實(shí)用的科技作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門，欣賞荷葉。

　　在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見了，是被吸了還是咋了？難道是流出來了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問媽媽，媽媽肯定不會(huì)，問爸爸，爸爸他說不知道。只能靠自己了。

　　我走進(jìn)新華書店去尋找這其中奧秘，我翻開所有關(guān)于科學(xué)的書，但里面始終沒有關(guān)于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒想到呢！電腦呀。

　　我急忙回家打開電腦來查詢這個(gè)奧秘，啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”，“山包”上長滿了絨毛，好像山上密密的植被�！吧桨�”的頂上長出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的'這些微結(jié)構(gòu)來說，無異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。

　　經(jīng)過了這次調(diào)查，使我懂得了這個(gè)道理，并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多，需要我們?nèi)��?dòng)腦筋，去了解，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。

科技作文 篇2

　　上周，我們迎來了新一屆的學(xué)�？萍嘉幕�節(jié)，四年級的項(xiàng)目是用雪花片搭建“安全屋”。班級比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲得第一，而我更是因?yàn)樽约菏墙M長而感到自豪。

　　年級比賽的規(guī)則可與班級有些不同。依然是用150片雪花片，只不過直徑達(dá)到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分，提前1分鐘加10分，完成后半分鐘需屹立不倒，5人以內(nèi)扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分鐘至2分半可以進(jìn)人，進(jìn)1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，損壞1片即扣20分；最終分?jǐn)?shù)高者得勝。這回我可忙開了，因?yàn)榇笱┗ㄆ�搭建起來不穩(wěn)，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形，還安排了排練。

　　可是，在年級比賽的那一天，一向身體強(qiáng)健的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個(gè)項(xiàng)目的`領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊急通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒問分工，一會(huì)兒問設(shè)計(jì)，“忙”的不亦樂乎。終于開始比賽了，我們按原來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點(diǎn)緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進(jìn)人前，戚老師還為我們拍了照。

　　這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖，我把它們仔細(xì)地放入了書櫥里的影集中。

科技作文 篇3

　　這些天，天氣一直很熱，外面呆不住，我們選擇去科技館玩。

　　又一次，來到了科技館，還是那么興奮。先玩一樓的水閘、水車，放水、噴水、搖水車……好玩！還有機(jī)器人：摸它腳，它說，好癢。摸它手，它說，謝謝大家歡迎我。摸它腋窩，它亂動(dòng)。本來還想去玩救火的游戲，可是那里施工堵上了，在裝和諧號，裝好了再來玩。

　　來到二樓，我玩種樹、砍樹的游戲。種樹要挖坑、種樹、施肥、澆水，才能種出一棵樹。一次又一次很費(fèi)勁地推動(dòng)著小球，有一點(diǎn)不準(zhǔn)，就得重新來。好不容易一項(xiàng)一項(xiàng)完成，才種出一棵小樹，別人輕輕地按動(dòng)電鋸，“呲……”，樹就被輕易的砍掉了。我再種，別人再砍。我種的沒砍的快，一會(huì)兒樹被砍光了，很生氣。通過這個(gè)游戲，我明白了：不要去砍樹，種樹很辛苦。有了大樹，我們的空氣才更清新。我們要像熊大、熊二一樣，打敗光頭強(qiáng)，保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。

　　我們還看了節(jié)目：高壓放電�？粗�一道道閃光，噼噼啪啪的'聲音，就是電。導(dǎo)電、放電、閃電，好可怕！我們在生活中不要亂動(dòng)電線、擦頭等，要注意用電安全。打雷時(shí)，不要呆在外邊，很多東西會(huì)導(dǎo)電。

　　每一次來科技館都很興奮，很開心�？梢詫W(xué)習(xí)到不一樣的東西，下次我們還要再來玩！

科技作文 篇4

　　五月三十一日是個(gè)陽光明媚的日子，我們學(xué)校迎來了第三屆科技藝術(shù)節(jié)。

　　向主席臺望去，主席臺一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽光照射下，主席臺顯得格外美麗。

　　開始表演了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺，不一會(huì)四位主持人就宣布藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。演出的節(jié)目有合唱、中國武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節(jié)目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術(shù)、好聽的歌曲、還有姿態(tài)不一的模特，看著臺上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的'聲音。

　　在這次科技藝術(shù)節(jié)中，給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡直讓我聽的入迷。

　　這是主持人宣布節(jié)目到此結(jié)束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個(gè)節(jié)目在我腦海中都留下了深刻的印象。

科技作文 篇5

　　科技，相信大家一定不陌生吧？科技就是引發(fā)新時(shí)代的動(dòng)力，就是科學(xué)家的成果，也是使生活更美好的根本。

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。寫信不用提筆，只需在電腦或手機(jī)身上指手畫腳，幾下就行了，真是又省力又省時(shí)間;出門不要廢時(shí)間不行了，只要開著車出門，分分鐘就到目的地，腳一點(diǎn)也不酸;想要吃東西，自己不會(huì)煮，又不想出去的人們，只要打開手機(jī)，美團(tuán)外賣，餓了嗎等等軟件，想要的東西立馬就會(huì)送到家門口。

　　科技還擴(kuò)散到了老百姓的生活中呢！現(xiàn)在走進(jìn)菜市場，每個(gè)大大小小的攤位上都有一兩個(gè)二維碼，方便人們掃碼支付。到處都可聽見“微信收款或支付寶收款XX元”的.聲音。大家都贊嘆道：“現(xiàn)代科技真好，真方便�！�

　　現(xiàn)代科技使人們出去旅游走親戚更加方便了。以前人們出遠(yuǎn)門都是坐“綠皮火車”，現(xiàn)在取而代之是高鐵，速度坑比飛機(jī)和游輪了呢！而且，人們所需要的車票、機(jī)票和船票都只需在網(wǎng)上訂購了哦！

　　科技，使生活更加便捷;科技，使生活更加美好;科技，使人類走向更輝煌的明天！

科技作文 篇6

　　科技給人們的生活帶來便利的同時(shí)，也衍生了一些弊端。

　　早晨，我正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，只聽“砰”的一聲——變壓器炸了。當(dāng)然，電也就沒有了。我們仔細(xì)地聞了聞，彌漫著焦糊味。

　　過了一會(huì)兒，寂靜的家里逐漸變得熱鬧了，只有停電時(shí)，我們家才會(huì)變得如此熱鬧。家里來了許多鄰居，都在七嘴八舌地討論著：“你們家有電嗎？”“你們知不知道人工號碼？”“真慶幸，變壓器爆炸沒有危及到人的安全……”

　　科技雖然能提高人們的生活質(zhì)量，但是卻拉遠(yuǎn)了人們之間的.距離。比如，如果不是今天停電的話，我的家里也不會(huì)這么熱鬧，各家都在自己家里看電視、玩手機(jī)。

　　以前的通訊方式是寫信，寫信不僅可以練字，還可以提高寫作水平�，F(xiàn)在的人使用微信QQ等聊天軟件，嫌打字慢，就發(fā)語音交流。正是因?yàn)橛辛诉@些軟件的存在，幾乎每個(gè)人每天都會(huì)看一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，甚至手機(jī)不離手。覺得無聊時(shí)，就會(huì)把手機(jī)拿出來玩一玩，要么是刷刷朋友圈，要么是玩玩游戲……如果過度玩手機(jī)，會(huì)造成視力下降，有損身體健康，甚至危害生命安全。

　　科技是一把雙刃劍，用得好就能造福人類，用得不好，就會(huì)受到傷害。隨著科技發(fā)展速度越來越快，所以，我希望大家能好好利用科技這把雙刃劍。

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