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童年的樂園作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童年的樂園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的樂園作文1
我是一名農村女孩，而且還是生活在鄭州以外的地方，我們那兒沒有高樓大廈，沒有寬闊的馬路，更沒有四通八達的立交橋，有的只是大片的田地，但卻是我們的樂園。
春天，田地里鳥語花香，景色宜人，不信，你瞧。陣陣微風輕拂著正在勞動的人們，為他們吹走了冬天的寒冷，送來了春天的溫暖。小鳥在空中嘰嘰喳喳的唱歌，好像要為辛勤勞作的鄉(xiāng)親們消除疲勞。綠油油的麥苗隨風舞蹈，一浪高過一浪，中間夾雜的油菜花，遠遠望去，猶如浪中的小船，迎難而上，多么美的畫面呀。
夏天的田地，我最喜歡了。暑假回老家，我和弟弟在瓜田里找西瓜，甜瓜，找到了，用盡全身力氣，一分為二，一人抱半個西瓜做下就吃，非常的爽。還在田地里拔花生。說到拔花生，我和弟弟可以說是是最佳搭檔，我來刨土，弟弟來拔，我們倆一刨一拔，配合的天衣無縫，一會兒工夫，大片的花生被我們刨出來，晾在地上，等著風吹日曬，看到滿地白白的花生，我和弟弟的.疲倦瞬間就消失了，臉上露出豐收的喜悅。
秋天的田地，是果子的世界，是繽紛的樂園。蘋果一個個漲著紅臉蛋，像一個個小紅燈籠高高的掛在枝頭；梨子一個個穿上了黃澄澄的衣服，好像在炫耀自己的好顏色；葡萄架上的葡萄，一串串，一簇簇，青的青，紅的紅，紫的紫，各有各的品種，各有各的姿態(tài)，好不誘人呀，我最大的享受就是可以隨心所欲的吃，想吃哪個就吃哪個。
冬天，是田地最孤獨的時刻，也是最無精打采的時刻，因為天冷，人們不再陪伴，應為天冷，各種植物早已脫下了綠色的外衣，只剩下光禿禿的枝干，唯有的一點綠，就是剛探出頭的麥苗了，他們尤其的堅強，勇敢者挑戰(zhàn)者冬天的寒冷。唯一的快樂就是夜晚放孔明燈，讓自已的愿望能夠在孔明燈的指引下順利達成。
假如童年是一條小溪，田地間玩耍就是匯成小溪的水，假如童年是一個夢，田地間玩耍讓我安然入夢。
童年的樂園作文2
我們的生活豐富多彩，處處留下歡樂的足跡，綠地就是我的樂園。
穿過一片茂密的小樹林，來到一塊平坦的草地上，四月的清風爽朗的從我耳邊吹過，一片落葉，從樹梢上飛落，慢慢地、慢慢地，飄落到我的手心，望著這十分養(yǎng)眼的綠地，回味著、回想著，這里曾是我的秘密樂園……
“加油！加油！”當月一陣陣加油聲響徹著綠油油的草地，在干什么？原來，我們在玩踢足球，看，只見帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢要比賽了。
“呀！又沒進！”只見對方又進了一個球，“怎么這樣��！”我說。
“實力太差了吧！想跟我們打，嫩了點！”
“再來一盤！”我氣憤的說。
“都4：0了！還比！”
“來！再來打一盤！”我說。
“再打就再打，多贏你一盤也無所謂！”
比賽的鐘聲又一次的打響了，我發(fā)球，只見我向后退了幾步，用手揩了揩額頭上晶瑩的汗珠�！把剑 蔽見^力向前沖，球被用力踢了出去，我們操縱著球，如履平地，但很快沒高興多久，就被別隊搶走，球在對方的腳下來回滾動，一踢，球在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線。只見足球射進球門的那一剎那，我方的`守門員用力躍起，用力的抱住了球，球被我們對攔下來了！“太好了！”我歡呼著�！皠e高興的太早了！”對手惡狠狠的說。只見守門員把球一踢，球地又再空中劃過一個弧行，同伴立即接下球，“把球傳給我！”我瘋也似的喊著。同伴把球一拐，立即滾到了我的腳下。于是，我奮力一搏。“射門！”只見對方的守門員剛在接住，但球似乎很靈活肉他的身邊擦過，溜進了球門�！扒蜻M了！”隊員們瘋狂的叫喊者，我虛脫地坐了下來！結束了，雖說是4：1，但我們終于成功了！
如今，我以長大了，回想起當年的模樣，那養(yǎng)眼的綠地上，仿佛還留下我們童年時的陣陣歡笑聲！
我們的生活豐富多彩，處處留下歡樂的足跡，我還記得，綠地，就是我的樂園。
童年的樂園作文3
在童年的花園里，我播下一粒心葉日中花的種子，如今裝飾我童年的夢。
——題記
“嘻嘻，快來追我呀！”
“你有本事站住別動，喂，站��！”
去塘棲三中讀書時路過曾經的校園。才穿過一重花廊，就聽見了嬉笑聲。抬眼望去，是幾個二三年級的小孩子在玩耍。嘴角帶著笑容，額角都是汗，也毫不在意。在偌大的操場上你追我趕，玩得不亦樂乎。
莫名地心中記憶的重啟鍵好像被悄然觸動了：那個欄桿，那個操場，那個只能遠遠遙望的教室，都一點一點散開，浮現……
幾乎所有教過我們的老師都說，我們是全年級最吵的班，就是那種課間在操場上瘋，吵鬧聲能把學校天空的四角掀翻的.班級，而我們又是整個年級公認的最聰明的班。所以我們親愛的老師總是想來教，卻又怵著我們的淘氣與調皮。
每當教室特別安靜的時候，總會有一兩個“嘎——”的一聲爆出來；每當老師要來的時候，總會有一兩個“哨兵”邊躥回座位，邊提醒我們；每當班級聊到熱潮時，總會不約而同地詭異地安靜下來，某些不知情的同學還以為是老師大駕光臨了吶。我們不僅是搞怪高手，更是學習能手。課堂上我們爭相舉手，互不相讓；考場上我們奮筆疾書，勇攀高峰；賽場上我們奮力拼搏，揮灑激情……
小學生活很甜。同學間六年的時光風干了稚氣，提純了友誼，使友誼濃郁醇香，飄進童年，甜入心坎。從剛入學時互不相識到逐漸無話不談，從剛開始時靦腆羞澀到如今帥氣陽光，我們在一起讀書，寫字，高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地沁到心底里。
如今，初一了，少年了。別了，回不去的小學；別了，漸行漸遠的童年。
我無悔！我沒讓童年的樂園荒蕪：我把每一片葉子制成書簽，插進童年的書屋；把每一朵鮮花制成標本，藏進年少的心房！
童年的樂園作文4
今天我們來到了安吉helloKitty主題樂園。我們非常開心，因為這是中國第一個Kitty主題樂園。
一進去樂園門口，就被粉色包圍，里面滿滿都是粉紅色的helloKitty和她的朋友們。很快我們買了門票進去了，剛進去兩邊是helloKitty購物中心，里面不管是吃的還是用的全是helloKitty的，非�？蓯�。工作人員說這里是全中國helloKitty產品最齊全的`商店。我們逛了逛，里面的東西都很漂亮，可是很貴，一面鏡子都要2，300塊人民幣。小朋友們和大人們都提著大大小小的袋子，滿意的走出了商店，商店旁邊是helloKitty主題餐廳和主題咖啡廳，和甜品屋。充滿著甜蜜的味道。
我們來到了Kitty的小鎮(zhèn)，真好趕上helloKitty游.行，兩邊被圍上了柵欄，但是還是管不住游客的熱情。游客們紛紛拿出手機，相機拍照，我們很艱難的擠了進去。Hellokitty和他的朋友們坐在南瓜車里，轎子里，馬車上和我們打著招呼。我們開心的回應著。
看完了游.行我們去了Kitty游樂園，里面有海盜船，旋轉木馬，旋轉秋千，摩天輪等等，我們排隊一個個都玩了過去，真的太有意思了。雖然有很多人。
玩著玩著很快就5點了，工作人員喇叭里面說馬上要閉園了，哎，我們都還沒玩夠呢，走之前姐姐帶我們吃了香蕉船，蛋撻和蛋糕，當然上面都是印著Kitty。非常美味。
吃完后我們依依不舍的離開了樂園。以后有機肯定還要來玩！
童年的樂園作文5
時光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時的村子旁有一個小池塘，那里不僅是魚兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂園。
初春時節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點點色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的意境悠然而生。在這寧靜而又美麗的地方，總少不了幾個小男孩、小女孩的身影和那時而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹長的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂場。捉迷藏是我們的最愛，粗壯的樹干足以遮擋那一個個嬌小的身軀，游戲時，那銅鈴般的笑聲感染著周圍的每一棵樹，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過后。每天上下學，我們都要經過這個小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周圍一片銀裝素裹，成群結隊的`小伙伴們來到冰面上溜冰，你拉我一會兒，我?guī)阋粫䞍�，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個則喜歡在池塘邊的柳樹下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個個音符在地面跳動。為了留住著美好的時刻，我們幾個還堆起來了六個小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠相伴，不離不棄。
時光匆匆，轉眼間我們上了中學，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見，而村子也由于城農村改造成為一片廢墟。
“越長大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經好久不見了，而當我們再遇見時，也不知道該說些什么，只知道我們有一個共同的樂園。
童年的樂園作文6
每個人肯定都有屬于自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學校碩大的操場，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場邊，你會看見一大圈兩百米的跑道，走近一點看會發(fā)現它是有六個小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場往前走一點，你會看見一個很大的主席臺，兩側有許多臺階，旁邊有一排欄桿。
這時有人就要問了，你們的操場上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個足球門，在那里可以踢足球！
現在讓我們去快樂盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做游戲前的熱身運動，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點累，但是為了可以玩耍的時間我也就堅持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭先恐后地擠著去玩爬桿子，爬上去，爬下來，一個個像猴子似的在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個角落里。玩了一會，讓我們去放松放松吧！去玩單杠雙杠，這個運動可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經滿了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的.倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續(xù)玩最后一個運動，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運動，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂。
在這個樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時間結束了，但是同學們的快樂還在操場上回蕩著！
童年的樂園作文7
光陰似箭，日月如梭，那一個個美好的童年飛快逝去，但是童年的記憶還在我的心里，深深印著，永遠都不童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個墻面。每個人都喜歡把自己會寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭相恐后的要當老師教別的小朋友認字。每當自己是老師的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。
童年的記憶是學校門口的小店，每當下學后總是擠滿了孩子，手里抓著一點錢，認真地思考今天要買什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒有吃過的。但一般情況是還沒等自己想清楚呢，看著買好的小朋友都已經走了，就會隨便拿上一點就跑走了�，F在想想當時的小食品，真是可懷念。
童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒寫好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會不再繼續(xù)了，后來發(fā)現老師根本不理我們時也就漸漸的哭了，而是站在外面看風景了。
童年的.記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學時總會選擇沒有人也不是很寬闊的路騎車回家。因為個子也比較低，騎車技術也不是很好，自行車總是擺來擺去的，但還總是騎的很快，因為有一種飛起來的感覺，有時還會兩手松開扶手體驗一下，不過，從車上摔下來的機率還是很高的。
童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因為擔心我們長蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結果有一次，我竟然把那個柜子拉倒了，還好自己沒有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。
童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過每一次蕩漾都是一聲聲開懷的歡笑，隨風飄散在空中。
童年的樂園作文8
在我的記憶里，一直有這樣一片樂園，那里種植的草木郁郁蔥蔥，那里的花兒爭相斗艷；那里，冬暖夏涼，那里，埋藏著我數不盡的快樂和童真。
那片樂園，就是我家的那一片小小的菜園。
小菜園在老家的屋后，實在是很小的一塊，上面種滿了青菜、蘿卜、茄子等蔬菜，在別人的眼里看起來十分微不足道，但是對我來說，卻是一片樂土。我經常在那里玩耍，或是幫助大人們干一些力所能及的農活。哦，與其說是干活，倒不如說是添亂。為此我也挨過許多的罵。
那時，我常常去小菜園里“幫”大人們干活。
正值陽春三月，鶯歌燕舞，百花盛開，大地一片生機勃勃的景象，小菜園里也是一片繁榮。田地邊的野綠花盛開得十分燦爛，就像一朵朵小太陽似的；田里面的植物一片新綠，仿佛是穿上了一件綠衣裳，又好像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯，讓人看著就覺得心曠神怡。可能是春雨的緣故，也可能是因為菜園里一片碧綠，空氣都變得清涼新鮮了起來。使人聞上去覺得神清氣爽，十分精神。
夏天的小菜園有非常多的樂趣。雖比不上春天的繁華秀麗，卻也是一片充滿生機的景象。園中十分涼爽，樹木的.葉子也由春天的淡綠變成了盛夏的墨綠了，透過夏天里的陽光，葉子仿佛也變得透明似的。夏天的午后，經�？梢月牭街硕阍跇淙~后面，一聲一聲地呼喚著夏天�？墒锹犃酥髤s并不讓人覺得心中煩悶，反而覺得滿腔的煩惱和憂愁都隨著知了的歌唱聲以及那涼爽的風而煙消云散了。
可惜的是，我上次回家的時候，卻發(fā)現那個樂園被拆除了。
樂園永遠的消失了。但是我堅信，那只是表面的消失，它將永遠存在于我的夢中，我的心里。
童年的樂園作文9
我的童年里，有著一個始終給我歡欣的樂園——舞蹈房。在這樂園里珍藏著我無數美好的回憶。
記得我第一次走進舞蹈房，就深深地喜歡上了這里。地板光亮得能照出人影，明亮的燈光照在身上，給人一種力量。有幾位大姐姐正在兩旁的扶桿上壓腿，她們都穿著漂亮的舞裙和舞鞋，把我給迷住了。
我也好想去加入她們呀！于是，我穿上舞鞋，跟在大姐姐的后面，模仿著她們的樣子壓了起來。我先用雙手握住扶桿，然后把右腿費力地擱了上去�！鞍。�！”沒堅持多久，我就受不了了，我的胯像是被使勁拉扯了一下，快要斷了的感覺。這時老師正巧走進來，看到我這副“狼狽不堪”的`模樣，便告訴我：“想要壓好腿，一定要先學“橫叉”，這樣才能把胯壓開。”說著，就做起示范來。我立即“依葫蘆畫瓢”，雙腿向兩邊伸去，可伸到一半，我就像被孫悟空施了個“定身術”，怎么也下不去了。老師按住我的胯部，用力向下壓了壓，頓時，我感到全身通暢，一下子就成功了！原來老師剛才是在幫我壓垮，這樣身體就不會那么“硬”了。我看著自己筆直的腿，心想：太好了，真是“有志者事竟成”！我今后一定要更加努力，爭取能不靠老師就能成功。想著想著，我開心地笑了起來。
漸漸地，我在這舞蹈房里練舞已有6個年頭了。現在，通過我的辛勤付出，我已經成為了“領舞”。每當我跳起舞，望著鏡子中高貴的天鵝般的自己時，心里總會有一種說不出地成就與喜悅感。
舞蹈房，你見證了我6年來的努力，和我共同體會了舞蹈的魅力，你默默地陪伴著我成長。我在你身邊，產生了無數的快樂。你，就是我心中童年的樂園！
童年的樂園作文10
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂的樂園，但讓我至今難忘的，是守衛(wèi)著我們校園中的衛(wèi)士——校門口那棵平平凡凡的泡桐樹，泡桐樹陪伴了我們四年，和我們一起分享學習，生活中酸甜苦辣。
泡桐樹一年四季都會帶給我們快樂！
春天，泡桐樹的樹枝上冒出了小小的花朵，有的花兒開得特別旺，瞧，它們正露出笑臉，沖你微笑呢！有的花苞鼓鼓的，像一個個氣球，仿佛用什么東西一碰，就會破裂似的；有的還是花骨朵呢，幾天后，它們一定能開的`如此茂盛。風輕輕一吹，花兒飄落下來，男生們見了，跟著花兒跑，輕輕一躍，就把花兒抓住了，大大咧咧地吸著花蜜，甜在嘴里，更是甜在他們心里。有的男生沒抓到，垂頭喪氣又去尋找另一個目標；女孩子們文文靜靜地站在樹下撿起花兒，插在頭上，帶著衣服上，可美麗好看�。�
夏天，泡桐樹枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，染綠了半邊天，我們幾個躲在樹下乘涼，談笑風生，圍著大樹又唱又跳，泡桐樹也不時向我們點頭微笑。下雨時，泡桐樹還會唱歌呢！聽“唰唰”仿佛是音樂家在演奏美妙的音樂，十分動聽，悅耳。我們躲在樹下，一滴水沒進不來，可快活了！
秋天，泡桐樹的葉子黃了，飛落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，充滿詩情畫意，幾個調皮的男生會緊緊抱著粗壯的樹干，和泡桐樹來個“親密接觸”泡桐樹總會樂呵呵的歡迎我們，用枝葉撫摸著我們，好像在說：“乖孩子，小心些，不要摔了！”
冬天，泡桐樹不像春天那樣，一個妙齡少女，也不像夏天那樣，一身綠裝，更不像秋天有落葉的陪伴，可我們依然在大樹身旁與它做伴，把每天的快樂，傷心，都告訴它與它一起分享吧！看，下雪啦，這時的泡桐樹就像個飽經風霜的圣誕老人，樂呵呵地注視著在她身旁盡情玩樂孩童們，還時不時的灑下如煙如霧的雪沫，樂得我們的笑聲，歡呼聲響徹整個校園。
啊，校園的那棵充滿生機、充滿活力泡桐樹，是我童年的游戲的天堂，是我放飛心情的樂園，是我童年最美好的記憶！
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