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班里的事作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的班里的事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班里的事作文 篇1
一天下午,發(fā)生了一件可怕的事,這件事讓我害怕極了。
那天下午第三節(jié)是自習(xí)課,我的同桌——小浩在認(rèn)真地寫作業(yè),然后我就看見小文拿著筆在小浩的作業(yè)紙上瘋狂地點(diǎn)小點(diǎn)點(diǎn),然后又搶了小浩的筆,小浩沒有理小文,一心想趕緊寫作業(yè)。這下小文來勁了,又開始用筆點(diǎn)小浩的眼睛,小浩沒有辦法,只好在桌子底下寫,然而小文還再次用桌子撞小浩的頭,撞的.聲音很響。我想,小浩一定很疼。就在這時,火山終于忍不住爆發(fā)了,小浩一下子跳了起來,嘴里還罵了小文幾句。我的心里突然”咯噔“一下,心想:”完了,小文肯定惹禍了!“
我眼睜睜地看著小浩走下自己的位子大步走到小文那里,”咣咣“扇了他兩巴掌。我當(dāng)時簡直驚呆了,不敢相信眼前的一切……
”人不犯我,我不犯人“ 一開始小文先招惹了小浩,所以錯在小文,我想這個教訓(xùn)對小文有很大的幫助。誰讓小文整天有事沒事去”逗“同學(xué)呢?小浩的進(jìn)步同學(xué)們有目共睹,打同學(xué)的事情也已經(jīng)成為歷史。不過今天的小浩沒有控制好自己,也是很不應(yīng)該的。
發(fā)生在教室里的這件事,對我們每個同學(xué)的教育都很大。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,對待別人應(yīng)該寬容大度。希望以后再也不要發(fā)生這種事情。
班里的事作文 篇2
回首往事,記憶早已被斜陽抹得辨不清輪廓。殘陽覆蓋了前進(jìn)的腳步,汗水模糊了清澈的雙眼,歲月帶走了似水的流年。我們一天天長大,一次次否定幼稚的自己……可任時光如水,也沖刷不掉一切有關(guān)校園的痕跡。
今年的校運(yùn)會對我班來說很特殊——班主任不在校,所有的事務(wù)全憑我們自己解決。起初,我們惶恐,我們不知所措,甚至很沮喪。令人欣慰的是,雖然老師不在,可我們做得很棒。第一項進(jìn)行的是跑*賽,我班憑借團(tuán)結(jié)一致的精神取得了好成績,這無疑是開門見喜,給全班同學(xué)都注入了新的活力。這個金秋,我們很拼搏,運(yùn)動員們在塑膠場上揮汗撒淚,是為了證明自己,也是為了給班爭光。有好幾個運(yùn)動員上場前身體很不舒服,可她們堅持跑完全程,我就是其中一個。我的項目是800米,跑最后一圈時我已經(jīng)體力不支,但我聽見了同學(xué)為我鼓掌的聲音,我加快了奔跑,在最后半圈超過了4個人,我進(jìn)入了前六名.那刻我就感就到我的付出是值得的.不僅僅是我, 其他同學(xué)也應(yīng)該體會到了.在比賽期間,我們的凝聚力,戰(zhàn)斗力獲得了別人的好評,還獲得了精神文明獎.這個獎項是王老師最看中的`,它可以見證我們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)的精神.而這次運(yùn)動會真正拉進(jìn)了彼此的距離,將我們緊緊連在一起.
如果說一個集體很有戰(zhàn)斗力,那么集體的背后就會有一些默默付出的人.班里最不愛講話的人要數(shù)葉躍榮了.好多人都不曾注意到他.沒有人會把目光落在一個悶聲不語的人.后來我們發(fā)現(xiàn)他身上有人家沒有的品格.初中快結(jié)束了,班里的黑板都是他一個擦,而我排的值周表上落掉了這項,沒想到王老師一個無意的玩笑,他竟然一擦就是兩年半.班里如果沒有他就會少一分整潔,多一分邋遢.葉躍榮的手在冬天就會凍起凍瘡,皮膚裂開,發(fā)炎就會接踵而至.可他依然在刺骨的冷水中洗抹布.這就是一直在集體背后默默付出又不叫苦的人.他在只是其中一個罷了.他的付出讓我們看到了他的另一面,看到了他的光芒.
如果說一個集體具有很強(qiáng)大的凝聚力,那么就離不開老師辛苦的耕耘。三年來,一直是王老師做我們的班主任,是他一直給我們指路,傳授給我們他所知道的所有知識。以前總覺得他是法西斯二代,覺得他沒有考慮過我們的感受,擅自為我們做決定。有時他的出言不遜會中傷那些死要面子的人,可畢竟他的諄諄教誨一直影響著我們。班里學(xué)生生病感冒,經(jīng)常是他自掏腰包給我們買藥,還要負(fù)責(zé)照顧,他的辦公櫥里幾乎裝滿了藥。在我們心情最失落的時候,講給我們他過來人的經(jīng)驗。從他的教誨中,我最終明白了,原來從一樓到四樓的距離只有三年。以前我是個很不聽話的孩子,不愛學(xué)習(xí),性格叛逆,還頂撞老師。后來成績突飛猛進(jìn),一部分是自身原因,另一部分是王老師的話給了我很大的動力,促使我前進(jìn)。是他給我們照亮了前行的道路,讓我們終生受益。
班里的那些事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心中.是的,任時光荏苒,也銷蝕不掉同學(xué)們的笑臉.他們的一言一行都會在我心中永遠(yuǎn)無法磨滅;我們之間濃濃的同學(xué)情永遠(yuǎn)不會消失。
班里的事作文 篇3
若是提起他,原本威風(fēng)凜凜的“大獎”,臉色會變得像面白紙般慘白,立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑,準(zhǔn)有一名同學(xué)身臨險境而無奈地感嘆:“我已預(yù)測到今日天有不測之風(fēng)云。
喏,他又“做賊心虛”地捧腹大笑,同學(xué)見狀,便探頭圍觀。原來,他趁同學(xué)不注意的時候,把口香糖含在嘴里復(fù)制性地醞釀,再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”里彈出,落在了“板凳星球”上,還不忘加上旁白:“神舟一號發(fā)射成功!”乍一看,炮彈上金光閃閃,散發(fā)出了人能敵的氣味。
不出所料,當(dāng)那位同學(xué)坐上她的寶座時,頓時發(fā)覺站不起來了,經(jīng)過苦苦的幾番“人椅斗爭”后,才與椅子分離,不過,那位受害者怒氣沖沖地與肇事人對決了,結(jié)果肇事人慘敗,被老師“嚴(yán)刑拷打”。
監(jiān)牢里不時傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響,令人瑟瑟發(fā)抖。老師皺起眉頭,嚴(yán)肅地粗著嗓子說道:“你做錯了什么事情?”他如實(shí)地說道:“把椅子推開讓同學(xué)坐下時摔倒在地上;帶牙膏抹在同學(xué)的腳底板……老師氣得頭發(fā)豎直變成了紅毛獅子,拿起武器對著攻擊點(diǎn)瞄準(zhǔn)筆直地打下,同學(xué)顫抖地說道:“老師,我不是故意的,而是有意的!崩蠋熞娝八赖脚R頭”還嘴硬,頓時用力程度雨來越兇。當(dāng)那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的'大眼睛回來以后,最終審判才決定,讓他把“難舍難分”的零花錢按原來價格還回來。事情總算有了一個圓滿的結(jié)局了。
這就是我們班,不但真實(shí),而且有趣。
班里的事作文 篇4
說真的,班里頭的新鮮事還真不少,你看,這就有了一件。
叮呤呤……下課鈴響了,我們班中的“班頭籃球”隊員又開始活躍起來了,毛銳愷和余金煉這兩個隊的隊長,又開始在班里單挑了,很多人都來圍觀,我也不例外。他們的規(guī)則就是無規(guī)則,想盡一切辦法,只要把手中的.飲料瓶扔進(jìn)對方背后的垃圾桶里,就算得分。
比賽開始了,毛隊長先發(fā)球,他先是一個轉(zhuǎn)身,晃過了余金煉,然后準(zhǔn)備“投球”了,但是余隊長也不甘示弱,從后面緊跟上來,偷偷地把毛隊長的球奪了去,然后直沖垃圾桶,以迅雷不及掩耳的速度把“球”扔了出去!耙槐攘!”,裁判叫道。觀眾也在歡呼著,毛隊長卻在一邊嘟嘟囔囔。
“第二局開始!”,裁判宣布。毛隊長發(fā)球。毛隊長拿到“球”后,像離弦的箭一樣向前沖去,余金煉忙把毛隊長攔住,不讓他過,只見毛隊長身子往左一偏,一個急停,突然轉(zhuǎn)身從右側(cè)閃過了余金煉,穩(wěn)穩(wěn)的把“球”投了出去,正中“靶心”!
“一比一!”,裁判叫道。毛銳愷和觀眾們拍手歡呼起來。
在歡呼聲中,上課鈴響了,同學(xué)們都回到了座位上,不敢出聲,而老師全然不知這里剛剛發(fā)生過一場激烈而又有趣的比賽。