冷靜的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的冷靜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　冷靜的作文1

　　今天，老師給我們講了生動(dòng)的故事，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事，并讓我明白：關(guān)鍵時(shí)刻，一定要冷靜。

　　那是發(fā)生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午，我拿著我的零花錢下樓去買雪糕。買雪糕回來(lái)，我看著路口沒(méi)有車了，就闖紅燈過(guò)去了。我發(fā)覺一個(gè)身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來(lái)，也沒(méi)在意，就邊走邊打開了手中的雪糕。

　　吃了一口雪糕，哇！真好吃。我邊吃邊走過(guò)了馬路。

　　我剛走過(guò)馬路，就聽到身后有人說(shuō)：“小姑娘，這樣可是很危險(xiǎn)的，以后不要闖紅燈了，更不要在闖紅燈時(shí)還吃東西……”他滔滔說(shuō)個(gè)不停，我一下子沒(méi)明白過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)我才知道，他是擔(dān)心我危險(xiǎn)，看路上沒(méi)車，才闖紅燈跟了過(guò)來(lái)。最后，他說(shuō)了這樣一句話：“我之所以不在路上制止你，是因?yàn)榕履阍诼飞习l(fā)呆，那樣更危險(xiǎn)�！痹瓉�(lái)，他是怕嚇到我，更怕出現(xiàn)危險(xiǎn)，才在后面跟上來(lái)的啊！

　　就像老師講的`故事一樣，那個(gè)交通警察也是在外國(guó)游客安全穿過(guò)隧道才去提醒并處罰的。就是因?yàn)椤拔遗乱宦暣蠛戎浦沽四悖�你�?huì)驚慌失措。而你在穿隧道，列車隨時(shí)會(huì)開過(guò)來(lái)，那是非常危險(xiǎn)的，更容易出事�！�

　　好心人的冷靜，我們不能辜負(fù)。所以從那次之后，我再也不敢闖紅燈了，因?yàn)�，我記住了年輕小伙子在通過(guò)馬路后嚴(yán)肅而冷靜的話。就像故事里的那個(gè)游客一樣，相信他也不會(huì)再冒險(xiǎn)穿隧道了。

　　冷靜的作文2

　　全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測(cè)，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒(méi)有信心的一門學(xué)科。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒(méi)有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開始亂做，不一會(huì)兒性格急躁的我就交卷了。

　　第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張?jiān)嚲矶际羌t色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的.身旁，耐心地給我講解錯(cuò)題。我一知半解的聽完了錯(cuò)題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書，自己背誦起了課文。

　　盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。

　　之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開誠(chéng)布公的談心。最終，我終于知道了因?yàn)樽约旱男愿窦痹陼?huì)導(dǎo)致做不好任何一件事。

　　如今，我的成績(jī)還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會(huì)和你共同進(jìn)步，因?yàn)槟闶俏易钪匾�的朋友�?/p>

　　冷靜的作文3

　　生活中我們難免會(huì)遇到煩惱的事情，有些時(shí)候我們會(huì)暴跳如雷，發(fā)泄情緒，但這次科技節(jié)告訴我，冷靜才是最好的辦法。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們科技節(jié)小組項(xiàng)目策劃基本完成，準(zhǔn)備迎來(lái)真正的科技節(jié)展示。在展示的前一天，我們每個(gè)組員各司其職，準(zhǔn)備明天要用的'設(shè)備，一切順利。但順利維持沒(méi)多久，困難就浮出水面。第二天，在組長(zhǎng)把程序拷貝到我的電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不了，多次嘗試都沒(méi)用，組長(zhǎng)趕快拿出備用電腦，我們松了口氣，但發(fā)現(xiàn)依舊不行，情況很不樂(lè)觀，我能看見組長(zhǎng)眉頭緊鎖，動(dòng)作也手忙腳亂的�，F(xiàn)在離展示開始只剩下半個(gè)小時(shí)了，我們依然不知所措。

　　此時(shí)只有我跟組長(zhǎng)兩人，其他組員也不知去向。原本兩臺(tái)電腦兩臺(tái)打印機(jī)的美好幻想，現(xiàn)在變成只有一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)的噩夢(mèng)。組長(zhǎng)終于按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴里大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來(lái)，鬧了半天，只有時(shí)間在前進(jìn)，我們的工作卻沒(méi)前進(jìn)。我們意識(shí)到我們需要冷靜下來(lái)想辦法，暴躁是沒(méi)用的。

　　在沒(méi)有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個(gè)方法，嘗試用一臺(tái)電腦同時(shí)連接兩臺(tái)打印機(jī)，這樣也能提升我們的展示效率，組長(zhǎng)頭上的汗珠不斷向下流，這個(gè)方案是我們最后的希望了。幸運(yùn)的是，這個(gè)方案成功了，我們終于放松下來(lái)，組長(zhǎng)露出了燦爛的笑容。在之后的展示中，我們依然冷靜地面對(duì)種種困難，越來(lái)越熟練。

　　這次科技節(jié)我不僅拿到了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，但更多的是教會(huì)了我面對(duì)煩惱時(shí)的態(tài)度。

　　冷靜的作文4

　　丁零零，放學(xué)了，學(xué)校大門外格外熱鬧。一位叔叔看見小明在等家人，就熱情地迎上去，說(shuō)：“小明，你爸爸和媽媽沒(méi)空來(lái)接你，讓我把你帶到爸爸那�！毙∶靼胄虐胍傻貑�(wèn)：“那你能打個(gè)電話給我爸爸嗎?”叔叔掏出手機(jī)，小明一看，叔叔真的有爸爸的電話，可是爸爸沒(méi)有接電話。叔叔說(shuō)：“你爸爸可能忙，沒(méi)空接電話。走，我先帶你去買吃的.!”小明一聽到吃的，便興高采烈地跟叔叔走了。

　　小明雖然貪吃，可并不糊涂。他發(fā)現(xiàn)叔叔要讓他上的車是外省車牌，連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我尿急，先去上個(gè)廁所!你在這等我一下啊!”于是，小明連忙跑回學(xué)校，向老師求救。

　　最后，小明安全地到家了。爸爸媽媽告訴他，他們并沒(méi)叫人去接他。

　　讀了這個(gè)故事，讓我想起老師曾經(jīng)告訴我們遇到陌生人應(yīng)該這樣做：

　　如果有陌生人請(qǐng)你吃東西，一定要婉言謝絕。遇陌生人問(wèn)路，應(yīng)該熱情指點(diǎn)，但不能親自帶路。如果陌生人糾纏，你可以大聲呼喊引起路人的注意。如果被人跟蹤怎么辦?可以往人多的地方走，如果附近有警察立即上前求助;如果沒(méi)警察，可到附近小店或商場(chǎng)等借用電話;萬(wàn)一不小心走進(jìn)死胡同，趕緊按別人家門鈴或者大喊救命。

　　小朋友，可千萬(wàn)要記住哦!遇到陌生人，要冷靜對(duì)待!

　　冷靜的作文5

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了，以致于十分鐘過(guò)去了，依舊沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)。

　　十五分鐘過(guò)后，才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對(duì)他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒(méi)幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對(duì)了，就剩我了！頓時(shí)，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個(gè)人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來(lái)。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問(wèn)自己，心里焦躁不安。

　　這時(shí)，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬(wàn)不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來(lái)。再深呼吸一次，仿佛心中的慌張都吐了出來(lái)，心中平靜了許多。

　　我的'大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn)，找到了解題的方法。

　　當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書寫的答題結(jié)果上清晰地畫上“√”時(shí)，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！

　　后來(lái)再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，冷靜思考。

　　人生中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態(tài)，勇敢地面對(duì)它，并積極認(rèn)真地尋找解決的方法，自然會(huì)“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”！

　　冷靜的作文6

　　她有一張圓圓的臉，兩邊的臉頰上泛著紅暈。一雙愛笑的眼睛卻成了她獲勝的秘訣。沒(méi)錯(cuò)，她就是見多識(shí)廣的胡辰悅。

　　她不但長(zhǎng)得很可愛，還有十分豐富的表演經(jīng)驗(yàn)。

　　“現(xiàn)在輪到胡辰悅！” 胡辰悅邁著輕盈的'步伐，滿臉笑容，乍一看好似一朵盛開的牡丹。她接過(guò)話筒，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，便開始了一段動(dòng)人心弦的演講。隨之，一陣陣優(yōu)美的聲音不斷傳進(jìn)我們的耳朵，一瞬間，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽得見。

　　正當(dāng)大家都陶醉于胡辰悅的演講時(shí)，俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”一個(gè)致命的故障悄然來(lái)臨— — 話筒沒(méi)了聲音。

　　大家開始議論紛紛，許多同學(xué)的心都提到了嗓子眼，甚至深深地為胡辰悅捏了一把汗。

　　好在胡辰悅并沒(méi)有驚慌失措。只是瞬間的疑惑，不過(guò)她馬上冷靜了下來(lái)，繼續(xù)以她甜美的微笑和一如既往的自信面對(duì)觀眾。雖然話筒的聲音非常微弱，但大家都不由自主地豎起了耳朵認(rèn)真傾聽。

　　當(dāng)胡辰悅成功演講完時(shí)，半晌，大家才對(duì)她報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　她，胡辰悅，一個(gè)以冷靜取勝的女孩！

　　冷靜的作文7

　　要問(wèn)當(dāng)今世界上最火的新聞是什么，毋庸置疑是世界杯比賽，足球成為了世界上各個(gè)國(guó)家的焦點(diǎn)，而世界杯中最火的比賽，則是巴西對(duì)抗德國(guó)隊(duì)的那場(chǎng)比賽，甚至比決賽更加引人注目。

　　巴西隊(duì)在此次世界杯遇到德國(guó)隊(duì)之前占盡了風(fēng)頭，因?yàn)榘臀麝?duì)本來(lái)就是人氣極高的.隊(duì)伍，而且這次的世界杯比賽地點(diǎn)也在巴西，德國(guó)隊(duì)較之來(lái)說(shuō)則稍為遜色。大部分觀眾也都是巴西隊(duì)的球迷，抱著“巴西隊(duì)必勝”的心態(tài)來(lái)看比賽，巴西隊(duì)的隊(duì)員們則是更加自信滿滿地走向賽場(chǎng)，目標(biāo)只有一個(gè)——第一！

　　比賽開始了，巴西隊(duì)員們充滿自信地直搗黃龍，在第四十秒時(shí)就取得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，在第二分鐘就猛烈地向球門發(fā)起進(jìn)攻，想要先發(fā)制人，球迷們熱情高漲，但是幾次射門都以失敗而告終。德國(guó)隊(duì)在防守完畢后立即發(fā)動(dòng)了更加強(qiáng)烈的猛攻，在二十六分鐘內(nèi)德國(guó)隊(duì)就已經(jīng)進(jìn)夠了四球。而巴西隊(duì)的球迷的期望變成失望，最終成為了絕望，斗志全無(wú)，本來(lái)在對(duì)手球門前猛攻的巴西隊(duì)員也改為了在己方球門前小心翼翼地防守。

　　下半場(chǎng)時(shí)，巴西隊(duì)員才收回自己的亢奮和絕望，拾起了自己的冷靜。但是最終德國(guó)隊(duì)還是以七比一完勝巴西隊(duì)，巴西隊(duì)球迷的的失落聲大大地壓過(guò)了德國(guó)隊(duì)球迷的歡呼聲。

　　綜上所述，巴西隊(duì)的慘敗是因?yàn)殚_場(chǎng)就抱著亢奮與驕傲與德國(guó)隊(duì)作戰(zhàn)。

　　成功時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜；失敗時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜。因?yàn)槔潇o永遠(yuǎn)是成功大門的鑰匙。

　　冷靜的作文8

　　讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來(lái)。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。

　　在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒(méi)在聽老師講課。就這樣過(guò)了一個(gè)月，第一次月考來(lái)了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來(lái)到了。我懷異樣的心情答題，心中是說(shuō)不出的滋味。直到考完了，我才松了一口氣。 但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了。看著自己的成績(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的.學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題嗎？是我上課沒(méi)專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你很慚愧，但失敗誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中�！甭犃死蠋煹脑捄�，我心情平復(fù)了許多，腦海中突然閃過(guò)父親說(shuō)過(guò)的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。

　　就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。

　　冷靜的作文9

　　今天天氣晴朗，我便像往常一樣把桌子凳子擺好，準(zhǔn)備開始做功課。

　　剛過(guò)一會(huì)兒，我的侄子侄女們就在我耳邊吵得不可開交。這可不行，這么吵怎么讓我做功課呀！于是，我便拿出一個(gè)棒棒糖對(duì)他們說(shuō):“叔叔有一個(gè)棒棒糖，你們不吵就給你們吃，好嗎？”我以為這樣可以讓我安靜一會(huì)兒，可誰(shuí)知他們又為著一個(gè)棒棒糖，一會(huì)兒哭一會(huì)鬧，反而吵得更厲害了。于是我見風(fēng)使舵，立刻前去安慰弱小:“看！叔叔有一本專門寫字的本子，給你們練字好不好？”他們便拿著好玩，就在上面畫畫。趁著機(jī)會(huì)，我就去上廁所。剛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)淘氣鬼一會(huì)兒拿著我的'橡皮當(dāng)沙包一樣亂丟，一會(huì)兒拿著我的筆在我的本子上亂畫，一會(huì)兒拉著我的修正帶在我的本子上亂擦，我見了，氣得火冒三丈，剛想把他們轟走，可又一想他們還會(huì)回來(lái)的。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，便把他們帶到客廳里，讓他們欣賞精彩的動(dòng)畫片。我便在房間里，把門鎖著，頓時(shí)，屋里鴉雀無(wú)聲，不到半小時(shí)，所有功課就被我一掃而光了。而那兩個(gè)淘氣鬼，別被精彩的動(dòng)畫片給制服了。

　　同學(xué)們，遇到事情要冷靜思考解決方法，千萬(wàn)不要急躁，不然就會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜喲！

　　冷靜的作文10

　　再也等不到你打來(lái)的電話，而你的號(hào)碼也一并遺落。在我的世界已無(wú)法將你找尋，縱使自己并沒(méi)放棄，而遺憾卻未曾間斷。這個(gè)夜晚，手觸照片，卻無(wú)法將你的影子摸索，因?yàn)槟悴�沒(méi)和我們留影呵！

　　仍記得那個(gè)夜晚，你頭痛，發(fā)熱。我和鐘鳴憂心忡忡，陪伴你身旁，為你擦去頭額的汗，可你就像那次弄傷手指時(shí)我給你小心包扎時(shí)一樣，是個(gè)樂(lè)呵呵的樂(lè)觀的男孩，在你的推托下，我們也只好睡去了。但我們真的不知道，那是一個(gè)怎樣的夜晚，你想了些什么，而你熬了過(guò)來(lái)。

　　生活從那晚開始改變，而你也悄悄的離開了我們，老師也悄悄的隱瞞著，而我就這樣的蒙在鼓里打轉(zhuǎn)，以為你馬上就會(huì)回到我們身邊。可你終于走了，連行李也拿走了。

　　他們終于告訴我了，我也撥通了你的電話。又是那么個(gè)夜晚，我跟你交談著，像往常一樣的'我的語(yǔ)言，卻換回你的千叮萬(wàn)囑，他一定知道連我也知道了真像，可他還有什么可隱瞞的，他還有離開的理由嗎？可是，他的聲音仍那么堅(jiān)定，那么樂(lè)觀，又那么輕快，那么美好，為我拉開夢(mèng)的帷幔。那個(gè)夜晚，我聽見雨聲在敲打屋檐，淅淅瀝瀝，哀婉又悠長(zhǎng)。

　　我們終于畢業(yè)。帶著夢(mèng)離開了我們的東洲中學(xué)。

　　而我竟得知你患了腦瘤。

　　冷靜的作文11

　　在生活中，人與人之間總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這時(shí)候就需要保持冷靜。

　　那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。在我收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)寫，她想叫我包庇她。

　　我拍了下桌子，帶著堅(jiān)決的態(tài)度，果斷地說(shuō)：不行！你沒(méi)寫就算了，還想叫我包庇！這不可能！

　　她十指并攏，用乞求的目光看著我，眼睛里滿是對(duì)我的'期望：求求你了，我保證，下次再也不會(huì)這樣了，這次就算了，好嗎？

　　說(shuō)了不行，就是不行！如果這次我允許了，那下次呢？你豈不是會(huì)更加膽大，還經(jīng)常不寫作業(yè)吧！我生氣地望著她，手上還做出一些動(dòng)作，給她比劃著，言語(yǔ)也帶著一絲絲憤怒。

　　哼！人家都容許，為什么我不可以？她也爆發(fā)出心中的怒火，用手指著我，怒目圓睜，好像隨時(shí)準(zhǔn)備揍我。根本就是你看我不順眼，所以才不同意我的請(qǐng)求！

　　聽了她的話，我和她吵了起來(lái)，都指著對(duì)方，生氣地跺了跺腳，大聲喝到：人家是人家，我是我，不一樣！

　　我們兩個(gè)又吵了一陣，可以說(shuō)是一場(chǎng)唇槍舌劍之戰(zhàn)，互不相讓。旁邊圍了許多同學(xué)，卻無(wú)一勸架。

　　我逐漸消了氣，冷靜下來(lái)，手慢慢放下了，鎮(zhèn)靜地說(shuō)到：你和我還在這里吵什么！寫作業(yè)也是為了自己好，為了鞏固知識(shí)，有這個(gè)時(shí)間，你早就把作業(yè)補(bǔ)完了，就不用廢話這么多啦！

　　她好像也聽進(jìn)了我的話，緩緩地拿出筆，皺著眉頭寫起了作業(yè)，一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。

　　當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，或許會(huì)吵起來(lái)，但是最重要的要保持冷靜，用道理說(shuō)服對(duì)方，所以一定要有一張好嘴巴和一顆樂(lè)于助人的心。

　　冷靜的作文12

　　每周四的語(yǔ)文課，總有一節(jié)是周老師交給我主持的百家講壇，但我平時(shí)很緊張，一上臺(tái)就發(fā)抖，這下可壞了，主持百家講壇時(shí)，我說(shuō)不了幾句話，便沒(méi)了什么事，主持人形同虛設(shè)，還不如讓主持人自己直接上臺(tái)。但有一次，我成功了。

　　那一次是上學(xué)期的一個(gè)周五，正好開家長(zhǎng)會(huì)，周老師前幾天就讓我準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上主持百家講壇。經(jīng)過(guò)再三考慮確定了五個(gè)人在那天展示。

　　家長(zhǎng)會(huì)開始，隨著老師和其他講完就輪到我了，我一上臺(tái)便有些緊張，說(shuō)了一句前言不搭后語(yǔ)的開場(chǎng)白，便匆匆下臺(tái)了。這是我看到幾位同學(xué)正為我那句話笑，便有些心灰意冷，一旁的孫老師鼓勵(lì)我：“別緊張，不就人多了嗎？按你平時(shí)主持的樣子就行了，我又鼓起勇氣，迅速調(diào)整心態(tài)，上臺(tái)過(guò)渡兩個(gè)課件。這時(shí)我已經(jīng)冷靜下來(lái)了說(shuō)：“聽完了對(duì)偉人魯迅的介紹，我們?cè)賮?lái)看看貝多芬的音樂(lè)生涯�！蔽覜](méi)有再像以前一樣緊張，而是十分自然平靜的過(guò)渡了課件，沒(méi)有人在笑我，甚至有些家長(zhǎng)拿出手機(jī)給我拍照。我心里默默的說(shuō)，原來(lái)只要冷靜下來(lái)，就可以做好一切事情，我以后要是都這樣就好了。一個(gè)個(gè)好詞不知從哪冒了出來(lái)，讓平時(shí)缺少好詞的我一下子變了個(gè)樣。冷靜可真幫了我一個(gè)大忙！

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了冷靜能讓人成功，能把一切事做好，冷靜處事是人生路上最好的'選擇。

　　冷靜的感覺真好。

　　冷靜的作文13

　　今天，我原本和媽媽約定好了，一起去她上班的地方，但因?yàn)槲以缟?點(diǎn)多才起床，所以她只好一個(gè)人去了。起床之后，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在家，我原本想去找張艷婷，可她還沒(méi)起床，我只好回到家玩電腦，開出電腦，我在淘寶網(wǎng)里挑衣服，挑好后，我正準(zhǔn)備下單時(shí)，才想起卡已經(jīng)被我買得只剩下三十多了，可我要買的'衣服八十多，我只好等爸爸回來(lái)去充錢了，所以只好先放棄買東西了，我干脆把電腦直接關(guān)機(jī)，拿起手機(jī)玩qq，一登入，羅金杰把我拉進(jìn)她們班的四三班群里，結(jié)果她們一直問(wèn)我是誰(shuí)？叫什么名字？幾歲啦？之類的問(wèn)題，我·煩都煩死了，后來(lái)，群主（她們班班長(zhǎng)）說(shuō)“著個(gè)是三字制的，可我是五字制的，結(jié)果她們就叫我羅羅姐（就因?yàn)槲沂橇_金杰姐姐），大家聊著聊著，突然，一個(gè)人說(shuō)”你們聊哈，我做作業(yè)去了“做作業(yè)，媽呀，我還沒(méi)做作業(yè)呢，作業(yè)那么多，我還在玩qq，我快被氣死了，抄寫，背書，寫單詞......作業(yè)好多呢！從下午一點(diǎn)多開始做，做到五點(diǎn)多，累死我了，做到最后一項(xiàng)寫單詞的時(shí)候，書包里卻找不到英語(yǔ)本，完了，放在學(xué)校忘記拿回來(lái)了，怎么辦啊�。。≈�是我心里一團(tuán)亂，仔細(xì)一想，英語(yǔ)本在學(xué)校，那把家里的英語(yǔ)本寫了再撕下來(lái)，貼上去不就得了，真笨。

　　現(xiàn)在，我明白一個(gè)道理，遇到事情不要慌，冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想有沒(méi)有什么解決到辦法

　　冷靜的作文14

　　今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛。

　　炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的.街頭，可見一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見此情景并沒(méi)有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳�？墒�，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見此情此景，也發(fā)覺有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車子上路。

　　動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話，無(wú)異于人類，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛。

　　冷靜的作文15

　　今天，小桔燈舉行了一場(chǎng)游戲叫“三打白骨精”。

　　王老師剛說(shuō)要玩游戲，教室里像炸開了鍋，有的同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地說(shuō)：“我們先來(lái)！”就像一石激起千層浪，好不熱鬧。我迫不及待的說(shuō)“還是我們先來(lái)，”最后還是其他組先比賽了。終于輪到我們組了，比賽前，我胸有成竹，其他同學(xué)精神抖擻，有的同學(xué)忐忑不安，還有的同學(xué)生怕輸了比賽，臉往哪兒擱。該我閃亮登場(chǎng)了，我深吸一口氣，我一上臺(tái)就擺開架勢(shì)，對(duì)手身輕如燕，我們猛一轉(zhuǎn)身，我輸了，心想：老天保佑我一定要贏。第二局開始了，比賽一開始，就異常激烈，我非常緊張，比賽進(jìn)入白熱化，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我擺出了一個(gè)唐僧的造型，我贏了，對(duì)手氣得火冒三丈，像引爆的炸彈，就在我們高興的一剎那，比賽結(jié)束了。第三局比賽就要開始了，我像個(gè)緊張大師，我和對(duì)手開始對(duì)戰(zhàn)，我猛一轉(zhuǎn)身，我贏了，我歡呼雀躍地說(shuō)：“我們組終于贏了”！

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了，遇到事情要沉著冷靜，認(rèn)真思考，勇于面對(duì)，才會(huì)取得好成績(jī)，這真是一場(chǎng)難忘的.比賽。

　　冷靜的作文16

　　無(wú)論何時(shí)，總有起有落。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，目前為止最重要的是保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能抓住機(jī)會(huì)在瞬間打出制勝一擊。

　　這不僅是羽毛球教給我的道理，也是大家教給我的道理。

　　我喜歡羽毛球，打過(guò)很多比賽。那場(chǎng)比賽對(duì)我影響最大。雖然只是一場(chǎng)普通的練習(xí)賽，但它真的讓我更加深刻地理解了在危機(jī)時(shí)刻保持冷靜的重要性。

　　這是一個(gè)非常糟糕的開始，不僅僅是因?yàn)槲业拇中拇笠鈦G了分，更重要的是，我的.對(duì)手的打法很強(qiáng)硬，他在限制我的套路。第一場(chǎng)比賽輕松獲勝。我圍著綠茵場(chǎng)跑，跳水，也不知道打了多少次。都被輕易封殺了。

　　第二局開始的時(shí)候，我還是很生氣，很無(wú)奈。但是對(duì)手對(duì)我的瘋狂攻擊非常冷靜，他不斷的運(yùn)球使用消耗了我的體力。

　　“喊！打電話！”這是又一次沉重的打擊。對(duì)手輕松拿下，高高反擊，我卻累得趴下�？粗鴮�(duì)手輕松的樣子，我有些蒙了。

　　突然，一個(gè)朋友說(shuō)：“穩(wěn)住�！蔽议_始有所收獲。

　　很平靜。我玩得太沒(méi)腦子了。我平靜地呼出一口氣，再次戰(zhàn)斗。雖然有點(diǎn)惱火，但還是保持了平時(shí)的打法，勉強(qiáng)贏了第二局。

　　但是第三局還是輸了，但是比分很緊。

　　通過(guò)這段時(shí)間，我真的明白了冷靜有多重要。

　　冷靜的作文17

　　有些時(shí)候冷靜下來(lái)，去想想自己之前做過(guò)得很多事情，突然覺得真的是很幼稚，也很沖動(dòng)。靜下心來(lái)，回憶一下之前的我們，多少會(huì)覺得有些可笑，明明很多事情不用那么幼稚的很沖動(dòng)的去解決的，可我們偏偏選擇了一種最困難的方式想去解決這種事情。

　　心靜了靜，嘴角帶著一點(diǎn)無(wú)奈與譏笑，對(duì)自己之前行為的懊悔卻是沒(méi)有的。畢竟那也是我自己，哪怕曾經(jīng)的我很愚昧甚至有些愚蠢的，可也是我自己，我自己做出的選擇我從不后悔。但是靜下心來(lái)，其實(shí)多少覺得自己有些沖動(dòng)。曾經(jīng)的自己啊，頭腦一熱，那可真是什么事情都可以做得出來(lái)。一些事情我其實(shí)現(xiàn)在想想也是覺得很傻的，非要做一些吃力不討好的事情。明明知道這樣做會(huì)很困難，而且什么好處都得不到，可是有些時(shí)候還是會(huì)去做，有些時(shí)候的我們啊，還真是傻得可憐。義無(wú)反顧的去做，卻到底什么都沒(méi)有得到。

　　冷靜下來(lái)，還是會(huì)覺得自己很傻。可我并不是很討厭曾經(jīng)的'自己，喜歡當(dāng)初自己那種敢拼的性格，我可能覺得那樣也不差勁吧？畢竟那樣好的年級(jí)，那個(gè)想做就能去做，也敢去做的年紀(jì)，于我來(lái)說(shuō)只有一次，也是分外美好的。那就傻一回吧，至少讓自己無(wú)悔，不后悔自己所有的做法，為自己想要的快樂(lè)傻一次。

　　冷靜的作文18

　　就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級(jí)。

　　聽說(shuō)這次考級(jí)有約五百人左右。在早上，一個(gè)小小的琴行里考級(jí)，只有15名考官，我們五百人考官抓的.好嚴(yán)��！報(bào)到名字的去考，站在那里我的腳在發(fā)抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級(jí)，1號(hào)去考2號(hào)準(zhǔn)備……6號(hào)沈楚櫻7號(hào)準(zhǔn)備，走進(jìn)我的考場(chǎng)三，看見子一個(gè)剪了一個(gè)西瓜頭的考官，看到了這個(gè)我不禁笑了笑，想剪了一個(gè)西瓜頭的考官一定不是怎么嚴(yán)的，我把準(zhǔn)考證給了考官，鞠了個(gè)弓，就座了下來(lái)考官說(shuō)：“彈《風(fēng)擺翠竹》�！蔽矣幸稽c(diǎn)緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來(lái)。把速度慢了下來(lái)，我一首彈好了考官?gòu)堥_了眼睛張開了說(shuō)，有2個(gè)地方不好，1、按4時(shí)音不準(zhǔn)確。2、刮奏時(shí)我171時(shí)多彈了一個(gè)1。還是可以的。以后彈慢點(diǎn)，前面彈太快了。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，心態(tài)決定一切。最后才是最關(guān)鍵的。就像古箏老師說(shuō)的一樣，明天要考級(jí)了今天還不練琴。

　　平時(shí)刻苦練習(xí)，在考級(jí)時(shí)要冷靜才能考出好成績(jī)來(lái)。

　　冷靜的作文19

　　來(lái)到新學(xué)校半學(xué)期了，相信大家都有不一樣的收獲吧！我也有。而且還不少呢，但是印象最深刻的是——分界線戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　那天，我正在桌子上專心致志地寫作業(yè)，同桌在寫毛筆字。突然同桌毛筆一揮，墨汁撒了一地，豆大的墨汁還濺到了我的作業(yè)本上。我很生氣，但我沒(méi)有計(jì)較，可他在收拾墨汁的時(shí)候，卻故意把手沾了大塊的墨汁點(diǎn)在我的'作業(yè)本上�？吹竭@兒，我心里好像有一團(tuán)火在燒，我喊道：“你在干什么！你看看我的作業(yè)本都成了什么樣了�！蔽疫�不解氣，接著我又喊道：“分界�！薄胺纸缇头纸�，有什么了不起的�！北M管同桌小聲地嘟囔著，可我還是聽見了，我決心不理他了。就這樣到了第三天，他向我道歉：“對(duì)不起，是我不好把你的作業(yè)本弄臟了�！逼鋵�(shí)，這兩天我也很煎熬，不能和他說(shuō)話，太不方便了。于是我便欣然的接受了，小手一揮把分界線給擦掉了，我們兩個(gè)人還是要好的同桌。

　　通過(guò)這件事我明白了，故意去做壞事很讓人生氣，但是我也不應(yīng)該直接發(fā)脾氣。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，希望大家可不要像我一樣哦，要學(xué)會(huì)冷靜。

　　冷靜的作文20

　　今天，我看了一部電影－－－《5.12汶川不相信眼淚》。這部電影講述了2008年5月12日汶川發(fā)生地震和震后被埋在廢墟下的同學(xué)和老師如何與災(zāi)難作斗爭(zhēng)的情況。

　　5月12日14時(shí)28分，一個(gè)中學(xué)的教學(xué)樓開始搖晃，娥曼老師和同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽到“地震了，大家快跑！”的叫喊聲，老師立即組織同學(xué)們往外跑。然而，樓道卻突然塌了。他們又趕緊往回跑，就在這時(shí)，整座大樓卻塌了下去，娥曼老師、李香包、小雅、蕭遠(yuǎn)等同學(xué)都被埋在了下面......

　　在地下漫長(zhǎng)的黑暗中，娥曼老師不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們，給他們信心，給他們勇氣，并想盡各種辦法求得生存。最后，班長(zhǎng)李香包死了，娥曼老師昏了過(guò)去。三天三夜的漫長(zhǎng)等待使同學(xué)們失去了信心，便開始留遺言......然而“一方有難，八方支援”，就在這時(shí)，帶給他們無(wú)限希望的.解放軍和消防官兵先后趕到了，在大家的共同努力下，同學(xué)們和老師得救了......

　　通過(guò)這次看電影，我懂得了遇事不要慌張，要冷靜，每時(shí)每刻都不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持。試想一下，娥曼老師如果不冷靜，怎能在大難來(lái)臨時(shí)安全地組織同學(xué)們找到最好的生存位置？同學(xué)們?nèi)绻�不�?jiān)持，又怎能戰(zhàn)勝天災(zāi)，保全自己的生命？在我們以后的人生道路上，肯定會(huì)遇到很多這樣那樣的困難，我們一定要牢記遇事冷靜、堅(jiān)持到底，這樣我們就能在人生的道路上贏得精彩！

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