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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-13 19:25:37 專題作文 投訴 投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)作文合集5篇

五年級(jí)作文 篇1

  最近,在主持界出現(xiàn)了一股新的風(fēng)暴,撒貝寧什么的,在這股風(fēng)暴面前,都是浮云。對(duì),這股風(fēng)暴,就是我本人。

  這股風(fēng)暴的起因,是吳老師新舉辦的活動(dòng):閱讀大會(huì)。我有幸成為第一個(gè)上臺(tái)的人。當(dāng)時(shí),這可不是人人都想去的火爆活動(dòng)。一開始,同學(xué)們都在觀望,而我毛遂自薦,成了第一個(gè)上臺(tái)的人。至于后來的主持人,還是給自己加戲的結(jié)果。

  閱讀大會(huì),在每天的中午時(shí)段舉行。兩位同學(xué)給大家介紹一本書,可以是老師推薦過的.,也可以是其他的,只要不重復(fù)就可以了。時(shí)間可長可短,但我估計(jì)沒有人能說到五分鐘。

  起初,吳老師只是讓我去幫忙聽聽其他同學(xué)的“稿子”,給些建議。而我又不嫌辛苦,給自己挖了個(gè)“坑”,當(dāng)上了主持人。

  都說臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們這里也不例外。“演員”水平還差,你問他們想過嗎,他們說想過了。到排練時(shí),他們就翻到了“《論那些年的套路演講》”的第X頁第X行:大家好,我今天要講的是《XXX》,下面我來朗讀一個(gè)片段……我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家;蛘呤牵捍蠹液,我今天要講的是《XXX》,這本書講了……哎,沒問題!實(shí)際上,他的眼睛就一直盯著書后面的簡介。還有更厲害的,把簡介背下來了。這時(shí),我的“大咖”脾氣忍不住就發(fā)作了:“你們這樣做,就像說:‘大家好,我今天要講《XXX》,我的講話結(jié)束了,謝謝!粯樱緵]有新內(nèi)容!蔽铱偸沁@樣苦口婆心地建議他們:“你們讀完一本書,一定有感想吧,把感想說出來就行了。還有……”吧啦吧啦說了一大堆,啟發(fā)了半天,他們總算能說出一些感受了,結(jié)果一到臺(tái)上,就大幅刪減,我在下面聽了,當(dāng)場(chǎng)“暈倒”。想想我吧,每天放棄中午的寫作業(yè)時(shí)光,結(jié)果白花精力,唉,氣死人了!

  同學(xué)中還是有一些讓我很“欣慰”的,像小藍(lán)同學(xué),來之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好稿子,請(qǐng)我審閱。臺(tái)詞還幽默有意思,上臺(tái)演講,迷倒一片觀眾。

  小藍(lán)這樣的同學(xué)還有嗎?請(qǐng)給我來一打!

五年級(jí)作文 篇2

  在周末的時(shí)候,很多小朋友都喜歡出去玩,但是我卻不一樣,我喜歡在家里和我的“新朋友”玩耍,這個(gè)新朋友十分特殊,這是爸爸媽媽送給我的禮物——電腦。

  周末的時(shí)候,寫完作業(yè)我就會(huì)坐在電腦前面,打開“貓”,連上網(wǎng)線,探索我從未探索過的'世界。在電腦上,我能夠打開不同的網(wǎng)頁,在這里,我能夠看到我從來沒有看到過的風(fēng)景,了解我在課本上學(xué)不到的知識(shí),學(xué)習(xí)到不同國家的禮儀和風(fēng)俗。

  在沒有電腦之前,我只能夠在課堂上學(xué)習(xí)到書本上的知識(shí),但是自從有了電腦之后,一扇新世界的大門就向我打開了,我在這里歡快地暢游,感受被知識(shí)和新奇包圍的感覺。

  爸爸媽媽也十分支持我利用電腦學(xué)習(xí),我喜歡我的“新朋友”,我會(huì)充分利用好電腦,勞逸結(jié)合,在不過度上網(wǎng)的同時(shí),好好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí),充實(shí)豐富自己!

五年級(jí)作文 篇3

  你好,請(qǐng)問一下,你知道這里是什么地方嗎?”小女孩在睡夢(mèng)中被吵醒了,她揉了揉惺忪的眼睛,好奇的望著眼前這位無論是長相還是穿著都十分奇怪的小男孩,小女孩似乎不相信自己的眼睛,狠狠的捏了一下自己胖乎乎的臉蛋,“!好痛!”小女孩痛得叫了出來,“咦?我不是在做夢(mèng)?”“不會(huì)吧”,你還真是健忘,剛剛我們不是在森林里玩嗎?因?yàn)橄掠晡覀兌氵M(jìn)這個(gè)神秘而又充滿危險(xiǎn)的山洞中!毙∧泻⒙芬姿剐χf。這時(shí),小女孩蘇末腦中突然蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子“那要不我們進(jìn)洞冒險(xiǎn)吧,說著就把一時(shí)還沒回過神兒來的路易斯一起拉著跑進(jìn)了洞的深處。

  來到洞內(nèi)的深處,他們被眼前那如詩如畫的場(chǎng)景所呆住了。眼前是一個(gè)小花園,邊上種滿了各種芳香四溢的花草樹木,那味道讓他們感到溫暖?匆娪腥岁J入圣地,花朵里立刻蹦出了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,它們形態(tài)各異,穿著十分艷麗,也不知從哪里冒出來的`,遠(yuǎn)處,一位穿著可愛服飾的一個(gè)女孩從房間走了出來,嚴(yán)肅地對(duì)蘇末和路易斯說:“你們是誰?為什么要闖入我夢(mèng)仙兒這里來,如果你們是來搶魔杖的話,那就別怪我不客氣了!敖(jīng)過一翻解說,夢(mèng)仙兒知道了他們的來歷,也向他們說;”我是造夢(mèng)仙子,因?yàn)橐茈y,花國和蟲界的戰(zhàn)爭,而把魔杖帶到凡界,長老們說;“只要誰能使用魔杖,誰就能拯救花國,結(jié)果,蘇末因?yàn)楹闷嬗|摸了魔杖,魔杖中有一道微弱的白光進(jìn)入了她的身體中,接著魔杖釋放出一道刺眼的紅光,使得蘇末的裝束和發(fā)型全改變了,她變成了一位美麗動(dòng)人的仙女,這個(gè)奇跡使得在場(chǎng)的所有人都很驚訝?吹竭@一幕,夢(mèng)仙兒趕緊拉著路易斯,和蘇末一起來到了天上。

  無影無蹤。

  從此,花國也恢復(fù)了平靜,花民們過著幸?鞓返纳,而蘇末和路易斯就繼續(xù)回到凡界,一年又一年過去了,蘇末和路易斯結(jié)婚了,他們有了自己的孩子。

五年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在是三月,正是采茶的好時(shí)節(jié)。春暖花開,萬物爭榮,如果此時(shí)不采更待何時(shí)?

  正好,福州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)舉辦了一個(gè)去春倫茶園采茶、制茶、品茶的活動(dòng),我便興高采烈地報(bào)了名!

  星期天上午,我隨小記者團(tuán)來到茶園,剛跳下車,哇,我驚呆了,撲面而來的是我從來都沒見過的茶園:放眼望去,一片翠綠,一團(tuán)一團(tuán)的茶樹像綠色的云朵,相互簇?fù)碇,舒服地臥在陽光下;一片一片綠得發(fā)紫的茶葉,在明媚的陽光下閃閃發(fā)光,似乎在歡快地迎接我們的到來;極目處,人山人海,但卻并不擁擠。這茶園實(shí)在太大了,一眼望不到邊。游客們?nèi)宄扇,一個(gè)個(gè)身挎竹簍,頭戴斗笠,滿面笑容地采著茶,忙得不亦樂乎。

  我迫不及待地?fù)溥M(jìn)茶園,連斗笠都來不及戴,對(duì)著茶樹一通亂抓。

  媽媽見了,趕忙制止:“采茶不是抓茶,要用手指輕輕地摘。還有,不能摘老葉子,要摘嫩芽!

  我頻頻點(diǎn)頭,眼神發(fā)著光,見芽便采。

  爸爸調(diào)侃道:“兄弟,太小的芽尖不理想,要摘帶葉的芽兒!

  “原來采茶也有技術(shù)含量!”我嘟噥。

  經(jīng)過一番教導(dǎo),我對(duì)采茶已經(jīng)熟能生巧了。我興高采烈地采著。

  過了一會(huì),媽媽走到我身邊說:“寶貝你看,媽媽摘的和你摘的有什么不一樣?”

  “嗯……哦!媽媽,你摘的幾乎只有嫩芽,咦?還有一片粉粉的小葉子摟著它呢!

  “對(duì)咯!這種一根芽、一片葉的是最好的一等茶,叫一芽一葉;而一根芽、兩片葉的是二等茶,叫一芽二葉!”

  “哦?茶也分等級(jí)?和打游戲一樣啊!”太有趣了。我仔細(xì)看了看媽媽采的茶葉,哈!一芽一葉的真別致,小巧嫩綠的葉子給尖尖的小“腦袋”披上了衣裳!而一芽二葉的茶則很逍遙,芽尖兒穿著棉襖,躺在一張綠色的“小床”上,仿佛還沒睡醒呢,可愛極了!

  摘啊摘,摘啊摘,不知不覺,已經(jīng)紅日當(dāng)頭了。我低頭一看,哇!簍子里的茶葉已經(jīng)過半了呢!我不由自主撲近聞了聞,啊,清純爽快的香氣頓時(shí)沁入心脾,雖不濃郁但很優(yōu)雅。

  我們心滿意足地背著裝滿茶葉的竹簍,浩浩蕩蕩地走向茶葉加工廠。大家都很好奇香噴噴的成茶是怎樣制成的。

  在茶廠管理員的`幫助下,所有人都戴上塑料帽,穿上鞋套,進(jìn)了生產(chǎn)車間。我開始聚精會(huì)神地了解制茶的全過程。你看:首先進(jìn)入第一個(gè)步驟是萎凋,有很多竹子制成的大“盤子”把采好的茶葉鋪開晾;接下來是第二步,殺青:一個(gè)巨大的圓筒形機(jī)器裹著鑲有葉片的輪子不停旋轉(zhuǎn),把晾好的茶葉放在里面,跟著機(jī)器一起滾動(dòng),隱約感覺到有熱氣冒出,像一臺(tái)老式蒸汽機(jī);第三步是理?xiàng)l:“殺”好的茶葉放在一個(gè)有很多格子的機(jī)器里,機(jī)器像得了羊癲瘋似的不停抖動(dòng),把茶葉進(jìn)行抓條和甩條;第四步,攤晾:把理好的茶放在一個(gè)滑滑梯似的軌道上,慢慢向下“蠕動(dòng)”,茶葉漸漸攤開了,看似很享受的樣子;第五步,揉捻:制茶師傅把茶葉裝進(jìn)一個(gè)大桶里,用蓋子往下壓,在大桶下面凹凸不平的臺(tái)子上揉搓,揉出的茶葉像小蟲子一樣成條索狀;后面再經(jīng)過解塊、烘烤等步驟,平時(shí)我們熟悉的成茶便出現(xiàn)了!我不禁贊嘆:“茶葉的制作過程太神奇了!”

  我不知道自己是怎么從車間走出來的,恍惚中,媽媽的手出現(xiàn)在我的眼前,并遞來一杯花香撲鼻的茶水。我情不自禁地淺啜一口,甜美的甘露滑進(jìn)咽喉,回味無窮,難以言表。

  陽春三月,我在芬芳的茶香里迷醉了,不僅親手采茶、身臨其境制茶的全過程,更體會(huì)到了采茶、制茶的辛苦與歡樂,明白了我們手中那些看似普通的茶葉是多么來之不易!一不留神,我似乎也成了這一棵棵生機(jī)勃勃的茶樹,在這美好的季節(jié)里發(fā)了芽!

五年級(jí)作文 篇5

  遠(yuǎn)方,在那陡峭的山巖,有一絲絲霧靄在彌漫……

  忽隱忽現(xiàn)之間,巍峨而險(xiǎn)峻的群山被這神思妙筆勾勒出了一條銀白色的花邊。隱隱約約間,仿佛一道銀光劃過了地平線,霎時(shí)間,世間的一切都已置身在這銀白色的山水畫卷。但不盡人意的是“天底下沒有不散的宴席”,這幅畫卷就如同一位頑皮的孩子,嬉鬧著……漸漸地,有一縷陽光劃破了青天,劃破了這幅畫卷,也劃破了孩子們銀白色的夙愿。霧,褪去了,慢慢的,消散在了天際,空留下那座孤寂的青山……

  霧起,也就代表著它將消散。它什么也沒有帶走,兩袖清風(fēng)地歸去,但它卻留下了沁人心脾的.新鮮空氣與晴空萬里的碧海云天。

  人,不一定能將自己的鴻鵠之志全部實(shí)現(xiàn),但一定可以為他人及社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有時(shí),幫助有可能就像那“曇花一現(xiàn)”,但它卻贏得了人們滿意的笑臉。

  遠(yuǎn)方,在那陡峭的山巖,再也找不到霧的身影,但他卻在人們心里永久地留下了那銀白色的畫卷……

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