【實(shí)用】成長(zhǎng)的煩惱作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我們?cè)诓煌３砷L(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！蔽以谝慌钥嗫喟蟮馈�
“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿(mǎn)的嘟著嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二：星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的'聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿(mǎn)的在心中嘀咕著。
……
基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)啊! 我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
【評(píng)語(yǔ)】文章以成長(zhǎng)的煩惱為題材，寫(xiě)出了在成長(zhǎng)中煩惱伴隨左右，同時(shí)也表達(dá)出來(lái)作者自己的心聲煩惱不可怕，要正確的對(duì)待它。觀點(diǎn)明確，立意淺顯而耐人尋味。文章簡(jiǎn)約而意義豐富。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書(shū)上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽(tīng)到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習(xí)成績(jī),從一年級(jí)開(kāi)始,就開(kāi)始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人.可是預(yù)想的喜悅沒(méi)多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過(guò)來(lái),也許有人會(huì)說(shuō),這可真是笑話(huà)了,你的成績(jī)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話(huà)說(shuō):家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!
過(guò)年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團(tuán)圓飯,爸爸就開(kāi)始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī).爺爺一邊聽(tīng)一邊說(shuō):不錯(cuò)不錯(cuò),頓時(shí)他把茅頭指向了我,對(duì)我說(shuō):你可要繼續(xù)努力,好好讀書(shū)啊!接著爸爸也跟著咐和,我看到這番景象,有說(shuō)不出的苦中.
望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿(mǎn)懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無(wú)底深淵。
爸爸媽媽啊，天資并不突出的我，能拼到這般田地，可真不容易，我當(dāng)然知道，父母把我送到學(xué)校，出那么多血汗錢(qián)讓我去讀書(shū)，是為了我好，我也當(dāng)然知道，只要勤奮努力，成績(jī)將會(huì)跟好，可是讀書(shū)不容易�。∥乙呀�(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕，我害怕父母那期待的眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話(huà)我就成了父母的`不孝之女，成了一個(gè)罪人。
隨著獎(jiǎng)狀的增多，父母不光要求我?guī)卓仆怀觯笪胰姘l(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力，是排山到海之洶涌而來(lái)。。。。。。。
做為一個(gè)優(yōu)等生，榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機(jī)會(huì),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺(jué)得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著老師那殷切的目光.
哎太煩惱,太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？
我是優(yōu)等生，可看起來(lái)跟像憂(yōu)等生,我為憂(yōu)而優(yōu)不過(guò)，我相信，隨著時(shí)間的推移，待云開(kāi)日出，我將成為真正的優(yōu)生！
我鄭重的說(shuō)明：優(yōu)≠憂(yōu)！
優(yōu)=（求知+歡樂(lè)-煩惱）ㄨ奮斗! Come on ！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
世界上，人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是沒(méi)零花錢(qián)啊，唉，本來(lái)，零花錢(qián)我是有很多的，所以，我養(yǎng)成了亂花錢(qián)的毛病。自從扣了零花錢(qián)，我看見(jiàn)小賣(mài)部中新進(jìn)的東西，我就非常的喜歡，由于零花錢(qián)被扣，一月只有15元，買(mǎi)不起啊，回到家之后，我非常著急，甚至都快要跳起來(lái)了，我心急如焚的向媽媽多要一些零花錢(qián)，可是，要了一上午，一塊錢(qián)都沒(méi)有要出來(lái)。
這只是一件，我的另一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。在雙休日里，本來(lái)想多玩一會(huì)兒的，可是，老師布置的作業(yè)如大山如大海，太多了，把所有玩的時(shí)間全部用去寫(xiě)作業(yè)了，我在家里急的心砰砰直跳，想起我們平常做的一些好玩的游戲來(lái)，就急的`直跺腳，可是，跺腳又有什么用呢？把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間浪費(fèi)了，寫(xiě)不完還會(huì)被老師狠狠批評(píng)一頓。努力吧，我的命不是自己決定的。
寫(xiě)完作業(yè)后，家長(zhǎng)又買(mǎi)了一些輔導(dǎo)書(shū)，卷子。有好多的練習(xí)題，寫(xiě)不完，不能玩，這事又是我的一個(gè)煩惱。學(xué)習(xí)的時(shí)間都是占用了全部玩的時(shí)間，看著太陽(yáng)漸漸落山了，天黑了，一天又過(guò)去了，我連家門(mén)外的空氣都沒(méi)有呼吸。明天是星期日，雖然星期日是玩的時(shí)候，但是，媽媽又給我報(bào)了輔導(dǎo)班 ，上午下午都得上。我非常抗議，可是，媽媽的一句“抗議無(wú)效”就把我打敗了。我不甘心把玩的時(shí)間丟掉啊！我非常傷心地流著淚，接著又是大哭痛哭一場(chǎng)。哎，這是我最煩惱的事了，我何時(shí)能擺脫這樣的煎熬，恢復(fù)我本來(lái)的自由。我的命太苦了，以后的命運(yùn)由天決定吧！嗚嗚嗚……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂(yōu)愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話(huà)安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒(méi)有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺(jué)得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥(niǎo)自由地飛翔；聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯(cuò)！和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的.我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂(yōu)心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由！
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