記憶的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
時光匆匆，不知不覺我即將告別小學(xué)生活，迎來了中學(xué)的大門，心里難免會有一些不舍之情。
在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個不為人知的工作者，她默默的'工作著，從二年級到六年級，我都是在她的教導(dǎo)下成長的。
我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時，龍老師總是警誡我們說：“數(shù)學(xué)不比語文，要寫就要寫出步驟，不寫那你做來干什么？答題藥答完整�！�
有一次，參加奧數(shù)比賽我沒被選上，我傷心極了，上課也沒認(rèn)真聽講，龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來，對我說：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的？”我遲遲說不出，臉一下了漲紅了。過了一會兒，龍老師說：“看來我沒看錯，這是怎么回事呢？是不是因為這次沒參加決賽？”我點了點頭，支吾著說：“是……是……”龍老師并沒有罵我，而是對我說：“人總是有失誤的時候，沒關(guān)系下次再努力就是了！”
這句話到現(xiàn)在一直勉勵著我。這就是我的數(shù)學(xué)老師，她的一舉一動都激勵著我前進(jìn)。雖然我馬上就要畢業(yè)了，但是她的故事我會永遠(yuǎn)保存在我記憶的深刻！
記憶的作文 篇2
又是桅子花開放的季節(jié)，清幽的花香傳來，沁人心脾。不知不覺中，記憶的閘門大開，芬芳傾泄而出。
我是多么慶幸，那個夏天遇見你。剛開學(xué)一兩個星期，你就天天被老師表揚，我暗暗想：又是位奇女子。我并未想過和你成為朋友，因為你太勵志，太優(yōu)秀，在我看來，過頭了。
直到有一天，你被調(diào)到我旁邊，這才發(fā)現(xiàn)，我們彼此多么需要，你給我講主謂賓、主系表，like加動詞ing形式；而我在你走火入魔時拉你一把，在你失敗時聽你哭泣。
可人總有好勝心。我平時不用功，但也不淘氣，憑不笨的腦瓜前一百還是有的。但那次月考我竟毫無防備考了一百四十五名，像被一粒沙拌倒了，惱怒懊喪。
你給我分析，這個地方?jīng)]加三單，這個地方知識點不對，最后一臉恨鐵不成鋼地說：“你認(rèn)真了嗎？”我被這句話揭了老底，我從未想過奮進(jìn)，從未有過目標(biāo)，而我視而不見，我習(xí)慣平庸，甚至有點喜歡平庸，因為平庸沒有壓力。
可當(dāng)這些全部暴露，像一塊見不得人的傷疤暴露在白晃晃的陽光下時，我惱怒了。我陰著臉說：“是，就你認(rèn)真，就你聰明，那你就當(dāng)你的好學(xué)生去吧！”我從未想過自己會這樣尖酸刻薄，你明明想幫我，卻被我誤解。我想，你該生我氣了。
沒想到數(shù)天后，我桌洞里出現(xiàn)了一包花種和一封信。是你，一定是。我心情復(fù)雜的打開信：“你在學(xué)習(xí)上碰了壁，很正常；你有壓力，很正常。這花種是桅子花，它們即使頂著毒辣的太陽，也一定要綻放潔白的花朵，展現(xiàn)自己美好的`一面，我希望你也能如此�！毙藕芎唵�，很感人，我紅了眼圈。
“好吧，既然你一片誠懇，那朕就成全你吧！”接著，我把這張紙條推給了你，你一下笑出了聲，對，就是這效果。
窗外的桅子花開得正好，在風(fēng)中搖曳著，就像你在招手，撒下一片芬芳，留在我的記憶里，永遠(yuǎn)激勵著我。
記憶的作文 篇3
那是一次期中考，我考了全年級第一。
平時，我頂多算個中上游的學(xué)生，這次期中考的成績出乎我的意料，得知成績后，我走路時抬頭挺胸，心中沾沾自喜，不料，過了一會兒，一位調(diào)皮的同學(xué)大喊：“那個年級第一的，李老師請你去喝茶！”我很驕傲，心想：李老師肯定要表揚我。
我昂首闊步向辦公室走去，到了辦公室，我底氣十足地大喊了一聲：“報告！”李老師被我的聲音驚到了，先是皺著眉頭，然后幽默地說：“怎么了，你膨脹了？”我臉上的笑容消失了，心想：難道我在班上四處炫耀成績的事情，被他知道了？他的笑容也漸漸消失了，用失望的語氣對我說：“這次考試還是沒有達(dá)到我的預(yù)期呀！還差兩分就是滿分了�！蔽矣悬c驚慌失措，急忙為自己的不認(rèn)真找了一大堆理由：“我以為語文試卷最后一道題不用做�！弊屑�(xì)一想，心中充滿了疑惑：我不是只差1分就是滿分了嗎，為什么他說還差2分？接著，心里更是不滿，一個數(shù)學(xué)老師管那么多干嘛，數(shù)學(xué)考滿分，不就得了嗎？就算我語文沒有考滿分，不也是年級第一嗎……
李老師仿佛看透了我的心思，從試卷夾里抽出了一張答題卡，我一眼便認(rèn)出了那是我的數(shù)學(xué)答題卡。李老師指著最后一道題說：“你再看一下這道題�！蔽艺J(rèn)真地把那道題驗算了一遍，不高興地反駁道：“我沒做錯！”李老師耐心地跟我說：“你的答案是沒錯，但做法有錯�！苯又o我講解了一遍這道題。我這才恍然大悟，原來我不是大家眼中的“年級第一”。
我的心緒被拉回到得知成績時的樣子和我跟同學(xué)們炫耀的時候，李老師說了一大堆深奧的'話，可是我一句也沒有聽進(jìn)去，只見他的嘴一合一閉，神情嚴(yán)肅，突然，他敲了兩下桌子，我的思緒被斬斷了。他語重心長地對我說：“不是所有人能考上麻省理工大學(xué)，但是所有人都在朝麻省理工靠近�！边@句令旁人匪夷所思的話語，卻改變了我的人生道路。
從此以后，我發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，終于獲得了一個真正的“年級第一”。
李老師的那句話令我終身難忘，這一段令我充滿感激的記憶，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
記憶的作文 篇4
陽光透過窗戶折射到我臉上，耀得人眼睛發(fā)花，層層疊疊的樹葉把陽光過濾，漏到地上的是淡淡的輕輕搖曳的光暈，窗外不知名的樹搖曳著身姿，樹梢上仿佛綴滿了銀花。我望著遠(yuǎn)處發(fā)呆……
小時候，甜甜的透明的水果糖是我的最愛，懵懂天真的我總是找我奶奶要糖，那一個個晶瑩剔透的糖果，裝載著我童年綺麗的幻想。在我幼小的童年記憶中，奶奶就是一個魔術(shù)師，總能隨時隨地變出我愛的糖果，逗我開心。每次奶奶一看到我開心的笑容，她那布滿皺紋的臉就笑了起來，臉上的溝壑深深的，好似峽谷，那雙慈祥的眼睛平靜地望著我，看著那雙眼睛，拆開糖，一股甜意沖進(jìn)我的脈搏，流到我的心里去，甜甜的，甜甜的！
還有童年的那一個個伙伴，在我童年中也是不可缺少的一段段回憶。就在那個布滿青苔的石階上，就在那個清澈平靜的小湖旁，滿載我童年的記憶……
帶著小盒子，跟著小伙伴，蹲在石階旁，盯著湖中的小魚小蝦，猛地一提，盒子連同水和魚一起提起來。那小魚在手中掙扎，捧起一條魚，它滑溜溜的在我手中亂蹦，弄得我手心直癢癢，我立刻把它放入盒子中，小魚拱起身子一跳，濺的我滿臉?biāo)�。我看著小魚在盒子中游，可開心了！我們就這樣樂此不彼地捉——放——捉——放……那清澈的湖水中的漣漪映著我們幸福而稚嫩的.臉頰。
一陣秋風(fēng)吹澀我的眼，吹涼我的臉，我從自己的回憶中醒來�？纯船F(xiàn)在的我，再想想以前的我，已長大了許多，褪去了些許稚嫩，似一個青澀的花骨朵兒。
童年雖已漸行漸遠(yuǎn)，但童年的幸福與快樂常伴左右，回憶的夢里百花盛開……
記憶的作文 篇5
金秋九月之際，我的嘴有些饞了，看著李阿姨買來的海棠果和板栗，我飽夠了眼福，卻沒有想吃的欲望。李阿姨也不惱，反而笑著打趣道：“小丫頭片子，嘴還挺叼�！蔽倚πΓ豢芍梅�。但卻總感覺少了些什么。直到在電話中偶然聽爸爸提起：“茶季到了，山上的大麥莓也該青了吧！”我才恍然大悟，忙問爸爸什么時候帶我去摘。爸爸詳裝怒道：“就知道要吃的，不要爸爸了，哎呀，我好傷心哦�！甭牭梦铱┛┲毙�。
小時候，每當(dāng)這個季節(jié)，爸爸就會帶我去茶山，把我架在他的肩上，笑嘻嘻的開玩笑：“山大王家的小妹妹來巡邏嘍！閑人退避！”而媽媽則在一旁數(shù)落爸爸沒個正經(jīng)，卻自己采了山花編成環(huán)戴在我的頭上。
有時，我坐在地上，看見土地里爬出了蜘蛛小蟲，便嚇得哇哇大哭，結(jié)果我剛一張嘴，便有幾顆酸甜可口的小玩意兒堵住了我的嘴。我想吐出來看看是什么，卻又有些舍不得。我糾結(jié)的小表情逗樂了媽媽和爸爸。爸爸朗聲大笑：“哈哈，好吃吧！走，我?guī)闳フ�，我們比比誰找的大麥莓多！”于是，我便得知了它的名字叫大麥莓。我卻天真的以為它只是單純的與大麥長得像，所以叫做大麥莓。
我在爸爸的肩上幻想著那金燦燦的美味，不知不覺流出了口水，爸爸無奈道：“我的小祖宗，幸虧到的早，不然還不被你的口水淹沒了！”我臉一紅，強行插入話題：“在哪呢，在哪呢？”爸爸用手指了指幾枝帶刺兒的枝丫，我看到了幾簇紅澄澄，亮晶晶的小精靈。我走近了它們，摘了一顆在手上把玩。突然有些不舍得吃它們。爸爸好似看出了我的糾結(jié)大大咧咧的兩手一擺道：“你不吃它們它們也會落的，它們生命的價值就沒有啦！”我一聽，好似是為我的罪惡感找到了理由，光明正大的吃了起來。
自打那以后，每次爸爸媽媽上山，回來都會給我?guī)弦换@大麥莓，漸漸地，就養(yǎng)成了習(xí)慣。即使他們外出，每年也不會忘，對我來說，這是一種特殊的關(guān)懷。
可前年，村門口來了一群收藥材的人，他們用方言和村民交談，大概是說什么覆盆子要青的，價錢好商量之類的，我卻從未往心里去。直到我在五叔家，看見一筐青的大麥莓，我才知道，覆盆子就是大麥莓。我的心無力地抽痛，那給我溫暖的大麥莓，它們正安靜地躺在那兒，作為不知名的、沒有感情的商品，將被出售！我試圖阻止，但是就像叔叔說的:“你能叫我別摘，你有能止得住那些村民嗎？”是啊，我阻止不了，我自嘲：我能做什么呢，能做的.也只是和叔叔拌兩句嘴而已。
灰蒙蒙的天下起了雨，滴落到我的臉上，咸咸的，分不清是雨還是淚，我踏著泥濘的小路，再次來到茶山。這里嫩綠的茶尖已經(jīng)冒出來了，給人以生命的氣息。幾道涼風(fēng)吹過，我清醒了幾分，繼續(xù)往前走。潮濕的泥土，弄臟了我的鞋，枝丫上的雨水沾染了我的雨衣。形成一顆顆墜落的流星。但我卻無暇管這些，終于我來到了大麥莓的枝丫邊。光禿禿的，就像我的心，涼透了。
“覆盆子以八、九月熟，故謂之割田簏。覆盆子以四、五月熟，故謂之插田簏，正與別錄五月采相合。二簏熟時色皆烏赤，故能補腎。其四五月熟而色紅者，乃蓐田簏也，不入藥用，陳氏所謂茅莓當(dāng)覆盆者也，蓋指此也�！比缃裎议L大了，當(dāng)我看見這一段關(guān)于覆盆子的介紹時，我才發(fā)現(xiàn)我是自私的，回憶藏在心里又何嘗不是好事？我期待著今年茶季的再次相見。再見了大麥莓，再見了我自私可笑而又溫暖的童年。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶的作文12-12
記憶的蒲公英作文08-25
記憶的碎片作文09-26
水墨的記憶作文09-18
我們的記憶作文03-27
往事的記憶作文03-26
難忘的記憶作文12-30
珍藏記憶作文02-25
記憶的色彩作文02-25
大海的記憶作文02-25