- 相關(guān)推薦
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文1
我的學(xué)校坐落在金水河旁，金水河兩旁大樹成蔭，小草茂盛，還有很多不知名的小花。河水緩緩流過，看起來不怎么清澈，可能是這幾年受到了污染。我家就租住在金水河和學(xué)校的旁邊，每天早晨都有許多來來往住的小學(xué)生，盡管人很多，卻從沒有發(fā)生過，你擁我擠的情況，并且她們都穿戴整齊，也都穿著學(xué)校發(fā)的校服。學(xué)校后面有一個“小花園”，操場上也有棵棵挺拔的樟樹，它就像士兵一樣，日日夜夜守衛(wèi)著校園。學(xué)校多美呀，可曾經(jīng)它卻被我“傷害”過一次。
今天天空陰沉沉的，似乎天空要哭泣一般，花草低下了頭，連那些“士兵們”都垂著頭，而今天是我值日，我更加是打不起精神了。不一會兒，簸箕里裝滿了垃圾，在學(xué)校的垃圾箱上清清楚楚寫著：“請講衛(wèi)生，垃圾入箱�！边@行字白底紅字，特別醒目。我雙手端著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，就存離垃圾箱還差兩步遠時，我就沖著箱口，用力把簸箕一倒，“叭——”地一聲，簸箕里的'垃圾一小部分被垃圾箱“吞”進了“肚子”里，而另一大半撒落在了箱外。就當我自以為沒什么，要轉(zhuǎn)身往回走時，背后突然走來了我的語文老師，我立馬向老師問好，語文老師往垃圾箱那一看，神情突然變得嚴肅起來，語重心長地對我說：“謝恩婉你忘記了要保衛(wèi)環(huán)境了嗎？金水河之所以被污染，就是有太多人將垃圾排放進了金水河。你這樣亂丟垃圾不但會污染環(huán)境，而且還會影響我們學(xué)校的形象。你想想如果人人都像你一樣亂丟垃圾，那么每次下大雨，污水就會被沖到金水河里，我們所喝的井水、自然水，都是金水河里的水，并且根本沒有過濾過，如果‘垃圾’再進入人體，那結(jié)果會不堪設(shè)想��！”老師說完后輕輕地拍了拍我的肩。我頓時感到心酸，我從沒有考慮過我這樣做的后果，甚至還自以為然地認為這樣做根本不會有事。羞愧使我紅了臉，于是我馬上跑回教室拿來掃把和垃圾夾，把我扔在垃圾箱外的垃圾用掃把打成一堆，然后再用垃圾夾小心翼翼地夾入垃圾箱里。我不經(jīng)意間，看到操場的樟樹下面，有些樹葉樹枝和一些小朋友亂丟的紙屑，我馬上跑過去，用垃圾夾把樹葉樹枝和紙屑全部夾到垃圾箱。來回走了好幾次，額頭上都冒出了汗珠，老師看著我露出了滿意的笑容。
第二天，我剛剛上完第一節(jié)課，校長走進了我們班教室，當眾表揚了我，說我是一個保衛(wèi)環(huán)境的小衛(wèi)士。在一陣陣熱烈的掌聲中，我越來越高興，沒想到一個小小的舉動，有那么大的回報！
是我的語文老師讓我漸漸地懂得保護環(huán)境的重要性，保護環(huán)境不單單是喊口號，而是要用實際行去表現(xiàn)它！讓我們行動起來，保護環(huán)境，人人有責；從我做起，從現(xiàn)在做起！讓我們的學(xué)校變得更加干凈整潔！
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文2
在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個大家庭的組成部分.同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己!
作為一個學(xué)生,我深知,每當我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候,很多同學(xué)都會心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多.可是依然是那句話,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實,一個人有沒有良好的習 慣,有沒有優(yōu)良的素質(zhì),都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致.而且,周圍的同學(xué)都會看在眼里,記在心里.
可是,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境,人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了,相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為什么我們的'校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧.
有的時候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個微不足道的動作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生.可是,相反的,同樣是一個微不足道的動作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校一分子的責任.
或許我們個人的力量是微薄的,可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力,為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么,就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔,將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個真正美麗潔凈的校園.
撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神；擦掉的是一點污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,做一個有文化的人,一個有道德的人,一個文明的人,一個幸福的人!
【學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文】相關(guān)文章：
愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的標語10-25
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生標語10篇12-05
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生標語(10篇)12-05
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生標語13篇01-13
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生標語(13篇)01-13
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)06-10