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馬的作文

時(shí)間:2023-05-01 09:33:10 專題作文 投訴 投稿

【精品】馬的作文集合7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的馬的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】馬的作文集合7篇

馬的作文 篇1

  說到“威馬遜”大家以為是某個(gè)討厭、煩人的家伙,但是看到下面,就會有一種說不出的恐懼感,因?yàn)椤巴R遜”是一個(gè)超強(qiáng)臺風(fēng)的代名詞,“威馬遜”在20xx年7月24日起相繼侵襲我們國家的沿海地區(qū)的三個(gè)省,它們分別是海南省、廣東省和廣西壯族自治區(qū)。

  我們先隨著“威馬遜”一路強(qiáng)勢到了海南,臺風(fēng)前海南一片生機(jī),綠樹成蔭,鮮花遍地,人們安居樂業(yè)。而眼前的景象讓人唏噓:許多原本茂密的樹木連腰被折斷,倒了下來,巨大的廣告牌敵不過強(qiáng)勢的臺風(fēng),被打倒在地,一地碎片,導(dǎo)致交通不順暢,所有的燈都滅了,只有偶爾幾絲從蠟燭發(fā)出的微弱光芒,在漆黑的夜晚尤為無力,手機(jī)的信號很弱,幾乎收不到。這一次,有11人死亡,2人失蹤,400多人受到臺風(fēng)的威脅,真是慘不忍睹!

  我們再把鏡頭朝向廣東省,在某鄉(xiāng)鎮(zhèn),房屋基本全塌了,大多數(shù)人只能睡在抗災(zāi)棚里,靠政府的救濟(jì)渡日,如果家園重建,還不知如何時(shí)能好呢!欣欣向榮的.廣東省此刻也“唉聲嘆氣”。

  最后我們把鏡頭朝向廣西,那兒也搭建了抗災(zāi)棚,許多人都來支援,他們把干糧、礦泉水送到受災(zāi)人民的手里。情況和海南、廣東也是差不多。

  一方有難,八方支援。我們祖國人們從來都不怕任何困難,在哪里跌倒,就從哪里爬起來。重建家園,只是時(shí)間上的問題。我相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”臺風(fēng)無情,人有情。我們會更熱情地投入建設(shè)祖國的任務(wù)去的。

馬的作文 篇2

  在廣闊無垠的草原上,奔跑著一種大家熟悉的動物,那就是—馬。

  馬的體型像驢,但并不是驢,它身披一層軟軟的.棕毛,就像穿了一身棕色的大棉襖,脖子上那一串毛,顯得格外漂亮,尾巴上的毛就像草一樣嫩綠。

  馬主要吃草,到了冬天,它就會把雪扒開,找一些嫩草,藏在洞里,留到明年春天再吃。

  到了春天,它就會把藏在洞里的草吃掉,然后把身子藏在洞里,準(zhǔn)備生孩子,馬一胎生四五個(gè),小馬一生下來,就需要吃一些嫩草,這時(shí),馬媽媽就會去找一些特別綠、特別嫩的鮮草,給寶寶們吃。等孩子會奔跑了,馬媽媽也就老了,孩子們就要找嫩草給媽媽吃了。

  有時(shí),人們會捕捉馬群,所以,只要有人一靠近馬的居住地,它就會四散跑開,再去別的地方找地方住。

  馬一般用石頭來搭窩,它會在草叢里尋找一些堅(jiān)硬的石頭,一層一層地往上疊,并用唾液粘住,馬寶寶會有一張用軟草鋪成的軟床,每天,馬媽媽都會及時(shí)清掃軟床,并且會給它上面澆上一層水,以防干燥。

  馬,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,不應(yīng)該殺害它們,讓我們一起與馬相處,與馬成為好朋友吧!

  我愛你,馬,希望世界上有更多馬向我們招手!

馬的作文 篇3

  在大海深處,有一個(gè)人魚馬王國。那里有一個(gè)小人魚馬,叫可星光輝。

  可星光輝原本只是一只普通的人魚馬,但她比別人漂亮。有一天,她做了一個(gè)夢,夢見自己有了翅膀和魔法角。她一下被驚醒了,竟然發(fā)現(xiàn)自己真的有翅膀和魔法角了,她高興壞了。

  從那天起,可星光輝就用魔法攻擊別人,還說道:“只有我有翅膀和魔法角,我總有一天會把你們身體內(nèi)的魔法都變成我的!”因此,她一天比一天強(qiáng)大,一天比一天驕傲?尚枪廨x偷走了女王的皇冠并把它變成了一頂新的皇冠。她戴著皇冠,把所有人魚馬的魔力都吸走了,她變成了女王!她作惡多端,遭到了許多人魚馬的怨恨。

  這一天,有一只人魚馬,叫鷹隱,他給可星光輝寫下戰(zhàn)書,并約定第二天在沙宮里比一場。他說:“如果你贏了,我就把我的魔法給你。如果我贏了,你就把魔法還回去。”“好!”話還沒說完,鷹隱的'魔法就被可星光輝吸走了?尚枪廨x說:“現(xiàn)在,你就投降吧!”

  這時(shí),來了一個(gè)人魚馬,她打敗了可星光輝,這個(gè)人魚馬叫粉火。她對可星光輝說:“我饒了你,請你歸還所有人魚馬的魔法!笨尚枪廨x最終不得不歸還了所有人魚馬的魔法。

  經(jīng)過這件事,可星光輝終于醒悟了,她對所有人魚馬說:“非常對不起大家!我認(rèn)識到自己的錯誤,我希望你們能原諒我!”大家選擇原諒了可星光輝,她答應(yīng)永遠(yuǎn)不再做壞事了!

  即使自己有了成就,也不能肆意妄為,不能做壞事。這便是這個(gè)故事告訴大家的道理。

馬的作文 篇4

  驢和馬本來是親戚,但是卻演繹了悲慘事件。

  馬在主人家里吃苦耐勞,干了很多活,主人非常喜歡它。但有一天,主人從集市上買了一頭驢,把驢和馬關(guān)在一起。這時(shí),馬就坐不住了,認(rèn)為主人拋棄了它。馬便拼命的干活,想讓主人把馬給趕走,讓主人相信自己能力足夠。但愈是這樣,主人還是沒把驢和馬給牽走,并且還給驢好吃的。馬既羨慕又嫉妒,就想想方設(shè)法的害死驢。

  這一天,主人牽著馬和驢去集市買點(diǎn)干貨。馬認(rèn)為機(jī)會來了,便設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套,準(zhǔn)備將驢殺死在去的途中。到了獅子山,一頭體型龐大的獅子站在山頭,阻擋了他們的去路。主人頓時(shí)懵了,這獅子山應(yīng)該不會有獅子的呀!雖說這座山叫獅子山,只是形如獅子,并不會真的'有獅子,這頭獅子打哪來的呀?原來是馬為了殺死驢,便在昨天夜里,從森林中的獅子洞請來了獅王,告訴他在獅子山有一頭驢的美食。這獅子本來就三天三夜沒有進(jìn)食了,再說有美味可品嘗,那還不激動。根據(jù)馬的計(jì)劃,獅子一大早就在山頭做好了埋伏。主人還沒從中醒悟過來,那獅子已經(jīng)沖了上來。馬立即上去迎戰(zhàn),其實(shí)這只是讓主人覺得自己英勇。但沒有想到的是,那頭獅子似乎餓瘋了,一上來就把馬的腿咬斷了。原來由于獅子饑餓過度,他已經(jīng)分不清誰是馬誰是驢了,趁著馬和獅子在戰(zhàn)斗,那驢已經(jīng)馱著主人跑了。

  從那以后,在去集市的路上多了一只獅子與一具馬骷髏......

馬的作文 篇5

  我家有一個(gè)工藝品——馬(兩匹)。

  馬的外觀十分漂亮。馬身體的顏色是由金黃色與橘紅色相互纏繞而成的,表面還很光滑呢!兩匹馬的腿都是細(xì)而長,每條腿中間還有一個(gè)關(guān)節(jié)。這匹馬的姿態(tài)各不相同:一匹馬低頭沉思,一匹馬對未來充滿了憧憬;一匹馬站立不動,一匹馬好似正在疾馳……總之,形態(tài)各異。

  這兩匹馬不僅僅是外觀十分漂亮,而且,它們還帶給我許多我所不知道的'東西,使我受益匪淺。

  記得有一次,我遇到了難題,左思右想都不知道怎么做,于是,我便去請教老師,可老師看了看題目卻讓獨(dú)立思考。我在些失望;氐郊,又問媽媽。媽媽說:“我也不知道該怎樣做。”此時(shí)的我絕望級了,非常氣餒。算了不做了!忽然,我抬起頭,就看到那頭低頭沉思的馬,于是,心中就涌起了一種堅(jiān)定的信念:馬都能沉思,更何況是我呢!

  于是,我便又來了做題的勁頭,通過認(rèn)真分析,靜靜思考經(jīng)過我不懈的努力。終于把題做出來了。我可高興極了,呵!這可多虧了這匹馬呀!

  另一匹馬則象征著通往直前,它讓我在以后的生活中不論遇到什么困難都會勇往直前,不退縮。

  這件工藝品的作用可真大啊!我真喜歡這件工藝品呀!

馬的作文 篇6

  二表姐的爺爺奶奶住在一座大山腳下,因?yàn)樯蕉嘎非停煌ú槐,所以他們家便養(yǎng)了一匹馬來作主要的運(yùn)輸工具。它的主要任務(wù)就是把山外的東西馱進(jìn)來或是把山里的東西運(yùn)出去,又或是把山下的種子、肥料運(yùn)到山上去,再把山上收獲的糧食運(yùn)回家。

  二表姐爺爺家的馬是一匹強(qiáng)壯的雄馬,一身?xiàng)椉t色的棕毛,兩只像樹葉一樣的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠(yuǎn),而鼻子和嘴巴卻又挨得很近。兩眼也相隔較遠(yuǎn),而且中間居然還有一條白線把它們分隔開來。它的頭部有一掇紅棕色的毛,摸起來很舒服。尾巴也長滿了毛,看起來高大而帥氣!別看它的`蹄子細(xì),可是很有力的喲,若是人不小心被它踢著的話,那可是傷不起的呢!

  另外,這匹馬的食量也是很大的哦!我記得有一次,二表姐喂了它半背簍的草,可是它吃完后還是餓得直叫,二表姐只好把所有鍘好的將近一背簍的草全都給它吃了,它才安安靜靜的不吵不鬧啦!

  我非常喜歡這匹棗紅馬,給它取名Handsome(高大而帥氣),每次去二表姐爺爺家我都會親自去喂喂它。

馬的作文 篇7

  誰曾聽聞馬的思緒?沒有,從來沒有,因?yàn)轳R不懂的思緒,它遭遇了一種完全陌生異己的物質(zhì)。馬對世人的喧囂報(bào)以沉默,將自己深沉的思緒藏在車轍處。

  毫無疑問,馬斷然不敢流露自己的思緒。

  在中國古代時(shí)期,馬僅僅只是一種代步工具,或是將士們征戰(zhàn)沙場的利器,因而他屈居與思鄉(xiāng)情緒或戰(zhàn)爭爭亂的尾巴之間。

  “馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。”思鄉(xiāng)情緒,赫然于流入,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也,又有誰懂馬的思緒?馬,何曾不思鄉(xiāng)。木蘭只聽見了戰(zhàn)馬嘶叫的聲音,卻沒有聽見他的'悲鳴,何其激烈。

  毫無疑問,人與馬終究隔著一堵墻。

  士為知己者死,卻從未出現(xiàn),士為馬死,可又有誰想過,馬,曾為士死?

  赤兔,建安7年,關(guān)羽父子兵,敗走麥城,關(guān)羽死后,赤兔絕食。世人言,關(guān)羽忠勇,我言,赤兔更一味的追求人性之忠。

  馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》固然悲哀,可卻有人為其作戰(zhàn),河馬卻只能終日在馬圈里望著天空,徘徊著他心中的思緒。

  歷史的軌跡轟隆如鳴,車,逐漸替代了馬。此刻,更無人在懂馬的思緒,更沒有人愿意懂。也許曾幾何時(shí),馬曾望著天空,望著蔚藍(lán)的大海,望著依然的高山;莫言馬無思緒,二者只是無緣,在歷史的滾滾河流之中,其也只是最終銷聲匿跡,

  最終沒人能讀懂馬的詩句,更無人能懂馬的思緒。一個(gè)馬字,變成了人的標(biāo)識(馬XX),卻無人曾想過,姓馬,卻不懂馬是一種怎樣的悲哀?

  夕陽西下,斷腸人在天涯,古道西風(fēng)瘦馬。一匹馬望著黃沙飛塵的天空,默默的低下了頭,無人再懂其思緒,便讓這份思緒沉淀在,歷史的風(fēng)沙之中。

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