吹瓶子大賽作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的吹瓶子大賽作文，歡迎大家分享。

　　映入眼簾的就是一個滿半杯的水的瓶子，坐到位置上，我不禁好奇——這瓶子用來干什么？

　　課堂上老師給了我們答案：＂同學(xué)們，看見桌上這個瓶子了，今天我們就來玩一個關(guān)于‘吹’的游戲。＂聽了老師的話，所有同學(xué)都很好奇，這個關(guān)于“吹”的游戲到底是什么呢？

　　老師看著我們環(huán)顧一周，微笑說道：“我們的游戲名字叫做吹瓶子大賽規(guī)則是手不碰瓶子，不可以把瓶子的水放掉，更不能把瓶子方向調(diào)換，只能用嘴吹看誰能把這個瓶子吹倒。

　　“這不可能老師”，“老師，你逗我吧”“能吹倒那瓶水就是神！”……同學(xué)們，聽到老師說的規(guī)則后，議論聲便紛至沓來。

　　“既然你們這么沒有自信，那你們就以小組來pk吧，五個人一起吹，可以嗎？”老師，看著我們無奈的說。

　　你看，他們拼命的把腮幫子鼓起來，用力一吹，可那瓶子卻依然屹立不倒；你聽，老師在為他們喊口號＂123吹＂；你瞧，班上的同學(xué)都激動地站起來揮舞著手為他們加油呢！可結(jié)果卻不盡人意，那瓶水依然沒有被吹倒。

　　沒辦法，我們只好把希望的目光投向唯一知情的老師。仿佛看懂了大家想法一般，之后老師說：＂同學(xué)們可以用吹倒外物來幫助自己吹。＂這時大家恍然大悟，最后我們運用了多米諾骨牌的原理來攻陷這位＂強敵＂。

　　這個游戲告訴我們一個道理，當(dāng)我們遇到困難時，可以學(xué)會借助外力來解決困難！

【吹瓶子大賽作文】相關(guān)文章：

吹雞毛大賽作文06-11

吹！吹作文06-12

撿瓶子作文10-21

創(chuàng)意瓶子教案05-10

瓶子寶寶教案04-02

《裝飾瓶子》教案08-26

瓶子大班教案07-02

會吹氣球的瓶子作文11-23

瓶子癟了作文600字08-21

把秋天裝進(jìn)瓶子里作文03-04