致往事的小美好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的致往事的小美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)六年的時(shí)光閃過，它來得匆匆去得茫茫，可它并不能抹去將我扎得遍體磷傷的那句話……

　　我坐車到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，靜靜地坐在凳子上等著老師來上課。老師走進(jìn)了教室，冷冰冰地問我“你是誰？”“我是新來的�！蔽艺酒饋砘卮�。老師答了一句“我只喜歡尖子生！”這句話猶如一個(gè)悶棍把我打回了座位上。我不禁在心中暗下決心“老師我一定會(huì)證明即使是普通的學(xué)生，只要能努力地去學(xué)習(xí)，一定不會(huì)比尖子生差。”

　　我每天上課堅(jiān)持做到認(rèn)真聽講，每一天回去后積極地完成作業(yè)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候“那一句”就把“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞扶起來，雖然我的第一次考試分?jǐn)?shù)只考了70分，可我并不在這一次的失誤上停留太久，我還將它釘在我的床頭柜上看著它一切消極情緒都消失了。心中只留有“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字，我不斷地復(fù)習(xí)和多寫作業(yè)，每天3小時(shí)的時(shí)間至少2個(gè)半小時(shí)是用在復(fù)習(xí)上的。

　　在我用無數(shù)的時(shí)間復(fù)習(xí)后，我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)代表我成為了一個(gè)尖子生，第二次我居然考了全班第三。老師驚訝地問我，“是什么東西讓你進(jìn)步飛速？”“就是那深深扎進(jìn)我心中的那句話，這些日子它一直在鞭策我，幫助我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是你給了我一個(gè)警示，沒有你的那一句話，我永遠(yuǎn)考不了那么好！”

　　這件事雖說不那么大，對(duì)別人可能只是時(shí)間的洪流中一片微不足道的羽毛，對(duì)我來說它卻是最美好的。

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