【精選】熊貓的作文錦集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熊貓的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熊貓的作文 篇1

　　大熊貓是一種很可愛的動物，我們都很喜歡它，可是對于它的生活習性，有可能大家了解的并不是很多。

　　大熊貓是我國的珍貴動物。他們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的毛色光亮得體，一身雪白毛間有幾處黝黑的毛色身材胖乎乎的.，它的毛摸起來非常柔順，我想：一旦到了冬天誰要能和它親密接觸，肯定會覺得很溫暖。它不像其它動物比如大象、獅子等。如果比誰更暖和那大熊貓肯定排行第一，這是不用說的。

　　大熊貓可不是隨處可見的，得親自到動物園里去觀看。大熊貓的家中有很多娛樂設(shè)施。有些大熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步。有時會在家中和同伴們一起做游戲或望望籠子外面圍觀的人群。有時卻耷拉著頭，像在思索著什么?要是它高興了，還會在地上翻幾個筋斗或者和同伴們一起追逐打鬧。

　　它吃東西的時候，總是直著身子，盤腿而坐，它用前爪抓住竹葉往嘴里塞，慢條斯理，溫文爾雅。大熊貓最喜歡吃的是鮮竹筍，此外還有竹葉、竹莖、以及牛奶和雞蛋等。吃飽了當然還要喝水，它慢慢的走到水池邊，匍匐著身子，用前爪抓住圍磚，低下頭一咕嚕喝了起來。吃飽了喝足了，當然大熊貓該去睡覺了。它睡覺時平常都是腹朝天，偶爾還會用前爪輕輕地拍著肚子，像媽媽送小寶寶入眠似的。

　　大熊貓是我國的國寶，人類千萬別等到滅絕了，才知道珍惜!

熊貓的作文 篇2

　　為大熊貓設(shè)計的一張名片：

　　我的名字叫大熊貓，我是國家一級保護動物，號稱“國寶”。我呢，是屬于熊科的，身體長120到190厘米，尾長10到20厘米，體重85到125千克。

　　我剛生下來時候的樣子不是黑白色的，而是粉色的'，大小只有大人的手掌那么大，體重只有幾十克。四川，就是我的家鄉(xiāng)。

　　平時人們口頭說上說的“熊貓”則是錯誤的叫法，事實上，根本不存在“熊貓”這種動物，大熊貓才是我們國家的國寶，小熊貓則是另外一種動物。

　　你們可千萬不要說錯呀！

熊貓的作文 篇3

　　我在動物園里看見了一只國寶那就是大熊貓。它四肢較短，行動緩慢。毛茸茸的臉上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上身上有些部位長著墨黑墨黑的毛，更受人寵愛。

　　休息的時候，它喜歡在平坦的`地面上悠閑地散步，愉快地玩耍；高興時，它就在地上翻滾，像一個大絨球似的在地上滾動；困了，它就把手輕輕放在肚皮上，仰著睡覺。一覺醒來，它揉揉眼睛，伸伸懶腰，再找個地方坐一會兒，那舒服勁兒就甭提了。

　　每天它都能吃到豐富又可口的飯菜。你瞧，它正盤腿而坐，用前爪抓鮮嫩的竹子往嘴里送。飯桌上還有它愛吃的竹子、牛奶和雞蛋。

　　它吃飽了，喝點水潤潤喉嚨，就又要去散步了……

熊貓的作文 篇4

　　大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的'外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對圓形的耳朵，圓圓的臉上長著一對黑溜溜的眼睛，眼睛外長著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛。

　　有一次，媽媽帶我到動物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見了，想叫醒大熊貓，于是就對著大熊貓喊：“大熊貓，別睡覺了！”大熊貓好像聽懂了我們在說什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺，好像對我們說：“求你們，別吵了我要睡覺！”有的人繼續(xù)喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個懶腰，起來了！它走來走去，看著我們，好像在找到底是誰吵醒了它。

　　大熊貓這么可愛，我真想把它帶回家。

熊貓的作文 篇5

　　一個百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進教室，手里舉著一只很大的信封：“同學們，日本的小朋友來信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學的作文，還有厚厚的一疊彩照。

　　姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文�？凑掌�，是一個很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。

　　上原壽香是我的日本同學。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說起――

　　我們的學校坐落在上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來越響。今年春天，還和日本長野縣輕井?西部小學結(jié)為友誼學校。他們并應(yīng)邀請來我校參觀訪問，這可是我們學校的光榮。

　　班主任姜老師說：“日本老師要來我們學校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個同學可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”

　　那天放學后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點呢，游戲機――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產(chǎn)的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。

　　誰知爸爸卻說：“不行，買來的禮物再精美，價格再高，也算不上貴重�！�

　　“您的意思是，要我自己做――”

　　“對！”爸爸鼓勵我說，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”

　　做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說：“就做我吧�！�

　　有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�

　　說干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的'紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”

　　爸爸卻說：“它雖然沒買的那樣精美，卻凝聚著中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”

　　第二天早晨，我剛進教室，講臺上已經(jīng)堆滿了各種小禮品，都是每一個同學親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機模型……姜老師高興地說：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼�！�

　　終于盼到了日本的老師和小朋友來我校參觀訪問的那一天。他們到了我們的教室。這時姜老師走到我面前，輕聲說：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物�！蔽艺玖似饋�，走到安川校長和池井老師面前，端端正正在地行了個隊禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機模型”……用剛學會的日語說：“初次見面，請多關(guān)照。”池井老師彎著腰，雙手接過我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語說：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動地說，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學們，讓它們成為友誼的象征�！�

　　一只“熊貓”，竟帶來了一位可愛的日本同學，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。

熊貓的作文 篇6

　　我是中國特有的珍惜動物——大熊貓。也是中國與世界各國和平友好的使者。

　　我胖乎乎、毛茸茸的，滿是白毛的臉上鑲嵌著兩個黑眼圈，憨態(tài)可掬。黑白相間的我性情溫順，一般不會主動攻擊其它動物。當我遇到危險時，沒有任何方法保護自己，只能趕快逃跑，逃不掉時，我就會像害羞一樣，用前爪蒙住臉，希望對方看不見自己。

　　我再告訴你一個小秘密。我剛出生的時候非常小，只有媽媽體重的千分之一。媽媽整天抱著我，不斷舔我，就是希望我快快長大。我一個月的時候雖然長出了 黑白相間的毛，但是我還不能行走，知道三個月大，我才開始學走步，然后慢慢跟著媽媽學習各種本領(lǐng)。兩歲時，我才可以離開家獨自生活。

　　我天生喜歡吃竹子，鮮嫩多汁的竹筍更是我的`美味佳肴。

　　我還是武林高手呢！美國好萊塢還給我拍了一部《功夫熊貓》的影片，使我的美名更加轟動全世界呢！

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