珍惜擁有作文（精選14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍惜擁有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜擁有作文 1

　　花開花落，秋去冬來，時(shí)間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內(nèi)心樸素真摯的情。追憶著，徘徊著，尋找著，那魂?duì)繅衾@的童年，那小時(shí)候“咿呀咿呀”聽的懂的語言……我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！

　　擁有的親情是可貴的

　　我生活在一個(gè)其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的，你，我，他（她），都會(huì)擁有。

　　擁有的幸福是無保質(zhì)期的

　　幸福是不會(huì)發(fā)霉的'，也不會(huì)有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠(yuǎn)，其實(shí)幸福觸手可及，只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，就一定會(huì)得到甜蜜的幸福。

　　其實(shí)，我們現(xiàn)在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運(yùn)對我們的不公，覺得生活太累，其實(shí)，當(dāng)我們換一個(gè)角度去想看看現(xiàn)我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？

　　以前的我，從未好好珍惜過現(xiàn)在所擁有的有一切，在埋怨著，為什么別人過得那么好？我呢？現(xiàn)在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來承擔(dān)，不是嗎？

　　為什么，現(xiàn)在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個(gè)世界不美好嗎，你對你的人生不滿意嗎，還是你嫉妒別人過的比你好�，F(xiàn)在的人們，從來沒有坐下來冷靜的思考過，為了一點(diǎn)小事，大吵大罵，緊接著，便是一大群人圍著看，這是好戲嗎？這是一個(gè)舞臺(tái)嗎？值得這么多人去看嗎？

　　現(xiàn)在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬物的我們，沒人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會(huì)來了……

　　珍惜擁有作文 2

　　父愛如山，父愛如海

　　父愛如山，他有堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；父愛如海，他是多么深沉。父愛就像一杯咖啡，他的苦澀是多么令人難懂。他需要去細(xì)細(xì)品味，需要我們一輩子珍惜。

　　期末考試到了，我的成績……唉！

　　“砰砰……”我無力地敲著門�！爸ā�…”門開了，我背著沉重的書包，托著疲憊的雙腿走了進(jìn)去。隨著沙發(fā)不滿的呼嚕聲，我一頭摔進(jìn)沙發(fā)里。

　　“快吃飯吧，剛買的櫻桃，新鮮著呢！”爸爸端著一盤櫻桃走過來�！鞍�，我考砸了�！蔽医K于打起精神說了一句話。

　　“一次考試算什么，失敗是成功之母，沒什么大不了的�！闭f完，爸爸拿了一顆櫻桃塞進(jìn)了我的嘴里。

　　櫻桃是酸的，我立刻吐了出來，我的心里還是澀澀的。

　　“我沒考上第一名，連前五名也沒進(jìn)�！蔽矣窒萑肓顺脸恋氖�落之中。

　　“一次考試都把你弄成這樣，那以后呢？你就這樣失落著嗎？”爸爸的'話令人如此輕松，我怔住了。爸爸又遞給我一個(gè)櫻桃，我細(xì)細(xì)地咀嚼著，一股若有若無的甜味在我舌尖綻放。

　　爸爸又說：“考試其實(shí)就是為了讓你找到自己身上的缺陷，把它彌補(bǔ)起來，并選擇自己以后該走的路，讓自己越變越好�！�

　　聽著爸爸的話，我的心里頓時(shí)明朗了許多。拿起一顆櫻桃放進(jìn)嘴里，哇，這櫻桃真甜！

　　“其實(shí)人生就是一場考試，會(huì)有許多挫折和困難來打擊你，但長大以后你反過來想一想，一定會(huì)感激那些困難和挫折的，因?yàn)槭撬鼈冏屇阕兊酶�加�?jiān)強(qiáng)�！�

　　我又拿了一顆櫻桃，細(xì)細(xì)地嚼著，口中的香甜令我陶醉了。我對爸爸的話有了深刻的感悟，同時(shí)也對未來充滿希望。

　　父愛如同珍寶，是不能用任何東西來衡量的。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜它，回報(bào)它吧！

　　珍惜擁有作文 3

　　失去了，才懂得她帶給我的，是無比美好的時(shí)光。

　　——題記

　　我是外婆從小看大的，每天早上，她總是按時(shí)按點(diǎn)的叫我起床，父母上班忙，有時(shí)不回家，她總是提前問我想吃什么飯，基本上我想吃什么，她就做什么飯。每次放學(xué)后一進(jìn)家門，飯桌上已經(jīng)擺好了飯菜。我寫作業(yè)，她就給我倒水，把零食擺在我的面前。我總是嫌她太麻煩，用極不耐煩的口吻對她說：“行了，行了，你別管了，我又不是沒長手，你看電視去吧！”外婆一邊走一邊還不忘把我書桌上的書收拾收拾，整齊地?cái)[放好。

　　外婆沒事就愛教育我，隔三岔五的就給我說“要好好學(xué)習(xí)”“考上好的大學(xué)，才能不為生計(jì)所奔波，才能過上安穩(wěn)的日子”。每次我總是不耐煩地?cái)[擺手說：“知道了，知道了。您說得倒輕巧，好大學(xué)是隨隨便便就能考得上的嗎？”

　　上學(xué)期一個(gè)周末的下午，我突然發(fā)高燒，外婆就火急火燎的帶我去小區(qū)門口的診所看病�；貋砗螅�給我用刀切藥袋子時(shí)，一不小心劃破了手，血很快的就流了出來�？伤�全然不顧，匆匆忙忙的，把藥放到了我的'嘴邊。等一切就緒后，才去拿創(chuàng)可貼貼在手上。

　　父母總說：“看你多幸福啊，外婆對你那么好�！蔽覅s不以為然的說道：“這不是很正常嘛，哪里幸福了？她雖對我不賴，可也未免太愛嘮叨了吧！”

　　這樣平淡的日子過了十四年。前不久，外婆突然離世了。長這么大，幾乎沒怎么哭過，可聽到外婆離世的消息，我哭了，真的哭了，是撕心裂肺的痛哭。

　　想到再也沒有人按時(shí)叫我起床，準(zhǔn)時(shí)給我做飯，嘮叨我，無微不至的照顧我，我禁不住潸然淚下。

　　那之后我懂得了：要從現(xiàn)在開始，關(guān)心你的家人，不要等到失去了才覺得很遺憾。珍惜現(xiàn)在的擁有，這是我們唯一能做得到的。

　　珍惜擁有作文 4

　　那天，我拿出那個(gè)裝滿美好記憶的瓶子，靜靜地看，靜靜地看。

　　八歲之前，我在鄉(xiāng)下住過一段時(shí)間，在那里，有永遠(yuǎn)綠不完的樹，永遠(yuǎn)吸不完的清新空氣，永遠(yuǎn)看不完的星星……

　　我那時(shí)和外公、外婆住在一起，吃的是自己種的有機(jī)蔬菜，小河塘里土生土長的蝦、魚、蟹，喝的'是井里的水。

　　直到有一天，聽爸爸媽媽說要帶我去一個(gè)很遠(yuǎn)的大城市，別人都說比這里好。離開家鄉(xiāng)那天，外婆和媽媽都哭了，我當(dāng)時(shí)卻不懂她們?yōu)槭裁纯�，朦朧感覺到以后不太容易再回到這個(gè)人間天堂了。

　　我跑到外面，望著遠(yuǎn)處的青山綠水，深深吸了一口新鮮空氣，突然，冒出一個(gè)念頭。我沖進(jìn)家，找到一個(gè)空玻璃瓶子，快速跑到外面，裝滿新鮮空氣，蓋上蓋子，又用封條封住瓶口。我拿起瓶子，靜靜地看，靜靜地看，扛著鋤頭的那個(gè)人說：“喂！你拿個(gè)空瓶子看什么呀？”我笑笑，沒回答。

　　后來，我們到了上海。剛下火車，看見那么多的人，連落腳的地方也沒有，我怔住了，呆呆地站在那里看了半天。走在馬路上，全是匆匆趕路的人，每個(gè)人都板著臉，好像要去報(bào)仇一樣，毫無親切感。汽車的尾氣，工廠的廢氣，垃圾的臭氣，著實(shí)令我難受，我感到頭暈?zāi)垦！Ｂ放耘加袔卓貌♀筲蟮臉�，無精打采地站在路邊，好像被熏得馬上就要倒下來似的。幾天后，我開始懷念外婆家，懷念鄉(xiāng)下的那段美好時(shí)光，懷念那些樹，那些草，那些河，望著手里的瓶子，幸好，我還有這個(gè)裝滿我美好記憶的瓶子！

　　我坐在桌子前，看著那個(gè)瓶子，靜靜地看，靜靜地看，我看見以前和小伙伴玩耍，累了就躺在草地上，仰望天空……

　　現(xiàn)在我想：這段記憶只有你能證明了，我要好好地珍惜你，珍惜我所擁有的。因?yàn)�，沒有你，我就失去了這段美好的記憶，即使別人拿一座金山我也不換，你是無價(jià)之寶，沒有東西可以取代你。

　　我的眼前不只是一個(gè)瓶子，是一幅幅畫，我張開雙臂，擁抱自然，珍惜這新鮮空氣、這樹、這草、這河……

　　我靜靜地看，靜靜地看，突然，它掉在地上，摔碎了。

　　珍惜擁有作文 5

　　友誼，是人類精神生活中一個(gè)重要組成部分。沒有友誼的人，就像生活在荒野中，寂寥而又無趣。缺乏友誼的人，心田將會(huì)荒蕪暗淡。所以，我們需要珍惜所擁有的友誼。

　　亙古至今，珍愛友誼，已成為中華民族的一種文化。王勃曾在詩中寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！崩畎自�經(jīng)高唱道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄对娊�(jīng)》中也有句名言：“投之以桃，報(bào)之以李�！碧拼�流傳下來的“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事也給世人留下深刻的啟示，都告訴我們：友誼是山花、是瓊瑤、是跳躍的音符，芬芳、悅耳，值得用一生回味。

　　真正的友誼長存的基礎(chǔ)是志同道合。比如，馬克思和恩格斯合作了四十年，建立了深厚而偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，正如列寧所說的：“古老的傳說中，有各種各樣非常動(dòng)人的友誼故事，后來的歐洲無產(chǎn)階級(jí)可以說，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的，他們的關(guān)系超過了古人類關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的.傳說。”直到馬克思去世后，恩格斯也曾經(jīng)常懷念起他和馬克思之間的珍貴友誼，仍感慨不已。

　　到現(xiàn)代，在日漸殘酷的激烈競爭和趨于沉重的生活壓力之下，不少人都不約而同地選擇了對功名的追逐，在世事沉浮中拼死掙扎，在滾滾時(shí)代洪流中博弈，然而，雖也算順應(yīng)了時(shí)代的變化，可原先濃厚的人情，也漸漸淡了。

　　人們需要友誼的溫暖，唯有那深埋心中的一份情意，最質(zhì)樸、最醇厚，讓人即使身處荒涼，也溫暖如春。追求友誼的誠摯，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰。而我們在行走中，需將這份珍貴的友誼裝入行囊，并好好珍惜，去溫暖這悲涼的旅程，生命之樹才會(huì)長青，生命之花才會(huì)永遠(yuǎn)芬芳、美麗。

　　珍惜擁有作文 6

　　“鈴鈴鈴……”熟悉而陌生的上課鈴打響，隨著這悅耳的音樂，我才忽然醒悟，原來我們已經(jīng)初二了。

　　是的，我們已并不是懵懵懂懂的初一新生了，經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活，我們現(xiàn)在已是初二的老生了。也許你會(huì)感嘆：時(shí)間為什么這么快是的，時(shí)間就是這么的快！是的，時(shí)間就在你不經(jīng)意間悄然逝去，并消失的無影無蹤。當(dāng)你頓然醒悟后才發(fā)現(xiàn)昨天早已逝去，而明天又是全新未知的一天——是糟糕的快樂的還是喜憂參半的`呢明天究竟是什么樣的我們都不知道，也不可能擁有超能力去推測明天。但是我知道，我們應(yīng)該去珍惜每一秒，每一分，把每一天都過得有意義，有價(jià)值。

　　在初二的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)的科目又增加了一科——那就是物理，然而在初三，也會(huì)增加一門新學(xué)科——化學(xué)。在初二下學(xué)期還有生物和地理的中考，這些都是非常重要的。時(shí)間也會(huì)隨之而慢慢減少，變得不夠用，那我們就要更加珍惜每一天，珍惜每一分每一秒，珍惜所擁有的光輝歲月。

　　我們還需要做到“今日事，今日畢”然而在初二，作業(yè)會(huì)慢慢增多，往往做一科這就花掉了半節(jié)課的時(shí)間，所以在這么緊張的時(shí)間里，我們還要做到‘今天的事情今天解決’不要拖到明天再敢去做，就像《明日歌》里唱著：“明日復(fù)明日，明日何其多”明天的事情會(huì)更多所以“今日事，今日畢”。

　　有不少人都在感嘆：年輕多好��！可在他們年輕的時(shí)候又有多少人珍惜自己的青春年華呢是的，我們還年輕，我們有活力，我們也有源源不斷的動(dòng)力，為何不趁著現(xiàn)在的光輝歲月去譜寫自己的人生呢所以，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，這不再是句口號(hào)，而是行動(dòng)，要用實(shí)際行動(dòng)來證明這一切。

　　初三，高中，大學(xué)……未來的道路還要走很遠(yuǎn)，所以從現(xiàn)在開始，珍惜一切，朝著目標(biāo)一步一步的走下去，珍惜我們所擁有的光輝歲月吧，朝著目標(biāo)，去沖，去闖吧！

　　珍惜擁有作文 7

　　我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)�部都有把生活移后的傾向。我們?nèi)�部夢想著遠(yuǎn)方或過去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開在窗外的玫瑰�！�—卡耐基

　　珍惜所擁有的。

　　每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的'脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的色彩，在綠草的簇?fù)碇袩o聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

　　珍惜所擁有的。

　　時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開始，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽老師講課的時(shí)間，漫長的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的輕松與愉快。過去早已是過去時(shí)，將來也還留在將來時(shí)，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，永遠(yuǎn)在心中存留，不滅，無悔。

　　珍惜所擁有的。

　　珍惜擁有作文 8

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽光雨露，鳥語花香，對每個(gè)人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……對于一個(gè)人，都是極其寶貴的`財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠！

　　春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生活意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到營造已久的孤獨(dú)心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己推動(dòng)自己，改變自己創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。

　　“恩愛情愁兩面刀，榮辱成敗都為名，春秋冬夏誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！睋碛胁⒍�得珍惜，這就是快樂美麗的人生了！

　　珍惜擁有作文 9

　　隨著年齡的增長，你一步步走向生活，從家庭走入學(xué)校，從學(xué)校走入社會(huì)。于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉，母愛、父情、孤獨(dú)、熱鬧、成功、失敗，你卻總不滿足自己的生活，于是你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦，生活真的就這樣受你譴責(zé)嗎？ 如果你有了一個(gè)家，就有了一個(gè)可以回歸的遮風(fēng)避雨的屋檐；如果你有了朋友就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必?fù)碛刑�多，懂得珍惜便懂得快樂�?有些人總覺得自己所得無幾所失甚多，總想得到自己所沒有的，卻好不珍惜自己所擁有的，結(jié)果總�！爸幌朐谑�去之后才想再擁有”的嘆息！

　　其實(shí)不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的`時(shí)候，你可以珍惜那份快樂；當(dāng)孤單的時(shí)候，你可以珍惜那份安謐；當(dāng)成功的時(shí)候，你可以珍惜那份喜悅；當(dāng)失敗的時(shí)候，你可以珍惜那份深刻。

　　擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。懂得珍惜，便懂得擁有真諦！

　　珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握住生命中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的生命，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝。

　　僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。

　　世上值得我們珍惜的太多、太多，朋友別再嘆息、別再抱怨！我們得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。

　　人生短暫，珍惜擁有。

　　珍惜擁有作文 10

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。--題記

　　上帝在把相同的時(shí)間分給每一個(gè)人的同時(shí)，也把同樣的機(jī)會(huì)分給了人們，但是……

　　帶著年輪，我回到了歷史……

　　(一)

　　東漢末年，硝煙彌漫，群雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，他嶄露頭角，而他，卻沒有放棄追求，他以統(tǒng)一祖國為己任，胸懷大志。鎮(zhèn)黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術(shù)，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書里他英雄的名字前面總逃脫不了“奸”這個(gè)字。他有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的膽略，有“望梅止渴”的敏銳，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒有得到美譽(yù)，于是，他便成了最偉大的'毀滅藝術(shù)。但當(dāng)你聽到漢家小兒吟著“滾滾長江東逝不，浪花淘盡英雄……”時(shí)，你就會(huì)想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。

　　亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。

　　“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，為了江山，他付出了名譽(yù)的代價(jià)，受到了歷代儒生的批評(píng)指責(zé)。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對他有了一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

　　(二)

　　唐朝年間，詩詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時(shí)代就“觀奇書”“游神仙”，25歲出蜀東游，41歲奉旨進(jìn)京，供職翰林，卻只能作此“會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”一類的這些在他看來是靡靡之音的詩。兩年后，他又辭官離京，并發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的呼喊……直到客死異鄉(xiāng)，他再也沒有飛黃騰達(dá)過……

　　正當(dāng)許多人為了權(quán)貴而拼命擠進(jìn)皇宮做奴才時(shí)，他卻那么堅(jiān)決、那么果斷地選擇了離開，去過他想過的生活，無拘無束，游山玩水，寫詩作賦……

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�

　　在富貴面前，他選擇了放棄，也正因?yàn)槿绱�，他才終生擁有。

　　正因?yàn)樗麄冋湎�擁有，他們才選擇了放棄。

　　從某種意義上說，放棄和擁有的關(guān)系是復(fù)雜的。既是相互對立的，也是相互關(guān)聯(lián)的。

　　珍惜擁有作文 11

　　“時(shí)光一去不返�！边@是我時(shí)常聽長輩們發(fā)出的感嘆。時(shí)光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個(gè)和平、幸福、和睦的時(shí)代，擁有著接受教育的機(jī)會(huì)，擁有著幸福的家庭和美好的生活環(huán)境，這是我們先人所無法得到的，但是，又有多少人會(huì)珍惜呢？我們在掌握著自己珍貴的青春呢？

　　我們試著回想，回想那個(gè)曾經(jīng)擁有過的童年，想想我們那時(shí)多么幼稚、無知。當(dāng)我們在父母面前出“洋相”時(shí)，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們?nèi)圆恢�道父母為何如此開心。那個(gè)無憂無慮，只顧著玩的我們，現(xiàn)在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂的獨(dú)家記憶。

　　我記得我的母親拿出她學(xué)生年代照片看得津津樂道。她總是指著照片中的人對我說：“兒子，你看看，這就是當(dāng)年…”母親依然是那么開心，仿佛回到了當(dāng)初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂或是辛酸的回憶。

　　我熱愛音樂。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長輩們在校園時(shí)期的記憶。當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，人們總是不約而同跟著旋律哼著、哼著…如果說《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時(shí)光。我們不該讓我們的青春白白逝去。

　　在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜這人生中短暫的青春。

　　我們作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)該珍惜有限的青春，去認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們不能讓將來的我們后悔，要讓將來的我們過得更好。

　　青春是有限的'，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過得充實(shí)。也許在將來的某一天，我們會(huì)拿出我們學(xué)生時(shí)的相片，看看我們那“可笑”的行為而開心。也許在將來，我們成為父母后，看著我們的孩子，我們也能回想起我們小時(shí)候的愚蠢。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無限的精彩！

　　珍惜擁有作文 12

　　每個(gè)人的生命中都會(huì)有自己的天使吧，也許這個(gè)天使她并不完美，沒有你想象中的模樣，但她對我的愛和關(guān)心，能夠讓我珍惜。

　　小時(shí)候，我最不喜歡的人是媽媽。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)，她的嘴巴就會(huì)像機(jī)關(guān)槍一樣，連環(huán)射出一大道理，聽著讓人覺得煩。

　　有一次媽媽住院了，我一個(gè)人待在家里。沒了媽媽在家里，就是清凈，可以看我最愛的電視啦！我哼著小調(diào)兒，自在地在沙發(fā)上看電視。

　　過了十幾分鐘，我便覺得電視一點(diǎn)都不好看，反而覺得心里更煩躁�！皨�!幫我拿杯水!”久久都沒有人回應(yīng)�！皨�!”喊了幾次才想起，媽媽不在家。

　　看著空蕩蕩的家，心里有說不出的失落，廚房沒了菜香，耳邊沒了媽媽的嘮叨，眼前也看不見媽媽的身影，我想她了。

　　想著想著，突然想到以后媽媽都不會(huì)在我身邊，我忍不住哭了起來，我要去找媽媽，我要去找媽媽!

　　到了醫(yī)院，我找到媽媽，看見她憔悴的坐在床邊，眼睛望向窗外，也許是在想她的女兒吧。

　　我一下?lián)湎驄寢尩膽牙�，媽媽感覺到什么在自己的懷里，看見是我，驚訝的說:“佳佳，你不是在家嗎？”聽著媽媽虛弱的聲音，我更加害怕以后會(huì)失去她。

　　我久久都沒說話，媽媽一下一下地摸著我的頭，虛弱的說:“你在家要好好聽爸爸的話，他要工作很辛苦，在家不能看太多電視，乖乖寫作業(yè)。”

　　媽媽說了很多，這一次我沒有打斷她。這一刻，我感覺媽媽的叮囑是那么的'甜蜜。我抬起頭望著媽媽，不經(jīng)意間，歲月在她的臉上留下了痕跡，眼角的皺紋，幾根白頭發(fā)，但不變的，還是她那溫柔的眼神。

　　“媽媽，你是天使嗎？”媽媽笑著，說:“媽媽會(huì)一直做你的天使。”

　　我的天使，她很嘮叨，但這些嘮叨都是她散發(fā)出的光環(huán)。無論是天使，還是光環(huán)，都是我要珍惜的。

　　珍惜擁有作文 13

　　每天，有人都在報(bào)怨：為什么我只能做一個(gè)小齒輪呢?我天生就是這種命啊!

　　或許，這種平凡就是上天賜予你的幸福。在很多時(shí)間里，平凡是最美的。你是否認(rèn)為，像周杰倫，蔡依琳那樣是最幸福的?可以告訴你，那種大把賺錢，受人指使不照顧自己的身體，出門買東西都被人圍觀的不叫幸福。

　　平凡的魅力就在于，它能讓你自由，能讓你開心，能叫你能在大街上閑逛。在辦公室里努力工作的叫平凡，在烈日下堅(jiān)守崗位的也叫平凡。他們平凡的充實(shí)，平凡的有意義，這樣，做一個(gè)小齒輪不也很幸福嗎?

　　多少人能希望一飛沖天，多少人希望能一夜成名，多少人希望一鳴驚人。很少人知道現(xiàn)在自己擁有的平凡才是最值得珍惜的。也許，待到成名之后，才會(huì)有所感悟。

　　并不是說擁有偉大的'志向就不是對的。我承認(rèn)這想法沒有錯(cuò)，但真正成名的并不多。人們能成為受人尊敬的人，我也很開心，對于這些人來說，所要做的就是珍惜眼前的平凡。所以，如果有人有超智商，超能力的話，珍惜吧!可貴一瞬即逝。

　　沒有人會(huì)希望想把自己留在最低層，進(jìn)取心和功利心誰都有，我也都有。當(dāng)你長大，年邁了，回憶更多的是童趣還是功利?我認(rèn)為前者大于后者。童年是最平凡的時(shí)期，也是讓人最留戀的，它證明了這個(gè)觀點(diǎn)。

　　珍惜平凡其實(shí)很簡單，就是在你開心時(shí)大聲笑，在你傷心時(shí)大聲哭，不要束縛自己，(只偏向行好的方面)就這么簡單?是的，就這么簡單，不平凡的人，這也做不到。他們要想著怎么笑才漂亮，彎腰幾度才迷人，把神經(jīng)繃得很緊，生怕被別人發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。

　　請記住吧!平凡在你面前將很快溜走，不要再沉浸在壓力之中了，呼吸一下新鮮空氣里的芬芳，去珍惜擁有的平凡吧!

　　珍惜擁有作文 14

　　一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂融融的場面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對我們說：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。

　　這四個(gè)人你要我劃誰呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對我那么好，我感覺要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)�！ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税�，從小到大，外婆有什么吃�?都留給我，想著外婆對我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!

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