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精選成功的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成功的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
今天早上,翻開課本,我的目光便停留在一篇題為《和時間賽跑》的課文上,這是老師今天要講的內(nèi)容。我專注的讀了起來,完全沉浸在課文的意境中。這篇文章主要寫的是:作者讀小學(xué)的時候,生前最疼愛他的外婆去世了,作者不明白太陽落下還能升起來,花兒謝了還能再開,可人死了卻為什么不能復(fù)生呢?爸爸告訴他說:所有時間里的事物,都不會再回來。昨天過去了,就將永遠(yuǎn)成為昨天,不論怎樣都不能回到昨天,而明天還是要來的。人能做的,就應(yīng)該是好好把握今天。
在這篇課文里,“所有時間里的事物,都不會回來!备嬲]我們要珍惜時間,珍惜今天的每一刻、每一分、每一秒,這樣才不會虛度時光;而“我知道,人是永遠(yuǎn)跑不過時間,但是人可以再屬于自己的時間里快跑幾步,,盡管那幾步很小很小,作用卻很大很大。”這句話讓我知道了,人雖跑不過時候,卻可以節(jié)約時間、利用時間,做更多的'事,做更有意義的事。
讓我們一起來珍惜時間、節(jié)約時間吧,讓我們的人生更加精彩!
成功的作文 篇2
致那天成功的你:
可能是一個月后又或是兩個月...后了吧,首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運動的方式追上了那個曾經(jīng)優(yōu)秀的你,從初一起你的人生好像就跌入了一個注定要跌跌宕宕的旋渦,并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任?晌艺鏋槟銈,你總會鐘愛于自己的滑梯。你還記得在初一的時候嗎?那時候在數(shù)千人的考試中,你以過五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級部前六十。也許是因為第一步跨越的成功因此為你在初一那年的學(xué)習(xí)狀態(tài)無息中奠定了基石,你也成為了老師眼中的優(yōu)秀?墒呛髞砟?我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會了走神,所有人都說你學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前,然而你也并沒有來的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來不知道給你“澆過多少次水”的語文老師嗎?你還記得那份在考試中取得第一的語文卷子嗎?你還記得語文老師向別的老師炫耀時所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎?你還記得那篇取得高分的作文嗎......畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時對你說的那一句句話,給你的一個個堅定的眼神,對你的一個個“要求”......你都忘了嗎?你是多么的幸運啊,有那么多那么多的人相信你......
鐘表的指針不知被誰無聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù),你又長大了吧?經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”,空玩了兩個月后還以第四的成績招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜,那在這之后呢,一個在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這?上課說話、自習(xí)課說話.......這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績反方向跳遠(yuǎn),在消亡邊界的考試狀態(tài),不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個曾張揚自己夢想的你嗎?那個不知多少人相信的你嗎?這次的你真的已不是你了,不要也不能再“歸隱山林”了 ,你要明白你接來要走的路更為坎坷,希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長路上大步向前了。
高中的班主任與初中班主任有種說不上來的.不一樣,期中考試前發(fā)生了在你看來受挫的事,他卻給了你一個不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒有想象到的事情,我不得不說你又錯了,他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會你拿來“咎由自取”,終于期中考試又給了你一個好像早已商量好的大巴掌,你不敢面對他們,你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛?墒窃搧淼目倳䜩,在下一個證明你自己的機(jī)會來臨之前,我不得不要說你必須承受這段時間所給你帶來的各種痛......你可能不再是像初中一樣那個被老師重視的孩子了,你可能沒有那個經(jīng)常說你的老師了,你可能沒有給你期待的眼神的老師了......但你還是都得承受,要知道,你不去努力證明自己已經(jīng)沒人會相信你,至少在這里是這樣的。
思緒從過去被抓回到現(xiàn)在,現(xiàn)在的你雖已做回那個優(yōu)秀的自己,但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步,這個被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子,加油奔跑吧!
那個一直陪著你的我
成功的作文 篇3
俗話說得好:“堅持就是勝利。”我對這句話有著深刻的理解,因為我通過了一件事,明白了。
學(xué)校要舉行運動會了,聽到這消息,全校都沸騰起來。作為運動小健將的李明更是興奮,一下課就去報名參加跑步比賽了。
可就在比賽的前一天,李明生病了,老師,同學(xué)和家長都要他不要跑了,可是一向從不不會放棄的李明,堅持要去。
“李明,你還是不跑了,身體重要!”在比賽開始前,老師再次勸說。“是啊,這次不比還有下次!币恍┩瑢W(xué)附和道!爸x謝大家的關(guān)心,但我是不會放棄的!”李明堅決地說。
比賽開始了,選手們紛紛向前沖。可患病在身的李明不一會兒就被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。他依然拼命繼續(xù)跑下去。
就在快到終點時,李明的雙腳一軟,摔在了地上,膝蓋流出了鮮血,頭上,身上全是濕淋淋的汗珠,還頭昏眼花。
“加油,加油……”觀眾席上,李明的同學(xué)們?yōu)樗佑。但同時,加油聲中還混合著一些諷刺的話:“這個李明,知道自己病了,還來比賽,現(xiàn)在好了吧,不行了!泵鎸佑秃椭S刺兩種聲音,李明又站了起來,憑著頑強(qiáng)的意志來到了終點。突然,觀眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。
堅持就是勝利,堅持是通往成功的.道路,雖然人生不會一帆風(fēng)順,但是只要堅持下去,就會勝利。雖然李明他沒有得到名次,但他在所有人的心中是名副其實的冠軍。
成功的作文 篇4
不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試,我考得一塌糊涂,高光沒畫,線條不整齊,排線不密……總的來說:“這半年似乎白混了!弊蛱欤粋可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天,從我指間滑過,我失落;一個可以向他人證明自己并不是一無是處的昨天,從我的焦急中閃過;一個可以給自己交待的昨天,我卻失敗了。
回首初中三年,時光總是三點一線。我曾努力過,可“現(xiàn)實過于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來一次。時間啊,時間,總是和我開玩笑。這兩個月來,我們總是坐在那寒冷的畫室里不斷地畫線條。剛學(xué)的我,一坐就是兩三個小時,那時如坐針氈,坐二三十分鐘我就想“活動活動”,不料還撞倒畫架,連老師都說我畫畫沒有耐心,聽了以后我面紅耳赤。
講真,我是一個沒有天賦,極沒耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的.途徑,也是我想要改變自我的一個方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說服自己。交完我那“不成樣”的畫之后,老師對我說:“第一次考試失敗很正常,還有下次!笔前,還有下半年,還有后面兩年的時間,將會在我們一張張的涂鴉之中迎來。
只要我們不忘初心,不為失敗找借口。昨天的失敗,不代表明天的不成功。
成功的作文 篇5
當(dāng)今世界,要想語文考試取得好成績,那跟作文是分不開的。如果把作文比作成一座被海包圍的小島,那只有通過各種各樣的方法才能到達(dá)成功的彼岸,我覺得要把作文寫好,得要創(chuàng)新和興趣,今天我就來說說我的作文成功觀。
如果想把作文寫好,那與創(chuàng)新是分不開的。要是不創(chuàng)新,你的作文就跟別人的內(nèi)容差不多了,而且如果寫不好的話,分?jǐn)?shù)肯定很低。改作老師的心里就只有千篇一律的一道門,只有創(chuàng)新了,改作老師的心里才會有屬于你的獨一無二的另一道門,這樣老師會很欣賞你,給你打很高的分?jǐn)?shù)。
比如說上次我們班考語文,作文題目是“美麗的XX”,我們班大部分人都寫美麗的校園,里面的內(nèi)容都差不多,基本都是寫我的校園風(fēng)景很美等等。不過我寫的是“美麗的人”,老師看了,很欣賞我寫的文章,說我有創(chuàng)新,得到了全班最高分?梢,創(chuàng)新是多么重要,有了創(chuàng)新,就算你的語句不怎么優(yōu)美,沒有什么好詞佳句,你的分?jǐn)?shù)也會比別人高。
列夫·托爾斯泰說過:“每一篇文章都是一個棋盤,應(yīng)當(dāng)深入鉆研,去找尋新的棋局。”
第二點,那就是要對作文有濃厚的興趣。奧斯勒曾說過:“在任何行業(yè)中,走向成功的第一步,是對他產(chǎn)生興趣!比绻麤]有興趣,那寫了還是白寫。因為要是沒有興趣,就不會自覺地去寫,而是要父母硬叫你寫,這樣就更加沒用了!芭d趣是成功者十分珍貴的情感,有了興趣,就能自覺,善注意,肯堅持,所以,往往也就能成功。
記得有一次,我們學(xué)校的.林天然沉浸于看書中。去年,她好不容易得到了一本很好的作文選,她為了看那本書,在課堂上認(rèn)真聽講,在放學(xué)回家之前,她早早的就把作業(yè)做完了,一回到家,就看起了那本書,過了一天她看完了,剛好要寫作文,她得了全班第一?梢姼璧抡f的一句話是對的:“哪里有興趣,哪里就有記憶!庇辛伺d趣,就可以記住看過的東西,還能好好地用起來。
羅素說過:“唯有對外見實物抱有興趣才能保持人們精神上的健康!
我認(rèn)為作文想要成功,一定要學(xué)會創(chuàng)新,還要對作文有興趣。不過,剛開始肯定會寓言式的阻擋,尼采說過:“沒有掩飾的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”
成功的作文 篇6
那天,科學(xué)課快結(jié)束的時候,老師少有的拿出了那份白色名冊,電風(fēng)扇冗長的聲音一直盤旋在教室的上方,令人有一些發(fā)昏!笨婆d考試的成績出來了,下面我來宣布一下名單。我們班考的不是很理想,考進(jìn)的人也不多!耙驗殡s音的緣故,老師的聲音我聽得不是特別真切。但是這句再簡單的話卻令我不由得緊張,思緒在這一刻繃直了,害怕漏聽了一個字符。這一刻,空氣仿佛凝固了,而我卻忘記了呼吸。
一個一個名字被報到,而這也意味著,幾率越來越小,而到最后的近乎渺茫。我看見幾個被報到名字的同學(xué)長舒出一口氣,接著,露出了得意的笑。而我,仍在等著。最后一個名字的最后一個音符落下的時候,我繃直的大腦突然一陣失落,接著便是如寒流般用來,令我猝不及防。我沒有聽見老師后面又說了些什么,不由得失神。
我不知道自己為什么會失敗,記憶拉回到考前的幾星期,我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的'門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切,都按部就班的完成,沒有半點怠慢,可是為什么……我始終想不明白,老師給的回答是——
也許你以為自己算是比較努力的了,但是其他同學(xué)也有可能比你更努力,永遠(yuǎn)不要覺得自己盡了最大的努力,因為一有懈怠,別人就會迎頭趕上。期末考試要到了,這才是關(guān)鍵,好好努力吧,這才是當(dāng)下最重要的。
我始終清醒地記得這一番話,所以此后的每一個夜晚,都有一個初中生坐在窗前,她的書桌上灑著柔和的燈光,而她正在奮筆疾書著,從那以后,她進(jìn)出各個老師辦公室的頻率越來越高,她一天比一天堅定,自己這么所做的意義。
所以那天,她走出考場時,才會那么慶幸,那么篤定。
所以她明白了,生活需要挫折,需要以挫折去累積,去反省,去鋪墊,去期待下一次的燦爛輝煌。
成功的作文 篇7
“很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn),對于我,有點可望不可及。”我想,這就是我對這6個字的答案。
一個平凡得不能再平凡的人,一個沉默的人,一個羨慕別人的人,一個不夠勤奮的、刻苦的,一個反應(yīng)遲鈍、呆子般的人,伴著一顆一碰就碎的心,一顆孤獨的心,慢慢地,郁郁地走著一條“可望不可及”的路,自己明白:這條路有許多困難,誰知,想著的時候,就摔了一跤,這個人是肯定不會獲勝。
但是,他會走到終點,這也是一定的。
后來,這個人跌倒了,不單一次,他懷著羨慕的心情,看著人一個個從他身邊走過,他追上去,與他們同行,雖然速度差不了多少,沒有人嘲笑他,他堅決地退了一步,跟在了后面,因為,和他們一起走,雖然抹掉了孤單,但產(chǎn)生了自卑,覺得自己以前的不如人,他對自己說:“退下吧!
以后的.日子里,他和以前一樣,常一步下去,嘣的一聲,摔了,他來不急安慰自己,更沒有閑暇在夜間獨自一人自舔傷口,他每天都給予了自己一份星火般美麗的自信,但很微弱,一陣風(fēng)吹,云遮了,就會不見,他背著一滿包的期待,努力走。
漸漸地,他發(fā)現(xiàn)自己面前的困難,沒有難倒他,他心里的一份聚集在一起只有火星般微弱的自信,好像開始增多了,他趕上了前面行走的人,他不在自卑,他堅信,自己經(jīng)過的困難,足夠頂上以前的失敗,他的生命中升起了一輪燦爛的紅日。
一個有些小題大做的故事結(jié)束了,那個人常常被人說成笨蛋的,呆呆的人就是我,這個故事也是我的經(jīng)歷。我理解了成功的距離的含義,每一個人都想成功,都知道要努力,但是,為什么真正成功的人卻極少?因為有的人只是想,有的卻是要,樹立了信念,所以獲得成功。
努力,有付出,有勇氣,有自信,就等于成功。
與成功的距離,不遠(yuǎn)……
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