有關(guān)成功的作文錦集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成功的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　成功的方法有很多，而學(xué)習(xí)是其中最便捷的辦法。作為高三學(xué)子的我們，其實(shí)更應(yīng)該懂得這個(gè)道理。在高中這個(gè)長(zhǎng)途馬拉松中，不僅考驗(yàn)著我們的毅力，還有心態(tài)。

　　幾乎人人都知道高三苦，高三累，都說(shuō)熬過(guò)這個(gè)階段，我們就離成功跨進(jìn)了一大步，使自己離夢(mèng)想又近了一步。那如何對(duì)待學(xué)習(xí)呢？

　　<一>擺正心態(tài)，讓積極戰(zhàn)勝消極

　　一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿排斥，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)就像要了他的命。這是因?yàn)槟悴�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)你真正投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。別總想著學(xué)習(xí)有多么多么苦，多么無(wú)聊。你要主動(dòng)學(xué)，而不是讓父母老師逼著你學(xué)，化被動(dòng)為主動(dòng)，畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”

　　<二>機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人

　　在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該將40分鐘的課程效率提升到極致。這少不了課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。提前熟悉老師教授的課程，可以讓自己更好的進(jìn)去老師的課堂，跟上老師的步伐。而課后的復(fù)習(xí)，是對(duì)上課的鞏固，也是讓你親自對(duì)所學(xué)知識(shí)更進(jìn)一步的了解。畢竟“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　<三>找對(duì)學(xué)習(xí)方法

　　班上是不是總有那么幾個(gè)明明很努力的在學(xué)習(xí)，可是效果就是不明顯的同學(xué)。這是因?yàn)闆](méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，一直在做無(wú)用功？不要總是一味的模仿別人，看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)這樣學(xué)，你也跟著一起，但就是學(xué)習(xí)程度的好壞和他不一樣，這不是東施效顰嘛。要學(xué)會(huì)找到自己的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身的.條件，這樣可以更好的幫助自己學(xué)習(xí)，不那么累？

　　<四>養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

　　上課記筆記，是一個(gè)非常好的習(xí)慣。不僅在以后對(duì)你起到提示作用，還可以再將來(lái)起到復(fù)習(xí)的作用，也相當(dāng)是一個(gè)“無(wú)聲老師”。但要學(xué)會(huì)記筆記，記重點(diǎn)，讓筆記清晰、明了、簡(jiǎn)潔，防止以后花大量時(shí)間看一些無(wú)關(guān)緊要的。畢竟“好記性不如爛筆頭”。

　　最后，我想說(shuō)：學(xué)習(xí)就像一片汪洋，取之不盡，用之不竭。“活到老學(xué)到老”不就印證了嘛。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不需要太大，可以將昨天的自己設(shè)為目標(biāo)，超過(guò)昨天的自己，期待明天的自己。

成功的作文 篇2

　　以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應(yīng)盡可能地做到以下五個(gè)關(guān)鍵詞。

　　顯豁

　　包括文章的主旨、結(jié)構(gòu)、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具體來(lái)說(shuō)：

　　1、主旨可以通過(guò)首括句，將文章所要傳遞的主要觀點(diǎn)、見(jiàn)解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠窺斑見(jiàn)豹，也就是說(shuō)，不會(huì)占用、浪費(fèi)閱卷人更多的寶貴時(shí)間，就能夠?qū)δ愕淖魑拇笠饬巳挥谛亍?/p>

　　請(qǐng)看北京20xx年一篇高分作文的開(kāi)頭就是采用了這樣的寫(xiě)法：仰望星空，那里有我們追求的夢(mèng)想。腳踏實(shí)地，默默奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一選擇。這就是文章的中心所在，開(kāi)篇就緊扣題目，亮出了主題、中心。

　　2、結(jié)構(gòu)可以采用層進(jìn)式、并列式、對(duì)比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認(rèn)知；還可以運(yùn)用排比句（段）、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭，使閱卷人對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)一目了然。如1988年全國(guó)高考作文題《習(xí)慣》有篇高分作文的開(kāi)頭：就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習(xí)慣于沉思，習(xí)慣于遐想，習(xí)慣于把自己的感情流露在日記簿上。

　　3、形式可以借助題記、后記、書(shū)信體、日記體、寓言等形式；或是把每段的主旨句用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括出來(lái)，放在段首；或是把哲理句、體現(xiàn)文章中心意思的得意句獨(dú)立成段，這是文章的采分點(diǎn)，能夠使閱卷人眼前一亮。

　　如上海20xx年一篇高分作文就是運(yùn)用了這樣的題記：一個(gè)國(guó)家如果不懂得可持續(xù)發(fā)展的道理，那么它在21世紀(jì)的發(fā)展中是不會(huì)有所作為的。

　　完整

　　由于考生時(shí)間分配失當(dāng)，致使文章有頭無(wú)尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求會(huì)扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當(dāng)然會(huì)影響分?jǐn)?shù)的。

　　正如近代史上的文章高手林紓所說(shuō)的那樣：為人看晚節(jié)，行文重結(jié)穴。閱卷人的心理，對(duì)文章最后部分，總比較重視，并往往會(huì)在腦海里留下總體印象，從而定下文章的檔次�？紙�(chǎng)作文要獲高分，結(jié)尾一定要和開(kāi)頭呼應(yīng)，做到首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整。

　　如一篇廣東省20xx年《與你為鄰》作文的開(kāi)頭與結(jié)尾：與你為鄰，讓我感到十分快樂(lè)。與你為鄰，真的讓我感到幸福。

　　洗練

　　高考作文，不管寫(xiě)成議論文還是記敘文或是散文等，都一定要做到洗練、簡(jiǎn)潔的要求，不要冗長(zhǎng)、啰嗦，而應(yīng)以一當(dāng)十：如果是材料作文，對(duì)材料應(yīng)該簡(jiǎn)約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述，也要依據(jù)文體區(qū)別對(duì)待，盡可能寫(xiě)得簡(jiǎn)略、概括些，特別是議論文更要這樣。文字洗練簡(jiǎn)潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。

　　如上海的一篇高考滿分作文《面對(duì)大�！分杏羞@樣精彩的一段：

　　海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的清靜微妙，守玄抱一；而大海變化萬(wàn)千，如莊周的洞達(dá)而放逸。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾面對(duì)這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的烈士暮年，壯心不已；我看到的是太白的孤帆一片日邊來(lái)；我想到的是子壽的海上生明月，天涯共此時(shí)。

　　變通

　　所謂變通，就是在生活真實(shí)與合情合理的'基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，可以將人物、事件寫(xiě)得完美些、巧合些，因?yàn)�，考生的生活環(huán)境、領(lǐng)域與視界的局限，就決定了考生可以也應(yīng)該這樣來(lái)寫(xiě)作，這與胡編亂造有本質(zhì)不同，這與魯迅先生所倡導(dǎo)的雜取種種人，合成一個(gè)的要求是不謀而合的。為了典型性，一個(gè)人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的目的就是寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)與問(wèn)題的本質(zhì)屬性來(lái)。

　　如選入課文里的文章，特別是小說(shuō)、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。

　　細(xì)節(jié)

　　這一點(diǎn)非常重要，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，但往往會(huì)被同學(xué)們所忽視。

　　這里的細(xì)節(jié)，是指文面清潔，不亂涂亂畫(huà)，以致黑墨團(tuán)處處可見(jiàn)；書(shū)寫(xiě)工整，字體不要有大有�。夯蚴浅�出格子，或是躲在格子的一角，看起來(lái)刺眼或別扭、費(fèi)眼神；盡可能地避免錯(cuò)別字，因?yàn)�，三個(gè)錯(cuò)別字就要扣除1分，寫(xiě)作時(shí)，如果遇到?jīng)]有把握寫(xiě)對(duì)的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要硬寫(xiě)、硬用；語(yǔ)句應(yīng)通暢，語(yǔ)意連貫寫(xiě)完后，時(shí)間允許的話，最好能通讀一遍，借助語(yǔ)感，對(duì)疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動(dòng)，以不影響意思表達(dá)，閱卷教師能夠看懂為原則；款式上符合要求，尤其是寫(xiě)成書(shū)信體等文體的，要關(guān)注這一問(wèn)題。

　　因?yàn)�，看似不起眼的�?xì)節(jié)，對(duì)作文的得分卻起到無(wú)形的決定作用。畢竟，賞心悅目的文面，猶如一個(gè)眉清目秀的美人一樣，誰(shuí)又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢？作文自然也是這樣了。

　　當(dāng)然，寫(xiě)好高考作文可能不止以上五點(diǎn)，但如果真能做到了這些，何愁你的高考作文不能獲得高分呢？

成功的作文 篇3

　　成功之前是什么？用一句千古名言來(lái)說(shuō)就是：失敗是成功之母。 偉大的音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，這難道算是生命中的失敗嗎？可是如果他從此一蹶不振，又怎會(huì)創(chuàng)出《命運(yùn)交響曲》及在生命將到終點(diǎn)時(shí)寫(xiě)的《歡樂(lè)頌》為生命畫(huà)上圓滿句號(hào)？

　　被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”的發(fā)明家愛(ài)迪生，他曾因試制一種新的蓄電池而失敗了八千次�？墒侨绻�他放棄了這項(xiàng)即將成功的實(shí)驗(yàn)，新蓄電池又怎會(huì)問(wèn)世;如果不是他“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的信念他又怎會(huì)發(fā)明一千多種成果，又怎會(huì)平均每三天就有一項(xiàng)發(fā)明呢？ 舉世聞名的`物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他曾經(jīng)被老師稱為笨孩子，可是如果他從此放棄，他還會(huì)提出相對(duì)論和質(zhì)能關(guān)系嗎？他還會(huì)建立靜態(tài)有限無(wú)邊的自洽的動(dòng)力學(xué)宇宙模型嗎？這也是因?yàn)樗�的信念�?在成功背后往往就是無(wú)數(shù)次的失敗，最重要的就是失敗后仍堅(jiān)定的信念。成功永遠(yuǎn)只垂青于經(jīng)得起考驗(yàn)的人，經(jīng)不起考驗(yàn)的人往往之差成功一步，與他擦肩而過(guò)。

　　失敗和信念是成功的必要條件，失敗愈多成功的果子愈豐厚。所以成功永遠(yuǎn)只=無(wú)數(shù)次的失敗+堅(jiān)定的信念。

成功的作文 篇4

　　有句話叫，要讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在努力的你。努力，不是成功的道路，卻是通往成功的一種必然因素。

　　小王憑借高中三年的努力，考上了國(guó)內(nèi)一所著名的大學(xué)。這本應(yīng)該是令人振奮的，他卻發(fā)現(xiàn)，自己在這所大學(xué)里是如此的平凡，周?chē)�成�?jī)好又多才多藝的同學(xué)，讓他后悔了，曾經(jīng)不應(yīng)只顧著學(xué)習(xí)，而放棄了才藝的培養(yǎng)，小王的同學(xué)告訴他，不要輕易否定自己的過(guò)去，如果曾經(jīng)沒(méi)有努力過(guò)，現(xiàn)在連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　是啊，如果曾經(jīng)沒(méi)有全心全力的學(xué)習(xí)，興許小王連進(jìn)高校的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有可見(jiàn)，他的專注和努力是如此的必要。

　　都說(shuō)成功的方法很多，可縱觀全局，成功不可，或缺的條件都是努力，如果貝多芬不努力克服自己的聽(tīng)覺(jué)障礙，他就無(wú)法獲得世界的掌聲。如果毛澤東沒(méi)有在革命道路事業(yè)上做出不懈的努力，就不會(huì)有現(xiàn)在的中國(guó)，如果看似光鮮亮麗的明星沒(méi)有付出努力，那么它永遠(yuǎn)只能，跑龍?zhí)�。努力之人不敢說(shuō)必然成功，不努力的人即使獲得了一時(shí)的成功，也絕對(duì)不會(huì)長(zhǎng)久，付出的一切都是，質(zhì)變前的量變，不斷前進(jìn)，才能看到破繭成蝶的那一剎那。

　　特殊時(shí)期亦不能平常對(duì)待，高中時(shí)期的小王，全心全意的學(xué)習(xí)，難道不是為了如今的高校一席？既然目標(biāo)已達(dá)成，那么就不需要為自己的過(guò)去而后悔，在這樣的一個(gè)需要全力以赴的時(shí)期，專注努力是必不可少的。人的發(fā)展是有階段性的，高中時(shí)落下的事情可以在大學(xué)散步，小王對(duì)周?chē)�同學(xué)的才能羨慕，無(wú)可厚非，也能成為吧，不斷發(fā)展自己的動(dòng)力，但是輕易的否定自己的過(guò)去卻是不可取的，沒(méi)有過(guò)去的努力，那么哪有現(xiàn)在后悔的機(jī)會(huì)。

　　朝前者看才是正道，既然小王已經(jīng)進(jìn)入了一所不錯(cuò)的大學(xué)，那么他就要對(duì)自己有信心，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己，有志者事竟成，水可滴石穿，人應(yīng)該在更積極得去學(xué)習(xí)新事物。如果再加上曾經(jīng)的努力，會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更好的自己，努力是成功的前提，不能一味的否定自己的過(guò)去，先要獲得更大的收獲，就要付出更大的努力，而不是一味的去責(zé)怪過(guò)去。

成功的作文 篇5

　　在人生的旅途中，人們對(duì)沿路的風(fēng)景或失意，或彷徨，或惆悵�；蛟S，在起初，我們就應(yīng)該預(yù)約成功的未來(lái)。

　　預(yù)約成功的未來(lái)是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

　　預(yù)約成功的未來(lái)是對(duì)自己的承諾。

　　預(yù)約成功的未來(lái)是對(duì)自己的期盼。

　　也許，人們?cè)谶@就不禁會(huì)問(wèn)怎麼樣才能預(yù)約成功的未來(lái)。

　　預(yù)約成功的未來(lái)需要我們堅(jiān)定不移的信心。堅(jiān)定不移的信心就是登向成功的基石。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇‘’，海倫凱勒也說(shuō)過(guò)”信心是命運(yùn)的主宰“。我曾想，一個(gè)人如果對(duì)自己都沒(méi)有信心，那他可能就像一株永遠(yuǎn)發(fā)不了芽的樹(shù)，永遠(yuǎn)都只能藏在土壤里，感受不到外面的繽紛世界，更加不會(huì)擁有自己那擁抱太陽(yáng)的未來(lái)。所以，讓我們對(duì)自己充滿信心，相信自己一定行，一定會(huì)有成功的未來(lái)。

　　當(dāng)然，光有信心還是不夠，我們還應(yīng)該腳踏實(shí)地的'去做，去努力。

　　預(yù)約成功的未來(lái)需要我們堅(jiān)持不懈的努力。堅(jiān)持不懈的努力就是我們登向成功的臺(tái)階。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每個(gè)人在攀登成功這座大山時(shí)，在沿途中肯定會(huì)有摔得鼻青臉腫的時(shí)候，但我們不能放棄，還需不懈努力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)繼續(xù)向前。還記得那位小個(gè)子鄧亞萍嗎？只有1米55的個(gè)子，手腳短粗，很多人一看她就不是打乒乓球的料，可她不在乎，她憑著驚人的努力堅(jiān)持下來(lái)。1988年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的她，先后獲得14次世界冠軍，乒壇世界排名連續(xù)8年第一，現(xiàn)在的她是人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司總經(jīng)理。她的成功未來(lái)不正是因?yàn)樗�那�?jiān)持不懈的努力得來(lái)的嗎？我們應(yīng)向她學(xué)習(xí)，她那努力的光輝形象永遠(yuǎn)如金子般在我們的內(nèi)心閃爍。

　　預(yù)約成功的未來(lái)需要我們淡定自如的勇氣。淡定有勇花自開(kāi)，淡定自如的勇氣就是我們登向成功時(shí)手舉起的火炬。俄羅斯有句諺語(yǔ)“若是怕狼，別進(jìn)森林”。這不就告訴我們要想預(yù)約一個(gè)成功的未來(lái)就必須要有勇氣預(yù)約嗎？哥白尼若沒(méi)有勇氣怎么可能在教會(huì)的黑暗下提出“日心說(shuō)”呢？伽利略若沒(méi)有勇氣，那歷史上怎么會(huì)有“比薩斜塔實(shí)驗(yàn)”呢？布魯諾若沒(méi)有勇氣，怎么能一直堅(jiān)定地宣傳“太陽(yáng)中心說(shuō)”呢？即使當(dāng)時(shí)不被人所理解，但現(xiàn)在這朵絢麗的花不一樣綻放了嗎？

　　加油吧，努力吧，對(duì)自己充滿信心，鼓起勇氣，一步一步向上爬，預(yù)約那個(gè)屬于自己的成功未來(lái)，攀登到屬于自己的人生頂峰。

成功的作文 篇6

　　“時(shí)光飛逝，歲月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我已從當(dāng)初牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，步步邁進(jìn)青少年。這段期間，我學(xué)習(xí)了圍棋這門(mén)技藝，從去年的九月開(kāi)始，我一直無(wú)法升段，甚至一度放棄圍棋。但是在今年的八月時(shí)，我突然有種想重新找回它的念頭，于是爸爸時(shí)常帶我去參加一些大大小小的圍棋比賽。

　　今天，爸爸依舊往常騎著他那老舊的摩托車(chē)，送我到了比賽會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)里，高手云集，人山人海，到處都是身懷絕技的頂尖高手，讓我不禁毛骨悚然�！昂茫「魑贿x手開(kāi)始比賽�！辈门懈吲e手臂說(shuō)著。一開(kāi)始我的情勢(shì)不太妙，但是在一次的.機(jī)會(huì)下，我把握了好時(shí)機(jī)，大舉進(jìn)攻，扳回一城。接下來(lái)，屢戰(zhàn)皆捷，看著其他選手臉上焦慮的表情，讓我明白到每位選手對(duì)于這場(chǎng)比賽的勝敗，看的有多重，有多在意。

　　三段有這么難嗎？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。我找了正確答案，那就是努力不懈和全神貫注，有了這兩項(xiàng)，所有事都能迎刃而解，何況是三段這小小的障礙。

　　有人說(shuō)：“成功是留給準(zhǔn)備好的人�！爆F(xiàn)在我才真正明白這句話的意義，沒(méi)有準(zhǔn)備的人是一定不會(huì)成功的；也讓我體會(huì)到成功是那么的辛苦和快樂(lè)。今天，我成功了，我真的成功了！

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