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小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-04-05 19:35:30 專題作文 投訴 投稿

精選小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文八篇

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,富寧縣第一小學(xué)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。

  同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下邁著整齊的步伐,走入會(huì)場(chǎng)。

  不一會(huì),障礙接力比賽正式開始。一聲哨響,同學(xué)們先翻個(gè)跟斗,然后跑過去從桌子底鉆出來,接著跑去跨過墊子,再繞過竹桿,最后返回去拍另一個(gè)同學(xué)的手,另一個(gè)同學(xué)又接著跑。不一會(huì)兒,緊張的障礙接力賽結(jié)束了。我們班得了第3名。

  過一會(huì)兒,輪到迎面接力賽了,同學(xué)們按老師講解的規(guī)則開始比賽了,啦啦隊(duì)的聲音特別響亮,“三{3}班加油!”的喊聲一浪高過一浪。給同學(xué)們帶了很大鼓舞。上午的比賽在激烈的場(chǎng)面中結(jié)束了。我們班沒有進(jìn)入前三名。

  下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們排著整齊的隊(duì)伍地來到廣場(chǎng)。進(jìn)行雙腳夾球接力和袋鼠跳。經(jīng)過一個(gè)下午激烈的'比賽,比賽終于結(jié)束了。我們班雖然沒有拿到第一名,但是,同學(xué)們都已經(jīng)盡到了最大的努力。

  為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。我想:其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿不拿到第一名并不重要,重要的是讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床,享受快樂的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼,相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛!哆\(yùn)動(dòng)會(huì)感想》

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  星期三,我們學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式。要求全體同學(xué)到場(chǎng)。我起了個(gè)大早,媽媽騎車去送我,正巧在路上遇到了同學(xué),我們一邊聊一邊走,快到門口了,車多了起來,看來都是來送孩子的,我們進(jìn)了體育中心,看到了劉老師,我才下車,跟媽媽道了別,才跟著隊(duì)伍走進(jìn)看臺(tái)。

  進(jìn)了看臺(tái),我們找到了我們班的那兩排,就座了以后,廣播里傳來了老師的聲音:運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式馬上開始。果然沒錯(cuò),沒過多久,真的開始啦。

  鼓號(hào)隊(duì)演奏了起來,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開始了。三年級(jí)過去了,緊挨著就是四年級(jí),啊,我看見了同學(xué)。

  馬上開始比賽了,我已經(jīng)入了書的'世界,好像什么都與我無關(guān)。時(shí)間過的真快,該回家了,無意義不舍得離開了體育中心。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  一年一度的秋季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。傅校長(zhǎng)在江城中學(xué)的主席臺(tái)上宣布:“秋季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!辈賵(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來,同學(xué)們都按捺不住心中的激動(dòng),爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  百米比賽開始了。六位小運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,精神抖擻地站在起跑線上。槍聲一響運(yùn)動(dòng)員們像一只只勇猛的小老虎,飛快地向終點(diǎn)沖去!凹佑停〖佑!”站在主席臺(tái)上的`校長(zhǎng)、書記們也在為他們加油。沈佳駿像一支離了弦的箭一樣,一眨眼的功夫就把其他人甩在了后面!凹佑!沖刺!快!”許多同學(xué)和老師都在為他們加油鼓勵(lì)。沈佳駿一下子就過了終點(diǎn),取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。

  “6113”只聽老師在報(bào)我的牌號(hào),完了該輪到我了,我的心胸間仿佛踹了一只小白兔急促地跳動(dòng),這可怎么辦啊,跟周群嵐比,我肯定輸了。不行,邵老師說過的只要你全力以赴,就一定能成功,哪怕我跑了倒數(shù)幾名,我也會(huì)很欣慰。因?yàn)閯e人是看你的過程,你只要盡自己的所能,而不是為了名次!翱,沖刺!趕上去!”站在一旁的邵老師給也在為我們加油,我暗暗的在鼓勵(lì)自己,思嘉,加油!勝利就在眼前,快,沖刺一下吧!我雙手前后擺臂,邁開大步。終于到了,我跑了第四名。

  下一個(gè)是團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。同學(xué)們都竭盡全力,贏得了第一名。

  激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了······我希望能在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出風(fēng)格,賽出水平。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  終于到了星期五,我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了,操場(chǎng)上立刻鑼鼓喧天,人山人海,成了一片歡樂的海洋。

  等啊等啊,終于等到我出場(chǎng)了。我參加的是60米短跑,我們班的`趙思文和我一個(gè)組。一聲槍響,我沖了出去,耳旁同學(xué)們的加油聲震耳欲聾,筆直的跑道在我的腳下好像很短。就在我全力沖刺的時(shí)候,旁邊的趙思文摔倒了,我想扶他,但想到我們班就剩我一個(gè)人了,于是我咬緊牙,鼓著勁,一口氣沖過了終點(diǎn)。

  就在我還氣喘吁吁的時(shí)候,結(jié)果出來了,我并列第一名,同學(xué)們高興極了,趙思文也一瘸一拐的過來,給我一個(gè)大大的擁抱!我為我們班贏得了榮譽(yù),我很驕傲!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  今天一大早我興高采烈的來到學(xué)校,由于今天要開我盼望已久的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),突然發(fā)現(xiàn)今天的校園異常熱鬧,操場(chǎng)上人頭傳動(dòng),并擺滿了整齊的椅子,主席臺(tái)已經(jīng)掛上寫著第十九屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的條幅,廣播中傳來歡快的音樂,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始啦!我是科學(xué)組的小成員,今天我們將要在開幕式上表演我們自己動(dòng)手做的海豚號(hào)航模飛機(jī)。

  開幕式很快結(jié)束,比賽開始了,我們年級(jí)的比賽項(xiàng)目有前挽花、后挽花、計(jì)數(shù)跳、一帶一、大繩。我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)參與了大繩項(xiàng)目,我的好朋友邵瑞希參與的是前挽花和計(jì)數(shù)跳,她特別厲害,去年就為我們班爭(zhēng)得第一名的好成績(jī),希望她這次能發(fā)揮的更好。終于輪到她上場(chǎng)了,她兩手握緊小繩,身體站得筆直,時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽,一聲哨響,她飛速的搖起繩跳起來,她輕盈的像一只小燕子一樣,看來她跳的很輕松,由于她不停的吐著小舌頭。由于老師不讓我們大聲加油,怕打擾運(yùn)動(dòng)員們的'發(fā)揮,所以我在心里給她使勁加油鼓勁,比賽結(jié)束,她取得了第二名的好成績(jī),我真為她感到高興呀!小哨子真棒!

  我參與的大繩比賽是明天進(jìn)行,真希望我們能取得第一名,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,不辜負(fù)我們每一天努力的練習(xí),我好期待明天的到來呀!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  今天我們學(xué)校舉行第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),天氣晴朗,小鳥在樹上吱吱喳喳的叫,好像在慶祝我們,操場(chǎng)上熱鬧非凡。

  八點(diǎn)我們各班在操場(chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍,首先進(jìn)行了升旗儀式,升旗后主持人宣布了比賽程序及規(guī)則,然后我們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽,第一項(xiàng)是五十米障礙物跑,比賽的`同學(xué)們盡管累的滿頭大汗,但他們?nèi)匀慌苤,第二?xiàng)是雙人夾背,雖然雙人夾背很難,但同學(xué)們都堅(jiān)持著,第三項(xiàng)是袋鼠跳,老師說這一項(xiàng)有危險(xiǎn),于是不舉行了,讓我很失望,因?yàn)檫@是我這次比賽中唯一參加的項(xiàng)目,然后進(jìn)行了第四個(gè)比賽。

  整整一上午操場(chǎng)上熱熱烈烈,同學(xué)們跑著叫著,雖然這次比賽我沒有參加項(xiàng)目,我仍然很高興,媽媽鼓勵(lì)我以后多參加體育運(yùn)動(dòng)及各種集體活動(dòng)。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7

  森林里正在舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),許多小動(dòng)物都來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里可熱鬧啦!

  你看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西北角上,胖嘟嘟的大象挺著個(gè)大肚子在參加舉重比賽呢!這可是它最拿手的項(xiàng)目。它甩甩長(zhǎng)鼻子,只輕輕一舉,就把一副杠鈴高高舉過自己的頭頂,這時(shí)它一臉得意,一副高傲的樣子,多神氣啊!

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東北角上,有一棵枝葉繁茂的大樹,你瞧那只機(jī)靈的'小猴敏捷地一跳,只三四下,就爬了上去,它還向下望,好像在說:

  “你們看,我爬得多高,你們能比得過我大名鼎鼎的老孫嗎?”

  大樹旁的南邊有一條小河,河水清清的,野鴨兩姐妹在河里比賽游泳。你瞧,她們游得多起勁,野鴨妹妹游在前面,快要飛起來了呢!多有趣!

  河邊有一個(gè)沙坑,袋鼠媽媽正在跳遠(yuǎn),你看,袋鼠腿上的肌肉多發(fā)達(dá)!她一蹦就有十多米可以跳,真讓人不得不佩服。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中間青蛙弟弟在跳繩比賽,它把繩子甩得呼呼直響,青蛙一刻不停地跳,一口氣能跳200多個(gè)呢!真是跳繩高手。

  遠(yuǎn)處一條跑道,烏龜和免子正在跑步。因?yàn)樯洗蚊庾釉诼飞纤X,輸給了烏龜,這次免子吸取了教訓(xùn),再也不敢睡覺了,他下定決心要得第一名。烏龜也起勁地跑,這下肯定是免子贏了。

  今年的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行提真熱鬧!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8

  這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來。

  這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景,尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫,抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫,使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  文章布局合理,開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛,表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理,下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程,敘事條理清楚,語(yǔ)言流暢自然,很好,希望作者繼續(xù)努力。

  文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面,細(xì)致,有條理,有序地描寫了動(dòng)作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。

  本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細(xì)膩真切,語(yǔ)言優(yōu)美流暢,刻畫也十分細(xì)致到位,是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。

  這篇文章通過具有感染力的語(yǔ)言描寫了自己的心情,動(dòng)作描寫比較到位,例如:“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那,他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。

  習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開幕。簡(jiǎn)單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`賽跑娓娓道來,描寫細(xì)膩,扣人心弦。

  我們寫作文要追求的不是詞句的華麗,不是修辭的堆砌,而是要在文章中體驗(yàn)情感,感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。

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