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【熱門】真開心作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的真開心作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
真開心作文 篇1
我們每個人都有開心的、傷心的、后悔的時候,我就來說說我的`一個開心的時候吧!
那是一個暑假的下午,我來到森林公園游玩。一進森林公園,我就看見許多游樂設(shè)施出現(xiàn)在我的眼前:過山車、勇敢者道路、旋轉(zhuǎn)飛椅……我一看見過山車,就對爸爸媽媽說:“我們?nèi)プ^山車吧!”“好!”他們爽快地答應(yīng)了。
買完票后,我和爸爸媽媽坐上過山車,系好安全帶,一陣鈴聲后,過山車緩緩啟動了。一開始,我感覺挺爽的,因為隨著過山車的升高,整個森林公園呈現(xiàn)在我的眼前,景色真不錯!可好景不長,過山車開始加速了,突然一個下坡,我就像突然失去支撐,從半空中掉下來一樣,被嚇得魂飛魄散,急忙大喊:“救命。【让!”這口氣還沒喘過來,過山車又是一個上坡,我感覺有一股壓力撲了過來,仿佛自己的心、肺,都不在原來的位置了,真不好受。這時,我的耳邊不僅有呼呼的風聲,也有大家瘋狂的叫喊聲,我也隨著大家大喊大叫……
在尖叫中,在恐懼中,過山車緩緩地停了下來。我和爸爸、媽媽走下過山車時,媽媽顯然受不了了,站在那兒差點要吐,爸爸也臉色蒼白,只有我還沉浸在興奮和激動中。
那一天,我非常開心!
真開心作文 篇2
生活中總是有許多美好的事物讓人快樂。炎熱的夏天吃一個冰淇淋,涼爽的感覺順著舌尖蔓延,真快樂;體育課上,和同學(xué)們一起踢足球,笑容在奔跑的時光中綻放,真快樂;吃過晚餐,爸爸開著車帶我去兜風,風馳電掣在高速路上,真快樂……那一次的廈門方特水上樂園之行,更是讓我樂不思蜀。
一到方特水上樂園,我就迫不及待地沖向彩虹滑梯。六條起伏的彩色競速滑道,在空中綻放成最絢麗的彩虹,我在“彩虹”上展翅翱翔,直沖池底,無數(shù)的水滴飛濺在我臉上、身上,變成“落湯雞”的我體驗著從未有過的`刺激和快樂!“耶……”在一次次安全“著陸”后,我有些得意忘形了。沒想到,人有失足,馬有失蹄,我一不小心滑了一跤,來了一個后空翻,摔倒在水中。當狼狽不堪的我從水里爬出來的時候,爸爸早已笑得前俯后仰。原來快樂就在不經(jīng)意間……
隨后,我們又來到“萌熊樂園”。這里,星羅棋布地分布著各種各樣的水上設(shè)備,是孩子們的歡樂世界。我們可以打水槍、放水炮、玩水滑梯……我最感興趣的是打水槍。我和爸爸各拿一把水槍,找好藏身之處,水仗正式拉開帷幕。我躲在一個“大蘑菇”后面,心里撲通撲通直跳,不知道爸爸究竟躲在哪里。過了一會兒,我按捺不住,偷偷伸出頭,想窺探一下“敵情”,突然,爸爸以迅雷不及掩耳之勢朝我沖來,向我噴射水柱,逼得我左躲右閃,瞬間淪為”水炮灰”,慘不忍睹。爸爸一邊噴射一邊得意地說:“快投降吧!”毫無反擊之力的我最后只好繳槍丟械,舉手投降。原來快樂如此簡單……
方特水上樂園處處充滿了歡聲笑語,而我也要和它說再見了。車輛漸行漸遠,突然我明白了:與親人在一起的感覺就是人間至樂!
真開心作文 篇3
大熱的天兒,人們都躲在家里避暑不出來,我總想出去和朋友們玩兒。不由得想起那一回,我和爸爸媽媽去了安平縣城玩,見到了我的堂妹桃桃。我們兩個人一見面就歡蹦亂跳、嘰嘰喳喳說個沒完,后來我們?nèi)チ似桨补珗@玩兒。
一進公園,遠遠的我們就看見了旋轉(zhuǎn)木馬,我們可興奮啦,迫不及待地就跑了過去。旋轉(zhuǎn)木馬共有兩層,一個個“馬”的座位連在一起圍成一個大大的.圓圈。我們走上第二層,各種造型的“馬”讓我眼花繚亂:有喜羊羊的,有小船的,還有各種顏色的馬兒。嬸嬸不放心我們,也跟著我們上來了。
我們分別坐在三個“馬”身子上,“馬兒”就轉(zhuǎn)動了起來。馬兒越轉(zhuǎn)越快,越轉(zhuǎn)越快,一圈、二圈、三圈……。。不知道轉(zhuǎn)了多少圈。只看到眼前的景物飛快地向著我們后面跑去,耳邊響著呼呼地風聲。我好像飛了起來,開心地飛奔在自由的天空!哦,不行,我都快轉(zhuǎn)暈了!
我嬸嬸好像也受不了了,大聲說:“我們轉(zhuǎn)完這圈就下去吧!”那一圈轉(zhuǎn)完后,我們暈暈乎乎地下去了,真是又好玩又刺激。
我們又在平安公園里轉(zhuǎn)了半天,不知不覺走到了門口,我們還想玩,但是已經(jīng)很晚了。
我們出了大門,我回頭看著平安公園,依依不舍地說:“再見,天安門,我們要回家了!我還會回來看你的!”哈哈,我不小心把平安公園的大門叫成了天安門,真好笑!
后來,我還常常想起和妹妹玩旋轉(zhuǎn)木馬的情景,有時做夢還會夢見呢!
真開心作文 篇4
在學(xué)校開學(xué)的前兩天,我和同學(xué)們?nèi)チ斯饒@,玩了許多游戲項目,其中讓我記憶猶新的游戲就是叢林探險。
【四要素開頭,寫明了時間地點人物事件,還寫了自己對游戲記憶猶新,非常好。要注意和題目《真開心》掛鉤。開頭是點題的關(guān)鍵地方,要注意。】
我們藍隊和紅隊一起來到了叢林探險,那是在一個樹林里,我們從一個倉庫穿好了戶外安全帶,然后,來到了入口。我有點緊張,因為我看到了一些地方有點難,有(需要)抓著網(wǎng)子穿過的,還有(需要)走鋼絲的,最難的就是走木樁了。
【本段寫到了叢林探險的一些項目。作者心理有點緊張,為下文寫開心做了鋪墊。最后一句話引出了下文走木樁的描寫,也非常成功!
我順利地走過了許多關(guān)卡后,來到了木樁路前。那是許多用兩根繩子掛在兩邊,木樁懸空的關(guān)卡!敬颂幙煞侄巍课矣悬c害怕了,心里又好像有兩種聲音在吵鬧著,一種聲音在說:“那么難,別走了吧!反正有工作人員把自己帶下去!倍硪粋聲音卻好像在說:“不要下去,畢竟也讓后面的同學(xué)速度變慢,而且也要勇于挑戰(zhàn)自己的極限,在夏令營的時候老師也說過‘智慧的人創(chuàng)造機會’,現(xiàn)在也可以創(chuàng)造挑戰(zhàn)自己的機會!”【此處可分段】我看到已經(jīng)穿過這一關(guān)卡的同學(xué)離我越來越遠了,便鼓足勇氣,用右腳踏在木樁上,手心直冒汗,一直默念著:米樂,你可以的,加油!然后把左腳踏在第二個木樁上,再用右腳踏在第三個木樁上……就這樣一步一步地向前走著,如果有人仔細看,還可以看見我的額頭上已經(jīng)蒙了一層冷汗了,我很想松開手甩一甩,可是不敢,怕摔下去。我慢慢地走過了這一關(guān)卡,用勝利的笑容對著我走過的這個木樁,我的微笑好像在對木樁說:“你看我走過來了,我挑戰(zhàn)了自己,我成功了,我贏了!本瓦@樣,我滿懷著喜悅來到了出口。
【這一段詳細寫了自己走過木樁的過程。知道用兩個小人來寫自己的心理活動,用走過木樁微笑表示對自己挑戰(zhàn)成功感到有信心。走木樁的`過程也記得用老師講過的連續(xù)性動作來寫,還引用了余老師說過的一句話,非常好。只是中間段落過長,可以再分成2到3段,結(jié)構(gòu)會更加清晰,還要注意句子的標點,句子的銜接,注意書寫,少寫錯別字會更好!
我很開心,我為我玩了許多好玩的游戲而開心,為我挑戰(zhàn)了自我成功了而興奮,為我又在我的人生中添加了一筆愉悅而高興。
【結(jié)尾部分,照應(yīng)題目。還點明了自己開心的原因是因為有收獲,以事明理,做得非常好。這個結(jié)尾很漂亮,要大力表揚。】
【教師點評】學(xué)生的作文寫了有600多字,對一個六年級的同學(xué)來說非常難得。看得出來,學(xué)生還在運用在作文營中學(xué)到的方法,還記得開頭用四要素,中間詳細描寫過程和心理,結(jié)尾總結(jié)全文點明中心,整體非常出色。要注意開頭也點明開心,中間再多分2到3段按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果分開寫。注意書寫,注意句子的通順和標點的使用。如果能做到這些,孩子的作文就可以給滿分了。孩子非常棒,要表揚!
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