予之為取作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的予之為取作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生活就如鏡中的自己，你對它笑，它就絕不會哭。

　　“知與之為取，政之寶也。”管仲便是深諳其中的道理，因勢利導地糾正了齊桓公的許多錯誤，才得以使齊桓公擁有春秋霸主的稱譽。倘若齊桓公當初放不下那幾座城池而背信棄義的話，不僅得不到諸侯的認可，更會大失民心。所以一味的索取而不懂得給予，終究得不到自己想要的。更會失去原有的東西，追悔莫及。美國有一家農場，每年南瓜豐收的時候，這家農場永遠是收成最好的。別人問起農場主成功之道時，農場主說：“我總是會把好的種子分給鄰居。”別人就納悶：“那你就不怕別人超過你么？”農場主笑笑：“鄰居種出好的南瓜，那么傳粉后也有利于我的南瓜，如果鄰居種的是差南瓜，那么傳粉后我的南瓜也會減產”別人好，我才能更好。這是一種氣度，一種高度，一種智慧。這是一種健康的心態(tài)，是對自己的信任，對他人的信任，對社會的信任，對生活的信任，相信自己的給予終會得到回報。

　　人之間的交往何嘗不是如此。陳道明老師在高燒不退的情況下，依舊來到現(xiàn)場，真誠地向觀眾道歉，他沒有考慮到寒冷的天氣對自己的傷害，而是考慮到觀眾在寒冷的天苦苦等待的殘酷。他對觀眾的尊重贏得了觀眾對他的尊敬、體諒和關愛。這更是他對舞臺，對話劇的尊重，比他的生命更為重要。也正是如此，陳道明老師才會在影視圈有如此輝煌的成就。當人們談起陳道明老師，贊嘆不已的不僅僅是他精湛的演技，更有他那份對工作，對觀眾的負責與尊重。這其實已經超出了“予之為取”的境界了，不為取得，而是真正地奉獻來為人們創(chuàng)造價值，這甚至有一點超脫的味道了。

　　“己所不欲勿施于人”這能使別人對自己沒有怨言；“予之為取”是為了獲得相互的平等和尊重。而其中“予之為取”有更高的境界，那就是無私的奉獻。所得到的不僅僅局限于別人的給予，更是精神上所得到的滿足，那是靈魂的洗滌，那時候你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好，到處都充滿美麗，這才是“予之為取”的真諦！

　　學會奉獻吧，奉獻出你的心，而你，將獲得全世界。

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