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筑夢新時(shí)代作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的筑夢新時(shí)代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筑夢新時(shí)代作文1
新時(shí)代賦予新使命，新使命需要好干部。新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。而近日，中央印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新作為的意見》指出：要切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭�。要引�?dǎo)干部爭當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。更是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了敢于擔(dān)當(dāng)對做新時(shí)期好干部的重要性。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是黨員干部的胸襟勇氣和黨性覺悟的良好體現(xiàn)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。要做新時(shí)期的好干部，首先要明確自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不忘初心、牢記使命，始終以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的'精神堅(jiān)持為民辦事、為民服務(wù)。對于困難要豁得出去、頂?shù)蒙先?對于矛盾要敢抓敢管、敢啃“硬骨頭”;對于風(fēng)險(xiǎn)要敢于作為、敢擔(dān)責(zé)任。做到在其位謀其事，履其職盡其責(zé)，徹底改變做“太平干部”的思想。其次要堅(jiān)持事業(yè)為上、勇于擔(dān)當(dāng)。由于多方面因素，目前有些干部存在怕出問題、怕?lián)?zé)任的思想，從而導(dǎo)致“只重唱功、不看做功”、“為了不出事，寧愿不干事”、“干多干少都一樣”的消極心態(tài)，這一負(fù)面現(xiàn)象使某些干部的形象和工作效率都大打折扣，因此必須綜合施策，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“瀆職要問責(zé)，不作為也要問責(zé)”、兌現(xiàn)干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣的要求，解決干部隊(duì)伍中“不作為”問題。同時(shí)，深入貫徹事業(yè)為上的政策理念，鼓勵(lì)干部敢闖敢拼、不畏擔(dān)責(zé)，擼起袖子加油干，最后要加強(qiáng)實(shí)踐、善于創(chuàng)新，經(jīng)受住職責(zé)考驗(yàn)。只有經(jīng)歷大事、要事、急事、難事的鍛煉，才能砥礪品行、增長才干，提高分析問題、解決問題和總攬全局的能力。只有多想、多干、多謀劃，才能多思路、多成效、多創(chuàng)新，經(jīng)受得住自身職責(zé)的考驗(yàn)，才能健康成長為黨所期望和需要的優(yōu)秀干部。
好干部不會自然而然產(chǎn)生，但在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，只要我們敢于爭取、善于創(chuàng)新、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白為官、牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，就有機(jī)會成長為新時(shí)期黨和人民需要的好干部。
筑夢新時(shí)代作文2
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我最喜歡的一本書莫過于《魯濱遜漂流記》了。翻開這本書，讓我們盡情地在書的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的長篇?dú)v險(xiǎn)小說。小說的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，憑借著自己無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存下來，而且改變了生活環(huán)境。后來，魯濱遜救下了一個(gè)土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己忠實(shí)的仆人。最后，魯濱遜幫助了一位英國船長，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國，結(jié)束了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
書中的魯濱遜是一個(gè)面對困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水沖到一個(gè)荒島上時(shí)，魯濱遜沒有因?yàn)樯钕堇Ь扯^消沉，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來，我真是自愧不如。有時(shí)候，我遇到了一些小困難，就往后退縮。今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，要面對困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個(gè)面對困難不退縮的.英雄，而且還是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。
在初來小島的時(shí)候，魯濱遜一無所有：他沒有住所，沒有食物，對這個(gè)荒無人煙的小島更是不了解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開始在小島上開墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的一切，在旁人看起來是那么困難，那么艱苦，而他——魯濱遜，卻堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”是啊，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。
面對困難不畏懼，頑強(qiáng)不屈，聰明機(jī)智……魯濱遜教會了我們許多。不知不覺，我又翻到了第一頁，重新看了起來……
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中！！
筑夢新時(shí)代作文3
我自小與眾不同，好靜而不好動，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時(shí)完成，成績優(yōu)異。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。識字后非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時(shí)會因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀(jì)便已博覽群書。開闊了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我還知道了中華民族是一個(gè)有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦�！爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條。我會主動向老師問聲好，那是我對老師的禮貌;放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌;在很小很小的時(shí)候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就立志要做一個(gè)像孔融一樣的人。
我在校勞動積極，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對待有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手。
“樂于助人，真誠奉獻(xiàn)”是我的座右銘。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級風(fēng)采的重要陣地，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們的稱贊。辦板報(bào)是個(gè)出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué)，合理排版，合理分工，在最短的'時(shí)間里，一期期內(nèi)容豐富的板報(bào)上墻了�，F(xiàn)在，黑板報(bào)成了我展現(xiàn)才華的園地。
我參加過很過活動，取得了優(yōu)異的成績。如今，家中榮譽(yù)證書數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個(gè)好孩子。我想：好孩子還應(yīng)當(dāng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對待親人，我以禮相待;對待鄰居，我主動問好;對待同學(xué)、朋友，我與人為善;對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認(rèn)的好少年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，揚(yáng)理想風(fēng)帆，再次起航!爭做中華好少年!
筑夢新時(shí)代作文4
什么是新時(shí)代好少年?在我看來，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時(shí)代好少年!古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了�！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說�！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級學(xué)生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R，才能讓國家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的'書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭做新時(shí)代好少年!
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