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選擇的作文

時間:2023-04-03 11:27:11 澤濱 專題作文 投訴 投稿

精選選擇的作文45篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的選擇的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選選擇的作文45篇

  選擇的作文 篇1

  我們的一生中,會面對無數次的考驗,在這些考驗面前彷徨和猶豫是必須的,害怕和畏懼也是會有的。那么,你會怎么選擇,堅強還是退縮?誠實還是隱瞞?那次,我選擇了誠實。

  那天,我前所未有的喜悅過,因為一向馬馬虎虎的我竟然破天荒的連續(xù)考了兩次一百分。老師的表揚和同學們的羨慕把我捧上了天,頓時連話都不知道怎么說了,只知道一個勁地傻笑。

  正當我飄飄然的.時候,一個清清楚楚的“7”字蹦進了我的眼睛,我心里一咯噔,像被人潑了一盆冷水,完全清醒了!斑祝窟@道題的答案不是”9“嗎?難道……”這個發(fā)現無非是給了我當頭一棒,我愣了片刻后,立馬扯過同桌的卷子。他也寫了一個“7”,但卻被一個鮮紅的叉給覆蓋了。我的心情像過山車一樣,還沒好好感受凌駕于云彩之上的快感,就被打入了無盡的深淵。

  幾乎在同一時間,我心中就蹦出了兩個小人,

  “老師一定不小心批錯,快去讓老師改回來吧!”

  “連續(xù)兩次一百分,這一定會使同學們和老師們刮目相看,怎么能為了這一個小錯誤就放下,還是不要去了吧!”

  “不行,這么做是不誠實的行為,要是老師和同學們知道會怎么想,他們對你的信任將不再存在!”

  “切,又沒人發(fā)現,只要將答案改過來,嘻嘻,神不知鬼不覺……”

  這兩個小人的爭斗讓我的腦袋都快爆炸了,我狠狠地搖了搖頭,趕走了這兩只嗡嗡亂叫的小蟲子。

  “不就是個一百分嗎?有什么了不起!”我頭一扭,心一狠,干脆完全放開了,大步走向王老師,在眾目注視下大聲地指出了錯誤。頓時,一切似乎都靜止了。

  那一刻,我的臉蛋火辣辣地燙,雙腿像開了馬達似的發(fā)抖。王老師先是眉毛一皺,稍后又舒展開來,贊許地看向了我,劃去了那個榮耀卻又虛偽的一百分,寫上了一個一般卻又真實的九十六。并大聲地表揚了我的誠實。在同學們的注目禮下,我心中的石頭終于落了地。心里還是甜的,比之前更甜。

  那天放學,我笑得很歡,爸爸不疑惑地問:“怎么笑得這么開心,數學考了幾分?”“96!”我喊出了我原本的分數,這一聲,喊得比之前的一百分更響亮,更自豪。

  誠實的可貴,大家都清楚。在這一次次考驗面前,選擇誠實不但自己的內心得到了解放,往往還有意想不到的收獲,你明白你的選擇了嗎?

  選擇的作文 篇2

  人生中總有無數次的選擇,有選擇就會有放棄,或大或小,或喜或悲,或輕松或困苦,但都是成長的構架中重要的組成部分。我是從什么時候懂得選擇了呢?大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖,讓我從中選一根的時候吧。這對于當時的我來說,算得上是十分痛苦的選擇了,因為蘋果味與草莓味的誘惑讓我無法放棄其中任何一方。但幼時所謂的選擇都是些小事,懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長的。年齡大了,個子高了,思想進步了,有自己的主見了,就連世界都從原來幾十平方米的家擴大到了幾百平方米的學校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長大后的世界里,多了份執(zhí)著,少了一份幼稚,但所謂“少年的煩惱”也正是從這時開始的。因為充滿選擇的人生開始了。

  而這之中,令我印象最深刻,是在進入了初二以后。初中的我,是一個學習與興趣并存的個體。我不希望我的中學生活只有“學習”二字。于是,管樂隊,舞蹈隊。我樂此不疲的奔波于興趣與學業(yè)之間。起初這似乎并沒有帶來什么影響:寫作業(yè)時擺好姿勢練基本功,跳舞蹈時提前抓緊一切時間寫作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學習兩不誤,一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學業(yè)的一步步升級,一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來越重。我開始有些手忙腳亂,原本平衡的天平開始傾斜,仿佛學業(yè)一點點膨大,要把興趣從我有限的世界里擠出去似的`。我開始有些迷茫了。家長的警告,老師的提示,都使我一遍又一遍的思考。是該以學業(yè)為重而放棄興趣嗎?還是應該走自己的路,讓別人說去?我的理智告訴我前者才是對的?赏瑫r,我又無法狠下心放棄。每次踏入體操房之前,我的腦中都會進行一番思想斗爭!跋麓蔚降走該不該來?”可無論是管樂還是舞蹈,我都陶醉于它們所帶給我的充實感,以至于忘記了應該做出的選擇……我終于做出了選擇,我選擇放棄興趣,轉而全力學習。

  面對選擇,心中總是充滿了矛盾與不舍。因為“選擇”往往伴隨著放棄,而這不僅是痛苦的,也是需要極大決心的。但正因如此,我會盡自己最大的努力,全心學習,不讓自己徒然放棄興趣。我相信,當我終于踏入心中理想的那所高中時,當我終于帶著滿意的成績,重新回到興趣中時,我可以驕傲的對自己說:我,其實從未曾放棄過;我,并不后悔自己的選擇。

  選擇的作文 篇3

  “花自向陽開,人終向前走”——題記

  時代是不斷發(fā)展的,也是在不斷進步的,我們所生活的時代越來越信息化,多元化的我們也會面臨越來越多的選擇,困難與挑戰(zhàn)。

  “別在該奮斗的年齡去選擇安逸”。相信這句話對我們大多數人都會有所啟發(fā)。正處于青春期的青少年還有大把時間去奮斗,與時間爭分奪秒。這次年初的疫情就讓我們面臨了巨大的挑戰(zhàn),我們是選擇直面挑戰(zhàn)還是坐視不理,任由其發(fā)展,事實表明,這次我們選擇了直面挑戰(zhàn),全國人民都眾志成城共同抗疫。在國內疫情蔓延急需醫(yī)護人員時,不少的00后青年都參與了這場抗戰(zhàn)。他們團結一心,為我們樹立了一個積極的榜樣。在學生們需要教學資源的時候,各大學習應用的開發(fā)者研發(fā)出各式各樣的學習軟件供給我們學習。與此同時,教師們在家里準備課件,開展“停課不停學”的活動,為學生們提供了更好的學習條件,晚上有需要為學生批改作業(yè)。這些都啟示我們要好好奮斗。

  奮斗可以讓我們更加有毅力,韌性,使我們能去面對各種各樣的挑戰(zhàn)。我們現在的奮斗就是為了在日后回想起來不會讓自己后悔,奮斗可以改變我們以后的人生軌跡,現在有些家境不太好的學生可以通過學習去奮斗改變自己的人生,人要有上進心,只有不斷地鞭策自己,生活才會充滿活力,人才有動力。

  從年初的疫情中,我知道了人要不停的努力,奮斗,要堅強地面對新的困難和挑戰(zhàn),要學會理智冷靜地分析問題,從多方面考慮理性處理。同時在這次疫情中,也充分體現了我國人民是具有艱苦奮斗和團結精神的.人民。舍小家為大家,人民都在為理想,為國家而奮斗,在生活中努力,奮斗也許不會有太大的成果,但只要我們在這里面學到了,懂得了一定的道理那就是值得的。

  人生本就是需要奮斗的。沒有壓力哪來動力。只要我們奮斗了,拼搏了,那就是正確的,重要的不是結果,而是成長的過程。我們的人生本就是遇見,成長,錯過,在這個過程中,我們只要成長了,就是值得高興的事。初三的我們還要面對中招考試,在這最后的幾十天里。我們還是要堅持去奮斗,這樣才不會給自己的初中生活留下遺憾。

  選擇的作文 篇4

  一聲聲沉重的拍桌聲,一個個舉起的手臂,一陣陣大聲的競價聲。你猜猜,這是哪?是的,這兒就是我們的優(yōu)加加作文課堂人生拍賣活動課。

  事情是這樣的,今天荷老師,宣布我們要舉行一場人生拍賣會,規(guī)則是每個人手里都擁有100萬元虛擬貨幣,每件拍賣品都是10萬元起價。說完,荷老師就宣布:“拍賣會正式開始!”大家一下都來了精神,估計心里都想著一定要買到自己心儀的物品。

  “第一件拍賣品是”荷老師神秘地說,“什么?”荷老師停頓了一下,使我們很著急。原來是一座充滿幸福的小島,“什么,一座幸福的小島!”我心想,一定要拍下這座幸福的小島,還沒等我緩過神來,王同學、李同學、劉同學等已經同時搶了起來,“10萬元”,“25萬元”,“26萬元,”“27萬元,”“28萬元”我也在這其中也喊出了26萬元,很快就被27萬元壓下去了,這些聲音不斷交替著從同學們的口中爆發(fā)出來,如同響著的鞭炮。聲音剛停,就聽荷老師說“123!,最終小島落入盧同學的手中,我當時的心都斷成了兩半,心想,自己的手怎么就不能變成兩個瓢呢就不能再快一點嗎?

  帶著失落的心,我恍惚中聽到了,下一個拍賣品是“金山”,荷老師剛說完,李同學邊站起身邊舉手說:“金山是我的,我20萬元”,眼睛直直地盯著金山,“金山,金山,金山”嘴角還不停地絮叨著,荷花老師說道:“20萬元一次,20萬元”“30萬元!”我努著嘴,咬了咬牙說。又一陣鞭炮聲響起了!32萬元”,“33萬元,”“34萬元,”“40萬元,”“60萬元,”天哪,60萬元,我必須拿到我的金山,趁著大家還沒有加到100萬元,我聲嘶力竭地喊道:“100萬元,看誰還能和我爭!”大家都轉頭看著我,有的覺得不值,有的覺得我很厲害,有的為我高興。我不停地揮舞著肉嘟嘟的小手,大聲說:“哈哈,金山是我的`啦!”。

  又經歷了幾輪競拍,又經歷了幾次鞭炮聲般的喊價聲,拍賣會在同學們的唏噓聲中落幕了,大家有的獲得了小島,有的獲得了信用卡,有的什么也沒有拍到我如愿獲得了金山,心想,堅持你所選擇的,就一定能夠成功!

  選擇的作文 篇5

  塞理卡說,人生是故事。也有人說,人生是濃茶。但我比較喜歡說,人生是行路。

  我不知道,行路人在岔路口犯難時,是否會轉身回家。家的概念,已愈來愈模糊。當我選擇上前的路口時,曾經叛逆而天真地把家拋在腦后,而欲獨享路上的歡悅。

  坐過火車,經過一些村郊小站,總能瞥見一些昏昏的人。那是怎樣的一些人啊!倚著,躺著,麻木,呆滯。他們的路就沿著這一條條枕木,消失在天邊,不知通往何方。每當這時,我總會回頭看車后那同樣無盡的枕木——家就在天邊。

  看了兵書,知道古人用兵最忌的是欲歸無路。起初只是一笑。但慢慢地,這又勾起了我對家的聯想。人在走路,但若遇上一條條前途不可盡知的路呢?走,也許沒有退路,也不知選擇得正確與否。困了,倦了,一回頭,猛然發(fā)現,回家的路原來一直在身后。

  然而,我曾不屑于家的存在,曾向往那一條條通向未來的路。我想體會遠離家的'味道。

  終于一天,下了晚自習,我決意去體味一番。猶豫片刻,選擇一條我認為很妙的路,一甩頭,風馳電掣般,融入夜的懷抱。

  很快,高樓消失了。平房也消失了。四周圍是一片曠野,繁星簇擁在我周圍,靜靜的夜向我敞開胸懷,調皮的小蟲不時在暗處哼上幾聲。我滿意了,我為自己的選擇而鳴鳴自得。不再回家,我想。

  然而,又很快地,我冷了。四周永遠只是這么一幅開闊之景。我厭了。四下太靜了,我有了被拋棄的感覺。天像一個巨大的籠罩,大得讓人心慌。我覺得自己就像一個孤魂野鬼,逡巡在天地間,不知歸宿。我后悔了,回頭一望,就像摩西遠眺亞伯拉罕的領地一樣;丶业穆愤在。不知怎的,我猛一轉過車頭,瘋也似地往回沖。

  高樓出現了,我喘了口氣。世界杯正酣,因為餐館的電視里一片翠綠。我注意到一個擦鞋的小工,久駐窗前,似乎沉醉于足球明星的倜儻與風流。這是一個以天地為家的人么?

  我沉思,我反省。

  家近了,客廳燈亮著。望望身后,低頭一看路面,心頭一動——這是回家的路。我抬起頭:今后不論走哪條路,再不忘了家,讓回家的路,就在身后……

  選擇的作文 篇6

  選擇是什么?這個,我不知道,我想我應該結合自己的經歷去慢慢理解它。

  在我很小的時候,我認為選擇很簡單,那就是心里面想要什么就說出來。媽媽每天都會去買菜,她總是拿不定主意該買什么樣的菜,才能符合我們一家人的口味。媽媽問姐姐:“你想吃什么?”姐姐回答道:“隨便吧!眿寢寣@個答案很不滿意,因為姐姐沒有幫她做好選擇,只好轉頭問我。在一旁的我早就耐不住性子了,立刻發(fā)表了自己的意見:“媽媽,我想吃紅燒肉!笨礃幼,媽媽喜歡我這樣肯定的回答。

  上了小學,我依然認為選擇還是那么簡單,完全不必要糾結。我是在上海上到小學三年級的,四年級時,爸爸媽媽因為工作原因,迫不得已,要把我轉到常州的民辦小學。他們來征詢我的意見,我一點兒也沒有糾結,一口答應了。我很開心,因為我曾經去過常州,那里比我生活著的.上海更有趣,而且我還有一個很要好的朋友在那里,我到常州讀書的話,就可以天天去找她玩了。

  不知不覺中,我上到了小學六年級,已經是一個散發(fā)著青春氣息的少女,有了自己的想法,甚至在有些事情上可以獨當一面。選擇,對我而言,不知什么時候開始,變得復雜了。

  在畢業(yè)季里,我明確地知道自己想要的是什么——考上實驗?忌蠈嶒瀻缀跏俏胰账家瓜氲氖拢颐刻於荚跒檫@件事而努力。然而,最終的錄取名單上還是沒有我的名字,我整個人都崩潰了。但是,我知道哭泣是解決不了問題的,于是我回到自己的房間,關上門,從書架上拿出泰戈爾的《飛鳥集》,一頁一頁的翻著,我要把自己沉浸在書本里,忘卻這次失敗帶來的痛楚。

  突然,一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽而流淚,那么你也將失去群星!边@句話深深地打動了我。是呀,一次“失敗”而已,并不代表所有的失敗,要是我一直自怨自艾,不振作起來,帶來的后果,可就會失去“群星”了。況且實驗并不是唯一一所好學校,我仍然可以去別的學校,做一個好學生,一個實驗“得不到”的好學生。

  我走出房間,對媽媽說:“媽媽沒關系,我還可以選擇去淹城讀書,我一定會好好用功,在哪里讀書都一樣!”媽媽看到我沒有繼續(xù)消極下去,緊皺著的眉頭,終于舒緩了不少。

  這就是我的選擇,雖然有些無奈,但我會堅定地走下去,迎接下一次選擇。

  最后,用泰戈爾的詩來總結一下吧:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我!

  選擇的作文 篇7

  我們的一生總會做出各種各樣的選擇,而做選擇,卻是人生中最困難的事情。一個小小的決定,就可能改變許多事情。

  他做出了選擇,于是有了史家之絕唱。司馬遷,一個人對于自己生命的形式,處境,病衰都是無法選擇的,唯一可以選擇的就是如何結束生命,為了完成那部《史記》他選擇接受腐刑,活下來,以自己非人的歲月來磨礪以人為本的歷史,以自己殘留的日子來梳理中國的千秋萬代,以自己沉重的屈辱來換取民族應有的尊嚴,以自己失性的軀體來呼喚大地剛健的雄風,在一次次的精神掙扎中,最終戰(zhàn)勝的總是關于生命價值的.思考,他知道只要歷史沒有終結,《史記》和他都終結不了。

  他做出了選擇,于是多了詩篇三百章。陶淵明,他多么想在官場上大顯身手,少時便有猛志:“少時壯且厲,撫劍獨行游!笨伤懿涣斯賵瞿前愀瘹,那般驕奢淫逸,他也不愿為五斗米折腰,于是他做出了選擇,把大印掛在彭澤縣的大堂之上,便走出來,走到風雨陽光之中,走到那片貧瘠卻誠實的土地上,一邊工作一邊在泥土中尋找他的詩。

  他做出了選擇,于是影響了一個時代。李贄,明代晚期思想家,在那個思想愚昧又封建的社會,他大膽地做出了選擇,站出來,站出來批判這一陳舊的思想,他沖破了傳統(tǒng)儒學的束縛,蔑視禮法追求發(fā)展,在一潭死水的思想文化領域掀起了重重波瀾,也因此被稱為異端。

  她做出了選擇,于是改變了自己的人生。董卿,上海電視臺美女主持人在上海工作時,她已經家喻戶曉?伤⑽粗共接诖,她做了一個重大的決定,走出去到更遠的地方。一邊是已經立住腳跟的熟悉地方,一邊是未知坎坷,前路艱難而她選擇了后者,于是面對央視人才濟濟的壓力,她苦心學習,為自己充電,常常熬夜到凌晨。但她依然無悔自己的選擇。

  因著在各種時期、各種原因下做出的選擇,組成了我們的生活,各種各樣的選擇是存在過的證明,而我們也要正確做出選擇,能有選擇的權利,不也是幸福的嗎?無論之后結果如何,落子無悔,我們也終會對自己的選擇負責。

  選擇的作文 篇8

  那天,表姐來我們家,爸爸帶我們去玩了一個游戲。一張桌子上左邊寫著大,右邊寫著小。下面還有兩排,一邊寫著數字,一排寫著骰子的六個面。開始了,坐在對面的那個工作人員拿著一個黑色的大半圓盒子使勁的晃動,當她把盒子放到桌子上時,旁邊圍觀的人紛紛拿出手里的賭注放到大或小的一邊,爸爸也放了一個“100”的籌碼到“大”的這一邊。大家放完賭注之后,工作人員敲了一下旁邊的鈴,打開了蓋子,里面的三個骰子是兩個四,一個六,然后工作人員就把放在“小”那邊的賭注全都收了去,給放在“大”這邊的賭注,原來放了多少,又給這些人一倍的賭注。

  看著看著,我也會了。但是當爸爸又問了我一次“要玩嗎?”的時候,我卻又說不要,表姐已經拿著賭注在玩,但我卻不愿意,明明知道這不是真正的賭博,也知道那賭注是不要錢的,但我就是不愿意去玩,心里別有一番說不出的滋味。就這么站在旁邊看著,但我的臉卻漲得通紅,就像做了虧心事一樣,但是什么都沒有做,直到出了那個門,我的臉也依然紅著,低著頭,像做了壞事一樣。我那時候也傻,那只是一個游戲而已,卻那么當真,也真是服了自己了。在回家的路上,我也一言不發(fā)地看著遠處發(fā)呆。爸爸邊開車邊開始教育我:“唉,你就是太保守了,這樣的活動你為什么不去試一試呢?這也是靠運氣懂得,沒有什么竅門。一賭下去,這件事情就這么被安排好了。

  人也是一樣,就好比你,一生也會遭遇許多賭局,當你小學畢業(yè)之時,你為去哪所學校而糾結,這也是個賭局,你選擇去不同的學校就會遇到不同的人,經歷不同的事情,所以每次決定都是一個賭局,你拿自己當賭注,贏了就有雙倍的獎勵,輸了便一無所有。但不管結果如何,你也不知道,那你索性就賭一把,別那么保守,有時保守也是要吃虧的!币淮芜x擇,只有“大”或“小”兩個選項,你永遠不會知道正確答案,你能做的是放手一搏,如果贏了,則是加倍的獎勵,如果輸了,就一文不名;蛟S是這種極端的`結果,很多人會有選擇恐懼癥。但其實很簡單,就好比走到了一個分岔口時,面前有兩扇門,沒扇門背后都有一條各自的路,這時,你只需果斷地選擇一個,打開它,大膽地走下去。不同的選擇,會有不同的結果,看到的人,經歷的事都是不同的,但你總會有收獲。

  選擇的作文 篇9

  “誠信”是人與人相處的基本準則,然而有的人卻不這樣認為,他們認為金錢、地位是最重要的,往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。

  例如,從前有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船剛開出時風平浪靜,過了不久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負載重,客官必須丟掉一個背囊方可安渡難關!蹦贻p人哪一個都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把誠信拋進了水里,年輕人丟棄誠信后,來到了一個叫快樂島的島上,他想先買一幢房子,可是他的`錢在小島上用不了。于是賣房的經理對年輕人說:“如果你有誠信的話,我們可以先把房子借給你!笨烧\信早就被年輕人丟進了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來到一家正在招聘人的大公司,他把自己其他的背包拿出來,主考官很滿意,但由于年輕人沒有誠信,就沒有錄用他。于是年輕人離開小島去重新尋找“誠信”去了。

  讀過這一個故事之后,讓我們知道了誠信不可棄的道理。

  講誠信或講信用的人,不管有多么的窮,多么的落魄,他們都會贏得別人的尊重與信任。

  有一個小男孩子就是這樣的,他雖然窮,但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的,一天這個小國孩子在大街上賣火柴,于是一個紳士拿出一先令買一盒火柴,可男孩沒有零錢找,于是他要紳士等一會兒,自己去換零錢,紳士等了半天,不見男孩回來,就走了,到了晚上另一個男孩找到紳士,對紳士說:“我哥哥沒法給你找錢了,他在換錢的路上被車子撞到,醫(yī)生說他活不成了,他叫我把這四個便士給你,這是他找給你的錢!钡阶詈,小男孩死了,紳士因為小男孩的誠實,收養(yǎng)了他的弟弟。

  前面丟掉誠信,他失去了別人對他的信任,對誠信那么的不重視,而這個賣火柴的小男孩為了誠信對人,而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對他的新生與信任。

  誠信做人就體現在生活處事的一點一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個人的品質的好與壞。

  誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況,但只要我們正確理解誠信原則,我們就能擁有誠信的智慧,做一個有誠信的人。

  選擇的作文 篇10

  如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個合情合理的邏輯:因為你救了那個人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰投資,誰受益。于是,這就引出了一個令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因為受到了結果的利益驅動。

  和所有的童話和寓言一樣,好人受到了好報。這作為一個故事沒有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財,生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時,那就連一點善的影子都不復存在了。

  記得在《圣經》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒,奪走了他的羊群,殺死了他的`獨子,讓他身受惡疾。最后,上帝問他的信徒,你現在怎么想?信徒回答:“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠,當這信仰帶給我苦難時,我為什么不能一樣接受呢?”

  這個故事給予我們的啟發(fā)遠遠大過登山的故事,在已知“好人好報”的結果后去討論選擇的正確與否,其實是一種誤導。圓滿的結局掩蓋了事實的真相:很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命,依然堅持內心的信念,慷慨赴死,把所有的結果都一樣地承擔下來,這才是一種心靈選擇。

  回到我們的山上,有個人身陷困境,卻突然見到一個更需要幫助的人,他應該怎么做?是獨自逃生還是留下來救人?我覺得在這種情況下,無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候,他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰(zhàn)結束后,在集中營里協(xié)助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是:一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。

  以“殺身成仁,舍生取義”做為自己的道德觀,自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求,對于要求別人是合適的,用到自己身上卻未必合適。所以,我們在二戰(zhàn)時出現了那么驚人數量的偽軍,解放戰(zhàn)爭時“太原五百完人團”逃得一干二凈,這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中,并沒有任何實際操作的價值。

  一個人忍受內心對于死亡的恐懼,舍己為人;或者別過頭去,獨自偷生,忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的,因為好人好報而選擇,那是可恥的。這種等同地位非常重要,無論是利己還是利他,如果沒有放在一個平面上加以權衡的可能,也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。

  選擇的作文 篇11

  項羽和李陵各自在身邊只剩一二十人的情況,同樣有兩條路可走:或者戰(zhàn)死,或者委曲求全。選生,多活數十載;選死,青史留名。李陵投降了。霸王卻血戰(zhàn)至死,成就千古英名。各種選擇對他們來說都有道理也都無道理。選生選死,一念之差,可能是遺恨萬年。

  這就是生活的殘酷,選擇往往是痛苦的。尤其是情與義、忠與孝、生與死以及名與利這樣無法舍棄的東西站到了對立面的時候,一個人很難決斷。即使只是走到了人生的十字路口,何去何從,人生將因為選擇而完全不同。 我甚至有些害怕這種選擇。人們常說的“走一步看一步”也就是這個原因。我很高興我沒有對以前的選擇感到后悔。世界上沒有能重來的人生,木已成舟,就不能再長出枝葉。

  其實,很多選擇是無法預見到結果的。一個人永遠無法知道未來如何。也許一個巧合,一個事件,就能打斷你的計劃。 例如下棋,有些專業(yè)選手走一著可以想很久,目的是推想以后的數步甚至數十步,以比較這一著是否可行。然而某些業(yè)余的下棋高手,下棋只是略加思考而已,然而,他們也幾乎能全勝。原因很簡單,胸有成竹。正是無招勝有招,并非無招,而是招招了然于胸,順勢而發(fā)。 又如太極拳,重義不重形,所以姿勢無所謂,關鍵是“以柔克剛,因勢利導”。

  我害怕選擇,說它痛苦,只是因為我不希望后悔。選擇的標準是“利益”,自然要冥想很久,舉棋不定。選擇的標準是“道”,即使輸了,也無悔于己。因為這是走自己的道路!暗馈本褪侨说腵理想、追求、道德標準等,就是人生觀。 人生只有一次,各種選擇也只有一次。不必考慮優(yōu)劣,選擇對的。我不希望在生命完結前,后悔自己一生沒有意義,做了太多違心的事。要走自己的路。

  因為走到烏江邊的是項羽,所以他才會驚天泣地般的斬殺數百人后自刎,卻不肯渡江。因為身陷重圍的是李陵,所以他才會拋棄名譽投降。 前面可能艱難危險,但這才是我的道路。旁邊可能是繁花似錦,但那不是我的選擇。只選擇我認為對的。按自己的人生觀選擇,就不會躊躇不前,也才是問心無愧的選擇。

  選擇的作文 篇12

  陽光毫不吝嗇它溫暖的光芒,就這樣斜斜地從窗口照進來,將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上,一張張洋溢著青春的臉龐上,抒寫著或堅定,或迷茫,或苦澀,或喜悅的別樣神態(tài)。舉手,雙眼微瞇著,突然間像是發(fā)現什么的,猛地從床上躍起,難以置信的奔到陽臺,趴在窗臺上,大聲歡呼:“哦耶,總算是晴天了!”心里頓時無比的舒暢。

  既然是晴天,就不能浪費,緩緩搬出一張?zhí)梢危吭谏厦,挑了一個最為舒適的姿勢,“呵,真舒服吶……”不知為何,眼角竟有些微濕潤,一滴淚自眼角滑落,落在地上,蔓延成一朵蒲公英,卻又被太陽揮發(fā),我想起了那個夏天,洋溢著蒲公英氣息的夏天,以及我的一次決定……

  我從來都不承認自己很弱小,盡管在初上小學時備受冷落,我也只是一個人靜靜地坐在一旁,就連我自己也都無法想象,如此開朗的我,那時竟然對誰都是冷冰冰的,對于其他事情也都不聞不問,熟視無睹,老師對我的教導也充耳不聞,老師拿我沒辦法,反正成績不錯,小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現在,我才知道冷漠原來是一種保護色,只是為了避免傷害,我很納悶,但是的我怎么就知道了這件事,但惟獨不知的是,這種保護,既傷人又傷己。

  改變我的是二年級的那個夏天,我的眼前所飄逸的蒲公英……春游,依舊,獨自一人,老師無奈的`搖搖頭,心里有一點點的失落,但又瞬間消逝。突然有一個人大喊:“啊,蒲公英!”“蒲公英?什么無聊的東西?”我不屑的喃喃。卻忽然有一個人跑來,拉起我的手,不顧一切的向河邊跑去,我沉溺在她手心傳來的溫度,一時竟忘了拒絕。仿佛過了一個世紀,她終于停下,而我卻默不作聲,留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞,追尋著夢想,紛紛揚揚,飄向彼岸,用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。

  自此以后,我的臉上有了笑容,主動愿意和同學玩了。后來,她告訴我,其實大家都很想和我一起玩,只不過,我從不笑,冷冰冰的,看起來好可怕,大有“可遠觀而不可褻玩焉”之勢。也許,只有我知道,我不過是在封閉自己罷了。

  我很慶幸,在那次,我選擇了留下。

  一陣微風從窗口偷偷溜進來,將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒有了,拾起畢業(yè)照,起身,微笑。通過窗戶,我看到了嘩嘩流走的那個夏天,一起的還有我們散場的童年……

  選擇的作文 篇13

  我們今天再來做一個游戲。蔡揮手讓我們靜下來,邊轉身邊說。同學們開始竊竊私語,可蔡全然不顧,大手一揮,黑板上出現了十幾個大字:金錢、地位、事業(yè)、健康、享樂、名利、父母、重點高中、游戲、閱讀。同學們再次竊竊私語起來,不知蔡葫蘆里賣的是什么藥。

  現在,蔡打斷了同學們的小聲說話,從這幾個中任意刪去五個。

  我晃了晃腦袋,心里暗笑一聲:看來這又是一道所謂的道德檢測題。了同學們又在安靜地做,我也規(guī)矩下來,看著那幾個。

  金錢——不要,有了那個,一身銅臭味,再說,那他能有什么用?刪。

  地位——還是不要,這玩意兒太高深了。

  事業(yè)——不要。

  健康——要,要是沒有健康,我還能心安理得地坐在這里答題嗎?

  享樂——不要,我可不想當古代那群傻子。

  名利——這題怎么那么傻?這么多重復的,不要。

  我一看,選完了,邊掃了眼后面的,舉起了手。

  材料大家收錄的差不多了,又讓我們從剩下的五個里面再刪去三個。

  我一怔,看了一眼剩下的健康、父母、重點高中、游戲、閱讀。我拿起筆,在前面兩個上停頓良久,沒有找到可刪的,便將筆移向后面的。重點高中——這個說實話,我不想刪,可又想到前面兩個,還是刪去了。沒事,普通高中也能出人才。我在心里暗暗安慰自己。游戲——我不想刪!這可是我的最愛!刪了它,就像奪取了我的生命一般!可我總不能刪前兩個吧?沒事,游戲代表不了什么的。我又在心里默默地撫平心上的傷口。

  閱讀——不說了,太難受了,閉眼、狠心,刪。

  但我也找不到安慰自己的方法了。

  我睜開眼,望著講臺上的蔡,盡管我的.臉上沒有任何表情,可是卻在我的心里大聲的呼喊著:夠了,夠了,夠了!別刪了,別刪了,求求你,蔡,別刪了!我只剩下健康和父母了!

  可是該來的還是會來,蔡剛才還動聽的聲音也仿佛變得無情:留下一個,刪去一個。我一下子癱在了桌子上,無力感一陣一陣襲來,我看了看時間,剩下幾分鐘了,我只好拿起筆來。

  健康——不,不能刪,我只活了13歲,我還想去很多很多地方、我還想。

  父母——不,也不能刪,父母是我最親、最近、最離不開的人,不能刪,不能刪,堅決不能刪。

  突然,我的心里解脫了,心里笑道:我只要父母。

  我在健康上輕輕一劃。

  選擇的作文 篇14

  上帝讓我去完成最后一項投胎做人的準備工作,也是對我做人的最重要的東西:去選擇我的心。

  我來到心臟領事處,管理者遞給我一個遙控器,我轉身踏入啦操作室,對準白幕,按啦一下遙控器。這時白幕彈出啦一個對話框,上面寫著:心臟選擇。下面幾排分別是心臟的類型,在類型后都有一個“預覽”按鈕。于是,我便一一選擇,預覽起來。

  首先,第一類型是“善良”,我點啦一下“預覽”,白幕上呈現啦我擁有善良的心生活在人間的圖畫:我走在大街上,看見一個小孩坐在大街旁,一邊叫,一邊哭。我向前詢問他原委,得知他和家人走散,于是我將他送到警察局。幫他找回父母,沒想到卻因此成為嫌疑“人販子”。被嚴刑拷打逼問犯罪團伙……看到圖中的我被打得血肉模糊,我趕緊停止預覽?磥恚屏疾皇莻好玩意兒。

  我又點啦第二類型“老實”,白幕上又出現啦我在人間的模樣:我在一家礦場上做礦工,每天在礦井里不停工作,只希望能多賺點錢回家蓋洋房,可老板已經好幾個月沒有給工錢啦,我不停地抱怨。有一天,老板讓我去替他做一件事,還答應只要我做得好,付三倍工資給我,后來才發(fā)現原來讓我將坍塌的礦井口堵死,聽到其他礦友說井下還有人被埋,所以我執(zhí)意先救人,沒想到被老板的手下殘忍地給殺害啦……看到這兒,我又趕緊停止啦預覽,這老實的人結局就是這樣?我不禁打起啦哆嗦。

  接下來的幾種類型:正直、英勇、忠厚等,幾乎下場都不盡人意,讓我不禁開始有點想放棄做人的念想,點開最后一類型“罪惡”,畫面又呈現啦出來:我從一出生就被遺棄,后來連續(xù)被收養(yǎng)幾次又被遺棄啦,我開始過上漂泊的日子,年僅18歲,我開始仇恨生活的不平等,大一點啦,結識啦一些不務正業(yè),游手好閑的混混,又由于我流浪經歷多,性子野,自然而然當上啦他們的老大,我派我的手下每天到各街道各商店去改“保護費”,我的日子越過越好,我喜歡上啦這種“安穩(wěn)”的日子,白天在家睡回籠覺,晚上伙同兄弟們去酒吧喝酒、賭錢、吸粉,偶爾遇上些看不順眼的人,就命令兄弟去把他“做”啦,然后棄尸郊外,對不交保護費的就挑他的.手腳筋……我越看越入迷,想投胎做人的心情越發(fā)的急切,我趕緊按啦確定,一顆心臟立刻呈現在我面前,我打開心房,將它放入,剛閉合心門,立即就有啦充實感。

  我又來到上帝面前,高興地告訴啦他我的選擇。他只說啦一句:“這是你的選擇,命中注定的選擇……”。

  選擇的作文 篇15

  她沒有哭,她告訴自己要堅強!聽到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無言可喻。畢竟,只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著,這次才能彌補過去的悲哀她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著,憧憬著,她想英語科她能重新呈現自己的威風,她想能讓英語老師心中有些安慰,畢竟,那次英語比賽她失敗了,已經在老師心里劃了一道堅痕,太深,太深了。

  她鼓起勇氣對自己說:我能行!很快地,她來到了學校,她急匆匆地看了自己的英語試卷,作文查了,9分的呈現給她帶來了一絲平靜,還好,還好,她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到,她怎么也沒想到,會這樣:卷面上兩條紅線相交的`數目在吞噬她的希望,又失敗了,風雨將再依次催殘她的意志,她覺得心里突然很痛,她迷茫了,她覺得身邊無可依靠,有落到這樣的下場了,她傷心極了,熬夜過了,總結過了,復習過了,還是如此!但,沒有哭,她選擇了堅強!她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對待她的成績呢?

  班上的同學這次考得很好,她們將用什么目光去看待她呢?她好亂,好亂她迅速把試卷查好,然后第一個離開教室,她無法去面對現實,看著老師正興奮地記分數,她,走了出來時間一分一分的消逝,她在外面沉思著,后來,聽同學說,當念到她的分數時,老師作出了反應,“會不會念錯了啊”,“不會”后的現實如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現實是無法擺脫的`````溫暖淡忘了她,寒風習習向她撲來。明天的英語課,她該如何去面對?她告訴自己:不要哭,哭,無擠于事,可是,心正在蕩漾,迷茫,路,該怎么走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切

  選擇的作文 篇16

  生與死。汨羅江畔,狂風呼嘯攜裹著一道小削瘦的身影。屈原緩緩的行走著,身后,兩行清晰的足跡!伴L嘆息以掩涕息,哀民生之多艱!”孤獨的低吟,泣血的哀鳴,天地都為之變色。眼看百姓們處于水火之中,他心痛,卻也無能為力。自己是繼續(xù)存活在這個世上,看著敵人統(tǒng)治著這殘破的江山嗎?不,他自問,自己做不到;厥,看這個灰暗的世界最后一眼。抱石,投江。滾滾流逝的汨羅江水,擁抱著一個高貴的靈魂。

  屈原,最終選擇了與楚國共存亡。

  富貴與忠心。

  大草原上,風沙肆虐,持節(jié)的蘇武在大漠黃沙中漸行漸近,懷抱漢匈和睦的夙愿,卻被單于扣留。一身傲骨正氣,一片赤膽忠心的他,不被單于“千金封侯”的許諾而引誘,數次自殺,誓死不降。冰冷的地窖里,他將羊毛與草皮就著冰雪咽下,卻依然固守著對大漢的.忠心。“生為大漢人,死為大漢臣”,他以執(zhí)著的信念,耿耿的忠心震撼了單于,昭示著自己至死不渝的赤膽忠心。

  蘇武,最終選擇了忘卻富貴,銘記忠心。

  權利與自由。

  金鑾殿里,歌舞升平。你醉飲千杯,阿附權貴,為皇帝歌功頌德,這些并不是你想要的,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”于是,你離開了那巍巍唐廷。長安街上,路邊酒店,一首詩換一壺酒,“自稱臣是酒中仙”。

  李白,最終選擇了放棄名利,重獲自由。

  選擇,是上蒼賦予我們的權利,我們應正確行使。即使我們比不上屈原那么愛國,也沒有蘇武的忠心,更沒有李白那么崇尚自由,但我們做出的選擇應無愧于天地,無悔于靈魂!

  選擇的作文 篇17

  同學們,你最重要的五個人是誰?如果這里面需要消失三個人,你會怎么樣?今天的作文課,可可老師就是這樣問我們的。

  測試之前,同學們都知道這和其他的測試是不一樣的,都特別開心。當時,我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師,寫的.時候有人很糾結,有人卻看起來很確定。

  測試時,老師突然說:“如果發(fā)生了一場災難,這五個人都在里面,而你呢一個人在家。忽然有個人給你打電話,說那五個人里面需要消失一個人,你會選擇誰?”聽完這個話我特別難過,因為我一個人都不想失去,不過,我還是在思考后劃掉了可可。當時,我覺得特別對不起她,每當作文課時,她都不會批評我,而且我聽了她的課,我的作文也不再一塌糊涂了,但是她不是我的家人,所以我劃掉了她。

  第二輪游戲開始,可可又說這里面還要消失一個人。我當時就哭了,但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經不在了,但我想奶奶如果還在,就因為這場災難失去的話,我還是會有點兒開心,因為奶奶她是在我快一歲的時候生病而去世的,我從小到現在從來沒吃過她做的飯,如果她現在才離去,我還能吃幾口。

  最后一輪游戲,我選的是外婆,她畢竟是個老人,每天就是干活,但她對我很好,如果外婆去了天堂,這樣她就不用干那么多活兒了。

  終于,游戲結束了,我看了一下同學們,好多人都哭了,包括我自己。我當時特別開心,因為游戲結束了,一切都沒有發(fā)生。

  上完這堂課,我學會了要好好對待他們,雖然,我經常抱怨他們,但是他們都對我很好,所以我也要對他們好。

  選擇的作文 篇18

  阿丁與阿美是班里的高材生,而且是本校的優(yōu)等生。阿丁與阿美常常形影不離,被同學們譽為“鴛鴦仙隊”。這樣的傳言引起了教導主任的重視。

  一次,阿丁與阿美在墻根下互相交流學習體會,不料被教導主任逮個正著,這讓阿丁與阿美無言以對。

  又是一個優(yōu)美的`黃昏,阿丁與阿美到學校邊的小樹林里探討文學名著,當回來時,他們發(fā)現教導主任正和看門的老大爺聊天,只好一直等到11點?墒牵@時校門也鎖上了。阿丁建議爬樹進去,可阿美不敢。沒辦法,他們只得重新回到小樹林。

  到深夜,阿美實在太困,睡著了。阿丁想叫醒阿美,別著涼了。就拍了她一下,這一拍不要緊,可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時,情意觸發(fā),頭腦發(fā)熱,撲到了阿美的身上,

  半睡半醒的阿美不知怎的,也將阿丁緊緊抱住……

  第二天,東窗事發(fā),阿丁和阿美被學校開除了,阿美回了老家,阿丁去了一個小工廠打工。但是,他們一直保持著聯系,漸漸的他倆的感情也越來越深厚。直到有一天,阿丁收到阿美的一份信,信寫得很簡單,分手,因為阿丁沒錢?砂⒍≡趺匆蚕氩幌嘈,他知道阿美的為人,她不是為錢活著的人,可是事實擺在眼前,阿丁只好認命。

  后來,阿丁去了一個大城市,到那里發(fā)展。五年后,他回來了,并且擁有了自己的公司。可這五年,他一刻也沒忘記阿美,時常想起他們在一起的美好時光。他忽然萌生了一個念頭:去看看阿美。

  當他來到阿美的家時,母親告訴他,阿美已經死了。原來當阿美得知自己得了白血病之后,她不想耽誤了阿丁,很痛苦得做出了愛的選擇——放棄。

  阿丁默默地流著淚,將一串風鈴掛在阿美的墳前。微風中,風鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠,很遠,一直飄到了阿美的耳畔……

  選擇的作文 篇19

  風,吹拂著清晨的窗簾;光,照耀著餐桌上的炸雞,以及一碗粥。

  聞著這香氣,我的眼淚從嘴角緩緩落下。當我正準備撕開雞肉,一個聲響打破了寧靜的早晨……我的心門“咚咚”地響著,忽然,一道黑影踹開了心門!俺猿猿裕椭莱,現在外邊吃的不知加了啥七七八八的,你咋不想想這雞吃了什么?說不準吃了激素,對身體好不好你心里沒點數嗎?”

  我低下頭,將口水咽回肚子,剛想說聲:“可炸雞香。 边@黑影又開始對我指指點點了,“你憋說話,瞧你的雙下巴,你再吃,就成仨下巴啦!健康飲食!健康作息!瞅你那點出息!我跟你縮,想大腿胖三圈,就吃掉那只炸雞!想肚子粗一圈,就吃掉那只炸雞!你吃!”我看了看日漸膨脹的`肚子,正自猶豫不決,而此時的黑影早已暴跳如雷,指著我吼道:“你害想啥呢,姐妹!喝粥吧,喝粥才健康啊!大姐,拿把鏡子照照你‘閉月羞花’的臉吧!你再擱著吃!你的額頭就要被痘痘侵略了!丑丑丑丑丑!你會變丑!你會去摳,然后更丑!你會又胖又丑又不健康。”

  我一驚,我已經聯想到自己滿頭爆痘的模樣,冷汗流了下來,可這黑影卻繼續(xù)補刀:“這外邊買的就是香香的,就不定是黑暗料理呢,粥它不香嗎,粥它不健康嗎,粥它不營養(yǎng)嗎?你想好了沒!”說罷,使勁地拍了一下桌子,將粥推向我面前,怒氣沖沖地夾了幾片青菜,然后用力地甩了一下我的心門兒,我的心門被關得嚴嚴實實,陽光照射在粥上,粥在不停地閃光,又是安靜的早晨……

  看著墻上的標語“健康飲食每一天”,我明白我該如何選擇了。

  選擇的作文 篇20

  有些事情不是我們想做就能做,我們要考慮許許多多的因素。

  令人搞笑的是,現在有善心的人扶一個摔倒的老人,都要考慮自己腰包里的錢夠不夠多,這究竟是一個怎樣的世界,以前的善心,成為了碰瓷的人訛錢的助力,現在的我們害怕,害怕被訛的錢財盡空。

  有一年春晚上,有這樣一個小品,它的名字就叫“扶不扶”,主要講述的是一個現在我們關心的問題,老人摔倒了該不該扶,小品中的老人摔倒了,一個年輕的小伙子去扶她,那個老人卻說是他撞的,這種有口難辨的事,終究是被他攤上了,他也想過走,但看見一個又一個的人,經過老人的面前,不是拿手機拍照發(fā)朋友圈說這樣的情況,還邊走邊罵說沒有人扶老人,就是當沒有看見一樣走過,那個小伙子善良而又有責任的心使他回來了,雖然老太太還是冤枉他,但他的'善心還在,最后警察的出現,解除了這個誤會,也讓做好事的人不寒心。

  這個小品告訴我們,善良的心還是要有的,即便有時候你會被冤枉,但是我們要想到假如這是真的呢!有這樣一個事例,一個老太太摔倒在路邊,沒有一個人想著去扶起,仿佛這個老太太正如空氣一樣,有些車子沒有看見,從老太太的身上軋過去了,結果可想而知,多么殘酷的結果,這也不是我們想看到的,所以以后的自己,能幫一個是一個,不要怕被人誤解,因為大家的誤解終會水落石出,不要讓無辜的生命終結在這件事上。

  當有扶不扶的事情發(fā)生,我們要堅決的選擇扶,不管結果如何,你良心是安的。

  不要讓這樣的事情發(fā)生讓一個人的有善心感到寒冷,你想溫暖起來就很難。

  扶不扶,扶起的是一顆善心;扶起的是一個生命;扶起的也是一個世界。

  選擇的作文 篇21

  人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的。今天,我就經歷了一場艱難的抉擇,也是第一次做了個人命關天的大抉擇。

  上課后,丫丫滿臉嚴肅地給我們發(fā)了一張紙,并讓我們在那上面寫出自己心里認為最重要的五個人或物,但必須包括自己和媽媽兩個人。于是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。

  過了一會兒,老師又說:“12年12月21日,有人預言地球會毀于一旦,我們將搭載飛船逃難,但因為人數太多,每個人只能帶三個人或物上飛船,所以現在你們要用‘刀’,也就是你們手中的'鋼筆劃掉一個東西!痹捯魟偮洌疫t疑了片刻后,便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著,老師又要我們劃去兩個,于是我顫抖著手劃掉了知識和自己。

  我以為游戲結束了,可丫丫老師竟然說還要劃掉一個?傻降讋澣フl呀?老師!你怎么這么殘忍?老師呀!你怎么這么鐵石心腸?老師呀!你為什么要來這樣折磨我呀?我想了想:劃媽媽吧?可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧?但是爸爸又是我們家的精神與財富的支柱!是不能缺少的!真的一定要劃嗎?我咬緊牙關,忍痛割愛地劃去了爸爸。我心里頓時心如刀絞,天旋地轉。

  教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲,有的同學已淚流滿面,眼淚像斷了線的珍珠似的,嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉轉了。我強忍淚水,望著丫丫老師的眼睛,老師終于宣布游戲結束了。丫丫老師此時也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸,幸好這不是真的。

  這一刻,我真真切切地體會到了親人的重要。

  選擇的作文 篇22

  光陰似箭,歲月如梭,看似漫長的幾十天的暑假,一眨眼就過去了。我在漫漫的上學期里感受到學習的酸甜苦辣,我渴望在暑假生活中尋求心靈的放松和內心的充實。于是,我腦海里涌出了去書店看書的念頭。

  今早,當我揉著惺忪的雙眼,昏昏沉沉的一覺醒來,想趕快吃完早餐像往常一樣去書店看書?涩F實的巴掌毫不講情面地擊碎了我今天的愿望,難怪我覺得氣氛不對,絲絲縷縷的壓抑向我襲來,媽媽向我解釋:“你要面臨著選擇,去年教你的老師被調到西校區(qū),去教日托的學生了,你去不去?”媽媽還補充道,她也希望我留在東校區(qū),因為我一直是媽媽的好幫手,在媽媽工作不便時,至少我還可以在放學時幫著接弟弟。但媽媽卻很認真的在征求我的意見,尊重我的選擇!

  我沉默了,陷入無邊的深思……西校區(qū)是比東校區(qū)好的多,校園寬廣,環(huán)境優(yōu)雅?墒俏疫是想留在東校區(qū),畢竟我在東校區(qū)學習了五年,我多么希望能在這里完成我的小學學習任務,給自己的小學生活畫上一個圓圓的句號。五年了,我不可能不對老校區(qū)產生感情――我依戀朋友,依戀老師,依戀這里的一草一木。東校區(qū),就像我的第二個家。可我又舍不得離開我最喜歡的.顧老師,崔老師!她們就像我的再生父母,是她們用心經營那支離破碎的五三班并奇跡般的把它脫胎換骨的改變!沒有她們,我在校的時光暗淡無比,索然無趣,是她們點燃了我心中的明燈,激活了我心中的夢想!別人是無法感受到顧老師跟五三班同學那份濃濃的師生情誼的!

  于是,我百感交集,思緒萬千,終于在淚水中咬咬牙,做出了去西校區(qū)就讀的選擇,去追隨我最敬愛的顧老師和崔老師。

  選擇的作文 篇23

  所謂人生,就是不停地選擇、選擇、選擇。

  最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校,她媽媽著急得不行,便拉著老媽問長問短:孩子到底是送出去好,還是留在本地好?這倒讓我想起了三年前的自己,像一只向往藍天卻又不敢張開翅膀的幼鳥,舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說,他們尊重我的選擇,而我呢,擔心這兒又擔心那兒,始終下不了這個決心。外公外婆也成天對爸媽說:“孩子才多大啊,衣服都洗不干凈,她體質又弱,那么愛生病,你們放得下心嗎?送出去那么遠,幾個月才見一次,你們舍得嗎?”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎?不,我不甘心。

  所以我來了。是,有過身在異鄉(xiāng)為異客的孤獨無助,有過什么都不會的茫然失措,也有過對家鄉(xiāng)親人的蝕骨思念。但是,我從未后悔當初的選擇,甚至無比慶幸。因為這三年,為我的青春帶來了無與倫比的`光彩。我從那個稚嫩、膽小、無知的女孩,成長為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛(wèi)生,把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖;我可以一個人拖著笨重的行李箱,在相距七百公里的兩個城市之間往來;我也可以勇敢面對各種挑戰(zhàn),努力學習知識,鍛煉能力。或許對于很多人來說,這些事情跟本不算什么,可與過去的我相比,卻是翻天覆地的改變。我沒辦法知道如果那時選擇留下,自己會變成什么樣,我只知道,現在的我,沒讓三年前的我后悔。

  幾天前,高中志愿填報結束,我?guī)缀醪粠魏为q豫地選擇了南山,這是我追尋了三年的夢想,它就要實現了。我堅信,這次,我依然不會后悔。

  或許,人生就是一道選擇題,我們付出那么多的努力,不過是為了能多幾個更優(yōu)選項。我感謝自己的選擇,更感謝自己的努力,但這還不夠,這道選擇題需要用一生來做,所以,努力,也要一生。

  選擇的作文 篇24

  人生中掩飾著許多選擇的地方;可面對著有些選擇;真的是束手無策。

  可面對著這么多的選擇;終究還是要精挑;個個都不分上下;這就是最難做出抉擇的理由了,"你呀;不再是小孩子了;你已經長大了不要那么幼稚地選擇那人生之路,"爸爸的話語示意著我的抉擇;是的;人生之路不是兒戲;那可要慎重地選擇,選擇;是人生的一步棋子;那一步決定了你今后的人生道路,這好像一步棋走錯;也就是滿盤皆輸,高二了;面對著選科的問題;已經困擾了我很久;我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛好去選取一個科目;同樣的是;從眼前的利益;這是最合適不過的;但從就業(yè)問題來說;這真是一個不可揣測的問題;一言難盡。

  就現在的形勢來講;考上大學可能人人都可以實現;因為現在每年都在擴招大學生;但考上一個較好的學校就不容易,這可就涉及選專業(yè)問題;或許生物很多人認為比較有興趣;那可就造成生物的.人多得多;可對選生物來說;就業(yè)方面或許也有點困難;不容忽視,而老師的告誡卻是;先考上大學;這業(yè)問題先不要提及;難道真的是嗎考上大學的目的不就是為了找到工作;找一份適合自己的情況的工作,哎呀;不容許我們去發(fā)費時間想;想來想去;還是同一結果;并不動搖;人一旦選擇了它;就應該為了它而努力奮斗那一切,深入學習它;一切問題也就迎刃而解,我不能提及我選生物的理由;這不是理由的勇氣涌出來;無法抵擋;也無須抵擋;因為我應該抓住機會去消化它成為自己的知識,選擇;你無須威脅我;更無須歸勸我;我已經決定了;圓我這個大學夢,千萬不要說:"面對選擇;我無言"。

  選擇的作文 篇25

  漫漫人生,人、隨時隨地都在經歷選擇。選擇拼搏的人,他的生命將充滿朝氣;選擇的人,他的人生將會因此而萎靡不振。在生活中你會有所選擇,在人生口你同樣面臨著選擇。

  選擇總是有所區(qū)別的。

  朋友們,假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你,你會選擇哪一個呢?經調查發(fā)現,大部分的兒童會毫不猶豫選擇玻璃球,因為玻璃球從感觀上能帶給他們快樂,如果作為兒童你選擇對自己看起來并無很多樂趣的鉆石,只能說明也許早熟了點。

  選擇總是有所付出的。

  有一天,一只狐貍經過一個葡萄園,里面水靈靈的葡萄,讓它垂涎三尺,可是有柵欄擋著無無法進去,于是,它狠心三天,減肥之后,終于從柵欄的縫隙鉆進葡萄園里飽餐一頓?墒牵瑓s發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。面對,狐貍選擇了,注定了它要亡命。所以我們的.選擇要擇善而行,否則要付出沉重代價的。

  選擇總是要以德先行的

  從前,有一個人在人在荒野中迷失了方向,饑渴難,他拖著沉重的腳步一步步前行,終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住,風吹雨打,搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住,壺上有一張紙條,寫著:“你要先這水先倒進吸水器,以便他人后面用水清潔,然后才能使用!边@個人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決:我是按紙條所說方便他人才喝,還是不管三七二十一,喝了再說?最終他選擇了以德先行,選擇了前者。

  總之我們面臨著各種選擇,我們必須慎重待之。否則將被他人所恥,也給自己帶來必然的不良后果。

  選擇的作文 篇26

  一個風和日麗的早晨,我們一家吃過早飯,準備到我一位叔叔家去做客,我特別高興,其實我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞,尖尖的嘴巴,黃絨絨的毛發(fā),太漂亮了!叔叔還說我這次去了準備要送我一只呢!

  我剛換完鞋,卻皺起了眉頭。我心想:該走還是不該走呢,怎么辦呀。

  媽媽看見了,問我:“珩兒,你怎么啦?是不是有點不舒服!蔽蚁耄何矣袃蓚選擇,走了小恒來了就會撲空的,不走又覺得不好意思。

  “媽媽,我不能去了!我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球。”我說。

  “你不是一直想去叔叔家嗎?你去小恒家解釋一下,道一個歉,改天再踢足球吧好嗎?”爸爸說完,就拉住我的手要走。

  我想:道個歉也可以吧吧。又想:但是這樣小恒會以為我不誠信的。

  “不行!不行!如果我走了,小恒來了就會以為我不誠信,那樣多不好呀!”說著我又把手抽了回來,“爸爸,您對我說過,做人要誠實守信,信守諾言。要是我忘記了這件事,回來時也是可以向她道歉的,但是我現在已經想起來了這件事,那就不可以做錯誤的.選擇了。”我非常堅定的說。

  “我們珩兒是一個誠實守信的孩子。那你就留下來吧!”媽媽笑了笑

  家里人出門后,我一個人呆在屋子里,心想:小恒怎么還不來呢?一會兒拿一本書看,一會兒寫寫字,一會兒彈鋼琴,平時的字寫得好,今天卻寫的歪歪扭扭,平時練得滾瓜爛熟的曲子,今天卻彈不準。我心想:今天干什么事都不好,還是有些想去。

  但是,直到全家人回來之后,小恒也沒有來。爸爸心疼地說:“我的兒子一個人在家,那該多無聊呀!”我回答道:“一個人在家里,是很沒有意思。但我并不后悔,因為我做了一個正確的選擇”。

  選擇的作文 篇27

  我是一滴不老實的水滴,厭倦了在大海里與伙伴們玩耍,總想離開大海,像蝴蝶姐姐一樣自由地飛翔。

  終于有一天,我忍不住朝天空大喊,我要自由,我要飛翔。就在這個時候,一個聲音響起:“我可以幫你實現愿望!薄澳闶钦l,你真的可以讓我在空中飛翔?”我驚奇地問。那個聲音說:“我是風大哥,我可以讓你像鳥兒姐姐一樣自由地飛。但你必須考慮清楚,你一旦離開大海,就永遠不能回去。你還愿意嗎?”風大哥說。聽了風大哥的話,我心里想:只要能獲得自由,就算上刀山下火海我都愿意,不回大海這樣的小事,就更不用說了!昂,快帶我去吧!”我激動地說。經過我和風大哥的.努力,我終于離開了大海,大海雖極力挽留但也無濟于事。當我被風大哥吹到高高的天空享受自由時,我開心地在空中舞動著身體,笑聲回蕩在廣闊的天空。

  那以后的每一天,我都與風大哥一起在天空中飛翔。不是與蝴蝶姐姐一起跳舞,就是與麻雀哥哥閑聊,或是與蜜蜂妹妹一起去采蜜……但是時間一長,我又開始討厭這種飄忽不定的生活,想念起在大海的安定生活,更想念與我一起成長的兄弟姐妹,還有伙伴們。于是,我讓風大哥帶我回家。風大哥冷笑著說到:“現在你在我的掌控之中,你休想回去!闭f完,風大哥又帶我去更遠的地方。

  一路上,我哭著、喊著,鬧著要回家,風大哥生氣了就隨手一揮,把我扔到了泥土上,我靜靜地躺在泥土上,發(fā)現我透亮的身子在不斷往下沉,慢慢地,慢慢地,我居然到了泥土中。這里又黑,又害怕,就這樣我在后悔與思念中流干了最后一滴眼淚。

  選擇的作文 篇28

  “傳說,在一個無邊無際的大海中有一個小島。那里有可口的熱帶水果”書看到了這里,我突發(fā)奇想,我要帶著人生中最重要的東西陽光、水、書、父母、筆,登上一葉小舟蕩漾大海上,尋找那傳說中的小島。

  起初,海上風和日麗,晴空萬里。徐徐微風吹起,平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好,一想到馬上就要到達小島了,激動沖上了我的心頭?墒呛镁安婚L,海上的徐徐微風變成了小風暴,我變得有些慌張了。船慢慢地下降了,我必須扔一樣東西。我咬咬牙,把筆扔了。看著被我扔下去的筆,我心里很不是滋味。沒有了筆,我就不能畫畫了。

  暴風雨越來越大,一點兒也沒有要停的樣子。我的船還是在往下沉,我還是得扔東西。經過上次的.教訓,我這次必須要好好選擇了。我認為水還是很重要的,有水還能維持一個星期的生命。長痛不如短痛,我一巴掌把陽光打下去。

  隨著暴雨的增強,我的船隨著風開始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我,不讓我跌倒。我別無選擇,把水扔了下去。船終于上升了一點點。

  可是,就在我們的正前方有一個將近一米的海浪。我知道,要是這個海浪撲過來是要命的。我必須還得扔一樣東西。一邊是我心愛的書,一邊是我親愛的父母。我不知道要怎樣抉擇,我心想父母一定是比書重要的。于是我緊閉著眼睛把書踢下去。誰知我踢錯了,我把父母踢了下去?粗湓诤@锏母改福已劬Ψ浩鹆藴I光。就在這時,前面大海浪撲了過來我暈了過去。

  醒來后,我發(fā)現我已漂流到了那個傳說的島上,那里有可口的水果:芒果、桃子、西瓜、蘋果還有許多可愛的珍稀動物:獨角獸、獅虎獸

  選擇的作文 篇29

  一個星期五,我們正在上課。

  老師說:“這節(jié)課你們寫作業(yè)吧!”我聽了很開心,就連忙拿出作業(yè)本。30分鐘過去了,我的作業(yè)終于寫完了。旁邊的同學見我寫完了,對我說:“喂!既然你的作業(yè)都寫完了,那你順便幫我寫吧!”我很吃驚。問:“啊,為什么?”他可憐兮兮地說:“我不會寫,求你幫幫忙!闭f完,掏出口袋里的5元錢,用乞求的目光看著我!叭绻銕臀覍,這些錢我就全部給你!”他說。我心想:哇!整整5元錢,只要我輕松地幫他寫完作業(yè),就可以將這些錢占為己有啦!算了,還是答應他吧。我微笑地接過錢。拿了錢之后,我又在思索:哎呀,拿了這些錢,我好不安心!對了,老師教育過我們,要做個誠實有道德的人。如果我收了他的錢,不就代表我要幫他做作業(yè),這可是違反了學校的紀律,助長他那位同學的懶惰,我不就成了一個沒有道德的人了嗎?我還是把錢還給他吧!我依依不舍地說:“還給你吧,我不要了!”他大吃一驚地問道:“什么?整整5元錢,你不想要嗎?”我回答:“我的確是很想要,但是做人要有道德,我不想被別人說我是個不道德的.人!彼盅b可憐對我說:“可是我不會做呀!”我耐心和他說:“開始我也不會做。不過,我動動腦筋就會做了。只要你也動動腦筋,你也一樣會做。”他聽了我的話只好無奈地走開了。我覺得我這一次的選擇是對的,我心里快樂極了。腳下仿佛踩著一朵“幸福的云”。

  是呀,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻真的很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  選擇的作文 篇30

  如果給我一片盈盈的月光,我會選擇一抹最清的;如果給我一片暖暖煦日,我會選擇一抹最暖的;如果給我一股徐徐清風,我會選擇一縷最柔的。

  我想,我們應該感到慶幸,對于世間的許多,或好或壞,我們都擁有一個選擇的機會,

  包括人生。

  行走于漫長的人生道路中,你如果選擇了良好的機會,把握了優(yōu)越的時機,于是,你便踏上了優(yōu)良的人生大道。但是是,甚多的選擇中也存在著許多陷阱,一旦不小心就會掉入這個“黑洞”,陷入萬劫不復之地。后果,當然可想而知!但是是,人生選擇卻是一個人一生中絕對不可能逃避的'一件事。

  選擇的是否,是要看一個人是否擁有一顆永不服輸、永不屈服于當前困難的心。

  有人面對困難,不思進取,屈服于眼前惡劣的環(huán)境,他們也許會擁有暫時的舒適與安寧,但是這種快樂的生活不會長久的;自也有人不甘平庸,不愿趨炎附勢,于是,他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境,并最終使周圍的整個環(huán)境因自己的人生而充滿樂趣與安逸。

  人生,誘惑的選擇太多了;人,作為微小而孤獨的個體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來———又一個的十字路口上,在一次又一次的險象中,人,究竟該選擇什么呢?

  選擇金錢?因為金錢雖不是萬能的,但是是沒有金錢卻是萬萬不能的。

  選擇美貌?因為美貌是一個人的重要資產,也是現在許多人樂此不疲的追求。

  但是是我卻選擇了誠信,因為它比金錢更具有內蘊;比美貌來得更可靠!

  做出人生的選擇的確很難,但是要將自己選擇的人生道路一直走下去卻更難。不過,只要你擁有一顆永不服輸、永不屈服于當前困難的心,你必將馬到成功!

  選擇的作文 篇31

  我看見了兩棵樹。

  一棵松樹,矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚,實際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它,因為它有我觸碰不到的深度。

  眼前的'松葉,是令人壓抑的灰綠色,像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨,給予松樹漸變的幽深;那灰色,像埋入過細土一樣,每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應不是與生俱來的,可風霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老,已經積累了太多歲月。

  我又看見法桐,眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲!看似靜謐安詳、實則溢滿狂放與青春的秋葉,純粹得沒有一點雜質。它們推搡著、堆疊著,歡欣地搖曳在秋風拂過的樹枝。秋時的風已不時夾雜幾分凜冽了,幾片輕巧的金葉,鬧夠了一般,順著風打轉兒、翻滾,筋疲力盡地飄到地上,完成了短暫卻爽快華美的一生。

  松葉為何不落呢?年年坐觀繁花似錦與落紅無數,自己卻成了恒久不變的旁觀者,它不厭倦嗎?它是否懷念初生時的活力,是否渴慕飄零時的唯美?它是否為“歲寒三友”“萬古長青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆?若真是這樣,松樹真是懦弱!松樹站在那里,依舊沉默。

  初雪之后,綿雪融化,空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周,法桐的金葉子落光了,一片片臥倒樹下,為雪水所粘連,為泥沙所覆蓋,再無輕盈。那受凍的曲枝,干癟瘦弱,在凜冽的風中瑟縮,再無狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來,經歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒,樹葉深綠而柔韌,樹枝沉穩(wěn)而遒勁,整棵樹更加精神、飽滿、潤澤。我禁不住要贊美它了!然而,它還是沉默著,它還是它。

  松樹與法桐,也許只是兩種選擇。

  選擇的作文 篇32

  我們在選擇面前永遠是一個未知的迷,因為選擇面前不知你是怎么選,或者可以說你到底該不該選。

  ——題記

  初四了,還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同,你們的初中是三年制的,可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。

  選擇什么?選擇類型有:“考上重點高中、找個適合自己的地方、娛樂啊、唱歌跳舞啊”,當然,這只是例子。

  在這各種選擇面前,學習好的往往都是選擇要考上重點高中,因為只有考上重點高中才可能考上重點大學,以后才能有更好的工作。適中的,就是學習不好不差的?赡軙x擇努力學習,或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說找個適合自己的地方。那種有些喜歡自由學習大都差的,少許有好學生,可能去娛樂。

  當然,以上只是我的`觀點,我的個人看法,為什么面前做出的選擇。

  選擇多了,就未必有那么好的選擇了。你適合什么?努力學習嗎?去追求自己想要的嗎?你想以后有個好工作好生活嗎?當然,這只是你們將面臨的選擇。

  我們在這選擇面前,有的人退縮,有的人前進。,有的人苦惱,有的人心酸……

  選擇多了,也就難了。在選擇面前,心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會改變選擇。因為在選擇面前,不一定人人都會一直要那個選擇,但也說不定會有人要你那個選擇。

  選擇面前,永遠是自己的路。路多難或者多簡單 永遠都是你自己所選擇的,別人無法干涉。

  選擇對了就對了,錯了也就錯了,總之也就這樣了。

  選擇的作文 篇33

  我不知道為什么,有的人就是習慣性的對別人選擇的生活會評頭論足,對于我自己而言,倒覺得無論怎么樣的生活都是對方用心認真的去選擇了?那么就沒有必要去過多的評論!

  就比如自己在上大學的時候,隔壁宿舍就是有好幾個女孩在同性戀,當時候談到這個話題的時候,確實就有人說不能夠接受之類的,也有人會說,傷風敗俗之類的!

  畢竟那個時候是2013年,和現在相比,好像人們的觀念相對更加的保守一些!

  可是對于自己來說,感覺到沒什么,畢竟那是對方的選擇,除了偶爾會遺憾,他們在生活中的分分合合之外,更多的時候,并沒有對同性戀這三個字有更多的看法!

  畢竟感情的事情真的是最難說的,更加重要的是,如果對方的做法沒有打擾到你的生活,那么你就沒有資格去評判什么?

  當然,在生活中還有其他人會做出一些其他的選擇,這個時候有的人就覺得可能他做的選擇和大家做的選擇都不一樣,所以聊起天來的`時候,可能對方會介意之類的!

  可是就我自己而言,我倒覺得無所謂,畢竟生活是活給自己的,如果太注重別人的眼光,太注重別人的看法的話,那么,注定會活的很累!

  其實很多時候你會發(fā)現,如果自己,不去刻意的在乎別人的一些選擇的話,那么你會發(fā)現這個世界真的是會善良很多!

  畢竟當別人的生活,別人的選擇沒有打擾到你的時候,沒有對你的生活造成一定的困擾的事,那么別人跟你傾訴這個事情,一定是想讓你得到理解,而不是你的指責!

  所以,對于生活中的一些選擇,一些和他人不一樣的選擇,真的是應該得到他人的善待!

  選擇的作文 篇34

  在人生的旅途上,難免會有無數次選擇。選擇自己前進的方向,選擇自己的理想抱負,而現在的我是選擇一條未來的路。

  夕陽的余輝中,樹林里分出了兩條路。我站在那里久久地凝望著這兩條一望無邊的路?娠L,這兩條都是景色截然不同的路。一條是繁花盛開,蜂蝶成群的路,而另一條卻是荒無人跡,布滿荊棘的路。但這條路顯得更誘人,更美麗。因為我不能同時去涉足這兩條路,所以我毅然選擇了這一條人跡罕至的路。

  走在路上,我的心里不禁涌起了一種生的得寧靜和喜悅。畢竟是因為滿地都鋪上了金黃色的樹葉,在瑟瑟秋風中,吹起的樹葉在天舞旋著,就像一群鑫色精靈在為路途上的涉足者而翩翩起舞。這份秋意,讓人不禁感到了暮秋的寒意,更讓人感覺到這的確是一條荒涼的路。

  不知走了多遠,也不知究竟扒開了多少片重重陰礙前進的荊棘,我鴯對著遠處茫茫的.遙遠的道路,開始感到漠然以及疲倦,當我俯下身準備坐下來休息的時候,突然,我腦海里浮現出弗羅斯物在他的人生旅途中,在一條同樣芳草萋萋,十分幽寂的小路上,大步向前邁進。想到這里,我改變了原本想坐下休息的念頭,站起身來,繼續(xù)往前走。

  我不知道這條路是否有盡頭,但我既然選擇了走這條路,就必須堅持不懈地走下去。魯迅先生說得好“地上本來沒有路,只是走的人多了,便成了路!倍乙彩冀K相信這條路會有繁花盛開,一片欣欣向榮的一天,畢竟每當有人們到這條路上涉足時,會在地上播下理想的種子。到時候,鮮花怒放,點綴著這條路,肯定比第一條路更美麗。

  選擇的作文 篇35

  “滴答、滴答”,一粒粒黃豆般的汗珠從很多同學們的臉上流下,而我卻耀武揚威地揮舞著一張白紙,這是怎么回事呀?

  今天是作文課,我們的老師大樹哥哥給我們講了寫作文的`方法,本來應該動筆寫作文了,只聽見大樹哥哥說:“現在,大家拿出一張紙來。”

  于是,我毫不猶豫地扯下了一張白紙,“不想寫作文的小朋友可以把紙撕了”,大樹哥哥說,我剛要動手,“咦?不對!這太出乎意料了!边@時,我耳邊傳來一個聲音,“要對自己所做的事情負責”,哎呀,這會不會是什么陰謀呀?我決定先不動手撕紙。

  這時,大叔哥哥站在講臺上,對大家說:“我知道大家都特別不喜歡寫作文,現在,我就給你們自由吧!既然你們特別討厭寫作文,那就把作文紙撕了吧,想怎么撕就怎么撕,給你們解解壓。”

  不一會兒,教室里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚒皣W啦嘩啦”的撕紙聲,伴隨著大家的一陣陣歡笑,“哈哈!太痛快了,終于可以放松,不用寫作文啦!

  我坐在座位上,瞪著眼睛,一會瞅瞅這個,一會瞅瞅那個,看著他們可開心了,這時候大樹哥哥滿臉壞笑地對大家說,“好了,時間到了,大家玩夠了吧,F在,需要你們完成一個任務,請把你剛才撕的紙拼起來!

  剛才還熱熱鬧鬧的課堂,瞬間鴉雀無聲了。許多同學一臉懵地看著大叔哥哥,啊?要我們把撕的紙拼起來,這可怎么辦呢?

  啊哈,我坐在旁邊,我簡直不敢相信我的耳朵,我的選擇對了,我得意洋洋地看著他們,有的眉頭緊鎖,有的唉聲嘆氣,還有的在滿地找“零件”,哈哈,我不用拼,啦啦啦!

  呵呵,大樹哥哥不愧是坑人高手。不過,他的坑人技術再高明,也逃不過我機智的頭腦呀!

  選擇的作文 篇36

  第二天,曉晶匆匆的來到了學校,因為她的老師說要宣布一件同學們感興趣的事。老師走進教室,說:”同學們,后天就是學校的第八屆運動會,大家可以參加自己喜歡的項目。對了,這兩天的課程全部取消,全部變成準備運動會!"大家都不約而同的歡呼了起來。一下課,大家都急急忙忙的跑到操場上去報名。正當同學們報名得熱火朝天的時候,天突然下起了雨,大家只好乖乖的回到教室里?墒牵胚^了5分鐘,天又變晴了,同學們又迅速跑到操場上,可是,才剛下樓,就又下起雨來了,沒辦法,只好再上去,但剛到教室,天就又晴了。

  曉晶感覺不對勁,找了一個借口跑了出去,正好遇見要回教室的張幸宇,曉晶急忙問他:“你有沒有感覺不太對勁,這雨怎么一會下一會不下的?”張幸宇點了點頭,說:“根據我剛才的觀察,這不是普通的.雨,因為它在空中的時候,都是沒有顏色的,可是一到地面,就變成五顏六色的了,而且這種情況只有我們能看的到!睍跃坪跸肫鹆耸裁矗泵埿矣钫f:”我們把他們叫出來吧!“張幸宇點了點頭,把酷狗叫了出來,隨后曉晶也把麗麗喊了出來!痹趺戳藛?“麗麗睜開迷迷糊糊的眼睛說道。突然,一滴彩色的雨掉到了麗麗的臉上,她叫了一聲,說:“呀!魔法王國的彩色噴泉又漏了,我要趕回去修了!”“停停停停,什么噴泉?”曉晶被弄暈了。麗麗解釋說:“我是噴泉的修理員,這是我的責任。唉,不和你們說了,你們跟我一起上去吧!”說完就把他們拉了上去。

  讓我們在下一章再見吧!

  選擇的作文 篇37

  “你的選擇沒有錯,我欠你的太多,受傷的心找不到解藥怎么愈合,看著你慢慢離開我的視線,才明白原來這份愛情已走遠!边@首歌是首情歌,但是也凸顯出現在警察的愛情也是那么的脆弱。有些女友無法了解男朋友是警察的忙碌,沒有時間去陪伴著她,從而對警察的這份職業(yè)的抱怨也增多。這些警察的女朋友默默地離開,帶給了他們深深的傷痛。警察也是一名普通的人,經歷感情傷痛之后,往往會變得沉默,隨后把所有的時間、心思放在了工作上。他們生活從此變得壓抑,雖然有工作在干但是少了另一半的支持,他們總會有崩潰的時候!

  其實每個民警都希望找到一位能理解、支持他們工作的家屬。家對于他們來說是精神上的支柱,家是他們心靈的家園。而這首《你的選擇》是多少警察在遇到愛情時遇到的問題。警察把大部分時間用在了工作上,少有時間可以一整天的陪伴著自己的女伴,有時即使在陪伴著,但是一個電話又著急的離開回到工作崗位上。就是因為這樣,女伴離開了他們。女友的離開帶給了他滿身的傷痕,但是身為警察他知道欠女友的太多,女友的選擇并沒有錯,她只是無法忍受自己的孤單和沒有人在她身邊的陪伴。他只有默默的祝福她,早日找到幸福。

  而每個民警成家后,對家是十分珍惜的。每當他們有那么一點點的時間都會陪在你身旁。家是疲憊的.他們休息的港灣。家是他們休息時最舒適、放松的“樂園”。你的選擇沒有錯,每個和警察結婚的妻子們,都知道警察這個職業(yè)的忙碌,也懂得了、理解了他們丈夫沒有太多時間陪伴著他們的原因。正是你們的支持,才有了奮戰(zhàn)在一線的基層民警們不辭辛苦的工作。

  在此祝愿所有沒有結婚民警能找到屬于自己的另一半,并組建一個好的家庭 。也祝愿有家的民警們家庭幸福。

  選擇的作文 篇38

  人生是坎坷的,不是一帆風順的。面對溝壑,有的人會繞開它而進,有的人會跳過去,有的人還會回頭……人生因選擇而不同。

  六年級時,班上進行大隊委候選人選舉,我果斷的報了名,選擇了挑戰(zhàn)。“13票……16票……”聽著同學們的唱票聲,我心里挺緊張的。當我的名字在教室里回蕩時,我的心忐忑不安的如一只小鹿,心臟恐怕要從喉嚨里跳出來了。“21票!”頓時,我心中充滿了喜悅,我當上了大隊委候選人,并告訴自己,要抓住這次機會,不辜負自己的選擇。到了大隊委正式競選的日子,我抽了票,是第17個上場。

  同學們真是多才多藝,熱情地演講結束之后還有各式各樣的節(jié)目。有的唱歌,有的跳舞,有的還詩歌朗誦……唱歌的同學如百靈鳥般聲音清脆悅耳,跳舞的同學如輕盈的小鳥上下翻飛,一陣鶯歌燕舞之后我想到了自己。我是個五音不全的人,跳舞就更甭提了,怎么辦,怎么辦呢?這可是我自己做的選擇,一定要堅持到底。我手心里全是汗,擦干了又冒出來了,眼看我就要上場了。就唱首歌吧,我腦海里突然閃現出同學們一片譏笑的情景;講個小笑話?不行了,已經沒有時間準備了。倏然耳邊響起了媽媽昨晚對我的鼓勵:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!薄皩!媽媽說的對,最大的困難就是戰(zhàn)勝自己,逆境不會久,強者必定勝!”到我上場了,我健步走上主席臺,望著千余名師生慷慨激昂地演講著,時而鏗鏘有力,時而舒緩柔情。演講結束后,我又引吭高歌一曲英文歌曲。我的'表現贏得了老師與評委的好評,我光榮的當上了大隊委員。我選擇了競選,就是選擇了挑戰(zhàn)與磨練。

  人生正是由一次次的選擇組成的,對于強者,人生正是由一次次挑戰(zhàn)組成的。我愿做這樣的強者,我要選擇別樣的人生。

  選擇的作文 篇39

  人生處處是選擇,有的決定了當下,有的卻牽連了一生。一個小小的選擇,就可能是人生的重要轉折點。

  記得去年的現在,我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪練、樂理、視唱、專業(yè)課以上就是一整天。學校里的成績從中上落到了中下,黑眼圈也日趨加深。這一切只是應為一個去考上海音樂學院的念頭。

  又是一個晚上,整個小區(qū)的燈都滅了,只有我家燈火通明。一陣又一陣的琴聲如雷貫耳,一次又一次的嘆息從弦上閃過。我盯著鋪子,眼前卻是一片空白。這一顆顆音符好像從譜子里爬了出來,爬到我身體里,讓我對此產生極度厭煩。

  “媽,我不想練琴了!边@句話竟從我嘴里脫口而出?粗鴭寢寫嵟哪橗,委屈、難過瞬間統(tǒng)統(tǒng)涌上我心頭。媽媽幾極具威力的眼光掃過來。一秒。兩秒。三秒。滾燙的淚水又一次不爭氣地打在琴板上,憤恨交織在唇齒之間。我終于克服了恐懼,鼓起勇氣說:“我可以承受學業(yè)壓力,我想留在杭州!

  家里人的內心也是矛盾的,其實就是一個簡單的`選擇,鬧得氣氛特別壓抑。“堅持她的想法吧,去做自己喜歡的事情才是對的!卑职忠痪淦胀ǖ脑挻蚱屏司o張的氛圍。媽媽也被觸動,她說:“我同意你,加油。但是你必須對自己的選擇負責任!

  這一刻,我期待了許久。

  眼前的譜子又出現了,音符也回到了原來的位置上。我肩負著責任和擔當,為自己的未來做出了第一次選擇。從此,學琴成了一種愛好,成為枯燥的生活中那抹彩色。我又拿起琴,推動手中的弓,任音樂在心境里飄蕩,去做自己想做的事,做出選擇無怨無悔。

  選擇的作文 篇40

  怕累就抬頭看看!

  有坎坷有泥濘,有微笑有陽光。在這個花開的季節(jié),在這個像太陽一樣的時代,在這樣一個決定未來和命運的60天時期,不,時間不允許我們?yōu)榇藝@息。

  鳥兒在枝頭唱的多美啊,王允的墓已經綠了,杏花早走了,海棠沒有了香味。就像夏天過去了,秋天過去了,冬天過去了,春天隨著藍色的波浪流走了,時間的碎片化意味著她不會有輪回,人們不會踏入同一條河流。春天要走了,你擋不住,夏天要來了,你也擋不住。面對自然,面對宇宙,人類永遠渺小無力。但是既然我們選擇了開始,就不要把諾諾當成失敗者。一切都是我們自己的選擇!

  匆匆的三年,就像一次遠足,從開始的期待和自我滿足,到路上的炎熱、疲憊和勞累。但毫無疑問,我們內心最想要的是笑著唱著結束,是爬完才能達到的高度。

  但是,康泰的.構圖在很深,接縫太寬。很多時候我們后悔抱怨,后悔自己的選擇,抱怨困難。然而,我們忽略了一點。我們現在的一切狀態(tài)都是我們之前選擇的結果。沒有強加的外力可以強行壓迫我們,包括父母和老師,我們卻在強迫自己面對莫名的堅持。你要知道,所有的壞事,所有的苦果,都是自己造成的。當初因為一些原因,來到這里,你要永遠不辜負自己的選擇,哪怕純粹是為了堅持而堅持。讓汗水混著淚水洗掉軟弱,更何況你我是星星之火?回頭一看,是耀眼的白光遮住了太陽!

  一次旅行,讓我們明白,應該生活并不難,只要你敢闖哲學。既然做了選擇,就要到達遠方,而不是仰視!最后你會發(fā)現,你身體所受的苦,其實什么都不是!我們路上的歌,沿途的美景,閃耀的青春,也在努力支撐著我們最初的選擇和最堅定的夢想!

  為什么不唱歌走路,一切都在你的腳下。

  選擇的作文 篇41

  曾經無數次面臨同一個抉擇,卻總是徘徊不定,曾終究還是走向失敗;曾經無數次面臨同一個選擇,卻總是躊躇不決,依然還是放棄成功。但是,選擇背后的偉大,又有誰人可知。

  李白的選擇,成就了他的輝煌。

  翻開李白的詩集,心里可被他牽引向祖國山水,憂別感傷,自然之趣。讀著“雁引愁心去,山銜好月來”仿佛看到了他臉上的笑容,遇見了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”仿佛看見了他立在船頭,仰望天空,與自然融合。這樣的一位才子,卻在他看透了唐朝的后,毅然決定離開,歸隱于山林之中。正是這樣的決定,讓他創(chuàng)造出了不朽詩篇。

  不愧是“詩仙”,李白,我敬佩你!

  毛澤東的選擇,成就了他的偉大。

  他的名字,響遍了祖國大江南北,他的事跡,流傳遍中國千家萬戶!褪菐ьI著中國走向富強,我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學則了堅持,即使愛子毛岸英犧牲于抗戰(zhàn),長眠于朝鮮的土地上,他也沒有放棄,而是以此為動力,帶領著中國邁向獨立、自由。

  不愧是毛主席,我佩服你!

  吳菊萍的選擇,成就了她的不凡。

  “最美的媽媽”誕生了。她,只是一個再普通不過的母親,卻最好滴為國人詮釋了母愛。她的七個月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去,接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪時,它說:“這是本能,是一個母親應該做的`事!倍嗝春喍潭腥说脑,在危險面前,她選擇了保全女兒。即使自己會受到傷害。

  不愧是“最美的媽媽”,吳菊萍,我敬重你!

  我不會再猶豫,李白、毛澤東、吳菊萍,他們的選擇成就了自己,而我的選擇,總有一天也會成就我自己……

  選擇的作文 篇42

  “要是有一天地球要爆炸,你只有一個飛船,飛船上只可以坐五個人,那么請你們把想帶走的人寫在這個紙條上!敝芾蠋熞荒樐,宣布了這個可怕的消息。我想了想,寫下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上,獨自等著死神的到來。因為我覺得家人比我更重要。

  這時,周老師說:“船有一點不穩(wěn)定,所以請你劃掉一個人!蔽乙幌虏恢绖澱l好,媽媽?不行!沒有媽媽就沒有我。爸爸?不行,媽媽出差的時候,爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟,就更不行了,只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了,奶奶每天給我做好吃的,我一時腦子里一片空白,我忍著眼淚把爺爺的名字劃掉了。

  周老師又說:“飛船開始晃動,你還要再劃掉一個。”奶奶對我很好,媽媽是我的母親,爸爸陪著我長大,弟弟很重要,我的眼淚流了出來,我哭著把奶奶劃掉了。

  還有更殘忍的,周老師還要讓我劃一個。想到媽媽,我腦海里出現了媽媽帶我出去玩的畫面……想到爸爸,爸爸是我家里的.柱子,頂起這個家。弟弟以后可以學習,讓我們祖國變得更強大……我嚎啕大哭,在我們的哭聲中,我把我最愛的家人爸爸劃掉了。

  我以為到此結束了,沒想到周老師又讓我們劃掉一個,媽媽是最最最疼我的,她陪我寫作業(yè),陪我玩,給我買衣服,買玩具,買書……弟弟,我想到了他的笑容,和媽媽出去玩,去出差時,都不忘說聲我愛你,我把媽媽劃了,痛苦地把媽媽劃了。

  這只是個游戲,但是我懂得了母愛,父愛是有多么偉大,爺爺奶奶對我有多好,弟弟妹妹是有多么的可愛!我愛我的家人。

  選擇的作文 篇43

  有這樣一個岔道口:左邊人來人往,燈紅酒綠,萬分繁華;右邊渺無人跡,野草瘋長著,好像荒無人煙。這兩條路象征著兩種性格:左邊的繁華象征著勤奮;右邊的渺無人跡象征著懶惰。人生中,何嘗不是時時刻刻面臨著這樣的選擇呢?

  六年小學生活即將結束,我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時,學習和積累是決定我們中學好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實驗班?普通中學?重點中學?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇?那時,我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!于是,我開始了努力的奮斗,月考是我實踐自己這個月學習成果的測試,我何嘗不會認真面對呢?

  記得那次月考前一天的晚上,一本本語文、數學、英語復習資料無情的攤在我的面前,那時,我多么想放棄啊!軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適,回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復習呢!左邊?右邊?我有點猶豫。如果我現在就去呼呼大睡,明日的月考沒有考出理想的成績,讓那些對我信心十足的'老師、同學們會是多么地失望。∪松拿詫m中,又有了我走向左邊的身影,我開始認真地讀著資料,針對自己的不足,做了反省。第二天的月考,我考入了前五名,誰能說這不是我努力的結果呢?

  人生就像一場遠行,不必在乎目的地,也不必在乎什么“世界末日論”,在乎的只是擁有珍惜,在乎的是沿途的風景及看風景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來,灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許冗長而無味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,瀟灑走好人生路,即使只是一瞬間的永恒,如煙花般短暫美麗,也值得我們驕傲與稱奇!

  選擇的作文 篇44

  我家小區(qū)有一片空地,上面種了牡丹、玉蘭、櫻花、玫瑰、臘梅……還有許多不知名的植物,這里一年四季都有花開,成了一處別致的景觀。

  春天來了,幾場春雨過后,玉蘭、牡丹、櫻花競相開放,爭奇斗艷,還有那些不知名的小野花也都綻開了笑臉。

  人們好像突然被花驚醒了,茶余飯后出來散步的、賞花的、拍照的,場面好不熱鬧。那些黃的、白的、紅的、粉的、紫的、藍的花,一時間爭相綻放,惹得人眼里一亮一亮的,個個贊不絕口。有這些美麗的花朵點綴生活,日子就平添了許多色彩、滋味和樂趣,不搭話的鄰居,此時也都找到了共同的話題,堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。

  人們夸獎過那些花之后,便說是太陽的照耀才使花有了色彩。不過,誰也說不清是花兒選擇了太陽,還是太陽選擇了花兒?可是,過了幾日,一個孩子拉著大人說:“木板后面還有植物!”木板后怎么可能有植物呢?大人一時摸不著頭腦。原來,在這片綠地背后有一塊“寸草不生”的土地,因為長年照不到陽光,陰暗潮濕,人們覺得礙眼,就找了塊木板把它與花草們隔離開來。

  大人拗不過孩子,就繞到木板后一看,原來“寸草不生”的地上現在竟也長出一些青草來,那些青草綠的像翡翠滴在人們燥熱的心上,很清涼,很舒坦。于是,這塊兒土地變漂亮了。木板前的'陽光下,花兒開的姹紫嫣紅;木板后的濕地里,青草依然青翠。隨即,媽媽告訴我:“你看,生活的路多寬啊!有陽光,就去做嬌艷的櫻花、月季,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,青草照樣可愛!

  對了,這才是生命的選擇,生命的偉大也正在于這正確的選擇!

  選擇的作文 篇45

  我獨自坐在學校的角落里,那時,天上忽然下起雨來。我的身體任由那豆兒大的雨珠滴打著,不知該如何選擇……

  那天放學,我的好朋友陳誠來找我借kt板,她說她要用來畫畫。我心想:嗯,kt板這幾天沒什么用處,干脆借她得了。又一想,萬一陳誠弄破了怎么辦?那可是媽媽送我的生日禮物呀!是新的,我自己都舍不得用,哎!想來想去都想不好,我這是怎么了?

  陳誠見我一副矛盾的樣子,問道:“王易之,你有什么心事嗎?是不是……”我搶斷了她的話,說:“嗯,不了,我忘了告訴你,我今天忘記帶了。啊,你有什么用嘛?”“哦,是這樣啊,那就不打擾你了!闭f罷,便背著書包走開了,現在,我不知怎么的,心里好像對她挺過意不去的,我打算明天一定借給她用,這樣心里才好受些。

  第二天一早,我就把kt板拿來了,可我剛到陳誠桌旁(那時陳誠還沒來),就聽見李佳再叫我:“小王,你能把kt板借我嗎?”“啊,嗯李佳,我的kt板最近破了,所以……”我神情慌張,隨口答了一句。“哦,那樣呀,好吧。”她有些無奈的說。我的'話一出口就后悔了,明明手里抱著kt板,等會兒還要借人呢?怎么能說破了呢?哎,這話已經說出去了,也不能收回。反正,陳誠是不能借了,否則,要被李佳看見,我就里外不是人了嗎?我好像自己做錯了事似的,感到很自責。

  這一夜,我覺都沒睡好,總在想這件事該怎樣處理。經過我的深思熟慮,最終決定先安慰她們,我相信這一定是最好的選擇,相信她們也會理解的。

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