財(cái)富的作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的財(cái)富的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

財(cái)富的作文1

　　陽(yáng)光透過(guò)方形玻璃窗灑進(jìn)教室，我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動(dòng)那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上的那抹黑暈開(kāi)……

　　“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法的基本筆畫�！崩蠋熢谥v臺(tái)上生動(dòng)地講著。這便是我第一次對(duì)于書(shū)法的學(xué)習(xí)了：不大不小的方形課桌上擺著拖到地上的宣紙，我的身子倚著課桌，我正認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解。初學(xué)書(shū)法，在楷書(shū)。端莊典雅的楷書(shū)卻又如秦朝士兵們，一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，站姿、坐姿神氣有風(fēng)范！我執(zhí)毛筆的手略微發(fā)顫，但老師的話在我腦海中回蕩，我也不再擔(dān)憂、緊張，只靜下心沉浸在那一紙一筆的世界里。

　　再品書(shū)法，在行書(shū)。行書(shū)相比楷書(shū)而言就有一定難度了，勾連的筆畫對(duì)寫作者有著極高的要求。如果寫得太細(xì)，便不易被發(fā)現(xiàn)，作品也就失去了神韻；如若勾連的筆畫寫得太粗，則更失雅致……記憶猶新我的第一個(gè)行體字是“龍”。老師先讓我們嘗試臨摹作品。那書(shū)法家所寫的“龍”字仿佛是條真龍，有著雄偉的氣勢(shì)。那“點(diǎn)”似龍的眼睛一般炯炯有神，其他筆畫行云流水而成，極似飛舞的龍身，但在這雄奇之身上又有端莊的氣勢(shì)。我將毛筆向下按，接著是一陣舞動(dòng)，到勾連的.筆畫之處我停下筆來(lái)，又去仔細(xì)觀察毛筆的結(jié)構(gòu)，然后繼續(xù)書(shū)寫。

　　“這個(gè)字是行書(shū)中不好寫的一個(gè)，不過(guò)你初次寫成這樣已經(jīng)很好了，再注意字跡顏色的濃淡�！睘榱藢懞眯袝�(shū)，我謹(jǐn)記老師的教誨，每周周末我都會(huì)來(lái)到教室進(jìn)行練習(xí)。我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動(dòng)那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上那抹黑逐漸暈開(kāi)……我把作品向遠(yuǎn)舉著，見(jiàn)自己進(jìn)步不大，便將那字置于一旁，拿出新的紙張練習(xí)第二遍、第三遍……夕陽(yáng)西下，渾圓的太陽(yáng)躲到山后了，岳陽(yáng)樓的雨下起來(lái)了，醉翁亭的人兒都散了，桃花源中的漁人尋不得歸路，唯有我為掌握書(shū)法的技巧揮灑汗水、舞著筆墨。

　　如此回憶，我對(duì)于書(shū)法這樣文化財(cái)富的學(xué)習(xí)和掌握已五年了。書(shū)法亦是我耗費(fèi)心血、為之奉獻(xiàn)的“精神食糧”。憑借它，我獲得了大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，而這背后的付出更不能忘卻。

　　此刻，又想起家中的硯臺(tái)、毛筆來(lái)，我定當(dāng)傳承這豐厚的財(cái)富！

財(cái)富的作文2

　　相信每個(gè)人都有過(guò)收獲的喜悅，我也不例外。豐富多彩的暑假即將結(jié)束，我們就要回到熟悉的校園，投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)中去了，回顧這個(gè)快樂(lè)的暑假，我收獲了一大簍筐，數(shù)不勝數(shù)，就先說(shuō)說(shuō)我最大的收獲吧！我暑假里最大的收獲是，我的作文《成長(zhǎng)中的月亮》獲得了太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者的三等獎(jiǎng)。記得領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我捧著來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀和精致的禮品，高興的手舞足蹈，將獎(jiǎng)狀親了又親，我急不可待的翻看小記者作品集，在其中尋找我的作品，那種激動(dòng)無(wú)法形容。

　　我的付出終于有了回報(bào)，這次的收獲激勵(lì)我更加努力寫好每一篇文章，爭(zhēng)取在陽(yáng)光天使小記者（第三輯）獲得更好的'成績(jī)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的另一個(gè)大收獲吧，那就是我終于擁有了我夢(mèng)寐以求的折疊自行車，并學(xué)會(huì)了騎車。以前，看見(jiàn)我姑姑有一輛可以折疊的自行車，我羨慕極了，做夢(mèng)都想擁有一輛這樣的自行車，期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)得了100分，爸爸高興的問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我毫不猶豫的說(shuō)出了我許久的心愿——買一輛折疊自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了我，我終于圓了夢(mèng)，買回車子的第一天，我就迫不及待的去鼓樓廣場(chǎng)學(xué)騎，經(jīng)過(guò)三天的苦練，我騎會(huì)了自行車，現(xiàn)在我只要一有空，就會(huì)搬上車子出去騎幾圈，愜意極了。再說(shuō)說(shuō)別的收獲吧！

　　以前，我只看每周三、五有學(xué)校周刊的報(bào)紙，只關(guān)心自己的文章有沒(méi)有發(fā)表，從不看別人的文章，更別說(shuō)看其他版面的內(nèi)容了，可假期里偶然的一天，我閑的無(wú)事，就順手拿起了太原晚報(bào)翻看了起來(lái)，里面的“天龍文苑”吸引著了我，我一篇一篇的看了下去，原來(lái)，報(bào)紙還有這么好看的文章，就這樣，我每天起床第一件事就是取出當(dāng)天的報(bào)紙，看文章、看新聞······現(xiàn)在，我不僅看小記者們寫的每一篇文章，我還從他們身上學(xué)會(huì)了很多的寫作手法，這個(gè)收獲可真是受益匪淺�。∵@個(gè)暑假收獲可真不少��！這就是我的財(cái)富。

財(cái)富的作文3

　　說(shuō)實(shí)話，我對(duì)財(cái)富其實(shí)是沒(méi)有什么概念的。因?yàn)閺男〉酱笠矝](méi)有花過(guò)太多的錢。只是確保自己正常生活就足夠了。也沒(méi)有想過(guò)要其他什么多余的東西。直到我遇見(jiàn)了他。才第一次有了對(duì)財(cái)富的概念。

　　她已經(jīng)不能稱之為有錢了。完全可以說(shuō)是擁有財(cái)富。是真正真正的享受生活的狀態(tài)。不會(huì)為自己所想要的東西太貴，而臥而卻步。但是。也絕對(duì)不會(huì)花多余的錢。還是比較有理財(cái)?shù)母拍畹�。雖然很有錢，但是不浪費(fèi)這是我看中它的一點(diǎn)。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，看著很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很多有錢的人都做都是做不到的。所以這也是我比較低調(diào)，他們的一種原因。我覺(jué)得不浪費(fèi)是一種基本的美德。最后有錢沒(méi)有錢是沒(méi)有太大的關(guān)系的。并不愿意讓你有錢了，就可以鋪張浪費(fèi)。這是不應(yīng)該的。

　　她是一個(gè)女生。從小到大就像被公主一樣的養(yǎng)著。不愁吃不愁穿。想要什么家長(zhǎng)都會(huì)給他買。因?yàn)楦改笍氖侣殬I(yè)的原因�；卣龝�(huì)掙很多錢，但是沒(méi)有太多的時(shí)間陪她。所以她很早就自立了。懂事的也比較早。這點(diǎn)倒是沒(méi)有讓父母太過(guò)操心。很多缺少父母陪伴的'孩子。都被人缺少，每種某種感情而難以自立。這點(diǎn)他能做到。我覺(jué)得很驚訝，學(xué)生。我說(shuō)他懂事就是體現(xiàn)在。有錢真是。其他的富二代與眾不同。她哭的很節(jié)省。就像我們正常的生活一樣。沒(méi)有什么太多額外的需求。也不會(huì)特意去追求一些什么奢侈品。但是�；氐剿�比較喜歡的東西。他都會(huì)買下來(lái)的。這一點(diǎn)我還是比較羨慕的。畢竟我現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)諮自由。希望有一天我也能和他一樣。

　　他對(duì)我很好。因?yàn)楸容^有錢的原因。他看到自己喜歡的東西會(huì)買下來(lái)。難道我喜歡的東西也會(huì)買下來(lái)送給我？我們關(guān)系很好。知道彼此的喜好。但是因?yàn)槲夷抑行邼�。貝沒(méi)有買柴油，自己喜歡的東西。他都會(huì)在一些特殊的日子里。送給一些送給我一些，我比較喜歡的東西。這一點(diǎn)我還是特別感謝他的。感謝我們的友情。可以，那么的純潔。那么的干凈。沒(méi)有任何的雜質(zhì)。他對(duì)我好是不求回報(bào)的。只希望我們的關(guān)系很好，而已。這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了。他就可以是我一直的好朋友。

財(cái)富的作文4

　　藍(lán)天上的飛鳥(niǎo)振翅而去，風(fēng)卷起幾片殘葉，又任它如一只蝴蝶緩緩落墜，小草也失去了往日的蒼翠。我低著頭，慢慢地走在大街上，回憶著這次拍賣會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　最令我感興趣的非一所擁有百萬(wàn)書(shū)籍的`圖書(shū)館莫屬了。每人手中都緊握著百萬(wàn)大鈔，不敢輕易亂花，當(dāng)陳老師一喊出這件商品，許多人都躍躍欲試，摩拳擦掌，一副勢(shì)在必得的樣子。是啊，那所圖書(shū)館中有著多少人智慧的結(jié)晶，那是多么寶貴的財(cái)富��！是金錢無(wú)法衡量的，當(dāng)?shù)谝蝗撕俺觯骸?5萬(wàn)”的時(shí)候。我選擇了靜觀其變，等看透這件商品的最高價(jià)再舉手。耳畔，拍賣聲一浪高過(guò)一浪，人人都想成為那最高的一浪�！�20萬(wàn)，25萬(wàn)，35萬(wàn)……”我有些猶豫了，估量著該不該拍下這一件商品。當(dāng)一個(gè)同學(xué)喊出：“60萬(wàn)！”我一下子驚呆了，這可耗費(fèi)了五分之三的財(cái)產(chǎn)��！我的心動(dòng)搖得更厲害了。再看看其他人，臉上都有些猶豫，一副想買而又不敢買的樣子。如果花了60萬(wàn)，也就是說(shuō)在下幾次的拍賣中只有40萬(wàn)可供支配了。當(dāng)陳老師“成交”的聲音落地，我心中充滿了后悔與不舍，但還一邊自我安慰道：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次嘛！”

　　最后一件商品是父母的健康，而我現(xiàn)在還緊握著百萬(wàn)大鈔不放。無(wú)論如何，我也要拍下這件商品。拍賣會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，有人甚至合拍出800萬(wàn)的高價(jià)，而我那區(qū)區(qū)一百萬(wàn)怎競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)他們？“800萬(wàn)一次，800萬(wàn)兩次，這件商品我不賣了！”陳老師宣布。我們都呆若木雞，好好的商品為什么不賣了？我在心中暗想。陳老師迅速補(bǔ)充道：“健康是多少金錢也買不來(lái)的，所以我不賣了！”我們恍然大悟，精神與健康是不可能用金錢去衡量的，是無(wú)價(jià)之寶。

　　漫步在悠悠小道上，這次拍賣會(huì)雖令我無(wú)比疾心痛首，但也帶給了我一個(gè)人生啟示：精神財(cái)富是無(wú)法用物質(zhì)財(cái)富去衡量的。

財(cái)富的作文5

　　秋，是一個(gè)奇幻的世界，讓我飽覽天地間的美好，這便是我最寶貴的財(cái)富。

　　秋真的到來(lái)了嗎？我滿心歡喜地踏上尋秋之路。

　　走過(guò)小橋，跨過(guò)小溪，來(lái)到那片樹(shù)林。幾日不見(jiàn)，全然變了個(gè)模樣。我尚來(lái)不及感受生命的成長(zhǎng)，在某一刻它盎然的生命力，已經(jīng)帶著炙熱席卷而來(lái)，在無(wú)人察覺(jué)之中，已然成了秋。

　　綿延彎曲的小路延伸著，一眼望不盡。道路兩旁的銀杏樹(shù)，夏日里，掩映于各種綠色中的它，美得尚且沒(méi)有那么突出；可秋日來(lái)臨時(shí)，那獨(dú)有的金色隨風(fēng)而落，搖曳中緩緩墜下，似無(wú)數(shù)只翩躚飛舞的金色蝴蝶，鋪就成富麗堂皇的金色走廊，似乎置身于世外之境。一腳踏進(jìn)這神秘的境界，四面寂靜無(wú)聲，只有腳下踩樹(shù)葉的“吱吱”聲和樹(shù)葉相互摩擦的聲音，為這“金色殿堂”又增添了幾分神秘。靠在樹(shù)邊，靜靜傾聽(tīng)著秋葉落下的聲音，雖然似有似無(wú)，但我卻聽(tīng)得很清晰，因?yàn)槲遗c秋的心相連。

　　回到板橋路上，倏地，又驚奇地在金色中找到一抹紅。原來(lái)，這樣美的境界，也不止金色的銀杏樹(shù)葉，還有火紅的楓葉，在秋日到來(lái)之時(shí)，悄然換了個(gè)模樣，足以驚艷世人。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，伴隨著沙沙地摩擦聲，落下幾片樹(shù)葉，采擷一片楓葉，仔細(xì)端詳，葉柄完全紅了，但樹(shù)葉紅里還泛著些黃，也許是還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接秋的到來(lái)吧。

　　經(jīng)風(fēng)吹日曬，表面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，或許它有許多故事吧。它的邊像鋸齒一般，小鋸齒精巧可愛(ài)，整個(gè)輪廓像細(xì)小的波浪，彎彎曲曲的`，別有一番風(fēng)趣。舉起楓葉，放在陽(yáng)光下，透明的葉片，脈絡(luò)清晰。放在手上，仔細(xì)摩挲，薄薄的，正面較光滑，背面卻可以摸到每一根脈絡(luò)，是它們，撐起了整個(gè)大自然的秋。

　　仰望天空，閉上眼睛，在落葉中旋轉(zhuǎn)、跳躍；細(xì)嗅空氣的清新。風(fēng)，再一次來(lái)到，悄悄在耳邊告訴我，“秋來(lái)了�！�

　　享受這秋的美好，享受這生活的美好，便是我最寶貴的財(cái)富。

財(cái)富的作文6

　　“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)�！绷己玫募绎L(fēng)讓我在學(xué)校成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，在社會(huì)成為了一名守法的公民。

　　——題記

　　我家的家風(fēng)有兩個(gè)特點(diǎn)——堅(jiān)持和誠(chéng)信，這是我的父母給我的寶貴精神財(cái)富。堅(jiān)持，像哈利波特的`魔法棒，幫我度過(guò)一次次的難關(guān)；誠(chéng)信，像一面鏡子，讓我成為更好的自己！

　　堅(jiān)持，一種無(wú)形的力量

　　學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加跑歩項(xiàng)目。剎那間，槍聲砰的響起，同學(xué)們的叫喊聲、歡呼聲也同時(shí)震云霄。起跑后，一圈兩圈三圈……我的體力逐漸下降，腳歩有些沉重�！拔蚁肼�下來(lái)，不想跑了�！碑�(dāng)腦海里出現(xiàn)了這樣的念頭，我的速度真就逐漸慢了下來(lái)。這時(shí)，回頭看到后面的運(yùn)動(dòng)員有超過(guò)我的勢(shì)頭，我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，需要堅(jiān)持，需要付出汗水，才能得到成功！”。我的肩上承載著班級(jí)的榮譽(yù)與期望，“堅(jiān)持下去，你一定可以的！”心中暗暗給自己加油鼓勁兒，努力的驅(qū)動(dòng)雙腿，向前再向前，我終于看見(jiàn)了終點(diǎn)線，用盡最后一絲氣力，向他奔去……

　　誠(chéng)信，一次無(wú)言的教育

　　早晨，我和媽媽去中和園菜市場(chǎng)的一家面館吃面條，面館生意特別好，老板熱情接待了我們。不一會(huì)兒，兩碗熱氣騰騰的面上桌了，我和媽媽津津有味地品嘗。這時(shí)，又來(lái)了不少客人，我們趕緊吃完想為其他客人騰出空位，就匆匆忙忙的走了�？煲�到家時(shí)，媽媽一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有付錢！這時(shí)，媽媽焦急的要送回去，我說(shuō)：“算了，反正老板也不知道�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“這可不行，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能貪小便宜�！眿寢寧е�我立刻回到面館，一見(jiàn)到老板就說(shuō)：“對(duì)不起，之前人多，吃完面條后，忘記付錢了�！崩习甯屑さ亟舆^(guò)錢，表示歡迎我們?cè)俅喂馀R。”而我，被媽媽的行為深深感動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子一直印在我的腦海。

　　家風(fēng)，是我的精神食糧，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，那每一個(gè)往事像星星，點(diǎn)綴在天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴我成長(zhǎng)。

財(cái)富的作文7

　　我經(jīng)常問(wèn)自己，幸福到底是什么？我幸福嗎？我心里總是挺難過(guò)的，因?yàn)殡娨暽系闹袑W(xué)生生活多姿多彩，而我們的生活卻是如此地枯燥。我常想，也許到高中就會(huì)好些，也許會(huì)交到真正的朋友，也許會(huì)遇到一些有趣的老師。

　　但是，事情與我想象的完全不一樣。上高中，時(shí)間更加緊張，每一天都比初三中考前那段時(shí)間還要忙。我感到真累，感到我們學(xué)生是世界上最不幸的人。每天看到的都是同學(xué)們緊張的面孔。我想，他們和我一樣緊張，一樣覺(jué)得累。我把這些煩惱告訴父親。他總是對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我比他們那時(shí)候?qū)W習(xí)要幸福得多。他們學(xué)習(xí)那會(huì)兒，學(xué)校環(huán)境惡劣，生活艱苦，一天最多吃兩頓，夜里蓋的被子也很單�。幻看位丶�，還要為家里干活，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大。他們那時(shí)候，能上個(gè)高中就不錯(cuò)。他說(shuō)不管我成績(jī)?cè)趺礃�，他們都�?duì)我有信心。我知道這都是父親鼓勵(lì)我的話，道理上也不錯(cuò)，但我還是無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，一天到晚只是唉聲嘆氣。

　　其實(shí)像我這樣的同齡人都是這樣，特別是住校生。說(shuō)實(shí)話，我很想家，在家時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，可真正離開(kāi)家時(shí)，我就覺(jué)得后悔，后悔沒(méi)有珍惜在家的時(shí)光。

　　一天中午，我在新聞中看到一個(gè)案子，有些貧困學(xué)生連初中都沒(méi)有念完，就出去打工，他們受盡折磨，最后實(shí)在干不下去。她們約好，一起跳河自殺。只是一則小小的新聞，但對(duì)我的觸動(dòng)很大。這是些處在花樣年華的女孩子，她們是那么的貧困，而我有著衣食無(wú)憂的生活；她們的父母不能供她們上學(xué)，而我的父母拼命工作，掙錢供我學(xué)習(xí)。他們告訴我只有學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，在以后競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中才能占有一席之地。她們?cè)谕庑量嗟拇蚬�，而我卻在舒適的`學(xué)校里上學(xué)。她們的工作對(duì)她們的體力甚至身體健康會(huì)造成極大的危害，而我過(guò)的是每一個(gè)人都可做到的日子，是大眾化的學(xué)習(xí)。每一個(gè)已經(jīng)工作的人都是從學(xué)習(xí)這道門檻里艱難地走過(guò)來(lái)的。我這點(diǎn)苦又算得什么�，F(xiàn)在的苦讀是為以后的幸福啊，我又有什么好叫苦的呢？比起她們的苦，我的苦還不是小巫見(jiàn)大巫？。我不能說(shuō)苦，跟他們一比，我的學(xué)習(xí)生活不是一種幸福？

　　我應(yīng)該覺(jué)得幸福，要珍惜今天的幸福生活。讀書(shū)是為什么，當(dāng)然是為幸福，幸福就是最偉大的財(cái)富。

財(cái)富的作文8

　　在記憶的投影儀里，我記憶中仍然記憶猶新的是——“安慰獎(jiǎng)”，上面有失敗者的光環(huán)。我拿到它后，它就像一塊巨大的石頭壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥底部的一件寶貝。

　　在這個(gè)月的第一天，我選擇了——個(gè)書(shū)法，這在許多社會(huì)中是不受歡迎的。只是因?yàn)樗�在我心中沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有幾個(gè)人，我也不累。我為此浪費(fèi)了兩周時(shí)間。

　　沒(méi)想到今年是第一次書(shū)法比賽！沒(méi)有任何比賽經(jīng)驗(yàn)，我只能在比賽前一天晚上抱著胳膊練習(xí)。第二天，老師帶我們?nèi)チ吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)，有許多來(lái)自不同學(xué)校的老師和學(xué)生。老師們正在討論比賽。有些學(xué)生已經(jīng)在練習(xí)了，有些還在思考作業(yè)的內(nèi)容。工作人員正在鋪宣紙和準(zhǔn)備墨水。我的心也跟著動(dòng)了起來(lái)。

　　比賽終于開(kāi)始了。內(nèi)容是可選的。這可以讓許多老師和學(xué)生非常高興。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這仍然是一個(gè)難題。我發(fā)現(xiàn)“勤奮和勤奮”用詞最少，而且容易寫。選好內(nèi)容后，我用毛筆蘸了蘸，開(kāi)始寫字。不會(huì)太久。我完成了我的`工作。那時(shí)，許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的作品已經(jīng)掛在墻上。我把作業(yè)交給了老師。老師讀了它。表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，心想，我通常不怎么練習(xí)，而且我寫得很好，應(yīng)該能得獎(jiǎng)。

　　但在專家眼里，我終究逃不掉。我有點(diǎn)不甘心，明明老師表?yè)P(yáng)了我。但是當(dāng)我看到一名選手站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我忍不住又停止了講話。他是我的小學(xué)同學(xué)，已經(jīng)練習(xí)了五年。那一刻，我意識(shí)到我已經(jīng)下定決心了。

　　從那以后，我才開(kāi)始專心學(xué)習(xí)和練習(xí)書(shū)法，以使自己不再是一個(gè)會(huì)數(shù)數(shù)的人。很久以后，我逐漸發(fā)現(xiàn)書(shū)法實(shí)際上是由許多不同長(zhǎng)度和粗細(xì)的筆畫組成的。因此，我養(yǎng)成了在寫——之前仔細(xì)觀察漢字筆畫和整體結(jié)構(gòu)的習(xí)慣。

　　一切努力都會(huì)有回報(bào)。在一次書(shū)法比賽中，我和小學(xué)同學(xué)站在講臺(tái)上。獎(jiǎng)狀上寫著“一等獎(jiǎng)”。

　　是失敗讓我成功。它就像一個(gè)寶藏，一個(gè)我成功所獨(dú)有的寶藏。

財(cái)富的作文9

　　人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼、嶂礁，難以激起美麗的浪花；人的生命，似云朵在飄飛，不遇著陽(yáng)光，難以映出絢麗的色彩。

　　世間的事情往往是一分為二的：失敗雖然是從不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；貧困雖然是從不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是從不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

　　法國(guó)作家加謬說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，重要的不是生活得更好，而是生活得�！闭\(chéng)然，對(duì)于短暫的生命，豐富的人生經(jīng)歷比優(yōu)越的生活條件要有價(jià)值的多，而這經(jīng)歷不僅包括歡樂(lè)和幸福，也包括痛苦和不幸。

　　痛苦，不幸和挫折是人生的重要財(cái)富，缺少了它們的人生，也各市地看上去相當(dāng)美，但是卻絕不完整。我國(guó)20xx多年前就有孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！钡墓庞�(xùn)。闡明了苦難的'重要性。沒(méi)有苦難的歷練，就很難鑄就堅(jiān)強(qiáng)的精神，亦很難在潛流暗涌的世界走得更遠(yuǎn)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福，正如沒(méi)有黑暗就沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖一樣。遭遇痛苦，超越痛苦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的感覺(jué)就像清晨的一縷陽(yáng)光，漸漸溫暖著你的身體，在你的心中蕩漾……

　　我們的中華民族一直是個(gè)多災(zāi)多難的民族，但5000年的硝煙和100年的屈辱從未使我們倒下。正因?yàn)槲覀儚目嚯y中吸取，從悲慘中獲得，才積累起屹立于世界民族之林而不倒的資本，才使得“中國(guó)”在世界上一直是一個(gè)落地有聲的響亮名字。

　　由上述種種，足見(jiàn)苦難是人生真金，不幸乃世間珍寶。我們當(dāng)然不會(huì)刻意去追求痛苦和不幸，但人生也絕不會(huì)沒(méi)有痛苦和不幸。每當(dāng)我們又一 次超越了它們，我們也就比以往更能把握自己的生命。

財(cái)富的作文10

　　我是一個(gè)愛(ài)閱讀的男孩，一個(gè)書(shū)櫥里都緊緊地放滿了我的書(shū)，但還是有很多書(shū)被書(shū)櫥無(wú)情地關(guān)在了門外。每每同學(xué)們談起自己的財(cái)富時(shí)，我都會(huì)淡淡一笑，為我的財(cái)富——書(shū)而倍感驕傲。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，書(shū)便是我最親密的伙伴。那時(shí)候的我懵懂無(wú)知，不會(huì)拼音，不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看繪本。《寶寶認(rèn)世界》《猜猜我有多愛(ài)你》《我也可以飛》……那些吸引我眼球的精美繪本給了我許多樂(lè)趣。有時(shí)我會(huì)把書(shū)拿倒了，把帽子看成煮飯的鍋，把手舞足蹈的小熊看成正在翻筋斗的'調(diào)皮小熊，還樂(lè)顛顛地用大人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言和它們交談。正是那一本本繪本給了我許多想象的空間，讓我陶醉其中，從此與書(shū)結(jié)下不解之緣。

　　上幼兒園了，媽媽給我買了一大堆注音版的幼兒經(jīng)典童話。我用拼音徜徉在童話王國(guó)里，和故事中的主人公同歡笑，同悲傷。記得有一次，我和媽媽去走親戚，許多同齡的小朋友都聚在了一起，大人們便要我們進(jìn)行一個(gè)講故事比賽。其他小朋友都結(jié)結(jié)巴巴，講得斷斷續(xù)續(xù)的，只有我將《海的女兒》這個(gè)故事講得頭頭是道，贏得了大家最熱烈的掌聲，讓我第一次感受到書(shū)籍帶給我成功的喜悅。從此，書(shū)便成了我生活中不可或缺的一部分。

　　上小學(xué)了，隨著識(shí)字量的增多，年齡的增長(zhǎng)，童話已滿足不了我的閱讀欲望�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》《神奇校車》《科學(xué)家故事一百個(gè)》等科普類的書(shū)籍讓我明白了一些科學(xué)道理；《唐詩(shī)300首》《碟夢(mèng)花》《我們?nèi)タ春！返仍?shī)詞讓我領(lǐng)略到了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力；《童年》《假如給我三天光明》《朝花夕拾》等高大上的文學(xué)名著帶給我巨大的精神動(dòng)力……我將積累的知識(shí)寫進(jìn)自己的日記和作文中，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的佩服，還有幾篇發(fā)表在了報(bào)刊雜志上，讓我再一次體會(huì)到了書(shū)籍帶給我的快樂(lè)。

　　如今，我在濃濃的書(shū)香中且行且讀，享受著書(shū)籍的無(wú)窮魅力，真是樂(lè)在其中！書(shū)——我人生道路上最寶貴的一筆財(cái)富，我愛(ài)你！

財(cái)富的作文11

　　人人都渴望擁有財(cái)富，但不同的人對(duì)財(cái)富的看法不同：有的人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，有的人認(rèn)為財(cái)富是智慧，有的人認(rèn)為財(cái)富就等于權(quán)力......

　　請(qǐng)你以"財(cái)富"為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。

　　[精彩構(gòu)思]

　�。ㄒ唬┪沂且粋�(gè)大富翁

　　從對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)出發(fā)，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷寫一篇記敘文。

　　我的財(cái)富是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了，我們從來(lái)都沒(méi)間斷過(guò)。媽媽不但是我的"營(yíng)養(yǎng)大師"，而且是我的忠實(shí)聽(tīng)眾和軍師。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是積極給我想對(duì)策，幫我解決。我雖然還沒(méi)工作掙錢，但我卻擁有無(wú)盡的財(cái)富。

　�。ǘ�）貧窮帶來(lái)的財(cái)富

　　從貧窮也是一筆財(cái)富入手，編一則故事。

　　張嵩小的'時(shí)候家很窮，因此他從小就懂得要努力、節(jié)儉。在鄉(xiāng)鄰資助他上學(xué)的過(guò)程中，他又體會(huì)到了愛(ài)心的重要性。當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，他靠的是生活告訴他的真理。幾年后張嵩成為一名知名的企業(yè)家，別人笑問(wèn)他現(xiàn)在身價(jià)多少，他說(shuō)："我的財(cái)富有七個(gè)字：努力、節(jié)儉、有愛(ài)心，這是貧窮帶給我的財(cái)富，是金錢買不到的。"

　　（三）所羅門的選擇

　　改編神話故事，通過(guò)所羅門的選擇說(shuō)明智慧才是真正的財(cái)富。

　　上帝讓所羅門從金錢、權(quán)力、智慧中選擇一樣，所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。他憑著智慧生產(chǎn)、經(jīng)商，使自己家的財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó)。同時(shí)他又樂(lè)善好施，急公好義，深得民心。當(dāng)老國(guó)王因病去世時(shí)，國(guó)內(nèi)的百姓都推舉所羅門做希伯來(lái)人的國(guó)王。他憑著智慧使人民安居樂(lè)業(yè)，征戰(zhàn)四方，使得他在位的時(shí)期成了希伯來(lái)歷史上最輝煌的時(shí)期。

　�。ㄋ模┴�(cái)富論壇

　　采用采訪錄的形式，通過(guò)各行各業(yè)人士對(duì)財(cái)富的不同看法表現(xiàn)出身份職業(yè)等對(duì)思想認(rèn)識(shí)的影響。

　　政治家：人民安居樂(lè)業(yè)是我最大的財(cái)富。

　　受希望工程資助的大學(xué)生：財(cái)富是貧窮中的努力，是有愛(ài)心。

　　下崗工人：對(duì)生活的信念是我的財(cái)富。

　　財(cái)經(jīng)專家：財(cái)富是金錢，更是致富的方法和經(jīng)驗(yàn)。

財(cái)富的作文12

　　“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)籍教我知識(shí)，更使我學(xué)到曠達(dá)的人生態(tài)度。于我而言，書(shū)籍就是我最大的財(cái)富。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……”記得在很小的時(shí)候，每天晚上，母親都會(huì)陪我誦讀《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等文學(xué)經(jīng)典。每當(dāng)遇到晦澀難懂的字時(shí)，母親都會(huì)耐心給我解釋。我從中學(xué)會(huì)了做人基本的道理——孝、誠(chéng)信……這是我的第一筆財(cái)富。

　　小學(xué)低年級(jí)的時(shí)最愛(ài)情節(jié)曲折的故事。常捧一本圖畫版的《西游記》，心情隨著人物的經(jīng)歷變化而跌宕起伏。孫悟空的神通廣大，會(huì)七十二變，金箍棒可隨意變大變小……這些精彩離奇的情節(jié)使我一讀再讀，愛(ài)不釋手。同時(shí)也讓我的思想變得更加活躍。那時(shí)，每晚躺在床上，望著頭頂?shù)奶旎ò澹�腦海中回放著當(dāng)天看過(guò)的情節(jié)，又思考著，明天會(huì)發(fā)生什么呢?增強(qiáng)我的想象力與創(chuàng)造力，是書(shū)籍賜給我的又一大筆財(cái)富。

　　再大一些，開(kāi)始讀一些詩(shī)人的生平故事。蘇軾年幼時(shí)就寫下“發(fā)奮識(shí)盡天下字，立志讀遍人間書(shū)�！眮�(lái)表達(dá)自己立志讀書(shū)的決心�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”中年蘇軾在暴雨的天氣中穿行竹林，卻淡然徐行，還寫下了此等流傳千古的名句，我從中了解了他樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度�！熬坪ㄐ啬懮虚_(kāi)張，鬢微霜，又何妨!”晚年蘇軾遭遇多次被貶謫，不再受重用，卻依舊寫下愿報(bào)效國(guó)家，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的名句。立志讀書(shū)、豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度、愛(ài)國(guó)等品質(zhì)，深深扎根在我心中。

　　初中開(kāi)始讀《紅巖》這樣的紅色經(jīng)典。共產(chǎn)黨員們團(tuán)結(jié)一心，意志堅(jiān)定的形象留存在我的'心中。讀到江姐忍受“十指穿心”此等慘無(wú)人道的酷刑卻一聲疼都沒(méi)有喊時(shí)，我的心顫了一下，我為自己跑個(gè)步都天天叫苦叫累感到慚愧。同時(shí)，更加珍惜我今天所擁有的一切。這是金錢決不能帶給我的精神財(cái)富。

　　拿出一本書(shū)，翻著其中有些泛黃的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)我都做了旁批。我十分珍視它們，是它們，陪伴了我一天又一天，帶給我數(shù)不盡的財(cái)富。

財(cái)富的作文13

　　“財(cái)富”，一個(gè)人人都想擁有的東西，為了它，有人不惜一切代價(jià)，甚至于付出生命……在我看來(lái)，那時(shí)一件多傻的事呀！那是因?yàn)�，我有滿滿五柜子的財(cái)富。

　　知道我的財(cái)富是什么嗎？對(duì)了，那就是我享用一生的－－書(shū)。

　　在我還不會(huì)識(shí)字的時(shí)候，我就視書(shū)為最珍貴的財(cái)富。那幼時(shí)的識(shí)字卡片；到在媽媽懷里度過(guò)的故事時(shí)代；追憶幼兒園的連環(huán)畫；幾年前的漫畫熱潮；現(xiàn)在的六年級(jí)，名著、小說(shuō)……再厚的書(shū)，我也啃得津津有味。真是應(yīng)了那句話了�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。正是書(shū)讓我進(jìn)步。從原來(lái)的乳臭味干的毛孩子，搖身一變，成了班上的小才女。從兒時(shí)的“一問(wèn)三不知”，蛻變成了同學(xué)們的“小百科”。這一切，可都是書(shū)的功勞呀！

　　幼稚的識(shí)字卡片，是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)刻錄的記憶光碟。一看到他，就像我坐在爸爸大腿上，一旁的媽媽笑盈盈地舉著卡片，手把手的教我。現(xiàn)在回想起來(lái)還挺溫馨的，也許那時(shí)，我還指揮“咯咯”笑呢！最有趣的數(shù)童話時(shí)代了。我依畏在媽媽的懷中，靜靜的'，一雙小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽。那時(shí)，不知有多可愛(ài)。讓我最割舍不下的是連環(huán)畫，其中的人物大多是卡通型的，總給我無(wú)限的遐想。我真想把這想象存進(jìn)光盤，放入電腦中永久保存。上小學(xué)了，每次去書(shū)店都之直奔漫畫區(qū)。許多同齡人在一塊兒，攤坐在地上，一飽漫畫眼福。有時(shí)要是遇到同學(xué)，還會(huì)一起對(duì)漫畫大侃特侃�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，對(duì)以前的書(shū)籍，那叫如數(shù)家珍。但伴隨我更多的是小說(shuō)、名著。拿到一本好書(shū)，細(xì)細(xì)地品，揣摩著作者的寫作手法與人物的心理，那個(gè)爽，三天三夜也談不完。

　　寫著寫著，我又開(kāi)始想象了：我向《一千零一夜》里的阿拉丁借神燈，去拜訪《鳳凰與魔毯》。我向它們問(wèn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又討了一本《假如給我三天光明》來(lái)讀。接著我遇見(jiàn)了湯姆。索亞，與他一道去歷險(xiǎn)。我們?nèi)ネ婢G野仙蹤的游戲，還約上愛(ài)麗絲去漫游奇境，又和搗蛋鬼加尼諾一起搞惡作劇，最后，又和魯濱遜一起漂流……

　　書(shū)是我的財(cái)富，它帶給我快樂(lè)。我為擁有這堆享用一生的財(cái)富而自豪！

財(cái)富的作文14

　　爺爺給予我的許多智慧，是一筆讓我受益至今，乃至終生的財(cái)富。

　　爺爺年近古稀，極愛(ài)講道理。小時(shí)曾帶我上香山，山上薄霧纏繞，打濕眼睫。爺爺頂著一頭銀發(fā)，負(fù)手而立，忽而叫我潮汕對(duì)面大喊三聲。我心中好笑，隨口照做，聲音隱入云霧中，山神不久便回以我同樣的喊聲�；芈曋袧M是與我相似的無(wú)奈，叫人聽(tīng)了發(fā)慌。爺爺繼而道：“你放小音量，再說(shuō)句話試試�！蔽覜](méi)有照做，不以為意道：“爺爺，您無(wú)非是付出多少努力就有多少收獲。這道理人人皆知。”爺爺也不惱，反問(wèn)我：“只能想到這些嗎？”我一怔，只得對(duì)著眼前翠色，興起背了一段《出師表》。頃刻間，耳邊傳來(lái)平穩(wěn)的回聲，似一位智者在徐徐告誡我：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)……爺爺面上的笑祥和而寧?kù)o，緩聲道：“看，你溫柔對(duì)待這個(gè)世界，它便也回報(bào)你同樣的寧?kù)o�！蔽冶粻敔�?shù)恼Z(yǔ)調(diào)言辭所吸引，而這思考問(wèn)題的多角度也同樣值得我思考。這一筆財(cái)富伴隨我良久。曾許多次在我要出言不遜時(shí)喚回我的'理智，告誡我平靜。

　　爺爺教與我的太多。他曾教我用粉筆平貼在黑板上畫出筆直的線，讓我嘆服于其細(xì)致入微的觀察與學(xué)習(xí)；他教我寫字，告訴我人生如字，需行端坐正……

　　也有一次，我因沉迷游戲而忘記了收拾房間，全然不理爺爺?shù)奶嵝选Ｋ麉s從不顯出氣急的模樣，只默默走開(kāi)。當(dāng)我結(jié)束了游戲，舒展筋骨時(shí)，卻驀然看到爺爺正彎著腰，用那雙布著青筋和皺紋的手，全力拉扯著被角。他面容嚴(yán)肅專注，讓人把心都為之收緊。愧疚自責(zé)至深，我忙上前想接收鋪床的活兒。爺爺卻只道：“今天我?guī)湍阕隽�，可你要記得，這是你的責(zé)任。細(xì)節(jié)決定成敗�！蹦且豢蹋瑺敔�?shù)牧攘葦?shù)語(yǔ)和身體力行使我對(duì)他的尊敬達(dá)到了頂峰。

　　爺爺是那樣珍惜與我相處的時(shí)間，將他畢生所得的財(cái)富一點(diǎn)一滴，毫無(wú)保留地傳授與我。這照亮我生命的財(cái)富，怎不教人珍視？

財(cái)富的作文15

　　陽(yáng)臺(tái)雖小，不過(guò)幾平方，但角落中那盆枇杷樹(shù)，卻是我家的一筆財(cái)富。

　　傍晚黃昏，秋風(fēng)低吟，白花盛開(kāi)，清香陣陣。枇杷樹(shù)的葉子大而長(zhǎng)，厚而有茸毛。呈橢圓長(zhǎng)圓形，狀如琵琶。

　　7歲那年，外婆坐車4小時(shí)，顛簸了300多公里，從溫州把一棵不大的小樹(shù)苗帶到我家，那時(shí)，家里搬了新房子，外婆說(shuō)，這枇杷樹(shù)是吉祥的，能保佑我們一家人幸福安康。可不知怎么，路上出了點(diǎn)狀況，那根小苗病懨懨的，家人說(shuō)，怕是活不成了。外婆把它小心地插進(jìn)了土里。這棵枇杷樹(shù)似通人情的，竟一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)出根，幾個(gè)月后，在看時(shí)，已長(zhǎng)出了新的葉子，也粗壯了許多�！罢嫔衿妫�福說(shuō)來(lái)就來(lái)了啊�！彼鼜拇司统闪宋壹业囊粏T。

　　一眨眼，幾年過(guò)去了。這株小苗已長(zhǎng)大了，幾年里，它歷經(jīng)滄桑，沒(méi)有一點(diǎn)水土不服，好像它愛(ài)長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高似的，精神極了。剛搬進(jìn)新房子的那會(huì)兒，媽媽從花市上來(lái)了一盆繡球花，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇的，好看極了，可是不知道怎地，越長(zhǎng)越萎靡，好不容易撐過(guò)一個(gè)冬天，等到春天再來(lái)，別的花都抽芽吐綠了，它可倒好，只剩下光禿禿地枝杈，像一個(gè)垂暮的老人黯淡地杵在陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)過(guò)多久就被媽媽連根帶土從花盆中拔掉了。更別提我家的.那棵玫瑰花了，它曾經(jīng)在我陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)光一時(shí)，但這個(gè)外表中看得的家伙，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，早早地凋零枯萎了。唯有陽(yáng)臺(tái)角落那株枇杷樹(shù)，它不言不語(yǔ)地一個(gè)勁兒地長(zhǎng)，等我們注意到它時(shí)，它已經(jīng)竄起老大一截，高高興興地迎風(fēng)沐雨，而且葉子一年四季總是那么綠那么精神抖擻的。

　　夏天，它撐開(kāi)雙臂，為身邊的花草遮陽(yáng)，冬天，風(fēng)是刺骨的，雨是寒冷的，它仍舊站在那兒，為大家遮風(fēng)擋雨，它挺直著腰桿矗立在其他的花草中間，儼然一副大哥哥的模樣，高大而親切。

　　7年了，這棵枇杷樹(shù)與我一起長(zhǎng)大。早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上晨讀，它站在風(fēng)里側(cè)耳傾聽(tīng)，下午，我在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)坐，和我一起靜靜地看著天上流動(dòng)的浮云，晚上，我們一起等月亮掛在夜空中。每當(dāng)看見(jiàn)這株枇杷，心中頓時(shí)惆悵，當(dāng)年它還是一株小苗，而如今——我們一起長(zhǎng)大了。

　　有時(shí)，我禁不住會(huì)想，如果枇杷樹(shù)會(huì)笑，笑聲應(yīng)該是明朗的吧……

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