【熱門】小學生作文錦集7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　今天中午我和媽媽一起去了超市，媽媽說給我100元錢，要鍛煉我自己購物的`能力，讓我自己選東西。

　　我在超市里面轉了半天，最后在圖書區(qū)選了四本書和兩個拼圖。四本書是43元3角，兩個拼圖20元，總共是63元3角，我拿出100元錢，給收銀的阿姨說應該找我36元7角。那個阿姨很驚訝的看著我，我驕傲極了！

小學生作文 篇2

　　1、在你的筆下，冬天ｘｘ的景色描述得細致入微，語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用，增添了作文的生動性趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少！

　　2、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　3、你的作文融情于景，把對ｘｘ的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達主旨：“愛ｘｘ，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把ｘｘ的四季景色描寫了出來。

　　4、在你的筆下，ｘｘ的景色是那么的.美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的ｘｘ。

　　5、你是一個愛讀書的孩子，更可貴的是，你能讀有所思，讀有所悟。敏銳地抓住文中介紹的萊思實驗失敗的原因：”少擰了二分之一圈——約0、5毫米“，并緊緊圍繞這一細節(jié)，將其與貝爾進行比較，由此生發(fā)自己的感觸：”失之毫厘，差之千里。成功與失敗只差0、5毫米！“水到渠成，順理成章。是一篇言之有物，立意深刻的讀后感。

　　6、花宇航，你能結合自己的真實事例來反映”給予是快樂的“這個主題，從文中可以看出你已經(jīng)深刻地體會到了快樂的真正含義。我一定會向你學習！

　　7、最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈，把目光比作釋放出來的紅外線，把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛，十分生動。你還運用剛剛學過的借代手法，用”白大褂“來稱呼醫(yī)生，很有趣。

　　8、那天當吳老師拿著幾本作文本來到教室里時，我知道，那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待，果然我的作文被選中了。在吳老師的指點下，我努力修改著作文，就像孫唯說的，有一股神秘的力量在牽引著我。

　　9、小作者觀察仔細，描寫生動細致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛ｘｘ的思想感情表露得更為自然充分。

　　10、縱觀全篇，文章筆調清新活潑，描寫有聲有色，消息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

小學生作文 篇3

　　今天，我又回到家鄉(xiāng)，要做的第一件事，就是同媽媽、奶奶一起拔蘿卜。我拎著籃子，向蘿卜地走，到了蘿卜地，只見有的紅蘿卜頂上的草葉子已經(jīng)長得老高，有只還連它的'紅腦袋也一起露出來，好象向人們炫耀那頂時髦的綠帽子。

　　現(xiàn)在要開始拔蘿卜了，我選了一棵“百里挑一的”“大個子”，放進籃子里，接著拔了一棵“十里挑一”被田鼠咬過一口的紅蘿卜，奶奶惋惜的說：“多好一棵蘿卜，可惜被田鼠咬了一口�！比缓缶桶烟}卜埋藏了。我們又拔了一只又一只的蘿卜。

　　最后，我們滿載而歸。

小學生作文 篇4

　　在夏天里，要數(shù)蚊蟲最討人厭。相信每個人都經(jīng)受過蚊蟲的折磨，我也不例外。

　　一到夏天我就害怕晚上蚊蟲咬我。第二天，渾身都是疙瘩，但總找不到“罪魁禍首”的“基地”，讓我有氣沒地發(fā)。于是，我想用蚊香驅蚊就行了，但事實卻出乎我的意料。后來，我想：是不是蚊香的藥力不夠，才沒有徹底消滅蚊蟲。突然，我想起了藥力大的蚊蟲噴霧劑，我便噴了起來，但結果還是不理想。那些蚊蟲也不知是怎么了，不論如何治它們，總是“大難不死”。我左思右想，終于開竅，想出了新型“滅蟲計劃”。這個計劃就是蚊香以及滅蟲劑一起使用。每晚都注意細節(jié)，每天保持室內(nèi)整潔，及時通風，注意關好紗窗，不給蚊蟲可乘之機，使它沒有安身之處，就可以很好的滅蟲了。

　　現(xiàn)在我的家里已經(jīng)沒有了蚊蟲的`蹤跡，讓我遠離了蚊蟲的叮咬，由從前的一到夏天就渾身起疙瘩的人，成為了新一代的“滅蟲專業(yè)戶”。

　　如果你也想避免蚊蟲的叮咬，不要買那些治標不治本的物品，只要按我的滅蟲計劃去做就能輕松防蚊蟲，避免小疙瘩。

　　我的滅蟲計劃妙吧！

小學生作文 篇5

　　我，一個人坐在樓頂。靜靜地望著天空中的星星，清明了。奶奶，你在那邊過的還好嗎？我的嘴角不知不覺中往上翹了一下，但分明，我的眼中有著淚花在閃動……

　　“奶奶，奶奶。今天你給我講什么故事呀？”我躺在奶奶的腿上問。奶奶笑著說“今天奶奶呀，給我的乖孫子講女媧娘娘造人的故事。相傳吶，盤古開天辟地后，出現(xiàn)了一個女媧娘娘，這個女媧娘娘……”聽著，聽著，我便慢慢睡著了。在睡夢中我似乎聽的了一聲哀嘆。

　　兩個月后，我得知奶奶得了絕癥，以經(jīng)沒有多少時日了。最多活一個月。那一個月中奶奶加倍的疼著我，別人送她的營養(yǎng)品幾乎都進了我的肚子。她知道，自己時日不多了。

　　奶奶不行了，她安寧的躺在床上，不露出一點痛榮。只因為我在旁邊看著。我記得奶奶臨去時，還努力擠出了一絲讓人看了就會心痛的笑，這只是為了讓她的`寶貝孫子不害怕。奶奶去了，我沒哭，因為我當時不懂的什么是死亡。直到他們把奶奶下葬是我才大哭起來。因為我知道奶奶不回來了。

　　“奶奶！你在天堂過的好嗎？我想你！”我滿臉淚水的站在樓頂朝天大吼。天邊的一顆星閃了閃，那，是奶奶嗎？

小學生作文 篇6

　　每年的三月十二日是植樹節(jié)，小學生作文樹。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學生了，學校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W們從小就要懂得愛護大自然.愛護環(huán)境的意識。

　　這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的'任務是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里，它們大口大口地喝著好開心，還一邊喝一邊說：“謝謝同學們的辛勤勞動!我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類!”我聽了后非常高興，更加感到自豪。想到多年以后，我和同學們在這里種植的小樹苗會一棵棵長大成才，變成一大-片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!

　　正是因為有了向我們這樣愛護和關心大自然的人們，觀察植物作文《小學生作文樹》。我們的世界才會變得更美好更綠色更環(huán)保。這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然的花草樹木，與它們和平相處，我們世界才會更美麗富饒。

小學生作文 篇7

　　天氣熱了。

　　是從一縷陽光開始的熱的。是從第一聲蟬鳴開始熱的。

　　清晨的陽光還沒有帶走昨夜的露水，一顆顆晶瑩的露水凝聚在草葉上，那樣晶瑩而多芒。他們是昨夜驟雨的產(chǎn)物，隱隱散發(fā)著淡淡的香味，那令人陶醉的是花草樹木的清香。

　　不遠處的'池塘，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的陽光沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。仍有幾株荷花正含苞欲放，向著那夏日的初陽。那小小的花骨朵兒緊緊地擁在一起，飽脹得似乎馬上要破裂似的，那小小的花骨朵里面究竟蘊含著怎樣的力量?

　　路旁的田野中，一排排玉米高高挺立著，如同一位白發(fā)蒼蒼的老者留著長長地胡須，卻又精神抖擻，高高挺立著。又似一位意氣奮發(fā)的少年昂首挺立著。這兩種迥然不同的形象結合在一起，打造出這奇妙的夏天。

　　田野上，幾位農(nóng)民在耕種，烈日無情地照射著他們那結實的臂膀，青銅色的臉上淌著點點汗珠。自然哺育了他們，他們創(chuàng)造著自然。

　　驀地，一陣激越的蟬聲響起。不錯，這是蟬鳴。這聲音洪亮、整齊，猶如排山倒海一般氣勢宏偉，又好像一支訓練有素的樂隊在陶醉地演奏。遠處池塘里的青蛙好像被蟬激發(fā)了歌唱的激情，伴隨著蟬鳴，也“呱呱”地唱了起來�！爸�知知……”“呱呱呱……”樹上的蟬鳴和水里的蛙聲交織在一起，仿佛一個交響樂合唱團。漸漸地，漸漸地，這聲音轉為柔美、低沉，仿佛如水的月光籠在金色的沙灘上，又好似夏日的涼風微微拂過人們的臉龐，這旋律仿佛梵婀玲（小提琴）奏出的名曲。仿佛在一片寧靜的湖面上，投上一枚石粒，轉瞬間便濺射出點點漣漪。我不由駐足，心思隨著這此起彼伏的蟬鳴飄蕩，飄蕩。多么熱鬧的場面，宛若一場群蟬的盛宴，群蟬歡快地歌唱，使人情不自禁翩翩起舞。

　　舞的就是這個夏天！

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