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讀媽媽作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的讀媽媽作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀媽媽作文 篇1
這個(gè)故事講述的是大雪過后“我”們辦公室請(qǐng)了六個(gè)人來(lái)掃雪，這六個(gè)人有一位是中年婦女和她八、九歲的女兒，天寒地凍，“我”讓小女孩進(jìn)屋暖和暖和，可她怎么也不愿意，她怕我誤會(huì)，告訴我說(shuō)：“天冷，媽媽沒有戴手套，我在外面好幫媽媽焐焐手�！边@個(gè)樸素的女孩的一句輕輕的話語(yǔ)讓“我”的內(nèi)心震撼不已。這讀了這篇文章后，我的心里有一種酸酸的、暖暖的感覺，眼里頓時(shí)濕乎乎的。我仿佛就站在小女孩的面前，能看到了她質(zhì)樸的面孔，能感受到她晶瑩剔透的雙眼中散發(fā)出的真情和溫暖，冰冷的雪地里因?yàn)橛羞@樣一個(gè)身影而變得暖意融融。
焐手，這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件再平常不過的事，我們哪一個(gè)沒有被爸爸媽媽、爺爺奶奶焐過手呢？每當(dāng)有大人為我們焐手，有時(shí)候我們會(huì)覺得理所當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)毫不知覺，有時(shí)候會(huì)心中感激，覺得幸福�？晌覀兇蠖鄷r(shí)候并沒有懷著感恩的心去體會(huì)大人們通過“焐手”傳遞給我們的.溫暖，從而使這種最珍貴的溫暖只留在了手上或臉上，很少裝進(jìn)了心里。
小女孩為在寒雪中的媽媽焐手，看上去是件微不足道的事，可她的真情卻能感動(dòng)所有的人，這是為什么呢？因?yàn)樗母卸髦槭前l(fā)自內(nèi)心的，那種真誠(chéng)來(lái)源于對(duì)媽媽的愛，我想這種愛首先是這個(gè)小女孩用自己的內(nèi)心感受到了媽媽對(duì)自己無(wú)私的愛以后才產(chǎn)生的。我覺得只要懷著一顆感恩的心，任何東西都會(huì)被真情所打動(dòng)！這個(gè)女孩在寒冷的天氣中和媽媽出門，雖然不能幫媽媽干重活，但她卻能夠用自己的小手給媽媽帶來(lái)溫暖。和這個(gè)小女孩相比，十一歲的我感到羞愧，焐手這件小事中反映了我們之間的差距很大。我們都會(huì)說(shuō)要學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓人的心靈充滿溫情。我們都知道一個(gè)懂得感恩的人的生命中會(huì)有許多美好的回憶。
可是，我們更應(yīng)該知道，感恩不能只在表面和形式上，要出于真心，要發(fā)自內(nèi)心，更要付于行動(dòng)。讓我們像故事中的小女孩一樣，時(shí)時(shí)想著為那些為我們的成長(zhǎng)付出關(guān)愛的人“焐焐手”吧！
讀媽媽作文 篇2
今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。 日記
這本書講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的`故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì)讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。
讀媽媽作文 篇3
媽媽是給予我們生命的，與我們最親的人。《非常媽媽》寫的是各種媽媽，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心……
《非常媽媽》一共介紹了五位媽媽。有天真媽媽，有糊涂媽媽，有智慧媽媽，還有開朗媽媽。
天真媽媽是馬小跳的媽媽，她愛美，愛哭，愛笑，愛吃，愛幻想，愛逛街，愛看偵探小說(shuō)，愛吃臭豆腐和榴蓮還愛死了天空的閃電……
智慧媽媽是冉冬陽(yáng)的媽發(fā)，她不著重分?jǐn)?shù)，在學(xué)習(xí)上不給孩子壓力；和女兒一起上街買衣服互相參考，經(jīng)常姐妹般地說(shuō)悄悄話，在女兒生日時(shí)告訴她自己當(dāng)初生產(chǎn)的艱難，加深母女的感情。
糊涂媽媽是肥貓的`媽媽、豆芽?jī)旱膵寢尯屠钚】〉膵寢�。肥貓的媽媽眼里全是肥貓的缺點(diǎn)，看不到他的優(yōu)點(diǎn)；豆芽?jī)旱膵寢尯芴摌s，豆芽?jī)耗虼玻氯酥�，拼命掩蓋，從不帶他去看醫(yī)生；李小俊的媽媽總是擔(dān)心李小俊被人欺負(fù)。
開朗媽媽是吳緬的媽媽，她和兒子平等對(duì)話，無(wú)論是生活上還是工作中遇到的問題都跟他商量。
她們?yōu)槲覀兩涎萘艘环实漠嬅�。無(wú)論她們是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——她們都深深地愛著我們。
看著看著，我想起了自己的媽媽，以前我總是說(shuō)媽媽不好，可看了這本書，我才知道：不管媽媽對(duì)我怎樣，她總是愛著我的。
讀媽媽作文 篇4
媽媽是一本讀不完的書
媽媽是一本書，一本讀不完的書，一本充滿對(duì)我關(guān)心與愛護(hù)的好書，這里寫滿了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。
第一頁(yè)，里面蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深深的愛。媽媽在博山禾碩教育培訓(xùn)學(xué)校給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，有一次上學(xué)的時(shí)候，雨下的沒完沒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天不上了吧！你看外面的雨下得越來(lái)越大�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不行！必須去，拉下課程怎么辦？這點(diǎn)雨也不算什么�！庇谑俏覀凃T著車上學(xué)去了，到了學(xué)校我一下車發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒濕，可媽媽卻濕透了半個(gè)身子，我看到媽媽的樣子，我的心像是被一只無(wú)形的大手給一把抓住似得，緊緊的，讓我胸悶難耐。
我問媽媽為什么把大部分雨衣都披在了我的身上。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事的，如果你被淋濕，要是感冒了可不得了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，如果我感冒了吃點(diǎn)藥就好了……”我的.鼻子立刻酸了起來(lái)，我強(qiáng)忍著才沒讓淚珠掉下來(lái)。
第二頁(yè)，里面充滿了知識(shí)。有一次我期中考試考得很差，我以為媽媽會(huì)吵我，可是媽媽卻耐心仔細(xì)的教我每個(gè)題的做法，直到讓我徹底明白為止，于是我的成績(jī)也進(jìn)步了不少。
第三頁(yè)……第四頁(yè)……
媽媽這本書，我永遠(yuǎn)也讀不完，他是我最珍愛、永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄的一本書。借助“母親節(jié)”的來(lái)臨，我衷心祝愿媽媽身體健康，事事順心。
讀媽媽作文 篇5
看了莫德。林賽寫的《灰貓媽媽》這篇文章以后，我被貓媽媽奮不顧身地救她的孩子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
這篇文章講的是：灰貓媽媽和三只小貓一起住在谷倉(cāng)里。有一天，貓媽媽在主人的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熱和的大箱子，為了能讓小貓有個(gè)更好的生活環(huán)境，她就打算把小貓銜到箱子里�？蓜偘岩恢恍∝埛胚M(jìn)往，粗心的谷倉(cāng)主人就把箱子鎖了起來(lái)，貓媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把小貓救出來(lái)，最后還是決定把小貓帶回了谷倉(cāng)。貓媽媽寧可讓孩子住條件差的谷倉(cāng)，也不會(huì)讓孩子往住熱和、舒適的大箱子，這是由于谷倉(cāng)里從來(lái)沒有發(fā)生過像這樣的意外。
我覺得這篇文章里有很多句子寫得非常出色。比如：“貓媽媽一看箱子給鎖了，急啦！他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不開。她跳下箱背往挖鎖眼，總也挖不大�！蔽蚁嘈糯藭r(shí)此刻，貓媽媽的心里一定就像壓上了一個(gè)巨大的鉛塊，沉甸甸的；又像有只無(wú)形的黑爪在牢牢地掐住她的喉嚨，連氣都喘不過來(lái)了！可仔細(xì)想想？在生活中，假如我們碰到了危險(xiǎn)，我們的父母也會(huì)不顧自己的生命安危來(lái)救我們的。任何一個(gè)父母都會(huì)把自己的.孩子看成是自己生命的全部，我的父母也不例外。我爸爸出國(guó)工作了，盡管我爸爸往的國(guó)家很炎熱，還看不成電視，也吃不到豬肉�？蔀榱四芏鄴晷╁X，使我能受到良好的教育，爸爸還是往了。爸爸走了以后，媽媽不但要照顧我的學(xué)習(xí)和生活，還要上班、做家務(wù)，真是非常的辛勞。但他們毫無(wú)怨言。我有很多話想對(duì)父母說(shuō)，其中我最想說(shuō)的就是：“你們辛勞了！謝謝你們！爸爸媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的希看的�！�
每一個(gè)父母，都愛自己的孩子，不管貧富，不論尊卑，也不分種族物類。父母對(duì)孩子的愛出自于天性，是世界上最神圣的愛。我們做子女的千萬(wàn)不要辜負(fù)了父母給予我們的這份偉大的愛。
讀媽媽作文 篇6
今天，我邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開始不久，我們對(duì)沙利文老師初來(lái)海倫家時(shí)小海倫的暴躁習(xí)氣產(chǎn)生了感想，并展開了討論。
“其實(shí)小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明，雙耳失聰，無(wú)法像正常孩子那樣表達(dá)自己的喜怒哀樂，所以有時(shí)只能通過一些極端的方式來(lái)發(fā)泄情感�！币苍S孩子更能理解孩子吧，我不無(wú)同情地說(shuō)。
“是呀，小海倫的確很可憐，她需要比一般孩子更多的.關(guān)心。但這不是說(shuō)海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因?yàn)楹⒆右砷L(zhǎng)，自身的一些性格缺陷必須得到糾正�！卑职盅a(bǔ)充道。
“過度的愛是溺愛，溺愛對(duì)孩子而言，不是清涼的涓涓溪流，而是助長(zhǎng)劣習(xí)的洪水猛獸，是有百害而無(wú)一利的�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)，“愛不是放任，愛是糾偏，是理解�！�
我的目光與媽媽相遇，不由會(huì)意地一笑。
我們繼續(xù)往下讀。讀著讀著，我們又對(duì)沙利文老師教育海倫的方法產(chǎn)生了共鳴，你一言，我一語(yǔ)地交流開了。
“不以規(guī)矩，不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落，我迫不及待地說(shuō)：“比如要改掉海倫吃飯沒規(guī)矩的壞毛病，寧可讓她暫時(shí)餓肚子，也決不由著她的性子�！�
“對(duì)，小懲大戒說(shuō)的就是這個(gè)意思�！卑职纸舆^話茬，“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后，努力走進(jìn)海倫的內(nèi)心世界，盡力化解她的情感癥結(jié)，悉心去發(fā)掘、培植她身上的閃光點(diǎn)。正是在這種教育下，那個(gè)曾令大人們失望的低能兒才成長(zhǎng)為舉世聞名的奇才。”爸爸的這番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著，議著，直到閱讀結(jié)束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經(jīng)典的水平，促進(jìn)了我的思考、表達(dá)能力，也使我與父母的心貼得更近了。
讀媽媽作文 篇7
星期天放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次老師布置了一道作文題目叫：我與媽媽同讀一本書，你能陪我一起讀嗎？”媽媽眉頭一揚(yáng)，顯得很高興，說(shuō)：“好的，這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò)，這樣可以學(xué)到許多知識(shí)。”看到媽媽興高采烈的樣子，我也很高興。最后，由媽媽提議讀《魯濱遜漂流記》。
四天后，我們終于讀完這本由英國(guó)著名作家丹尼爾.拜迪所寫的書。媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事發(fā)生在十八世紀(jì)，你看了后知道這本書講的是誰(shuí)，發(fā)生的是什么事？”我說(shuō)：“主要講的是魯濱遜在孤島上怎樣同大自然作斗爭(zhēng)，能夠生存下來(lái)的`故事�！眿寢屝α诵柕溃骸澳悄隳軓乃砩蠈W(xué)到什么呢？”我說(shuō)：“我們可以從他身上學(xué)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕艱難困苦、敢于挑戰(zhàn)大自然。然后，我們還可以從這本書上學(xué)到一些生活的知識(shí)，譬如怎樣在孤島上搭帳篷，怎樣在野外節(jié)省食物、保存體力等�！眿寢屨f(shuō)：“你真得好棒！學(xué)到了這么多的知識(shí)�！蔽衣犃撕芨吲d，心想：“以后要多讀課外書，汲取更多的知識(shí)，做一個(gè)真正勇敢的人�！�
讀媽媽作文 篇8
探監(jiān)的媽媽這篇作文寫的是一個(gè)因搶劫而入獄的犯人，因?yàn)樗吹絼e的牢改犯的母親都帶著好吃的來(lái)看望他們，而自己的家人卻沒有一個(gè)來(lái)看望他自己，于是他感到很悲傷，寫信給家人讓他們來(lái)看望自己，可是他怕連累自己的家人，于是寫了最后一封信給他的家人，并且還威脅他的家人，這個(gè)當(dāng)兒子的正在為看到他而犯愁，他決定寫最后一封信。
送完這封信，他竟然想到如果他們不來(lái)看他，便沒有了這個(gè)兒子，他也沒有了牽掛，正當(dāng)他與監(jiān)獄里的幾個(gè)犯人商量怎樣逃獄的時(shí)候他的母親來(lái)看望他了，當(dāng)他看到他母親的.樣子后，非常吃驚以前的媽媽已經(jīng)不在了�，F(xiàn)在在他面前的媽媽是一個(gè)臉色那么蒼白，頭發(fā)全白的母親。
可他卻不知道，母親變成了這個(gè)樣子全都為了來(lái)看望他，全身都是傷痕，她穿的鞋子也磨破了，一雙腳好像是剛從血泊中出來(lái)似的，全都是血跡，這位入獄的兒子終于被打動(dòng)了，他不想逃獄了，而是要重新做人。
可是他卻不知道還有很多厄運(yùn)在等待著他，正在這時(shí)，母親對(duì)他說(shuō)：“你爸爸……你爸爸他死了，他為了來(lái)看你，沒日沒夜的工作，結(jié)果給累死了�！边@時(shí)，我心里更加內(nèi)疚。
站在一旁的指導(dǎo)員將他母親手里的口袋拿了下來(lái)，把里面的東西全都倒了出來(lái)，這一倒，可把他給嚇壞了，這倒出來(lái)的全是一些不成形的饅頭，餅干，其實(shí)這些都是一路祈討來(lái)的，是送給兒子的，可是當(dāng)他來(lái)到監(jiān)獄時(shí)，他卻不敢把這些東西拿出來(lái)，她怕兒子更加的失望，因此便死死的拿這著另外一個(gè)口袋，可是在一旁的指導(dǎo)員拿出第二個(gè)包時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆了。原來(lái)是一個(gè)骨灰盒兒子拿過骨灰盒，手在不停的顫抖。說(shuō)：媽這里面是什么，母親回答說(shuō)：這里面是你爸的骨灰，他鄰死時(shí)說(shuō)過，他一定要見賊后一面……這個(gè)入獄兒子聽后，大聲喊著：“爸爸我一定會(huì)改，我對(duì)不起你”。
在這篇文章中，這個(gè)兒子無(wú)知到有知。表現(xiàn)了這個(gè)兒子的孝順，也告誡我們要孝順父母，這位母子他是那么的無(wú)私，對(duì)兒子的愛是那么的真誠(chéng)，同時(shí)也告誡我們，我們與父母的關(guān)系是無(wú)法選擇的，父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的，他們對(duì)子女的愛是不會(huì)改變的。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，這篇文章使我十分的感動(dòng)，終于讓我明白父母對(duì)我們的愛，無(wú)法用一兩句話就說(shuō)完，因此，我以后會(huì)向文章中的兒子學(xué)習(xí)。努力讀書，永遠(yuǎn)做一個(gè)孝順的兒子。
讀媽媽作文 篇9
媽媽，今天是“三八”婦女節(jié)，祝您節(jié)日愉快！并請(qǐng)您讀一讀我的慰問信�！蔽艺f(shuō)著，恭恭敬敬地把信送到媽媽跟前。媽媽笑著接過我的信，隨仰扭亮了臺(tái)燈，認(rèn)真地讀起來(lái)。
我坐在旁邊一聲不吮，表面是者書，暗地里卻密切地注視著媽媽的每一個(gè)表情。
��！媽媽笑了，笑得那樣開心。礁！那徽徽翹起的嘴角，那微笑的.眼神，雖然沒有聲響，但我猜她此時(shí)此刻的心情一定是不平靜的。怎么，媽媽要哭了，眼眶里喻滿了淚水，難道我信上說(shuō)了什么不禮貌的話了嗎？咦！我明白了，媽媽這是太激動(dòng)了。晚，她又笑了！
吃過晚飯。媽媽把我叫到奇邊，她說(shuō)：“我剛才讀完了你的信，我很感動(dòng)。我從信里知道了女兒對(duì)毋親的愛是多么真攀。同時(shí)，我也感到，做家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都有很大的影響，哪怕足一件小事，孩予也會(huì)牢記不忘。這就要求我處處起好的作用，如果我有做的不對(duì)的地方，你也可以給我指出來(lái)。你在信中給我提了兩點(diǎn)希望：一是晚上別學(xué)徉太晚，二是早晨堅(jiān)持鍛煉，這兩板我一定努力去做。”聽了媽媽的話，看著媽媽那慈祥的面龐，我不禁脫。而出：“媽媽，你真是我的好媽媽�！�
晚上，我很早就上床了，臨睡前，我又看了看媽媽，她又在自學(xué)英語(yǔ)了。我提出的建議，她會(huì)做到嗎？我不禁有些擔(dān)心了。
我沒敢睡著，我要親眼看看媽媽今天幾點(diǎn)睡覺�！芭尽毙⊙碌臒粝缌�，我抬頭看一看表：九點(diǎn)豐。我知遺，媽媽是下了決心才這么早睡的。
第二天早展，六點(diǎn)的鈴聲把我從夢(mèng)中喚旺。抬頭一看，媽媽已經(jīng)不在及了。她一定是去跑步了！果然，不一會(huì)兒，媽媽就精神煥發(fā)地回來(lái)了。
走在上學(xué)的路上，我想：媽媽不僅和鴿可親，而且說(shuō)到做到，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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