兩年后的“悔”作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的兩年后的“悔”作文，歡迎大家分享。

　　從初一起，慧子便聽(tīng)聞三班四班有雙虎，王子當(dāng)頭，打起人來(lái)特厲害。久聞其師大名，雖未見(jiàn)其人，但這傳聞足以讓人聞風(fēng)喪膽。

　　慧子素來(lái)就對(duì)懷有“絕世武功”的人犯沖，更何況還是老師呢。要是慧子一不小心遇到了“武功蓋世的大俠們”，那情景絕對(duì)像耗子見(jiàn)了貓一樣，趕緊溜之大吉了。

　　既然“武功蓋世”，那教師方法一定特別“帥”吧，那他們班的學(xué)生可就慘嘍，這下可以重溫封建歷史，感受封建主的威力了，哈！慧子想著，可是她錯(cuò)了，雖然人家生活在封建王朝里，可那日子過(guò)的絕對(duì)是挺滋潤(rùn)的，a班那可是個(gè)體育狂啊，呦！看吧，操場(chǎng)上從少不了他們踢球灌籃……呵！那體育成績(jī)可是年年第一啊，慧子卻不屑一顧，因?yàn)橹恢�道玩耍作�?lè)的班級(jí)她瞧不起。就連那老師，慧子也早下了定義——文化不高，打人一絕，說(shuō)白了就一山野村夫。沒(méi)多大本

　　事。

　　如今時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，眼看就要分班了，慧子祈求上帝，拜鬼扣佛，只差給他們燒紙燒香了就希望分個(gè)脾氣好點(diǎn)的安分守己的師父，哎，老天可真是“照顧”慧子，直接把慧子最懼怕的老師分來(lái)了，那希望的花朵已經(jīng)銷(xiāo)蝕了慧子的美夢(mèng)。

　　上吧上吧，大不了全然不聽(tīng)，整個(gè)一節(jié)課，慧子只顧玩自己的，因?yàn)榛圩映�了�?duì)他懼怕以外根本瞧不起他，唯有一點(diǎn)，慧子喜歡歷史，可這博大精深的中國(guó)文化的亮點(diǎn)卻完全沒(méi)在歷史書(shū)上彰顯出來(lái)，而恰好這個(gè)老師的歷史水平不錯(cuò)，并且喜歡講歷史故事，這讓平時(shí)不喜歡這位老師所教科目的慧子逐漸改變了看法……

　　當(dāng)黑板上的粉筆字歪歪扭扭的寫(xiě)著先預(yù)習(xí)下一節(jié)清朝歷史的時(shí)候，慧子當(dāng)即來(lái)興了，因?yàn)樗�最喜歡清朝歷史�？衫蠋焻s問(wèn)了好幾個(gè)偏僻的問(wèn)題：清朝各代皇帝的姓氏？它是我國(guó)最早的什么民族呢？愛(ài)新覺(jué)羅氏，女真族�；圩赢�(dāng)即回答出來(lái)。在慧子的生活中泛起了幸福的漣漪，慧子第一次在他的課堂上感受到了溫暖……這位老師沒(méi)有想到，一個(gè)曾靜默默無(wú)聞的學(xué)生凈對(duì)中國(guó)清歷史有所了解，慧子也沒(méi)有想到一個(gè)他認(rèn)識(shí)了兩年來(lái)“文化水平不高，素質(zhì)低”的老師竟是知識(shí)淵博，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)者，他逐漸改變了自己的看法……

　　有些事情，表面與真實(shí)可能不一樣，當(dāng)真正了解之后，在驚嘆之余也留有淡淡的悔恨……

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