關(guān)于有趣的游戲的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今年寒假我第一次那么長(zhǎng)時(shí)間住在奶奶家，這樣我就可以和哥哥每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)以后，會(huì)想出很多有趣的游戲來(lái)玩。讓我告訴你吧。

　　“叮叮！”我和哥哥騎著兩輛自行車(chē)沖出家門(mén)，心情十分歡悅。我們進(jìn)入公園，騎行在彎彎曲曲的石磚路上，兩邊是綠樹(shù)和草地，偶爾還能看見(jiàn)紅紅的花開(kāi)放在枝頭。哥哥告訴我這是茶花，還有的我認(rèn)識(shí)那是梅花。一路上，我們走走停停，這里玩一下，那里玩一下，不知過(guò)了多久，我們終于到達(dá)了目的地，我們叫它“無(wú)名池塘”。在池塘邊有很多小魚(yú)小蝦，如果眼睛仔細(xì)看水底，還能發(fā)現(xiàn)有好多螺螄一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我們可是有備而來(lái)的，哥哥和我拿出網(wǎng)兜、礦泉水瓶，開(kāi)始比賽撈魚(yú)蝦。那些小魚(yú)小蝦好想知道我們的心思，紛紛四散逃竄。每次我還沒(méi)有下網(wǎng)兜，它們就連影子都沒(méi)有了，真是氣死我了！我和哥哥想了好多辦法也還是沒(méi)有抓到一只魚(yú)蝦。正在垂頭喪氣的時(shí)候，哥哥說(shuō)，索性我們撈一些螺螄回家吧，說(shuō)不定晚上還可以吃上醬爆螺獅呢。哈哈！這個(gè)主意太好了！于是我們分頭行動(dòng)，可是忙了好一會(huì)兒也沒(méi)撈起幾個(gè)螺獅。為什么呢？原來(lái)池塘的水太清了，看著水底很淺，實(shí)際上我們的袖子都擼到很高了，還是夠不著。只摸到了幾只爬到石頭壁上曬太陽(yáng)的“懶螺獅”。

　　不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我和哥哥只好依依不舍地踏上回家之路，但是我們一點(diǎn)都不急，還是這里玩玩，那里耍耍，直到夜幕降臨，小區(qū)門(mén)口的德勝橋都快看不見(jiàn)了，我們才加快蹬車(chē)的速度沖進(jìn)小區(qū)，“砰”的.一聲自行車(chē)撞上單元門(mén)口的鐵門(mén)，用我們最喜歡的方式宣布“游戲結(jié)束！我們回家啦！”

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天，我們上的課程是做游戲?qū)懹螒�，老師說(shuō)表現(xiàn)好的同學(xué)能玩好幾個(gè)游戲，表現(xiàn)不好的同學(xué)一個(gè)游戲也沒(méi)得玩。我們一聽(tīng)，可擔(dān)心了，因?yàn)槲覀兣峦娌涣擞螒颉?/p>

　　我們玩了“快樂(lè)悄悄話”和“藏東西”這兩個(gè)游戲。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)叫“快樂(lè)悄悄話”的游戲。第一組的'人竟把“廟門(mén)前有一座石頭做的大獅子”傳成了“廟門(mén)前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我們逗得哭笑不得。

　　我們又開(kāi)始玩“藏東西”游戲了。藏的東西是一塊糖，我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“是不是誰(shuí)找到了就給誰(shuí)呀？”“不是，是誰(shuí)表現(xiàn)好久給誰(shuí)！”老師回答。第一次，老師來(lái)藏，讓班里的林文軒來(lái)找。老師藏在了一本書(shū)里面，讓她進(jìn)來(lái)找。她先把書(shū)本翻了一下，找找有沒(méi)有，然后她把整個(gè)講臺(tái)桌又找了一遍，還是沒(méi)有，結(jié)果埋頭找了半天都沒(méi)找到。最后，她拿起藏糖的那本書(shū)，糖從那本書(shū)里滑了出來(lái)，我們大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同學(xué)藏在了一個(gè)很明顯的地方，那個(gè)找的人一下子就找到了，因?yàn)檎业娜丝吹阶魑谋旧嫌型黄穑�就知道糖藏在這里，所以她很快就找到了。

　　我覺(jué)得這節(jié)課是我們最快樂(lè)的一節(jié)課。

有趣的游戲的作文 篇3

　　昨天晚上，我們一家三口去了我的同學(xué)任恒磊家做客。

　　因?yàn)槲覀兒镁脹](méi)去他家了，所以，一進(jìn)門(mén)，我和他一見(jiàn)如故，欣喜若狂，嘰里呱啦的聊起來(lái)。爸爸媽媽們也在一起侃侃而談。

　　趁他們正聊的起勁的時(shí)候，我們兩個(gè)偷偷的跑向客廳，興奮的朝電腦撲去。重新玩起了 ”洛克王國(guó)“的游戲。這個(gè)游戲是在我們各自的QQ空間里發(fā)現(xiàn)的，玩這個(gè)游戲易上癮，自然玩的時(shí)間會(huì)受到父母的'一些限制。但今天他們”慈悲“，我們也就肆無(wú)忌憚了。

　　打開(kāi)游戲界面，映入眼簾的是一張木色的紙，紙上有三只不同的寵物，草系的喵喵、水系的水藍(lán)藍(lán)、火系的火花，不用看就知道，這是讓我們選寵物，我倆選的都是火系的火花，因?yàn)樗�看上去很威風(fēng)，很厲害，所以我們認(rèn)定，就選它了。我們只要每天把寵物放在自己的家園里鍛練，寵物就可以升級(jí)，16級(jí)進(jìn)化為焰火，36級(jí)進(jìn)化為火神，100級(jí)就算是滿級(jí)了；還有一種方法也能夠加經(jīng)驗(yàn)，那就是和別的寵物對(duì)戰(zhàn)。不過(guò)，最好的辦法就是放在自己的家園里鍛煉，這樣既安全又保險(xiǎn)。

　　我們還能買(mǎi)一種叫做”咕嚕球“的東西�！惫緡Ｇ颉胺秩�種，藍(lán)色的普通咕嚕球是專門(mén)捕捉那些低級(jí)寵物的；黃色的中級(jí)咕嚕球是專門(mén)捕捉那些中級(jí)寵物的；紫色的高級(jí)咕嚕球是專門(mén)捕捉那些血少的寵物的。因?yàn)橛袝r(shí)候捕捉不著，所以偶爾也會(huì)有些小失誤的，嘻嘻。

　　現(xiàn)在，我的火神已經(jīng)成功升到62級(jí)，它還學(xué)會(huì)了許多新技能，打敗了不少寵物，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。我真為它感到驕傲。

　　游戲固然好玩，但我們總不能因?yàn)樨澩嬗螒蚨�累壞了眼睛，耽誤了學(xué)習(xí)啊。

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天下午上作文課的時(shí)候,馮老師和我們一起做游戲。游戲的內(nèi)容是“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。馮老師先給我們講清楚游戲規(guī)則，接著又說(shuō)：“請(qǐng)每組派出一個(gè)同學(xué)到前面來(lái)抽兩張字條�！蔽覀兘M看見(jiàn)其他組都派第一排的同學(xué)去抽簽，我們也派出第一排的人上去抽簽。他回來(lái)后，我們都圍過(guò)去，看了看字條上的內(nèi)容，上面寫(xiě)的是跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的詞語(yǔ)。

　　我們看了這兩個(gè)詞語(yǔ)后，大家就開(kāi)始思考怎樣做動(dòng)作。經(jīng)過(guò)小組全體同學(xué)的協(xié)商，我們決定了動(dòng)作的'姿勢(shì)和上場(chǎng)表演的人選。

　　游戲開(kāi)始了，我們是按組來(lái)做動(dòng)作，進(jìn)行比賽的。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的參與游戲，聚精會(huì)神的看著同學(xué)的表演，把手舉的高高的，搶著回答。首先是我們組來(lái)做動(dòng)作，讓其他同學(xué)猜。我們組的第一位同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他先向前跑了幾步，再把腿高高地抬起來(lái)，用力向前方跨了一步，又跑了幾步，做了同樣的動(dòng)作，然后回到前面請(qǐng)大家猜。這時(shí)候第三組的一位同學(xué)說(shuō)：“跑步！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“跨欄！”我們組立刻齊聲回答：“不對(duì)，是跨欄跑！”他們聽(tīng)了正確答案以后都垂頭喪氣的。同學(xué)們?yōu)槲覀兙�彩的表演熱烈鼓掌，我們得到了一分，大家高興得跳了起來(lái)。馮老師鼓勵(lì)答錯(cuò)的同學(xué)別灰心，還有機(jī)會(huì)。輪到我們組第二個(gè)人做動(dòng)作了，只見(jiàn)他雙臂前后擺動(dòng)，雙腿彎曲，眼睛看著前方，雙臂用力向前一擺，兩腳用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很遠(yuǎn)。還沒(méi)等他站穩(wěn)腳步，三組又有一位同學(xué)馬上大聲喊道：“是跳遠(yuǎn)，是跳遠(yuǎn)！”馮老師詢問(wèn)我們組的同學(xué)答案是否正確，我們高聲回答：“完全正確！”老師立刻宣布：“兩組各得一分！”這樣我們組又得到了一分，真是太高興了。游戲越來(lái)越精彩，第二組的兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作非常有特點(diǎn)，其中一個(gè)人面帶微笑，邊跑邊向前踢了一腳，另一個(gè)人從旁邊過(guò)來(lái)也用腳向前踢了一下。同學(xué)們都把手舉得高高的，希望得到答題的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)被我得到了，我聲音洪亮回答：“踢足球！”大家異口同聲地喊著“正確！”我為組里加了一分，心里別提多高興了，笑得都合不攏嘴巴。其他小組同學(xué)的動(dòng)作也很有特點(diǎn)，不時(shí)被猜中。大家的心情和我一樣，教室里掌聲此起彼伏，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在剛才的歡樂(lè)之中。

有趣的游戲的作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭叫著，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細(xì)心的你還會(huì)聽(tīng)到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì)充滿疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來(lái)我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。

　　這樣一個(gè)有意思的游戲，規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是：小組每人依次上臺(tái)寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫(xiě)幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲，你覺(jué)得好玩嗎？

　　游戲開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上，寫(xiě)了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著寫(xiě)了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過(guò)一道靈光，大筆一揮寫(xiě)了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險(xiǎn)了，我心里的石頭放了下來(lái)。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的'子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳�！痹倏磁赃叺囊唤M寫(xiě)的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫(xiě)的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

　　今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。

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