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愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文

時(shí)間:2023-04-11 16:50:08 專題作文 投訴 投稿
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愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文

愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文1

  在很久很久以前,地球誕生了,她身上遍地都是茂盛的森林和廣袤無垠的草原,許許多多的動(dòng)物在地球媽媽的懷抱中繁衍生長(zhǎng)……

  地球媽媽與她的孩子們幸?鞓返纳钪。

  但后來,誕生了人類,開始人類對(duì)地球媽媽很好,但經(jīng)過時(shí)間的流逝,人類變得更加聰明,會(huì)造了許多東西,但他們忘記了最重要一點(diǎn),那就是地球媽媽對(duì)人類的養(yǎng)育之恩。過度的開采樹木蓋房造紙讓地球媽媽失去了茂密的頭發(fā),變得光禿禿得了,一顆顆高大粗壯的樹木倒在了它們?cè)瓉砩L(zhǎng)的`地方,只剩下可憐的樹樁,許許多多的小動(dòng)物失去了它們溫暖舒適的家,后來又把小木房拆掉,蓋成高樓大廈。還有人類的生活垃圾造成的污染,全世界人民不知每天得制造多少噸垃圾啊,人類又把垃圾隨地亂放,地球媽媽得了多大的皮膚病啊!人類拔光了地球媽媽所有的牙齒——沒日沒夜的開采礦石,地球媽媽忍不住痛苦地呻吟。你看那風(fēng)沙肆虐的沙漠是媽媽的傷痕,咆哮肆虐的洪水、海嘯是媽媽的眼淚…地球媽媽傷心的哭了。

  因?yàn)槿祟惒粣巯У厍,受到了干旱,洪水,地震等自然?zāi)害造成的傷害,幸好人類知錯(cuò)就改,人類開始植樹造林,沙漠漸漸變成了綠洲,一片片森林繁茂起來,許多珍稀動(dòng)物在這里快樂的生活。人們開始治理河流,咆哮的洪水被人類制服,一座座水電站為人類提供清潔能源…在人類的呵護(hù)下,地球媽媽的各種疑難雜癥也消失了,地球媽媽開心地笑了。

  大家要保護(hù)地球,報(bào)答地球媽媽給予我們這么好的生活環(huán)境。

愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文2

  自從1850年,工業(yè)革命開始之后,工廠排放出的二氧化碳日益劇增。地球的臭氧層就因?yàn)楣I(yè)革命的出現(xiàn)而破洞,太陽的紫外線就容易射進(jìn)地球,導(dǎo)致許多疾病,進(jìn)而破壞人類和動(dòng)植物。此后,天災(zāi)襲擊世界各地的次數(shù)不斷增加。海嘯,地震,火山爆發(fā),水災(zāi),森林大火,洪災(zāi),土石流……連續(xù)襲擊世界各地。

  人類要保護(hù)地球的職責(zé)應(yīng)該從這一刻開始。人類不因該隨意砍伐樹木。亂砍伐樹木會(huì)導(dǎo)致土崩和水災(zāi)?撤淠局螅恋貢(huì)變得更松軟。每當(dāng)一下雨,土地就會(huì)像水流一樣,發(fā)生土石流。如果沒有樹木擋住,水災(zāi)會(huì)變得更嚴(yán)重。地球的溫度會(huì)上升得更快。

  我們應(yīng)該響應(yīng)“廢物再循環(huán)和再使用”的運(yùn)動(dòng)。我們必須避免使用塑料瓶,因?yàn)槿绻祟惾紵芰掀罚瑫?huì)污染空氣,近而破壞臭氧層。所以,我們應(yīng)該節(jié)省地球上的'資源,少用紙巾,多用手帕,以保護(hù)地球上的資源。世界末日的降臨也會(huì)延遲。

  由此可見,如果天氣越來也熱和惡化,那么世界末日必定會(huì)提早降臨地球。因此,我們必須愛護(hù)我們唯一的家——地球。

愛護(hù)地球,人人有責(zé)作文3

  我剛到實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)讀書的時(shí)候,第二天開學(xué),全校師生集合在大操場(chǎng)上,一抬頭我就望見西側(cè)辦公樓墻壁上有一條橫幅,上面用仿宋體寫著一條醒目的綠色標(biāo)語:愛護(hù)地球,人人有責(zé)。后來又聽到了老師在課堂上講解:為什么要保護(hù)環(huán)境?怎么保護(hù)好環(huán)境?怎么從我做起?從這時(shí)起,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生植樹綠化,這些問題就深深地印在我們的腦海里。

  每天早晨上學(xué),許多同學(xué)都來地很早,搶著提前把教室外的環(huán)境衛(wèi)生打掃得干干凈凈,班級(jí)綠化區(qū)里有了雜物紙屑,我們立刻認(rèn)真地處理干凈。不少同學(xué)還向家里的人做宣傳,把家里用完的廢電池,投放在小區(qū)廢電池箱里,班級(jí)里還評(píng)出環(huán)保星。使大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)大大增強(qiáng)。

  我進(jìn)學(xué)校時(shí)只有八歲,學(xué)校里種的幾棵小樹苗與我們一起長(zhǎng)大,現(xiàn)在也高了不少,經(jīng)老師講解,我們懂得了植樹綠化,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的`重要性,于是,天熱了我們給小樹澆水,夏天,我們還觀察小樹苗有沒有生蟲子,有蟲子就及時(shí)捉掉,現(xiàn)在幾棵小樹苗枝木茂盛,綠葉蔥蔥,它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)。二、三年后,我們學(xué)校搬家了,但是,只要有機(jī)會(huì),我們還會(huì)到那里去看望它們。

  我們愛護(hù)自己的家園-地球,綠化保持環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,已經(jīng)在每個(gè)小朋友的心中開花結(jié)果了!

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