神奇的泡泡作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的神奇的泡泡作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的泡泡作文1

　　“咦？”一回到家，我就被正在煮湯的高壓鍋吸引住了。

　　這不光是因為煮的飯香，而是我有了新的'發(fā)現(xiàn)：高壓閥下面為什么會冒出這么多泡泡呢？難道湯寶寶在洗澡嗎？

　　“爸爸!”我問道，“高壓閥下面為什么冒出這么多的泡泡？”

　　爸爸說：“這是一種很正常的現(xiàn)象，水加熱到一定溫度就會沸騰，在高壓鍋里形成較大的氣壓后，從里面擠了出來。而在鍋外遇到冷空氣又會凝結(jié)成水，后出來的氣就像在吹泡泡了�！�

　　“噢!”我若有所思地點點頭。

　　以后我要好好觀察，不然會錯過很多奇妙的現(xiàn)象呦!

神奇的泡泡作文2

　　今天，媽媽從商店里買來一盒泡泡糖，我迫不及待地拿了一顆放進嘴里�！拔兜篮脴O了�！蔽易匝宰哉Z地說。我正想吹個泡泡時，這才發(fā)現(xiàn)：我的嘴被泡泡粘住了！

　　就在這時，我最討厭的蒼蠅出現(xiàn)了！它好像聞到了泡泡糖的香味，趁我不注意，落到我嘴上。這下可好了，蒼蠅想飛又飛不起來，而我卻想吐又吐不出來。

　　這時，媽媽拿來一樣東西，讓我喝下去。喝下去以后，我終于可以張開嘴了。我問媽媽我喝下去的'是什麼，媽媽沖我一笑，沒有告訴我。

　　這泡泡糖也太“神奇”了吧？

神奇的泡泡作文3

　　今天，我去上作文班，老師帶我們到美麗的賽武當廣場去吹泡泡。別提有多好玩了！

　　老師一說，我們就立刻沖出教室，我們真開心啊！一路上我們有說有笑，又吵又鬧可真熱鬧！到了廣場，老師先分組，我和李佩琪一組。我們接過一瓶泡泡液，拿了一個吹棒。我把瓶蓋打開，先蘸一下然后甩一下再吹就會吹出許許多多的大大小小的泡泡。它們真像一個個調(diào)皮的小精靈。

　　泡泡的顏色在陽光下有紅的、白的、紫色的'，真是五光十色。它們的形態(tài)各異，有的像一顆顆晶瑩的珍珠，有的像亮晶晶的葡萄，還有的像小朋友雪亮的眼睛……

　　它好像要飛到美麗遙遠的加拿大。要是可能的話，我也真想一塊跟它飛去。

神奇的泡泡作文4

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩∥覀兒芨吲d！

　　一到操場上，我們就開始吹泡泡，我使勁一吹，它們一個個跑了出來！五顏六色的泡泡像一個個穿上漂亮衣服的小精靈。

　　突然，一陣風吹來，大大小小的小精靈隨風飛舞，上上下下，跟著風，飄來飄去，美麗極了！

　　低年級的小朋友都被我們吸引過來了，我們一邊吹，一邊追著像小精靈的泡泡！

　　謝承成吹的.泡泡特別好看！她的嘴，輕輕一吹，好多泡泡飄了出來！我和謝承成一起吹，好多絢麗多彩的泡泡都跑了出來。我們往后一看，好多泡泡都向我們飄了過來！整個操場變成了泡泡的海洋，泡泡的世界！

　　下課了，我們依依不舍地把泡泡蓋上去。