【必備】寫(xiě)爺爺?shù)淖魑乃钠?/p>
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇,歡迎閱讀與收藏。
這時(shí)奶奶對(duì)他說(shuō):"我去市場(chǎng)買(mǎi)菜,廚房里在燒水,水開(kāi)了,倒進(jìn)暖壺里。"過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)"吱吱"聲,啊!水開(kāi)了!我去叫爺爺,但見(jiàn)他津津有味地看書(shū),不忍心去打擾他,只好自己關(guān)掉煤氣。
我心想:活到老,學(xué)到老這句話(huà)形容爺爺最好不過(guò)了。爺爺對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),真讓我敬佩,讓我肅然起敬。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3
說(shuō)起感動(dòng)的事情,我第一就想到了爺爺接我放學(xué)的情形。
一天傍晚,我在溫暖的'教室里等爺爺來(lái)接我,望著窗外的冷風(fēng)冷雨無(wú)情地拍打在玻璃窗上,發(fā)出刺耳的”啪啪“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去,教室中的人越來(lái)越少,只剩下老師和幾名同學(xué)了,過(guò)了一會(huì),剩下的同學(xué)陸續(xù)被接走,我心如急焚,可又能怎么樣呢?又變不出個(gè)爺爺來(lái)把我接回家。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)一串熟悉的腳步聲,回頭一看,啊,正是爺爺,一位胡子、頭發(fā)花白還沾著露珠的老人,手里攥著兩把傘!弊摺埃瑺敔攲(duì)我說(shuō),就拎起沉重的書(shū)包往背上一甩,我立刻跟著爺爺出門(mén)!苯o“,爺爺拿出了一把雨傘,”拿著,
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4
有位補(bǔ)鞋的老爺爺,雖然我只見(jiàn)過(guò)他一面,但只要一看見(jiàn)我那雙運(yùn)動(dòng)鞋頭那密密麻麻的針腳,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他的身影。
去年冬季,寒風(fēng)刺骨,我走在回家的路上,路上的行人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。忽然我右腳上的鞋破了——鞋幫子脫落了。風(fēng)一吹,冷風(fēng)就鉆進(jìn)我的鞋里,把我的腳凍得發(fā)麻了。我一邊走一邊想:路旁要是有個(gè)補(bǔ)鞋的就好了。這時(shí)我突然看到街角有一個(gè)補(bǔ)鞋的老爺爺挑著補(bǔ)鞋箱正準(zhǔn)備回家。我趕忙湊上去,請(qǐng)老爺爺給我補(bǔ)鞋。老爺爺望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空,又看了看我的'破鞋,說(shuō):“好吧!”
老爺爺又重新坐下,拿起我的鞋,只見(jiàn)他古銅色的臉上布滿(mǎn)了皺紋,兩鬢斑白,干裂的嘴唇,臉上有一雙溫和而從容的眼睛?赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋,雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子。他把線(xiàn)穿到針里,一手拿著鞋,一手?jǐn)囀职,然后一針一針的扎起?lái)。還不停的用手對(duì)嘴哈氣,可能是因?yàn)樘淞税伞?p好后還特地多縫了幾針,口里還說(shuō):“你們小孩的鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行”。我問(wèn)老爺爺多少錢(qián)?老爺爺說(shuō):“五角”。我一摸口袋一角也沒(méi)有。老爺爺見(jiàn)我很難為情的樣子,就爽快而溫和的對(duì)我說(shuō):“小孩嘛,算了!蔽掖┲蠣敔斀o我縫好的鞋,一路上心里總是熱乎乎的 ……
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條街,老爺爺慈祥的面孔就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;老爺爺那親切的話(huà)語(yǔ)就會(huì)回響在我的耳邊。
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