關(guān)于四年級狀物作文七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文7篇，歡迎大家分享。

四年級狀物作文 篇1

　　我的老家有一個寬大的沙地，微小的沙漠。在夕陽落下時，總能看到溫馨的一幕。

　　“喵，喵！”“哪來的'貓��？”我問奶奶�！澳莻�沙坡上的，有只貓生了娃，經(jīng)常叫喊�！蹦棠毯軞鈵�。我走向沙坡，想把那些貓給趕走。那時，剛好是傍晚。我一上沙坡就看見了兩只大貓，它們帶著四只小貓登上最高的沙坡。今天的陽光格外燦爛，陽光照在它們身上，使它們金光閃閃。母貓伸長舌頭，舔著小貓身上的細沙。我回頭走了，因為，這個場景非常溫馨，讓我不忍心打擾它。它們是野貓，這使它們食物缺乏，兩只大貓骨瘦如柴，可小貓卻肥頭大耳，形成了一個鮮明的對比，這就是親情的偉大。

　　有一天，我像往常一樣看望它們，并帶著些食物過去。但是，這次小貓們卻不見了，兩只大貓互舔著各自的毛。它們的毛沒了光澤，臟臟的�？伤鼈儧]有嫌棄對方，我覺得這個場面令人感動。你若不離，我便不棄。我非常想留住這個畫面，只可惜，我沒帶相機。那一次，是我見它們的最后一次了。

　　愛，不僅僅存在人身上，動物也可以創(chuàng)造出偉大的愛。

四年級狀物作文 篇2

　　我家有兩只小烏龜，那是幾年前的事情了。那兩只小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩只橙色而又像紅色的'小眼睛。

　　我家有兩只淘氣的小烏龜。雖然說爸爸在工廠，媽媽去上班，我和哥哥去上學時，沒人管它們，我們以防萬一，就把它們放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那一塊“空曠”的地方。

　　可是，我們回來時，小烏龜卻不見了，食物也被吃光了。后來，我在廁所的門后面找到了一只，可能是廁所的門開著，所以那只小烏龜就爬到那了吧！

　　那么，另一只呢？原來，它在沙發(fā)底下呢！可能因為那時是冬天，它可能覺得冷，所以它就躲在沙發(fā)底下了。

　　我家的那兩只小烏龜不僅淘氣，而且還特別會讓人擔心：我把它們放在桌子上，它們竟然敢跳下來，到處亂走！我把它們放在格子柜上，讓它們“安靜”一會，誰知它們把放在格子柜上的一塊橡皮擠掉在地板上，自己也差點掉下來。

　　有一次，兩只淘氣的小烏龜又從桌子上跳下來，下午媽媽回來時，差一點兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會這么輕易地被踩死。

　　看看這兩只淘氣又特別會讓人擔心的小烏龜，我都差點被它們嚇出病來了，如果你養(yǎng)出的小烏龜跟我一樣的話，也會差點嚇出病的。

　　經(jīng)過這一次養(yǎng)小烏龜后，我再也不敢養(yǎng)烏龜了！

四年級狀物作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。瞧！米黃色的小嘴緊緊地向內(nèi)鉤著，一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側(cè)，眼睛下還各有一撮紫色的羽毛，像是有人故意涂上去的一樣，它們身披一件綠棕黃相間的大衣，藍紫色的尾巴拖在地上，翅膀還時不時地展開，做出飛翔的`樣子，好玩極了！它們長得幾乎一模一樣，只是一只肚皮是嫩綠色的，另一只是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。

　　記得“盼盼”和“春春”剛來我們家時，還十分驚恐，但也用好奇的目光看著我，大概在想；這個人是誰呢？她要干什么呀！我向它們打招呼，它倆連頭也不抬，反而緊張地靠在了一起。漸漸地，它們似乎習慣了這兒，不再那么驚恐，還跳上了籠子里橫著的“單杠”上，盼盼撲了幾下翅膀，春春則發(fā)出幾聲試探性的叫聲，我很高興，心想；太好了，盼盼和春春終于肯接受這個新家了！不過我一動也不敢動，生怕嚇到了這兩個小家伙，不一會兒，盼盼和春春就恢復了活蹦亂跳的本性，一會兒飛到“單杠”上，一會兒飛到食盆邊啄幾下小米，一會兒相互啄幾下，像是在親嘴，一會兒飛到籠子旁側(cè)，用爪子鉤住鐵桿，像蝙蝠一般倒掛在上面，滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛，它倆也不怕，還俏皮地動了動尾巴，逗得我哈哈大笑。

　　幾個月過去了，盼盼和春春越來越信任我，也越來越依賴這個家了。有時我抓了一把小米，還沒放進食盆，它們就猛撲過來，迫不急待地啄兩下，吃完了，它倆又仰起頭叫幾聲，仿佛在說；“小主人，謝謝你！”

　　盼盼、春春，你們給我的生活增添了無窮的樂趣，也讓我的童年更加多姿多彩，謝謝你們！

四年級狀物作文 篇4

　　蠶是一種平凡的動物，但它的生長過程卻包含著深奧的道理。

　　春天時，我養(yǎng)了許多蠶，剛開始，它們只有黑芝麻大，但吃桑葉的速度驚人地快，生長速度也出奇地快，才幾天功夫，就長得白白胖胖，背上還有一條若隱若現(xiàn)的“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細聽，還能聽到他們吃食物的沙沙聲。我很喜歡蠶，天天給它們打掃“房子”、換桑葉，看他們吃食物的樣子。

　　蠶的一生要經(jīng)過四次脫皮。而每一次蛻變對它來說都是一次不尋常的經(jīng)歷，都要經(jīng)受著生與死的'考驗。

　　有一次，我像往常一樣想給它們打掃“房子”，換桑葉，卻突然發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�都伸長脖子上下左右來回吐絲開始作繭了，慢慢地蠶把自己裹在繭里，身軀越變越小，最后留給我的是一個個潔白的繭子。幾天以后，蠶蛾飛出來，并產(chǎn)下許多小蠶蛋，自己卻失去了性命。蠶的一生要經(jīng)過由蠶變蛹，由蛹化蝶的成長歷程，最后卻成為蠶蛾而死去。這種甘為他人犧牲自己的生命，把困難、痛苦留給自己，把幸福、美麗留給他人，“春蠶到死絲方盡”的精神，不就是蠶的精神嗎？這種精神難道不值得我們學習嗎？

四年級狀物作文 篇5

　　最喜歡吃的水果是西瓜。西瓜象一個大皮球。它的皮上有一道道的條紋，有的條紋是淺綠色的，有的是深綠色的。西瓜的瓤是大紅色的，一聞一股香甜的`氣味撲面而來，咬一口涼涼甜甜的，非常好吃哦。通過上網(wǎng)查資料，我了解到西瓜原產(chǎn)于非洲熱帶沙漠地區(qū)，有四千多年的種植歷史。約于公元十世紀，由西域移植我國，先在現(xiàn)新疆境內(nèi)栽培，后傳入內(nèi)地。

四年級狀物作文 篇6

　　相傳很久以前，有年廣州大旱，莊稼顆粒無收，百姓只好日夜祈求天神降福，他們的虔誠終于感動了五位仙人。仙人們騎著毛色各異、口銜稻穗的五只仙羊，飄然降臨此地，它們把谷穗贈給人們，祝愿這里“永無荒饑”，說完就騰空而去，五只仙羊則變成石頭留在人間。從此以后，這里年年風調(diào)雨順，五谷豐登。

　　這個中國古老的神話故事“銜谷救人”代代相傳，今年中國郵政發(fā)行的第三輪最后一枚生肖郵票--羊票就是以這個故事為背景的。發(fā)行日一到，我就迫不及待地和媽媽來到了郵政局，購買了這套吉祥的郵票。

　　這套郵票中有一枚是一只可愛的“回頭羊”：羊角裝飾有麥穗紋樣，羊頭部裝飾有五彩花紋，羊身上以中國傳統(tǒng)裝飾花紋之一纏枝紋為裝飾，枝葉相互纏繞，統(tǒng)一中寓變化。另幾枚小郵票上是一只可愛的小綿羊，羊角以纏枝花草紋樣為裝飾，羊身上為牡丹、蓮花等人們喜聞樂見的花卉，花邊伴以祥云、水波紋等吉祥紋樣，象征了吉祥、圓滿、幸福綿長的寓意，寄托了對新的`一年的美好祈盼。

　　吉祥的羊票啊，相信你在羊年一定會給人們帶來幸福。

四年級狀物作文 篇7

　　大家好，我是美麗的鋼筆小姐，我從遠處看像一根綠白相間的木棍。我雖然差不多只有主人手的一半大，但是我的本領(lǐng)很大，下面我就向你們介紹一下吧！

　　我的手很巧，能寫出成千上萬的字，但是我的小肚子只要餓了，就寫不出來字了，太麻煩了。

　　我的形狀一般人看了，肯定驚嘆不已。因為別的鋼筆的頭像鉛筆哥哥的.頭一樣，而我的頭從后面看像針，前面看卻有個大嘴巴，仿佛青蛙嘴。

　　我的作用不僅能為小主人寫出美麗、特別的字，還能為我自己帶來好處。一次，小主人有一個重要的考試。她要挑出能寫出最美的字的筆，她選了我，我覺得自己不行。別的筆居然過來鼓勵我，比如讓人喜愛的橡皮弟弟、讓人敬佩的魔筆仙女、還有驕傲的魔力擦妹妹，我很感動。我決定一定要加油，沒有想到主人因為字寫的好看，得了第一名，所有人都為我歡呼。

　　從此我就成了文具國王，遠近聞名的小姐了，我驕傲極了。只是由于這幾天我太驕傲，寫出來的字可丑了，主人已經(jīng)不用我了，然后我告訴主人以后不會了，主人不聽。我就勤奮練字，主人現(xiàn)在終于用我重新寫字了。

　　親愛的文具們，我是不是很棒��！

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