白開水，變變變作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的白開水，變變變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

白開水，變變變作文1

　　今天，鐘老師讓我們回家做一項試驗：看在不同情況下白開水的變化。

　　我興沖沖地回到家，趕緊把飲水機的開關(guān)打開了，準備燒水。接著，我又把跳繩、辣椒、糖準備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上，我下樓跳了20分鐘的繩，跳完以后已經(jīng)是大汗淋漓，口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水，咦，這時的`涼白開水怎么比以前更涼了，這個發(fā)現(xiàn)令我興奮不已，并趕緊把實驗記錄寫好。

　　我又開始試驗的第二步，我含了一塊糖在嘴里，慢慢地糖化了，我喝了幾口涼白開水，感覺嘴里甜絲絲的，我正品味著甜，可嘴里又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西，怎么會這樣？我趕緊又做好了記錄。

　　把記錄寫好后，我又開始了實驗的第三步，我把準備好的辣椒吃了下去，又喝了一杯熱開水。好辣，好辣！我像小兔子一樣在房間里跳來跳去，舌頭像被幾百根針扎了一樣。

　　等辣味消退以后，我問爸爸媽媽，為什么在不同情況下喝白開水，感覺會有這么多變化呢？他們也不知道。后來，我在《你答對了嗎？》找到了答案：如果你伸出舌頭對著鏡子照一照，你會發(fā)現(xiàn)舌頭表面有許許多多的小疙瘩，這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的里面有感受味覺的細胞，我們品嘗味道時就是這些細胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報告給大腦，經(jīng)過大腦的分析，我們就知道是什么味道了。

白開水，變變變作文2

　　今天，在課堂上，楊老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，題目是【白開水變變變】。

　　首先，楊老師給我們一人一杯水，我端過這杯水聞一聞，我發(fā)現(xiàn)了白開水是透明的。它沒有顏色。聞一聞也沒有氣溫�？磥碛糜⑽谋硎緒ater沒有固定形狀的物體

　　接下來，楊老師讓我們品嘗了一小口，我先嘗了一小口什么味道也沒有。喝進嘴里是清涼的，細細的`去品嘗還有一絲絲甜甜的味道。

　　沒想到，楊老師讓我們高抬腿五分鐘。我做不標準，沒想到五，五分鐘特別漫長。還沒到五分鐘同學們就氣喘吁吁，我渾身冒汗，腿腳酸痛，尤其是嗓子像冒了煙似的。要是有一杯水多好。呀就在關(guān)鍵的時候了老師終于讓我們喝了兩口白開水。水剛進嘴里喝到了清涼，全身兩個細胞都被白開水滋潤了。我感覺特別舒服，白開水的功勞還真不小呀！

　　白開水仍然在變化，楊老師讓我們吃幾瓣桔子，吃完了，楊老師讓我們喝白開水，喝了白開水，有清涼，又有酸甜的味道。這真是讓人快樂，必有一番。

　　一節(jié)課下來，我終于明白了白開水在不同的環(huán)境下發(fā)。人的感覺也在變化。

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