【熱門】抒情作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　愛無處不在，它是人間的真情，美好而又甜蜜，讓人間燦爛絢麗。

　　那是一個下著大雨的傍晚，放學(xué)了，我站在校門口焦急地等爸爸來接我，一分鐘，兩分鐘......十五分鐘過去了，可爸爸還沒來。原來擁擠不堪的校門口，慢慢地變得空曠起來，眼看著同學(xué)們都被一一的接回去了。我心里有一種別樣的滋味冒起。我再也等不下去了，沖出校門。雨點打在我的身上，落在我的`臉上，冷冷的。雨水順著發(fā)絲流入我的眼里，淌我的口中，有點苦。

　　跑了一會兒，朦朦雨幕中，一個熟悉的人影走進我的視野。是爸爸！只見爸爸撐著一把傘，腳步匆匆，兩只眼睛焦急地在傘的世界里掃來掃去。頓時，一股熱氣從我心底泛起。“爸爸，我在這里，爸爸，我在這里！”我沖著爸爸拼命的喊著，兩只手高高舉起亂舞著。

　　爸爸終于看到了我，他大步的向我跑過來�！皩Σ黄�，我有點事來晚了，”爸爸為我撫去頭上和臉上的雨水，“淋濕了吧?快把外面的濕衣脫掉，穿上我的衣服！”說著，幫我把濕了的外衣脫下，把傘塞到我手里，又忙亂的脫下自己的外衣然后不由分說地披到我的身上。

　　雨，還在不停的下著。我和爸共著一把傘，爸爸用右手摟著我，在人流中走著。

　　突然，一陣風(fēng)襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。爸爸把我摟得更緊了，我也伸手去摟爸爸。手落處我感到一片冰涼，原來爸爸左邊的半個身子都露在風(fēng)雨中，已經(jīng)濕了一大片。我的眼睛熱熱的。我偷偷地地把傘往爸爸那邊移，可馬上又被移了回來�！鞍职�，您多遮一點吧，您都被淋濕了”我仰著臉帶著哭腔央求道�！拔也灰�緊，你別感冒了�！卑职中χ�說。傘被移到了我這邊。雨水順著傘落到他的頭發(fā)上，衣服上，半邊衣服都打濕了，削瘦的臉上此時已被一粒粒粗大的雞皮疙瘩占領(lǐng)。我的眼淚再也控制不住了，淚水模糊了我的視線�！澳阍趺纯蘖耍可笛绢^！"爸爸一邊幫我擦眼淚一邊說。透過眼淚，我看見了爸爸那慈祥的面孔是多么溫和，我的心不禁痛起來，心想：爸爸真好。

　　爸爸，你的關(guān)愛是一首無聲的歌，默默地給予我愛，給予我溫暖，給予我快樂，使我知道了幸福是什么。這首歌將激勵我伴隨我一生一世。

抒情作文 篇2

　　“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。

　　開始下春雨了！我十分興奮，一溜煙跑出教室，站在走廊上，欣賞起了這開春以來的第一場雨。瞧，這雨絲如牛毛般細，像針兒般尖，她們密密地交織著，就像在編織一張很大很大的網(wǎng)。放眼望去，遠處的高樓大廈就像蒙上了一層白色的透明面紗，只留下一個個模模糊糊的輪廓。再看地上，那雨水積起的小水洼里不時泛起一個個小小的漣漪，宛如春姑娘甜美的酒窩。

　　春雨雖然有悄無聲息的特點，但是細細聆聽，還是能聽到“沙沙”的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真；又似兒時的搖籃曲飄渺在身邊。

　　我來到操場上，仰起臉，與春雨親密接觸。雨絲飄到我臉上，涼絲絲的，真舒服呀！我張開雙手，雨珠跳進我的手心，有的.綻放成一朵小小的花，有的變成了一個小動物的爪子，真神奇呀！

　　雨絲輕輕地飄著，透過雨霧，雨絲輕輕地飄著，透過雨簾，我仿佛看到小花被沖洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的小雨點在花瓣上滾動，好像春姑娘給花姑娘的首飾；我仿佛看到雨點落在小草上，小草變得翠綠翠綠，松軟如毯；我仿佛看到田野里的油菜花開得更加旺盛，顏色更加鮮艷；我仿佛看到農(nóng)民伯伯望著雨中的禾苗眉開眼笑：“今年準又是個豐收年！”

　　我愿是春花，投入春雨的懷抱盡情綻放；我愿是小草，為大自然增添一份綠意；我愿是大樹，在雨中抽枝長葉；我更愿化作一個小雨點，融入這春意盎然的季節(jié)，使大地?zé)òl(fā)出勃勃生機。我愛春雨！

抒情作文 篇3

　　從昨天晚上開始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點點擊落，本來，應(yīng)當是很有情懷的�？上氲接隄n花落，紅散香凋，就有幾份凄迷，更有幾份感傷了。

　　但是，雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去，更何況不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的'陽光的燦爛。

　　你聽！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

　　雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致；就如眼前的山水，一千個人有一千個風(fēng)景一樣。對雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。

　　雨也如同花草樹木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情。久旱逢甘霖，不論在誰的眼里，都是一份美麗；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有誰不為之而心煩？

　　知道愛雨的人無數(shù)，寫雨呤雨的文章更是浩焱如煙，可我也終是一個喜雨之人，對雨有不一樣的感受，也就寫了。

抒情作文 篇4

　　花開有時，花落無期，花開花落，惹人憐。繁華落盡，只剩真心，有緣相聚，無緣相隨。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去三年多了，如今也不知心上的你身在何方，每當一個人站在熟悉的海邊，微風(fēng)吹過我的臉，勾起了我對你的思念，便想起了家鄉(xiāng)的梨花雨。

　　你說：“梨花純潔，芬芳，真摯，聞起來還帶一陣清幽淡雅的香味，梨花落下時好像是下雨一樣�！币虼诉@便成了我們口中的梨花雨。

　　三年來，我每一天都在思念你，在沒有你的日子里，我的生活少了快樂，整天傻傻地過著，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]地想著，想著我們曾在一起度過的.每個時刻，有歡笑，有難過，有失落，這段日子是我最難忘的。

　　晚風(fēng)吹，梨花落，分離時，淚不斷。當年，你我分別在梨花樹下，你對我說﹕“一年后，下梨花雨時，你就會回來。”說完后，你便轉(zhuǎn)身就走了，我忍不住了，淚水流了下來，漸漸模糊了你離開的身影，一年后，我依然在此等候著你，這時下起了梨花雨，我想你一定會回來，但我左等右等也不見你回來，傍晚時分，風(fēng)夾雜著寒冷，大街上的人都往回家的路趕，而我還在這等候著你，我坐梨花樹下的石凳上，寒冷風(fēng)不斷地向我吹來，我摸了一摸石凳的表面，是熱的，我看了看街上的燈都熄滅了，我想你是不會回來的，淚水再次流了下來，腦里又漸漸地浮現(xiàn)出你離開的身影。梨花雨落下，調(diào)零著將盡的緣分，深思的我終于明白，你我知道以后相見太難，相見不如離別，又何必感傷離別呢？

　　春夏秋冬是四季，花開花落又一年，這一等便是三年多了，也不見你回來，我漸漸失望了，盡管淚水濕透了雙袖，也不見你回來的身影，如今我也看透了這人世中的種種離別，相聚。若你想起我，不必抱愧當時承諾太重，聚散無常，怨誰錯。

　　人世中的相聚或離別，仿佛一個轉(zhuǎn)身，一圈接著一個，連成生命的舞蹈，有的人，還會回來，有的人，知道再見太難，終于明白或許有些事情沒有必要在等，但幸運的是，愛的邂逅，每一天都會發(fā)生。

　　又到梨花雨落下了，是時候，你也該回來了吧。

抒情作文 篇5

　　今天我一口氣讀完了《獵人海力布》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我被海力布寧肯舍掉自己的生命，也要救村民的自我犧牲精神深深地感動了。

　　這篇課文講述了這樣一個震撼心靈的故事。

　　從前有一個獵人，他的名字叫海力布，每次打獵回來，都會把獵物分給大家，大家都非常喜歡他、尊敬他。有一次他打獵時救了龍王的女兒，龍王為了感謝海力布，便送給他一顆含在嘴里能聽懂動物語言的寶石。一天，他聽動物們說晚上這里要發(fā)生洪水。這時他心急如焚，第一個就想到了大家，便急忙趕回村子里，請求大家搬走，可是大家說什么也不肯，海力布只好放棄誓言，將實話說出，他也變成了石頭，而大家卻得救了。

　　在現(xiàn)在的社會里，有多少人像海力布一樣不顧自己生命也要對得起人民��！其中任長霞就是這樣的一個人。她擔(dān)任登封市公安局長在幾個月內(nèi)就破案108起，她為保護一方百姓平安而自己卻做出了各種犧牲：她把兒子扔在學(xué)校不管，有家回不去，甚至連逢年過節(jié)都無法一家人團聚。最終，她在一次辦案的途中遭遇車禍，不幸去世。她的事跡感動了整個登封，在任長霞出殯那天，登封市民幾乎都來送這位人民的.好局長，她是事跡被報道了一遍又一遍，家喻戶曉，而且還獲得了人民公仆的稱號，影響著大家，她不就是現(xiàn)在的海力步嗎？

　　《獵人海力布》雖然只是個美麗的傳說，但是它卻告訴我們做人不該太自私，應(yīng)該心里裝著別人，到關(guān)鍵時刻不是把自己放在第一位，而是把大家放在第一位，海力布是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

抒情作文 篇6

　　14歲，正值花季。亦喜、亦悲、亦美、亦苦。

　　曲子一：活力

　　14歲的我們抖落了一身的稚氣，充滿了勃勃的生機與活力，時刻準備著扇起滿載希望的翅膀，攜著永不墜落的夢想，飛向那遼闊的藍天。在這個如花般的年華，讓我們把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，把活力現(xiàn)在；讓我們帶著四射的青春魅力，展開隱形的翅膀，勇敢的向著夢想飛翔。昨日已去，今日即過，明日將來。珍惜青春，務(wù)必活力每一天。14歲，有活力。

　　曲子二：惆悵

　　14歲的我們，一只腳停留在童年舍不得離開，另一只腳卻已踏上了青春的列車。正當我們感嘆時光易逝時，思想在不經(jīng)意間發(fā)生了改變。變得叛逆，想要獨立，認為自己已經(jīng)長大，不需要別人再管束。于是乎，張揚、奔放、不受羈絆變成了14歲我們的最大特點。我們想去追求個性，追求時尚，追求自由，自認為命運掌握在自己手中，試圖去改變命運，無奈，父母眼中的我們永遠是的小孩，仍然還需要管束。亦知，我們其實并未長大，并未成熟。而感情也在發(fā)生著細小的變化。會為了一切碰觸到最細的那根神經(jīng)而感嘆。于是乎，我們學(xué)會了惆悵。為命運而惆悵，為人生而惆悵，為世界萬物而惆悵。常常在夜深人靜時，獨自望著天空中的明月，滿臉惆悵。14歲，會惆悵。

　　曲子三：美麗

　　14歲的我們，猶如那一朵朵白色小花，白得純潔，一點污垢都不愿沾染；猶如那一個個未綻放的花苞，嬌嫩，禁不起風(fēng)雨的摧殘，總是要靠花葉來保護。14歲的我們不像玫瑰那般艷麗；14歲的我們不像牡丹那般富貴；14歲的我們只是一朵朵無名小花中的花蕊，等待著雨水的澆灌，等待著陽光的照射，等待著綻放最美麗的花兒�；ㄈ缁�季，花季亦美麗。14歲，知美麗。

　　曲子四：苦澀

　　如歌的14歲花季也有很多的煩惱。隨著年齡的增長，我們的身心、思想都在發(fā)生著變化。會感覺到和父母溝通特別難，我們的`思想前衛(wèi)、時尚，他們卻依然停留在哪個舊思想中，保守、冥頑不靈。這也就與父母產(chǎn)生了“代溝”。漸漸的，我們有了不愿向他人訴說的小秘密，而父母也越來越嘮叨，越來越愛猜疑、無中生有，致使我們與父母的關(guān)系亮起了紅燈。14歲的我們需要的是理解、是支持。14歲的我們好奇、沖動，什么事都想去試一試，但因為經(jīng)驗不足，難免有失敗的時候。失敗后，苦澀心情油然而生，傷心哭泣理所當然，但淚水擦干后，我們是否應(yīng)該化悲痛為力量呢？不嘗失敗后苦澀的味道，怎能嘗到成功后的喜悅呢？14歲，懂苦澀。

　　14歲，正值花季。如詩、如夢、如戲、如歌。

抒情作文 篇7

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！边@是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實無華的歌聲，讓億萬國人落淚。

　　小小的苔，作為一株低級的植物，在白日不到之處靜靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來？青春恰自來。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說青苔之頑強，在謳歌生命的勝利！細小低微的苔花自然不能與國色天香的牡丹同臺競爭，但青苔的花是心和血醞釀的結(jié)晶，是在艱苦環(huán)境下為這個細小低下而自強不息的自己所創(chuàng)造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽光和他人的汗水長大的。小小的苔靠自己堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。

　　仔細想來，我們的青春也恰似青苔。我曾到過我父親就讀的`校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設(shè)施簡陋。父親在這里點燃自己的青春。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。

　　時代的接力棒已經(jīng)遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應(yīng)該墮落下去。不在好的學(xué)校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點可能像苔一樣卑微，即使太陽都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態(tài)，綻出牡丹的花朵。

　　正如袁枚所述，青春恰自來。

抒情作文 篇8

　　有人說，書讀百遍，其義自現(xiàn)；有人說，讀書破萬卷，下筆如有神；也有人說，書是逆境中的慰藉；還有人說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……這么多的讀書名言激勵著我們，這么多的讀書名言勸說著我們，我們放在眼里了嗎？

　　我記得，我是從1年級的一次寒假才開始看一些有意義的書，告別了我一直迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說下才勉強做到的'，當時的我根本心不在焉，總是掛念這原來的一些漫畫書。有一天，媽媽為了讓我愛上書，就在空余時間幫我講了一個故事，我聽得入迷了，媽媽乘機說：“好聽吧！自己看去吧！”我便連忙搶過了書看了起來。從那天開始，我對書愛不釋手。 一年又一年過去了，好書伴隨了我5年，在這5年里，我也結(jié)識了不少書中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動得流淚；童年時的小豆豆調(diào)皮可愛，使那本書充滿了歡樂的氣氛，讓我時不時獨自笑起來；《三國演義》里的情節(jié)扣人心弦，每當讀到最關(guān)鍵的時刻，我的心都會不由自主的揪起來……

　　通過讀書，我嘗到了許多甜頭：書，可以使我們增長見識；書，可以不出門，便知天下事；書，可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；書，可以使我們變的有修養(yǎng)……通過讀書我明白：其實讀書有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到更多的東西，感受世界萬物的不同。 俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”、“運籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。

　　莎士比亞曾說過：書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。是呀，就讓我隨著這些關(guān)于讀書的名言警句一起到書的海洋里盡情的遨游吧！

抒情作文 篇9

　　只要人人都獻出—點愛，世界將會變成美好的人間。

　　——題記

　　充滿著愛的人間，有時也會發(fā)生無情的災(zāi)難，但無情的災(zāi)難中又體現(xiàn)著濃濃的愛意。

　　二零零八年五月十二日，中國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震，這是中國自“唐山”大地震以來，最大的地震，從天而降的災(zāi)難壓在了中國人民身上，壓得氣喘吁吁，想要把我們壓倒似的，可是它錯了，中國人民“不懼它”“一方有難，八方支援”、“抗震救災(zāi)，眾致誠城”，解放軍來了，醫(yī)療隊來了，一只只雄鷹在天空中給地上遇難的人民拋送物資，汶川縣位于四川省，四川省的四川盆地和土質(zhì)疏松，土山耷立的地理環(huán)境，影響著就救援的'跳傘任務(wù)，90多位武警的官兵—最可愛的人寫下遺書上了直升機，在汶州縣的上空陸續(xù)墜入地面，一個個將落傘打開了，戰(zhàn)士們憑著“朵朵白云”慢慢下墜，最后終于平安著陸。這就是愛，抗震精神的大愛。

　　蕞爾小國，天災(zāi)重創(chuàng)

　　二零一零年三月十一日，日本沿海發(fā)生了9級的大地震，地震的“搖擺”，逗引著海嘯的到來，日本是一個島嶼國家，陸地非常不穩(wěn)，還處于亞歐板塊的交界處是地震多發(fā)帶。地震來了，海嘯來了，“核電站”也來了，為了防止核污染的再次擴散，危害日本人民，幾位日本人自愿到廣島核電站中，修理和做一些措施，他們都被強烈的核輻射所弄傷，身上有了核物質(zhì)，他們在家中，不敢于家人在一起，怕是傳染了他們。這就是愛，舍己救人、甘于獻身的大愛。

　　愛，無處不在，無時不有。愛，除了這些大愛還有需多微細的小愛：在你孤單時的一個身影，在你困難時的一雙小手，在你失敗時的一個指示牌。愛有許多。

　　這就是愛！

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