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精選八年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦！我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，讓他們一起來(lái)訴說(shuō)著春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦！我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出春天的'第一樂(lè)章。哦！我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊大堤上�？唇躺夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)勃勃。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到美的足跡就在我身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴。這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！
八年級(jí)作文 篇2
春，象是婀娜多姿的少女，永遠(yuǎn)都在展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿，暗藏著自己的重重心事。夏，象是在地上滾著，跳著的皮球，能夠讓人想到它是淘氣的，是調(diào)皮的，卻也是令人煩躁的。秋，象是彷徨的青年，不停地感傷，婉轉(zhuǎn)，想著自己的歸宿該是如何，但很快，就找到了自己的最終目標(biāo)。但我最?lèi)?ài)的還是冬，像個(gè)深沉的詩(shī)人，寫(xiě)著傷感的詩(shī)，講訴著那惆悵而壯懷的故事。
冬來(lái)了，低語(yǔ)著。寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了豐收的喜悅，吹走了花兒的香，吹走了鳥(niǎo)兒的歌，吹來(lái)了淡淡的惆悵，吹來(lái)了英雄的扼腕長(zhǎng)嘆。烏江邊上一個(gè)身著染滿鮮血，衣衫襤褸，但氣宇不凡的壯士，牽著一匹絕世良駒，蹣跚地的走著。他顯得有些疲倦，一看便知道他經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的殺戮�？稍�，他就是那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王——項(xiàng)羽。此刻項(xiàng)羽的腦海中一個(gè)漂亮的可人兒，當(dāng)四面楚歌臨帳之時(shí)，已故的紅顏知己虞姬為他舞著最后一曲絕唱。虞姬——這兩個(gè)字陡然而生，打在項(xiàng)羽的心中，無(wú)奈而迷惘。抬頭，項(xiàng)羽那雙炯炯的目光看著美麗的'故鄉(xiāng)的天空，他仰天大笑，笑聲傾訴著：生時(shí)人杰時(shí)已盡，死為鬼雄繼長(zhǎng)流。揮劍，當(dāng)寶劍落下，英雄的血已將天空染紅。
寒風(fēng)過(guò)處，雪悄然而下，大地是光禿禿的一片白。在朦朧的雪中，一個(gè)健壯的身影緩緩遠(yuǎn)去，直到再也捉摸不到他的氣味。荊軻走了，帶走了太子丹的恩情，帶走了燕國(guó)最后的希望，他豪邁地走向了死亡，踏上了刺殺秦王的不歸路。沒(méi)有什么慷慨陳辭，沒(méi)有什么揮淚留戀，只是一個(gè)叩拜，一句訣別。易水之上，響起了高漸離的筑聲，雪花兒也美麗的舞動(dòng)著，為他祈禱。雖然，他勇不比項(xiàng)羽，智不如張良，才難堪屈原，但他有英雄用生命換來(lái)的絕響！烈烈風(fēng)中，耳畔又響起了那飄渺的歌聲：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還…冬，用他沉重、低調(diào)的筆調(diào)敘述著英雄的熱血，英雄的豪情。英雄也用自己的熱血與豪情渲染了這個(gè)純白的季節(jié)，讓英雄的精魂永遠(yuǎn)飄蕩在這個(gè)季節(jié)。
我愛(ài)上冬，我愛(ài)上英雄的靈魂，英雄的情愫。
八年級(jí)作文 篇3
去年去了新疆。給自己最大震撼的是飛機(jī)起落的一瞬；仿佛上帝厭倦了連綿深翠的丘陵，厭倦了柔媚秀雅，于是揮手在中國(guó)第三階梯上攔開(kāi)一道阻斷水汽的分水嶺。但見(jiàn)大片起伏的山嶺和微綠瞬間變成了荒漠，偶爾有幾地綠洲零星在茫�；纳持�，獨(dú)守一片孤傲。更多時(shí)候是無(wú)邊的沙石以及低飛時(shí)依稀可見(jiàn)的土坯磚瓦。機(jī)艙里的氣氛驟然嚴(yán)肅起來(lái)，人們不住嘆息：這兒的人們是怎樣活著的啊。那天云很少，我們就這樣看著中國(guó)一片貧瘠的土地如隆起的脊梁在大陸上盤(pán)踞著，看著類(lèi)似悲劇的景象不住敲擊視覺(jué)。那天，有人落下淚來(lái)。
很久以后才覺(jué)出，那些悲劇在那片土地上著實(shí)演繹了驚人的和諧，讓人能夠?qū)⑿某脸恋胤湃塍w味一派雄厚的痛；這痛并非撕心裂肺，并非刺骨難忍，而是可以令人冷靜下來(lái)審視自我，窺看時(shí)間。
對(duì)西部的悲憫并不只是同情那些土地多貧瘠，人們生活多貧苦，更多的是一種對(duì)信仰的崇敬。從敦煌莫高窟中高達(dá)三四層樓的佛像腳下，可以看到大佛裙擺上繁復(fù)絢麗的紋路，然而作為凡人我們也只能看到這些，那種森嚴(yán)之下蘊(yùn)含的人類(lèi)的偉大與人類(lèi)的渺小，然而這并不矛盾。
從布達(dá)拉宮山底向上仰望，會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛那真的是圣靈居住的地方，然而宮中傳出的此起彼伏的誦經(jīng)聲，和環(huán)山而行三跪九叩的僧侶，卻無(wú)不在告訴你一個(gè)現(xiàn)實(shí)：這里或許沒(méi)有神，但只要你愿意，你的神便住在這里。于這一地步，那種悲憫便成了對(duì)人類(lèi)自身的同情。人在神前如此渺小，卻可以一派虔誠(chéng)締造和諧；人在文化前如此落魄，卻用一派悲天憫人在惡劣中摻入人性的`味道�；叵虢响`秀，心中便掠過(guò)一種悵然；若說(shuō)江南如酒般醉人，那么西北便是醒酒的去處了。在這里靈魂與蒼穹對(duì)質(zhì)，心與神契合，浩蕩的碧落包容萬(wàn)象生靈。于是，連悲劇也有了和諧的去處；于是，中國(guó)這個(gè)字眼亦有了渾厚的積聚。
西部文化的悲憫是注定的，和諧是注定的。這注定性并非人可以左右，這注定性早已蹲踞在以滿天黃沙為背景的風(fēng)土人情之中。
黃土高原上的信天游，那些趕著車(chē)羊揮著鞭子的腳夫，高粱地里沒(méi)過(guò)人頭的紅色高粱，都在訴著苦楚。在信天游拖開(kāi)的哭腔里，可以隱約聽(tīng)到堅(jiān)忍與無(wú)奈，悲戚與驕傲；這矛盾的情感洋溢在胸中，爆發(fā)時(shí)便感動(dòng)了千萬(wàn)靈魂。這旋律或許真的和現(xiàn)代格格不入，然而因?yàn)樗鼡碛性敢獍菟耐恋�，因�(yàn)樗A存著人們貧苦中最后的溫存，于是竟也漾開(kāi)和諧的氣息，
人雖苦，但尊嚴(yán)不失；地雖窮，然而驕傲猶在。
江南有李后主獨(dú)上西樓的泣血憂思；西北亦有昭君出塞回眸間的決絕與悲鳴。江南的水汽涵養(yǎng)嬌媚，西北的黃沙勾勒出人性。那種來(lái)自塞北的悲憫與和諧相濡以沫，宛然一首懸于中國(guó)二字上方的長(zhǎng)調(diào)悲歌——在江南秀雅的情思邊緣，著一筆抑揚(yáng)頓挫的堅(jiān)忍。柔柔韌韌，曲曲折折，使貧瘠的悲憫有了水汽柔媚的安撫，使靈秀不致因?yàn)檫^(guò)于溫軟而喪失民族的傲骨。炎黃二帝，因塞北和江南相協(xié)，也會(huì)寬慰許多吧。
終于明白，中華五千年而不老，不光是歷史從頭至尾下著冷雨；冷雨淅淅瀝瀝凄凄間，蕩漾開(kāi)去的是塞北綿綿瑟瑟密密的長(zhǎng)調(diào)悲歌。
八年級(jí)作文 篇4
邊走邊看生命里，每一片風(fēng)景，誰(shuí)是最遠(yuǎn)那顆星星，等你去靠近。
萬(wàn)木吐綠，夕陽(yáng)露出青澀的緋紅，映照在一張褶褶生輝的EP上，放射出使人心動(dòng)的光環(huán)，眼前似乎浮現(xiàn)一個(gè)若有若無(wú)的幻影，哦，亞綸，你唇角邊的微笑，依舊如此迷人，如此燦爛。
炎亞綸，為你的執(zhí)著而感動(dòng)。
也不清楚是什么緣故，那天看見(jiàn)亞綸在快樂(lè)大本營(yíng)上唯一紅腫的手臂、慵懶疲憊的雙眼，就有一種說(shuō)不清道不明的心酸情愫，燒到41°仍站在舞臺(tái)上的亞綸，有一種獨(dú)特的氣質(zhì)把我漸漸感化，心如刀絞、魂?duì)繅?mèng)繞。
炎亞綸，為你的捍衛(wèi)而感動(dòng)。
很少有誰(shuí)為了捍衛(wèi)自己粉絲的立場(chǎng)，而做出不顧形象與怒斥保安的`舉動(dòng)，原本混亂不堪的簽名會(huì)現(xiàn)場(chǎng)立即陷入了沉寂，亞綸暗淡的眼神讓人不禁欲語(yǔ)又止。
炎亞綸，為你的愛(ài)而感動(dòng)。
家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，亞綸在乎布丁，早就名揚(yáng)天下了，每每演唱會(huì)結(jié)束片刻，亞綸總會(huì)衷誠(chéng)的對(duì)著觀眾深深鞠躬，然后輕輕的喃：“我愛(ài)你們”，柔的幾乎像耳語(yǔ)近在咫尺，暖人心扉。最近，亞綸更是背著公司申請(qǐng)了一個(gè)QQ，為的是拉近大陸布丁的距離，他總是無(wú)私的為別人著想。炎亞綸這個(gè)人，只要是他的粉絲就會(huì)感到幸福。
不久，眼前的幻影插上翅膀飄飄然遠(yuǎn)去，信念，卻不變的保留在小小的心間，不知不覺(jué)，用纖纖手指環(huán)繞成愛(ài)心弧狀，伸向天穹，伸向純白的云朵，腳下一片輕柔。
亞綸，你美麗眼睛下閃爍的光輝將會(huì)被我描繪成星點(diǎn)，你優(yōu)秀品質(zhì)及善良心境將會(huì)成為我一生的向往，你所賜予的種種感動(dòng)將會(huì)變成美好鑲嵌在心頭。
守在你的左右，最單純的念頭，我好想從你眼中找到我，能捍衛(wèi)的溫柔。
淅瀝瀝……下雨啦，我抱著CD，往夢(mèng)的方向跑去，不會(huì)回頭……
八年級(jí)作文 篇5
精衛(wèi)自從變成一只鳥(niǎo)后，日復(fù)一日地叼著石子去填東海。它不知叼了多少顆石子，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了幾千年。這天，它突然覺(jué)得無(wú)聊，于是決定飛往別處看看。
天邊。它飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。終于有一天,它停落在“天堂村”的一棵槐樹(shù)頂上，棲息了一會(huì)兒，看見(jiàn)附近一派欣欣向榮、和諧融洽的景象，好不艷羨�？�，猴子弟弟正騎在長(zhǎng)頸鹿叔叔的脖子上“坐飛機(jī)環(huán)游世界”；鱷魚(yú)大叔和鱷魚(yú)大嬸正躺在河岸邊享受著日光浴，說(shuō)著悄悄話；一大群麋鹿妹妹在它們身旁貪婪地飲著河水；鴨子小姐們正在水面上比美，競(jìng)選著模特；山羊爺爺正神采奕奕地向后代們講述著他過(guò)去的故事；貓頭鷹大哥正在安靜地閉目養(yǎng)神……精衛(wèi)看著這些美好的畫(huà)面，熱淚盈眶。它激動(dòng)地說(shuō)：“我要在這定居！”槐樹(shù)哥哥回答說(shuō)：“好啊，‘天堂村’又多了一位成員。不過(guò)你得先去熊貓阿姨那登記一下�！薄罢娴�？這樣就可以了嗎？”精衛(wèi)不等槐樹(shù)哥哥回答，迫不及待地就飛向了熊貓阿姨那里。
天邊
辦好了入住手續(xù)，分到了一間房子，精衛(wèi)高興極了。晚上，大家為它辦了一場(chǎng)“歡迎派對(duì)”。于是，它認(rèn)識(shí)了好多好朋友，甚至還喝醉了酒呢！從此，它在這里快快樂(lè)樂(lè)地生活，每天都玩不一樣的游戲，令它興奮不已。
這天，它打算去外面環(huán)游一圈。一大清早，它就出發(fā)了。它來(lái)到了車(chē)水馬龍的繁華大街。汽車(chē)的鳴笛聲震耳欲聾，人類(lèi)的咒罵聲也不時(shí)響起。街邊跪著一些乞討的人，過(guò)往的人卻視而不見(jiàn)。四處都是垃圾，河水渾濁，蟲(chóng)蠅嗡嗡亂飛。它本想在一條小巷中休息一下，卻不料竟有人在那兒打架斗毆。它看不下去了，飛到那些人面前說(shuō)了一陣，然而他們非但不聽(tīng)，還想拿出彈弓來(lái)打它。它不得不飛走。在回去的路上，它一直在想著今天所看到的事：世界怎么會(huì)變成了這樣？
天邊�；氐郊�，她更是大吃一驚�！疤焯么濉蓖耆儤恿恕盏逆音[聲早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，并且伙伴們也都不見(jiàn)了；那大片茂密的森林也不見(jiàn)了，有的只是樹(shù)樁、樹(shù)根。它在“天堂村”大聲呼喊著朋友們的名字，卻沒(méi)有一聲回應(yīng)，有的只是自己的回聲。它絕望了。突然它聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，連忙飛過(guò)去。它看到所有的好朋友都被關(guān)在一輛大車(chē)?yán)�，�?chē)子上有“動(dòng)物園”三個(gè)大字。它明白了，它的朋友們將失去自由，將一輩子被關(guān)在籠子里。旁邊還有一輛輛滿載樹(shù)木的車(chē)。它知道，人們把那茂密的樹(shù)木全砍了。它聽(tīng)著朋友們的抽泣聲和人們的.歡笑聲，不禁淚如雨下。它想去和朋友們道別，但是它怕，怕自己也會(huì)和朋友們一樣，失去自由。它沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看著朋友們就這樣離開(kāi)自己。
它決定回它的老家——東海。它在“天堂村”的上空盤(pán)旋，看著昔日的“天堂”已變成了“地獄”，欲哭無(wú)淚。它害怕這個(gè)人間了。這兒的人太殘酷、太冷漠……
世界真的變得這么小了嗎？為什么天邊飛來(lái)的一只鳥(niǎo)兒都無(wú)法立足了呢？
八年級(jí)作文 篇6
九月的春風(fēng)徐徐的吹著，送來(lái)了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車(chē)輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進(jìn)者。車(chē)鈴聲，汽車(chē)的喇叭聲，雨點(diǎn)敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎么還會(huì)有春風(fēng)呢？
我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過(guò)馬路了，紅燈，運(yùn)氣真好！我大模大樣的從汽車(chē)前走過(guò)，不時(shí)得意的回頭望望。忽然，一個(gè)人闖入了我的眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根拐杖，還不時(shí)的（在地上）左右敲打著，試著要過(guò)馬路。我明白了，他是個(gè)盲人。他已經(jīng)到了馬路中央，于是單車(chē)、汽車(chē)“一時(shí)齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下來(lái)，抖抖地用拐杖試探著。
我的心仿佛已經(jīng)到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當(dāng)我猶豫的一剎那，一個(gè)小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對(duì)盲人說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您！”說(shuō)完，（他）她攙起盲人，繞開(kāi)來(lái)穿梭的車(chē)輛，朝馬路對(duì)面緩緩走去。我連忙迎上去，接過(guò)盲人手中的傘。過(guò)了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會(huì)說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的”之類(lèi)的話，不料，他輕聲說(shuō)：“沒(méi)什么，我媽媽也是盲人！她在過(guò)馬路時(shí)，也經(jīng)常有人攙扶她一把�！币还蓽嘏D時(shí)傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風(fēng)）而是置身于那陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月。要分手了，小男孩兒?jiǎn)栁遥骸靶〗憬�，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著�?wèn)道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道�！罢婧�，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見(jiàn)！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣普通的事，好像被他攙著的正是他自己的母親。
雨，越下越大。路上，人們?nèi)栽诖掖业内s著路，熙熙攘攘的`車(chē)仍在緩緩的移動(dòng)。好像一切都沒(méi)有發(fā)生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤(rùn)著每一片干涸的土地，也像滋潤(rùn)著人們的心田。我凝視著漸漸遠(yuǎn)去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個(gè)社會(huì)所擁有的一片愛(ài)心。
八年級(jí)作文 篇7
從小我就愛(ài)仰望無(wú)際的天空，那里似乎有一種神奇的力量一直吸引著我，讓我產(chǎn)生一串串的遐想。
早晨天剛破曉，我看見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的火球從地平線上緩緩升起，我感到很奇怪，“咦，那紅色的家伙到底是個(gè)什么東西？”仔細(xì)地看了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：噢！原來(lái)天姐姐一大早起來(lái)就忙著梳妝打扮，那紅彤彤的球就是她美麗的金簪。她插好金簪后，又換上了花布襖，圍上了她那彩色的'輕紗似的絲巾，顯得格外漂亮。
到了中午，氣溫升高，天氣變熱，天姐姐解下了花圍巾，脫了花布襖，換上了藍(lán)色的連衣裙。那連衣裙上還嵌著朵朵美麗的大白花呢。這時(shí)，她的金簪也放出了金黃色的耀眼的光芒，這讓天姐姐看起來(lái)更加的俊俏，就連小鳥(niǎo)也不由自主地想去摸摸她那美麗的連衣裙，歡快地為她歌唱。
到了晚上，天姐姐又換上了一件紗似的水晶衣，那水晶衣上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的水晶，晶瑩透亮，顆顆都玲瓏剔透。來(lái)到深夜，金簪變成了銀簪，月亮出來(lái)，更顯得嫵媚。
有一天，也不知是誰(shuí)把她的連衣裙弄臟了，她傷心地流下了眼淚，點(diǎn)點(diǎn)雨珠象一顆顆珍珠。她把金簪拔下，那傷心的淚水洗凈了大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
我愛(ài)天空，因?yàn)樗偸悄敲吹纳衿妫?/p>
點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧妙，條理清晰，能夠留心觀察日常生活中一些不起眼的事物，獲得美的愉悅，抒發(fā)自己的真實(shí)情感。在寫(xiě)景方面，作者想象豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人等修辭手法，使文章生趣盎然。
八年級(jí)作文 篇8
我知道，世界上有一種種子，叫天使之翼，它從出生的那一刻，就學(xué)會(huì)了飛翔，不管前方再艱難，再坎坷，它也會(huì)堅(jiān)持下去。即使，它變成了單翅的天使……
——題記
空空的教室里，暗黃的燈光下。
不知不覺(jué)，我已哭了許久。睜開(kāi)朦朧的雙眼，我看見(jiàn)了無(wú)邊的黑暗�！跋掠炅税�？”我問(wèn)自己。伴著耳邊淅淅瀝瀝的雨聲，我走出了教室。
天都在為我哭嗎？我苦笑。。。呵，不會(huì)的。沒(méi)有人會(huì)在意我的存在，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)我的'付出，從來(lái)都沒(méi)有。我沖出了雨海，想讓自己變得瀟灑，可是，我卻做不到。心中卻一直回想著白天的那一幕：
“今天我改了幾個(gè)同學(xué)的試卷，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)�！闭Z(yǔ)文老師眉飛色舞地說(shuō)著。做在位子上的我不免心中充滿了期待：語(yǔ)文老師一定會(huì)改到我的吧，一定會(huì)的吧。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最在意的，便是自己在老師心中的地位�，F(xiàn)在老師只改了幾份試卷，那幾份一定是在老師心中有特別意義的。老師繼續(xù)說(shuō)著：“這幾位同學(xué)分別是小A59分，小B55分，小C。……”“一定會(huì)有我的。我告訴自己�！靶44分！”最后一個(gè)報(bào)完了，我臉上那滿懷期待的笑也怔住了�！盀槭裁礇](méi)有我的呢？”我在心底大聲問(wèn)著老師�！捌溆嗟拇蠹一ハ喔摹！崩蠋熤涣粝铝艘痪湓�。我記得，那一堂課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)。只是一直在想那句話……
是我不夠努力嗎？我悵然。
兩年了，我一直在努力著，我渴望從一個(gè)丑小鴨變成一個(gè)白天鵝，我渴望能被別人所管關(guān)注的感覺(jué)。我記得，剛進(jìn)初中時(shí)，我的成績(jī)并不好，老師對(duì)我的感覺(jué)似乎是若有若無(wú)，所以我發(fā)誓，一定要讓老師發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)我，還有一個(gè)一直在努力的我。于是，懷著這樣一個(gè)信念，我在一次考試中考了第二名，我慶幸，我沒(méi)有讓自己失望。那一天，老師表?yè)P(yáng)了我。我記得，僅為了哪一句表?yè)P(yáng)的話，我開(kāi)心了好久，也感動(dòng)了好久，我曾經(jīng)真的認(rèn)為我幻化成了白天鵝，幻化成了天使。直到那一刻，我才明白，‘重視’在我心中的意義。
而現(xiàn)在，我墮落了。至少我這樣認(rèn)為。
偶然間，我聽(tīng)到了一首歌，叫“單翅的天使”，同時(shí)，我也被感動(dòng)了。我就是那個(gè)在追尋過(guò)程中，斷了翅膀的天使吧，一直在努力著，付出著，從不曾停歇。受傷了，卻不曾想到，還有一種叫‘天使之翼’的種子守護(hù)著我，伴我飛翔。
空空的教室里，暗黃的燈光下，多了一個(gè)認(rèn)真的小女生。她從不曾放棄追尋她的夢(mèng)，那個(gè)天堂一般的夢(mèng)……
八年級(jí)作文 篇9
財(cái)富只是錢(qián)嗎?不，不是，真正的財(cái)富指你成功時(shí)的喜悅，遇到困難時(shí)的頑強(qiáng)，一貧如洗時(shí)的責(zé)任。
當(dāng)你用辛勤的汗水換取了成功的果實(shí);當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，拼搏向上時(shí);當(dāng)你用真誠(chéng)得來(lái)知心好友……其實(shí)，我們每一個(gè)人都是富有的，都擁有一大筆財(cái)富，這些財(cái)富會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
反之，如果不珍惜自己擁有的東西，在困難面前不勇于嘗試，在別人遇到困難時(shí)不及時(shí)伸出援助之手……那么，財(cái)富也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流失。
“真正的財(cái)富”，這幾個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但要守住這些財(cái)富，除了用心珍惜自己生活中的一切外，還要有一顆迎難而上、堅(jiān)韌不拔的心。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)生意人，因?yàn)橐淮翁澅镜馁I(mǎi)賣(mài)變得傾家蕩產(chǎn)，債臺(tái)高筑。就當(dāng)所有借錢(qián)給他的人以為他會(huì)為此逃跑時(shí)，不想他卻在外面拼命打工，4年后，終于還清了所有的.欠款。
這故事中的那位生意人，在自己一貧如洗時(shí)，沒(méi)有推卸自己的責(zé)任，他因此得到了“誠(chéng)信”這樣一大筆財(cái)富。希望“真正的財(cái)富”這幾個(gè)字，永遠(yuǎn)能留在我們的心中。它只有用辛勤的汗水才能換來(lái)，只有一份耕耘，方可得到一份收獲。只有靠自己的努力才能得到回報(bào)，才有收獲的幸福感。
八年級(jí)作文 篇10
當(dāng)我翻起那一張張泛黃的黑白照，腦中早已破碎不堪的記憶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在這盛夏光年里，看著照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當(dāng)時(shí)時(shí)純真的笑，現(xiàn)在卻淪落為譏笑。
詩(shī)人總以月亮來(lái)演繹出一篇篇華麗的詩(shī)的篇章，就像人們遇到挫折，利用時(shí)間沖淡一切。浮華過(guò)眼，錦繡成灰，如花美眷，死水流年，無(wú)法看破紅塵的我們只得頹廢地度過(guò)豆蔻年華。是呀，照片中人都在嘲笑，嘲笑著我們?cè)诹麟x失所般的揮霍人生，莫非要等到利劍般的時(shí)光刺破我們的胸膛，才懂得什么叫做珍惜嗎？
在潑墨般的夜里夜里，我是否還能一次又一次的尋找靈感來(lái)一筆一筆地描摹出屬于我人生的詩(shī)篇？但是心底的那一聲聲悲凄的吶喊，卻見(jiàn)證的.一個(gè)永垂不朽的事實(shí)??我，并不屬于自由。玻璃悄然落地，碎了。但是，在它粉身碎骨之前，卻留給我們一個(gè)真是的聲音和一朵無(wú)法描繪的花。那我呢？我又剩下什么呢？這個(gè)黑白的世界是否還殘留著我“存在”的足音？還是說(shuō)，我連這塊透明玻璃都不如？
斷了線的風(fēng)箏逐漸被白云吞噬，它又會(huì)飄到哪里呢？當(dāng)它驕傲地飛向天空，聆聽(tīng)孩子們心里無(wú)限的贊嘆：“哇，真好！風(fēng)箏要去美麗的天堂了！”卻沒(méi)想到，到頭來(lái)，它只不過(guò)是個(gè)懦夫，是落地從天邊的另一頭落下，它已然站在起跑線上。
其實(shí)，我們本來(lái)就是一個(gè)風(fēng)箏，在我們驕傲地展開(kāi)笑顏后，只留下深深的落寞了。只不過(guò)，那時(shí)，你已經(jīng)不再是你了，理所當(dāng)然，也不會(huì)有人認(rèn)識(shí)你了。因?yàn)�，我們開(kāi)始變得成熟一點(diǎn)呀！
火車(chē)重新回到車(chē)站，開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)旅程，那么我們呢？是否已經(jīng)新生，學(xué)會(huì)珍惜。
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