堅(jiān)強(qiáng)的作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我是只活在父親羽翼下的雛鷹，
每日都關(guān)看著老鷹們?cè)谔炜罩邪肯琛?/p>
我問(wèn)父親我何時(shí)才能像他們一樣。
父親說(shuō)不要急，
在父親保護(hù)下我才能堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光變遷，
我成了一只年輕的雄鷹。
可我依然猶如斷了飛翔的翅膀，
看著天空之上當(dāng)初的朋友也開(kāi)始飛翔。
我的淚潸然落下。
我哭了，我不甘心。
為什么我們都一起成長(zhǎng)，
可卻只有我不會(huì)飛翔。
我痛泣不止，在泣聲中想起父親的話。
在父親保護(hù)下我才能堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的父親，
如果這邊是那所謂的堅(jiān)強(qiáng)，
我很好奇懦弱是何模樣。
如果這便是堅(jiān)強(qiáng)所要走的道路。
為何前方會(huì)黯淡無(wú)光。
我屹立在小山之上，
左思右想。
想著別人所謂的.“懦弱”，和我那所謂的“堅(jiān)強(qiáng)”。
到底有何異樣。
忽然我恍然大悟。
我找到了我想要的答案。
他們?cè)谥刂啬ゾ氈虚L(zhǎng)出了飛翔的翅膀，
而我卻在父親的保護(hù)下滋潤(rùn)成長(zhǎng)。
這便是我們的不一樣。
事實(shí)上，我才是真正的懦弱者，
他們才是真正的勇士。
我不該埋怨，現(xiàn)在還不晚。
于是，我一次又一次學(xué)習(xí)著飛翔，
卻一次又一次在失望中遍體鱗傷。
我不死心，我不放棄。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終如一。
終于有一天，我得到了努力的回報(bào)......
我站在高山之巔，望云海滾滾。
我揮動(dòng)著寬大的翅膀，
飛向天空，飛翔成功的曙光。
成功了，我成功了。
我盡情的在天空中翱翔，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
心中卻回想著當(dāng)初的艱苦磨難。
父親
這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
心靈的歷程如一葉孤舟，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。然而總會(huì)有人學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐。。。。。。令我至今難忘的是，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一次，我想學(xué)寫字，可是怎么寫都寫不好，然后，我的心就恐慌著：怎么辦，我要放棄嗎?這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，你應(yīng)該寫下去才對(duì)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，感概萬(wàn)千，于是繼續(xù)寫下去，達(dá)到目的為止，最終越寫越好。這次，我明白了什么叫意志堅(jiān)強(qiáng)不言棄。
但是，我這就算是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)嗎?還有一次，我考試考差了，考不上理想的目標(biāo)，心里就想說(shuō)放棄了，不學(xué)了。我傷心了很久，情緒也很低落，可是我不知哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地走下這一條路。我終于明白了：堅(jiān)強(qiáng)是在艱難挫折中學(xué)會(huì)的。這一次，是我自己真正的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
回想起來(lái)，媽媽教我的很有道理，但是為什么在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不言棄的時(shí)候，為什么在這遇到挫折的時(shí)候不振作呢?我想了又想，突然我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)是要自己領(lǐng)悟的，可能那時(shí)候我沒(méi)有完全領(lǐng)悟吧!從此，我不會(huì)再傷心，只會(huì)鼓勵(lì)自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下，在逆境中，一定要意志堅(jiān)強(qiáng)。意志堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)向理想目標(biāo)前進(jìn)，才會(huì)在失敗面前取得教訓(xùn)，獲得成功。
通過(guò)這兩次風(fēng)雨之后，我真的沒(méi)有再放棄任何事了。因?yàn)槲矣X(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事，盡自己全力去做，失敗了就振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。通往山頂?shù)腵路，也需要自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去。跌倒了，不要緊，爬起來(lái)，繼續(xù)邁向成功的彼岸，這正是堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的話，忘不了那次挫折讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走向成功，走向未來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。對(duì)，她確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)上帝決定讓她當(dāng)一個(gè)女孩并把她賜給她的家人時(shí)，她的命運(yùn)就預(yù)示著不幸。因?yàn)樗募胰酥幌矚g男孩，尤其是她的爺爺奶奶。
也許當(dāng)她將要降臨人間時(shí)，上帝就告訴了她她的身世，要不然怎么當(dāng)她降生在人間的時(shí)候會(huì)哭的那么凄慘，那么悲涼呢？？
結(jié)果就像我想的那樣，她的爺爺奶奶從知道她是個(gè)女孩的那一天，就開(kāi)始討厭她，并經(jīng)常打罵她.
她是個(gè)女孩,她知道.雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自己,有時(shí)她竟然天真的認(rèn)為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng)話一點(diǎn),就會(huì)贏得大家的喜歡.
她這樣天真的想了,也天真的做了.
但是老天并不可憐她,就連上帝也不幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用各種理由來(lái)打罵,從她6歲到現(xiàn)在一直沒(méi)有停止過(guò)
雖然她的爺爺奶奶這樣對(duì)她,但她還是不恨他們,她總是想盡各種辦法來(lái)讓大家喜歡她,可她一次次的努力,換來(lái)的確實(shí)一次次無(wú)情的鞭打.直到她12歲的時(shí)候,有一天她才終于明白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因?yàn)樗莻�(gè)女孩.從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法,與此同時(shí),她也變的.孤僻
這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一個(gè)打擊又接踵而來(lái).
她的父母離異了.
這次,她沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有想什么,只是走進(jìn)自己的小天地,呆呆的望著自己的小海豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她只有理解
從那以后,她變的更加堅(jiān)強(qiáng)
她是個(gè)善良的天使.每當(dāng)看見(jiàn)有人哭泣,她都會(huì)情不自禁的過(guò)去安慰對(duì)方,直到把那個(gè)人逗樂(lè)為止.
她總是和可憐的人交朋友,幫助他們改變困境.因?yàn)樗幌胱尡瘎≡俳蹬R在別人的身上.
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫寫畫畫。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書(shū)寫著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的'同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你！你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
面對(duì)困難，你會(huì)選擇前進(jìn)還是退縮？面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？實(shí)際上，成功與失敗只有一念之差，成功就是堅(jiān)強(qiáng)加汗水，失敗便是退縮和軟弱。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒年幼時(shí)因一場(chǎng)大病而雙目失明，兩耳失聰，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是漆黑的，寂靜的，但是她并沒(méi)有選擇自卑和軟弱，而是勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以頑強(qiáng)的毅力克服了失明與失聰?shù)睦щy，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了著名的女作家，這就是堅(jiān)強(qiáng)的力量。如果一個(gè)人遇到困難時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，也許他會(huì)最終一事無(wú)成，也許他最終流落街頭，也許他最終甚至?xí)艞墝氋F的生命。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴觸礁，漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的小島上，這個(gè)島沒(méi)有唾手可得的食物和水，只有兇猛的野獸和吃人的'野人，在這種情況下，很多人都會(huì)絕望，但他卻憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力生存了下來(lái)，用“堅(jiān)強(qiáng)”創(chuàng)造了家，創(chuàng)造了可供生存的一切物品。
沒(méi)錯(cuò)，這就是堅(jiān)強(qiáng)的力量，如果說(shuō)成功是爬到山峰的頂峰，那么堅(jiān)強(qiáng)就是保證攀爬的藤條。堅(jiān)強(qiáng)，像一盞燈，照耀在成功的路上；堅(jiān)強(qiáng)，像一滴雨露，滋潤(rùn)在自信的花上。堅(jiān)強(qiáng)的力量，是一種無(wú)法無(wú)法估量的力量，它不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾龋?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校，將鍋爐打開(kāi)，好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去，但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷，整個(gè)人完全失去了意識(shí)，只剩下一口氣了。
送到醫(yī)院急救后，小男孩稍微恢復(fù)了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實(shí)在很渺茫�！�
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫(yī)生的意料，他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過(guò)后，他又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”
這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個(gè)殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里，沒(méi)有任何知覺(jué)。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地，心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅，然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費(fèi)盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心，他每天都扶著籬笆練習(xí)走路，一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo)：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來(lái)，然后走路，甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè)趣，到了大學(xué)時(shí)，他還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒傷下半身的`孩子，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
每一個(gè)人，都有他堅(jiān)強(qiáng)的一面。但是，你可曾想過(guò)，動(dòng)植物也有它們堅(jiān)強(qiáng)的地方呢？
我家門前有一條寬敞的馬路，每隔一段距離就栽了一棵樹(shù)，其中有一棵樹(shù)格外特別。它的樹(shù)干上有兩個(gè)樹(shù)洞，下面的那個(gè)樹(shù)洞很大，就像一張哈哈大笑的嘴；上面的樹(shù)洞比較小，仿佛一個(gè)圓圓的鼻子；再上面一些，還有兩個(gè)地方的樹(shù)皮掉了，好似一雙炯炯有神的眼睛。這幾個(gè)地方組成了一張歡樂(lè)的笑臉。它的樹(shù)干很粗，在眾樹(shù)的襯托下，顯得格外強(qiáng)壯。這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)成這樣的呢？
那是一年夏天，空氣中散發(fā)著悶熱的氣息，家里的墻壁上濕漉漉的，小狗也直伸舌頭。終于，風(fēng)姑娘用她那巨大的扇子扇了幾下，這一扇，使樹(shù)葉猶如成千上萬(wàn)的蝴蝶在空中飛舞。緊接著，雨點(diǎn)們?cè)僖舶崔嗖蛔〖鼻械男那�，以箭一般的速度落到地上，“啪噠——啪噠——”雨婆婆像是發(fā)了狂似的，下了我印象中最大的一場(chǎng)雨。
漸漸的，雨越下越大，大雨夾雜著狂風(fēng)吹斷了不少樹(shù)枝，有些樹(shù)苗經(jīng)不住狂風(fēng)大雨的襲擊，都跌倒了，再也站不起來(lái)。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)大雨的.沖刷和狂風(fēng)的折磨，也掉落了許多樹(shù)枝，更為不幸的是，一個(gè)廣告牌砸中了它。最終，風(fēng)停了，雨也止了，這棵樹(shù)靠著自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。在以后的日子里，破損的地方開(kāi)始腐爛，漸漸的，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的這副摸樣。
如今，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了青藤，它的身邊長(zhǎng)著綠油油的小草，它“笑了”。
這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。我們也要像它一樣，不管經(jīng)歷了怎樣的磨難，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能氣餒，勇敢地堅(jiān)持下去。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
在活著的每一天跳舞吧腳尖點(diǎn)地，雙手幾乎要穿破滿漲藍(lán)色的天空當(dāng)苦難與悲傷朝我們張牙舞爪的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線——題記當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的'顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前……老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我們班有個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來(lái)我估計(jì)都攔不住。
這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場(chǎng)上開(kāi)始了二對(duì)二。一開(kāi)始我和大宇配合的很好，
大宇找到機(jī)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開(kāi)的時(shí)候，我面前突然竄出“一只大灰耗子”，仔細(xì)一看原來(lái)是那個(gè)穿著黑衣服的韋賢。他上來(lái)叫就要與我搶籃板，
可是，與我這個(gè)大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來(lái)，可惜，晚了一步，還被我不小心一個(gè)胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒(méi)拿到還被碰到，我看著都心疼。韋賢揉了幾下堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來(lái)的球一下子來(lái)了個(gè)重重的下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒(méi)誰(shuí)了。
我本以為韋賢會(huì)放棄，但是，看來(lái)我是想多了。韋賢一直堅(jiān)強(qiáng)的立在賽場(chǎng)上，每一次都會(huì)沖上來(lái)與我們來(lái)個(gè)正面的沖撞，雖然每一次的結(jié)果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄與我們斗爭(zhēng)，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點(diǎn)不太可能。但是，大宇與志豪的`心卻被他的著一股勁所打動(dòng)了。甚至有一次連我這個(gè)張老師和姜老師一起訓(xùn)練的大中鋒都搶過(guò)了，這正是應(yīng)了一句話“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”。
我們班的這個(gè)韋賢可真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。
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