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中學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-04-03 09:33:35 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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實(shí)用的中學(xué)作文600字集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中學(xué)作文600字集合七篇

中學(xué)作文600字 篇1

  時(shí)光不能倒流,正如潑出去的水不能收回。而每個(gè)人都想讓時(shí)光倒流,去實(shí)現(xiàn)我們未完成的心愿。

  我真想時(shí)光倒流,回到那天真無(wú)邪的一二年級(jí),與同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí),玩耍;回到那最純真的美好,在藍(lán)天下自由奔跑,在白云下愉快追逐,這將是我人生中永恒的記憶。

  我真想時(shí)光倒流,回到那粗獷的蒙元時(shí)代,跟隨成吉思汗在一望無(wú)際的大草原縱馬狂奔,在風(fēng)中盡情揮灑自己的汗水。又或在蒙古包外開(kāi)展“那達(dá)慕”大會(huì),與粗獷的蒙古大漢一起摔跤,一起賽馬,一起射箭,在草原以天為被,以地為床,喝上那一碗香濃的熱奶茶,讓酥油茶的香氣回蕩在草原之上。

  我真想時(shí)光倒流,回到那充滿(mǎn)油墨香氣的唐宋年間,與詩(shī)詞為伍。在廬山瀑布與李白共飲一杯,在偏遠(yuǎn)四川與杜甫一起等待薊北的收復(fù),在江南與蘇東坡共賞蘇州的園林,在東南與李清照共訴南宋朝廷的腐敗無(wú)能。揮灑自己的筆墨,讓詩(shī)詞在我耳邊飛翔。

  我真想時(shí)光倒流,回到那充滿(mǎn)殺伐之氣的春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)代。去品嘗越王勾踐的隱忍,去同情東周王朝的'羸弱,去回憶晉國(guó)三分的不甘,去仰慕秦王掃六合的偉大;蛟S,又要口誅秦王朝的殘暴無(wú)能,去追隨西楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟的氣概,去品味垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽的苦澀。又要去向往西漢時(shí)期的富強(qiáng),霍去病遠(yuǎn)征匈奴的豪情,漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的壯舉。又要感嘆東漢末年外戚的介入,“十常侍”的昏庸。到了那時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火又將點(diǎn)燃,漢王朝最后一口氣已經(jīng)咽下,一個(gè)盛世就此終結(jié)。

  時(shí)光一去不復(fù)返,我們也將成為歷史長(zhǎng)河中的一滴水,那么渺小。所以我們一定要珍惜時(shí)間,因?yàn),時(shí)間不會(huì)再倒流。

中學(xué)作文600字 篇2

  今年寒假,我和爸爸、媽媽去了廣州南山寺參加了“自然的恩典”冬令營(yíng),這次旅途中發(fā)生了許多好玩的事……

  我們坐的火車(chē)是硬臥,要23個(gè)小時(shí)才能從鄭州到廣州。我們剛坐上火車(chē),我便鬧出了個(gè)小笑話(huà)。硬臥跟我以前去上海坐的軟臥可不一樣,有上、 中、下三層呢!我們的座位有一張是上鋪,可是我只爬到了中鋪就不敢再往上爬了。嚇的直叫:“老爸、老媽?zhuān)靵?lái)扶我一下呀!”經(jīng)過(guò)老爸的幫 助,我終于膽戰(zhàn)心驚的爬到了上鋪。坐到那兒,腿都軟了!

  可是,我在上鋪玩了沒(méi)一會(huì)兒,就又想下來(lái)了,往下一瞧,好高啊,我生怕自己摔下去!想下,又不敢下,我的眼淚直在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。這可 怎么辦呀!我只好又向老爸求助。

  南山寺作文700字老爸耐心的對(duì)我說(shuō):“你的先把腳踩著中鋪,然后再把腳挪到梯子那兒,慢慢下來(lái)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我還是不敢下去?墒牵乙呀(jīng)快9歲了 ,又不是兩、三歲的孩子,可以讓爸爸抱下去,爸爸愿意,我還不好意思呢!猶豫了再三,在實(shí)有沒(méi)有別的辦法的.情況下,我只能按照老爸說(shuō)的方 法一點(diǎn)一點(diǎn)的向下挪動(dòng),在心驚擔(dān)跳之中我終于平安“降落”到了下鋪。

  過(guò)后再想想,好像并沒(méi)有我想像的那樣可怕!

  沒(méi)一會(huì)兒,安靜不下來(lái)的我又小心翼翼進(jìn)行了第二次的“攀登”和“降落”、第三次、第四次、第五次……夜深了,月落柳梢,星星在天空上一 閃一閃的眨著眼睛,笑著,而我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  快到達(dá)廣州站時(shí),老媽對(duì)我的評(píng)價(jià)是:“終于克服了困難、戰(zhàn)勝了自己,像猴子一樣在上、中、下鋪上竄下跳了!”

  媽媽常說(shuō):“人,不要和別人比,要和自己比,只有能戰(zhàn)勝自已,才是一名強(qiáng)者!”戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真好!

  后來(lái),在從鄭州回焦作的火車(chē)上,我還熱心幫助和教會(huì)了一個(gè)比我小兩歲小弟弟上上鋪,我們倆個(gè)上上下下的玩的可開(kāi)心了!

  爸爸總是熱心助人,給沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯的人買(mǎi)飯、給他們一些錢(qián),這次我也幫助了小弟弟,幫助別人的感覺(jué)也很好!

中學(xué)作文600字 篇3

  “這就是金靈珠,可惜上次給你鑒定是你是木系”

  “額?金正!金正!”

  “老師,金正是誰(shuí)?”

  “剛才那個(gè)人就是,他跑哪去了。”

  到了傍晚,金正氣喘吁吁地跑回來(lái)了,“老師,黑暗在追殺我,剛才我看到外面有動(dòng)靜,就出去看了看,沒(méi)··沒(méi)想到”

  “這顆珠子你拿著,必要的時(shí)候有用,你倆在家呆著,我去會(huì)會(huì)他們”

  “站住,讓我們來(lái),”

  只見(jiàn)三道黑影,歘歘歘(chua),和黑暗斗了起來(lái),黑暗打不過(guò)他們,就化為一縷黑煙倉(cāng)皇而逃,

  “師傅。!”

  “怎么樣,珠子找到了嗎,”

  “嗯,要不然也不至于把黑暗打走,體檢器和木靈珠給你,”

  “你們先去休息吧”

  “金正過(guò)來(lái),我給你體檢一下,!你真的是金系繼承人”“那顆珠子,你趕緊把它吃下去,”“哦”

  過(guò)了一會(huì),金正身上泛著金黃色的`光,穿著一副華麗的戰(zhàn)甲,背上放著兩把風(fēng)火輪,鎧甲的新,讓人看著耀眼。

  “哇塞!我金正長(zhǎng)這么大,可是第一次穿上鎧甲呀,太帥了!

  此時(shí)此刻,黑和暗正在幽冥王曾經(jīng)的殿堂里修煉“移影大法”,黑和暗的名字本來(lái)叫做光和明,曾經(jīng)和幽冥王大戰(zhàn)敗了下來(lái),被幽冥王強(qiáng)制收入自己門(mén)下黑化,變成了黑和暗。

  第二天,卡卡零召集了他們五個(gè),莊重的說(shuō):“我們今天做準(zhǔn)備,明天就去毀掉幽冥王封印,讓他永世不得超生,殺了黑暗!”然而卡卡零不知道的是,黑暗已經(jīng)練成了移影大法。他們這次恐怕是兇多吉少了。

  進(jìn)軍成功了嗎?欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

中學(xué)作文600字 篇4

  清晨,是一片安靜的地帶。大地上的一切都被寧?kù)o所籠罩著,有些捉摸不透。那么,冬之晨呢?又會(huì)是怎樣的一幅畫(huà)卷?

  隨著一陣清風(fēng)醒來(lái),到冬天了呢!冬天是一年終了的季節(jié),那么這時(shí)的清晨又會(huì)是怎樣的呢?我懷著好奇的心情,把窗戶(hù)打開(kāi),眺望外面的世界。我不禁為這份景色而著迷:空氣中彌漫著濕漉漉的氣息,樹(shù)的枝丫上彌漫著一層淡淡的薄霧。天灰蒙蒙的,昏昏欲睡的樣子,玻璃上早已蓋上了一層薄薄的霜,那里仿佛就是它們的床鋪。萬(wàn)物都在這白蒙蒙的世界的懷抱里沉睡,是那么安詳,令人不忍心去打擾。

  我把手伸出窗外,試圖觸碰到那一絲寧?kù)o的氣息。真的,我可以碰到!我仿佛成了一顆在寥寥無(wú)幾的葉片上的凝露,被團(tuán)團(tuán)霧氣所圍繞。

  一陣涼風(fēng)撲面的吹來(lái),使我睜不開(kāi)眼,當(dāng)再次睜開(kāi)雙眼時(shí),外婆家正對(duì)面的廣場(chǎng)上已有了十來(lái)個(gè)人在散步、做操、慢跑……那些人仿佛是風(fēng)婆婆“吹”出來(lái)的,為這清晨增添一份歡樂(lè)祥和的氣氛。

  漸漸地,人多起來(lái)了。老人們整齊地做著操,雖然風(fēng)很大,但他們?nèi)匀粓?jiān)持著運(yùn)動(dòng),為了身體的'健康,樹(shù)枝也似乎為他們鼓掌,一前一后地?fù)u擺著,晃動(dòng)著葉片,發(fā)出“沙沙”的聲響。

  一滴、兩滴,什么東西落在了玻璃上?不是雨,是雪!從小在南方生長(zhǎng)的我第一次在北方親眼見(jiàn)到雪!我似乎沉浸在這玲瓏的小精靈中了,看它們一滴一滴地落在窗戶(hù)上的形態(tài),數(shù)著它們的個(gè)數(shù)……當(dāng)我數(shù)到自己也不知道多少的時(shí)候,我穿上外套下了樓,看看這世界。

  廣場(chǎng)上也有不少人了,孩子們也似乎都醒了,一個(gè)個(gè)鮮艷的亮點(diǎn)也在地上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著,而我,也并不是奔跑,我伸開(kāi)雙手,希望接到那雪花。一滴有些冰涼的雪落到我的手心,當(dāng)我張開(kāi)手,已經(jīng)變成水了,這令我十分遺憾。

  廣場(chǎng)上的聲音漸漸大了,喧鬧了,天也亮了,朦朧的霧氣也不見(jiàn)了。冬晨,我要和你告別了!

  再見(jiàn)!這令人難以忘記的冬晨!

中學(xué)作文600字 篇5

  那天,是二十四節(jié)氣中的清明,于是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏,去感受初春時(shí)的畫(huà)樣風(fēng)景。

  來(lái)到公園,我趁我的爸爸停車(chē)的工夫,悉心觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲(chóng)都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì)忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂(lè)無(wú)比,生氣盎然。

  進(jìn)了公園,生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來(lái):柳樹(shù)柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽?jī),活潑可?ài)極了;一朵朵漂亮的連翹開(kāi)得爛漫無(wú)比,金燦燦的它被稱(chēng)為迎春花,它是春天的使者,它的開(kāi)放表明了冬天已經(jīng)過(guò)去,春天來(lái)了,無(wú)限的生機(jī)馬上就會(huì)綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的'春裝,它們個(gè)個(gè)挺起小身子,沐浴著早春的陽(yáng)光,讓自己茁壯成長(zhǎng);杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開(kāi)放邀請(qǐng)函”朵朵白花開(kāi)得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信,使得各種動(dòng)植物都用自己的復(fù)蘇來(lái)告訴春天,自己收到信了。

  春天到了,河水結(jié)束了冰封,波光粼粼的光景重回河面?蓯(ài)的魚(yú)兒們又在做什么呢?

  由于上游游人多,食物也豐富,于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的奇妙景象。

  我們抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天上滿(mǎn)是風(fēng)箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來(lái)帶著風(fēng)箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架,于是姑父急中生智,撿了一根樹(shù)枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無(wú)邊際的藍(lán)天,雖然“不聽(tīng)話(huà)”的樹(shù)枝掉落了好幾次,風(fēng)箏線(xiàn)也由于密集成頻繁“打架”,但我總算學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧,它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。

  春天生機(jī)勃勃地走來(lái),像詩(shī)人,譜出漂亮詩(shī)篇,像畫(huà)家,畫(huà)出五彩世界。它把生機(jī)與快樂(lè)帶到了每一個(gè)腳落,我愛(ài)春天。

  再過(guò)幾天,春會(huì)把太原裝扮得更加漂亮。

  我愛(ài)太原,我愛(ài)山西,我愛(ài)自己的祖國(guó)。

中學(xué)作文600字 篇6

  今年三月,奶奶賣(mài)掉了鄉(xiāng)下的房子,來(lái)到了我家。說(shuō)實(shí)話(huà),奶奶剛到我家時(shí),我對(duì)她的印象并不好。奶奶說(shuō)話(huà)總是狠呆呆的。一次,我吃飯不小心掉了幾粒飯粒。奶奶看見(jiàn)了,臉立刻拉來(lái)了,生氣地對(duì)我說(shuō):“你多大了還掉飯粒,下巴漏呀,下次我再見(jiàn)到你吃飯掉飯粒,就使勁揍你!”你聽(tīng)聽(tīng),奶奶說(shuō)話(huà)像架著機(jī)關(guān)槍似的,我心里真不舒服!還有一次,星期天我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備和鄰居玩捉迷藏,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)人,還得再找蒙眼睛。我頓時(shí)想到了奶奶,就用乞求的口吻說(shuō):“好奶奶,您能和我們一塊玩,蒙一下眼睛嗎?”“我是你花多少錢(qián)雇的,不行!”奶奶氣哼哼地說(shuō)。我聽(tīng)了,頓時(shí)一股怒火直沖上來(lái),脫口而出:“您就不能好好地說(shuō)嗎?”“鬼東西,你還教訓(xùn)我……”奶奶跟我不依不饒的,真是別扭死了。

  媽媽看出了我和奶奶的關(guān)系,不斷地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“虹虹,你就不能換一個(gè)角度看看奶奶?”換個(gè)角度是什么角度呢?

  從此,我便留心觀察奶奶。果然發(fā)現(xiàn)了奶奶的許多優(yōu)點(diǎn)。一次我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的,玻璃擦得干干凈凈,書(shū)柜里的書(shū)擺的整整齊齊,就連樓道里的窗戶(hù)也擦得一塵不染,奶奶正干的'滿(mǎn)頭大汗。我心里一熱,趕緊說(shuō):“奶奶,快歇歇吧!”奶奶又是甩來(lái)一句硬邦邦的話(huà):“都歇著,誰(shuí)干?”我聽(tīng)了,心里一點(diǎn)也不生氣。

  日子長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)奶奶老也閑不住。媽媽怕奶奶累著,常常把來(lái)不及洗的衣服都偷偷藏起來(lái)?赡棠毯孟裼羞@方面的特異功能,居然把衣服一件不少的找出來(lái),又哼哧哼哧地洗起來(lái)。奶奶還有一個(gè)特點(diǎn),洗衣服從不用洗衣機(jī),都用手搓。她還有理論:洗衣機(jī)洗不干凈。其實(shí)她怕費(fèi)電。媽媽總勸她少干點(diǎn)活,奶奶還是那么一句話(huà):“沒(méi)有人是干活累死的!”

  奶奶就是這樣,性格倔,但善良、勤勞。她像個(gè)熱水瓶,里面的水熱,但外殼涼。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),她吃了一輩子的苦。就看她那雙老樹(shù)皮一樣的手,臉上刀刻一樣的皺紋和佝僂的身軀吧,不正說(shuō)明她大半輩子的艱辛嗎?

  現(xiàn)在,我很喜歡我的倔奶奶。

中學(xué)作文600字 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué),滿(mǎn)懷希望的跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),從這時(shí)起就開(kāi)始了我們的中學(xué)之旅。就從中學(xué)生活的變化來(lái)看:豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),新奇的實(shí)驗(yàn)器材,還有新校園、新老師、新同學(xué)。中學(xué)生活同樣給我們帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)和可能,新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。所以,就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)我的中學(xué)生活吧。

  中學(xué)生活增添了許多新課程:像我就是第一次接觸到地理、生物、政治、歷史等課。我的中學(xué)生活多姿多彩,我在中學(xué)生活中第一次在顯微鏡下觀察了細(xì)胞;第一次知道了地球在公轉(zhuǎn)時(shí)地軸是傾斜的,而且它的空間指向保持不變;第一次知道每一個(gè)中國(guó)人都是“炎黃子孫”,每個(gè)中國(guó)人都是“華夏兒女”;第一次體悟到了人生的真諦。我喜歡在顯微鏡下觀察葉綠體;我喜歡在“經(jīng)緯網(wǎng)”上定位;我也喜歡扮演三國(guó)中的角色;我更喜歡和伙伴們一起參悟孔子所說(shuō)的真理。

  中學(xué)生活還給我們一個(gè)“精美的禮物”,而這個(gè)禮物就是給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì):集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的'平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。這些“禮物”,可以讓我們變成一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  在新的環(huán)境中我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”,做到這些需要越來(lái)越有活力、能堅(jiān)持、有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)合作、能包容;越來(lái)越有主見(jiàn)敢于表達(dá)自我,這樣我們就可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  在新的環(huán)境中我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”,做到這些需要越來(lái)越有活力、能堅(jiān)持、有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)合作、能包容;越來(lái)越有主見(jiàn)敢于表達(dá)自我,這樣我們就可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  金秋九月,我們懷揣夢(mèng)想,從這里起航,就讓我們力、美好明天付出不懈的努力吧。

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