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【精品】考試的作文300字集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文300字 篇1
也許是成功太寵我了，從一年級(jí)到三年級(jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)基本沒(méi)有下過(guò)90分，這使我變得十分驕傲自滿，自認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)得很好的我把數(shù)學(xué)競(jìng)賽更是不放在心上，然而那一次，成功卻拋棄了我，一次期中考試打破了我的自信。
那是四年級(jí)上期的一次考試，我又帶著驕傲，自滿的心情開(kāi)始語(yǔ)文試卷，呀！好簡(jiǎn)單的題呀！拿到試卷后我更驕傲了，這樣簡(jiǎn)單的題，還想難住我？哈哈，我不屑一顧的.開(kāi)始做題，考試剛過(guò)了三分之一多一點(diǎn)我的卷子就寫(xiě)完了，這么簡(jiǎn)單的題不檢查了，我心想，于是我坐在考場(chǎng)上一直玩到了考試結(jié)束。
發(fā)卷子之前我還一直在做黃粱美夢(mèng)，想著老師要怎么表?yè)P(yáng)我，爸媽要怎么獎(jiǎng)勵(lì)我，可卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我沉默了，一個(gè)我想都不敢想的分?jǐn)?shù)用耀眼的紅色活生生的寫(xiě)在卷子上，我不敢相信，揉揉眼又看了幾遍，但確實(shí)是八十一分，不是眼睛的問(wèn)題，一瞬間，淚水如錢塘江的潮水，一涌而出，勢(shì)不可擋，八十一分，我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么底的分?jǐn)?shù)！最差只有十九分！哎！這可怎么辦呀？該怎么去面對(duì)老師和同學(xué)的目光？該怎么開(kāi)口告訴父母考了八十一分？該怎么辦��？
考試的作文300字 篇2
星期四，我們進(jìn)行了激烈的期中考試，為什么激烈呢？因?yàn)檎Z(yǔ)文要做六面的卷子，時(shí)間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當(dāng)當(dāng)兩頁(yè)紙，我覺(jué)得我可能適應(yīng)不過(guò)來(lái)，可能會(huì)寫(xiě)不完。
當(dāng)然，語(yǔ)文之前先考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發(fā)現(xiàn)有個(gè)“了”寫(xiě)的很像“3”，而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱，但是我漏了一個(gè)大錯(cuò)題，一下扣了兩分，這也是唯一導(dǎo)致我沒(méi)考滿分的緣故，我覺(jué)得應(yīng)該把這類題在鞏固一下，這樣就不會(huì)再錯(cuò)了。
語(yǔ)文還不錯(cuò)，雖然有六面，但是我的寫(xiě)作文的.速度超快，我是在10:35寫(xiě)完所有基礎(chǔ)部分，40分鐘寫(xiě)完作文，還檢查完正面，雖然有錯(cuò)，教誨的“誨”寫(xiě)成“悔”還沒(méi)看出來(lái)，我覺(jué)得我檢查得在認(rèn)真仔細(xì)些，這樣就能搶回更多的分?jǐn)?shù)了。
這次考試唯一害怕的就是英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)卷子，本來(lái)我就擔(dān)心，雖然老師說(shuō)我很扎實(shí)，但我還是擔(dān)心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了滿分，但是老師說(shuō)這張?jiān)嚲頉](méi)有第四單元，而且難度加大了點(diǎn)，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。
考試的作文300字 篇3
那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)�？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。
到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞�，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻�(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的'景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！
以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！
考試的作文300字 篇4
有人說(shuō)母愛(ài)是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，還有人說(shuō)母愛(ài)是一桶水，滋潤(rùn)著我們一棵棵幼苗，但我覺(jué)得，母愛(ài)像一袋藥，為我治病。
記得有一天晚上，我發(fā)燒了，但我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我磨牙的響聲了，就急忙去找體溫計(jì)，讓我?jiàn)A上。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿出體溫計(jì)一看，是三十九度五，媽媽連忙叫我起來(lái)，穿上了衣服，跑到了樓下，開(kāi)上了車，把我送到了一家醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，怎么辦才能把燒退下去？”
醫(yī)生說(shuō)：“那就打針吧�！�
媽媽扶著我，到了醫(yī)務(wù)室，打了一針，打完針，我退燒了。
我媽媽說(shuō)：“還用吃藥嗎？”
醫(yī)生說(shuō)：“吃點(diǎn)兒消炎藥吧”。
我和媽媽回家了，到了家，又開(kāi)始睡覺(jué)了。
媽媽忽然想起來(lái)，忘了給我買消炎藥了，于是，媽媽跑到樓下，買了兩盒消炎藥，讓我吃了一袋。
看著媽媽氣喘吁吁的'樣子，當(dāng)時(shí)我的眼睛都濕潤(rùn)了。
這就是母愛(ài)，多么偉大的母愛(ài)��！
最后，我還要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我愛(ài)您，偉大的媽媽。
考試的作文300字 篇5
這是升入四年級(jí)的第一次考試，大家都盡全力去考一個(gè)好成績(jī)，想給老師一個(gè)好印象。
考試時(shí)，前面的題目以我自己的感覺(jué)做的還是很好的。如果出意外的話，我就考不到第五名了。我一定要盡自己的全力考到班里第五名。做到最后一個(gè)應(yīng)用題時(shí)，我被難住了，我拼命地想老師是怎么講這個(gè)應(yīng)用題的`，可是絞盡腦汁還是想不出來(lái)，要是能想出來(lái)該多好啊！
突然我動(dòng)了一個(gè)歪念頭：偷看別人的。我先看了下老師在干什么？我看見(jiàn)他正在幫我們批作業(yè)。心想：這可是偷看的好機(jī)會(huì)��！我再看了下同桌的最后一道題，原來(lái)是這么做的！我把答案抄到了考試卷上，抄完后，我心里一直忐忑不安。
考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，錢汶欣”97”分，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我高興極了！但我想到最后一題是抄來(lái)的，心里有些不好受，甚至有一些慚愧。于是決定讓老師扣掉我5分，當(dāng)我走到講臺(tái)的那一刻我的腳上好像綁了千斤沙袋一樣沉重。我告訴老師：最后一個(gè)應(yīng)用題我是抄來(lái)的，請(qǐng)您幫我扣掉5分，老師您原諒我吧！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，我原諒你了！
雖然這次考試沒(méi)有得到我夢(mèng)寐以求的全班第五名，但是我下次一定會(huì)努力的！
考試的作文300字 篇6
今天是1月28號(hào)，我大考了。我在幼兒園從沒(méi)考試過(guò)，在小學(xué)，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時(shí)候是多么的緊張。因?yàn)槲业谝淮未罂�，怕我自己考不�?00分。因?yàn)槲移綍r(shí)考試沒(méi)得到100，都是因?yàn)槲铱荚嚇O不仔細(xì)，比如說(shuō)語(yǔ)文，我每次考試寫(xiě)完了都東張西望，不認(rèn)真檢查。比如說(shuō)一次考數(shù)學(xué)，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經(jīng)常和我說(shuō)考試不僅考你的`學(xué)到的知識(shí)，也考你仔細(xì)不仔細(xì)。
我們先考語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，監(jiān)考老師叫我們先寫(xiě)好名字，班級(jí)和號(hào)次。寫(xiě)好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認(rèn)真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫(xiě)成的“正”，我以為兩個(gè)不能一樣的，于是我繼續(xù)想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著，繼續(xù)做下一題，等下面的全部做完了，我再來(lái)做這一題，但是還是想不出，只好寫(xiě)了“平”。我知道這個(gè)答案可能是錯(cuò)的，但想起了章老師說(shuō)，當(dāng)你的答案不確定時(shí)，不能空著，因?yàn)閷?xiě)下去有可能是對(duì)的，但不寫(xiě)的話就絕對(duì)是沒(méi)分?jǐn)?shù)了�？荚嚱Y(jié)束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因?yàn)槲覀冞@組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。
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