【推薦】快樂作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂作文9篇，歡迎大家分享。

快樂作文 篇1

　　當(dāng)我們?cè)诜彪s的世界里生活著，你是否有眼望世界的一角，欣賞到世界里的一草一木？人的失敗和磨難之間，你是否有換個(gè)角度體驗(yàn)里頭包裹的快樂？而不只是痛苦！

　　也許你可以問問鳥兒，它們?cè)诓粫?huì)飛的時(shí)候，是如何克服那摔死在地上的恐懼。其實(shí)很簡(jiǎn)單，它們很樂觀，面對(duì)恐懼，它們卻吧想法放在了藍(lán)天，它們想著在藍(lán)天飛翔的快樂。同樣，鳥兒能辦到，其他的動(dòng)物植物也可以，如是此，你又怎么不能？

　　在人面對(duì)突然間的劇變，有些人可能無法解釋，倘若換個(gè)角度想想，找到其中的快樂，也就接受了。如果你騎自行車摔倒了，你就應(yīng)該想想，騎車的快樂，而不是想著自己摔傷了，這樣不僅心情不好了，而且還會(huì)給自己留下陰影。就如貝多芬，他有極強(qiáng)的音樂天賦，同樣他也酷愛音樂，可是突如其來的.耳聾，以至于他無法聽到他最喜愛的音樂聲。作為一名鋼琴家，卻失聰了，對(duì)于他是一個(gè)多么大的打擊。也許你們覺得他失落，甚至是放棄音樂。但是他沒有，他沒有放棄，他把目光放在了音樂上，他在內(nèi)心彈奏著他的樂曲。他在自己的內(nèi)心找到了快樂，那份音樂。在他心里，就如“此時(shí)無聲勝有聲”，即使他聽不到。

　　貝多芬他把角度放在了快樂上，才使得他沒有放棄。如若是你，是否會(huì)和他一樣，換個(gè)角度，想想快樂？

　　所以，世間本來就存在著許許多多的快樂，只是我們沒有看見，卻把目光看向了痛苦。只要我們把角度換換，感受也就不一樣了。然而在現(xiàn)實(shí)中，我們所遇到的，例如：哪一天，你沒有帶傘，突然間下起了雨，你可以用一種感激的心態(tài)想，下雨了，花和草兒又得高興了。又或者，你用一種快樂的心態(tài)，在路上走著或奔跑回家，你可以想，我在雨中瀟灑了一番。

　　這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，表面上看是極其的復(fù)雜。但是只需要你換換角度，想法和感受也就不一樣了。也許嗎可以像李白一樣灑脫，也可以像陶淵明那樣閑情。又或者，只把目光看在快樂，多關(guān)注快樂。

　　我們?cè)谀ルy和痛苦之間，卻總盯著痛苦看，放開點(diǎn)，多去換換角度，看看快樂！

快樂作文 篇2

　　我國(guó)最早的教學(xué)模式，由孔子為代表的儒家學(xué)派創(chuàng)立的：學(xué)思習(xí)行。其中就提到學(xué)習(xí)別人的文章以后，需模仿別人的樣子去練習(xí)。

　　在現(xiàn)代流行了很長(zhǎng)時(shí)間的講授接受教學(xué)模式中，教師同樣也是要求學(xué)生學(xué)過文章以后，也來仿寫，這樣的做法似乎達(dá)到了學(xué)以致用的目的，學(xué)生在沒有其他好的方法指導(dǎo)時(shí)，也只得從事這樣的工作，久而久之，學(xué)生的思維受到了禁錮，思想套上了枷鎖，永遠(yuǎn)只會(huì)沿著別人的路去走，既沒有創(chuàng)新也沒有發(fā)展，更無法找到自己。于是，路愈走愈窄，情越表越僵，逐漸成了冷漠之人了，因此，說起寫作文就鬧情緒，談寫作就色變。

　　經(jīng)多年的摸索，我把指導(dǎo)學(xué)生寫作的想法，歸納如下：

　　積累生活拓展知識(shí)。生活是孕育一切藝術(shù)的土壤、溫床，文章是客觀事物的反映，生活是文章寫作的源泉。文章的內(nèi)容及其表達(dá)，和作者的生活知識(shí)儲(chǔ)備有著密切的關(guān)系。生活閱歷淺，知識(shí)貧乏，很難寫出好文章。豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和廣博的知識(shí)，不僅給作者提供了大量的寫作信息，而且激發(fā)作者寫作欲望，充分調(diào)動(dòng)作者的創(chuàng)造力和想象力，使文章寫得更充實(shí)、更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，更優(yōu)美。我們要積極地投入生活，體驗(yàn)生活，開辟生活，在生活的感知中積累經(jīng)驗(yàn)，拓展知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，充實(shí)自己的頭腦，為靈感的觸發(fā)和文思活躍提供更多的水源或燃料。再說，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，平等的。因此，學(xué)會(huì)擁抱生活就應(yīng)成為每個(gè)人的必需。

　　傾訴衷腸相互感染。有了扎實(shí)的生活，豐富的知識(shí)作基礎(chǔ)，就不怕每一次的轟轟烈烈活動(dòng)了。即在每次正式動(dòng)筆前，先讓學(xué)生醞釀一段時(shí)間，然后讓全體同學(xué)各抒己見說意向，談構(gòu)思，說感想，談方法這樣就能夠使學(xué)生達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，整體提高的目的。記得有一次：學(xué)習(xí)了說明文單元以后，準(zhǔn)備練習(xí)說明文的寫作，但沒確定固定的`主題，而是叫學(xué)生重新去觀察，感受朝夕相處的校園，用心審視自己生活了很久的母校，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，然后讓學(xué)生暢所欲言：有的學(xué)生說，我決定用美麗的校園為題，按空間的轉(zhuǎn)移為序來寫；有的學(xué)生說，我決定立足于介紹美麗的校園，再融入對(duì)學(xué)校這個(gè)特定的場(chǎng)所的文化的說明，讓人在享受到美景之余，也受到文化的熏陶；有的學(xué)生則說，學(xué)校是個(gè)培養(yǎng)人才的地方，在描寫校園美景之時(shí)，更多的應(yīng)融入對(duì)學(xué)校主人翁的精神的介紹，從而提高學(xué)校的精神品位，讓更多的人知道我們的學(xué)校是所什么樣的學(xué)校每個(gè)人的想法、觀點(diǎn)、感受都是不一樣的。通過這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生智慧的花朵得到綻放，情感的浪花得到跳躍。很多的同學(xué)通過這樣的交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，更學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)。既加強(qiáng)了同學(xué)間的了解，又促進(jìn)了他們友誼的發(fā)展，更重要的是，達(dá)到了整體水平的提高，深化了寫作的主題，這實(shí)際上也是學(xué)生對(duì)客觀世界審美的升華。對(duì)每個(gè)學(xué)生來說是大有裨益的，學(xué)生也樂于這樣的事，寫起作文時(shí)不再感到焦頭爛額，無話可說了，寫作文的興趣有所倍增。

　　制定標(biāo)準(zhǔn)全體互動(dòng)。原來很多的時(shí)候，學(xué)生完成了習(xí)作，語文教師就一個(gè)人孤燈熬夜整個(gè)的修改過程散發(fā)出來的是老師一個(gè)人的見解、主張。把一個(gè)班幾十人的思維套入老師的思維中，形成一個(gè)模式一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這樣嚴(yán)重地限制了學(xué)生思維的發(fā)展，束縛了學(xué)生的手腳，如此而去，全都步入了一條死胡同。在唯一的標(biāo)準(zhǔn)下，怎能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才！寫作完成后，按照制定好的評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生分成小組，互改互評(píng)，每個(gè)學(xué)生至少能看到六篇甚至更多的同學(xué)的習(xí)作。這其實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生修改文章，虛心求教的好習(xí)慣。相傳唐代大詩(shī)人白居易每作詩(shī)，令一老嫗解之，問曰：`解否？`嫗曰：`解`，則錄之，`不解`，則又復(fù)改之。法國(guó)大作家莫里哀常把自己的作品讀給女仆聽，每讀完一部新作，女仆都稱贊說寫得好，莫里哀故意以為她的文化低，是有意討好主人的。有一次，莫里哀故意把寫失敗了的劇本念給她聽，結(jié)果女仆瞪大眼睛說：這不是先生寫的。莫里哀聽后非常震驚�？梢娢幕�低的人同樣能夠鑒別文章的好壞。這里的關(guān)鍵是虛心，要有群眾觀點(diǎn)，放得下架子，才能得到有益的幫助。這樣，既增長(zhǎng)了見識(shí)又開闊了視野，拓展了思維，于交流探究之中促進(jìn)了相互的提高，相互的發(fā)展。再說，賦予學(xué)生以老師的權(quán)力，他們會(huì)認(rèn)真履行自己的義務(wù)，大膽探索，大膽實(shí)踐，于是把原來所學(xué)的知識(shí)全部都系統(tǒng)起來，從而達(dá)到了事半功倍的效果，何樂而不為！

　　抓住時(shí)機(jī)重譜心音。經(jīng)過以上的系列活動(dòng)，學(xué)生的思想明朗了，思維活躍了，話閘子打開了，都感到自己寫的文章總有不盡人意的地方，定然有重寫的欲望。這時(shí)，老師再加以總結(jié)引導(dǎo)，各個(gè)都能妙筆生花，寫出自己滿意的文章來。

　　以上的所作所為，只不過是做到了以人為本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，能動(dòng)性，把他們當(dāng)作了學(xué)習(xí)的主人，使他們的個(gè)性得到了全面的張揚(yáng)。

快樂作文 篇3

　　元宵節(jié)一過，代表春節(jié)已經(jīng)過完，所以各地辦元宵節(jié)活動(dòng)。

　　今年的元宵節(jié)在星期四，也就是我們開學(xué)的第一天，天也下著雨，心想；元宵節(jié)泡湯了。所幸的是，下午天氣開始好轉(zhuǎn)，雨停了，我想那我們就可以到紹興去看燈，猜燈謎了……

　　可是回到家，母親說，今天太冷了就不去了，不過有好吃的`湯圓哦。為了湯圓就算了，反正在家也可以放煙花……

　　吃完飯，我們先點(diǎn)煙花，我們揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數(shù)美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣。接著，我們放“雨花”就像仙女散花一樣，從空而落�！靶∶鄯洹编惨宦曪w上天，像飛碟似的。整個(gè)天空五彩繽紛，綻放出不同得顏色。在夜幕中，家家戶戶得煙火好像在比美，一家比一家壯觀，一家比一家稀奇！真是有趣！ 終于放完煙火，四周也靜下來。我依然回味著，享受著煙火中得歡樂，歡聲笑語，久久繚繞在我窗前……

　　元宵佳節(jié)真快樂，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓，“全家福”中全家笑！

快樂作文 篇4

　　今天，我和弟弟一起來到湖南大劇院觀看“快樂家族—快樂奔跑”。 這是一部充滿友情和愛的電影，電影中有蘿米、妙福、糖糖、多多、小普以及許多可愛的蔬菜朋友。在這部電影中那個(gè)身穿綠衣服，胸前大口袋上繡著一個(gè)大大的D，他就是這部電影的主人公——多多。 這部電影講的是蔬菜國(guó)第101屆蔬菜杯開始了。體育白癡——多多的.爸爸媽媽竟然給多多報(bào)了名。這時(shí)，妙福覺得感恩的時(shí)候到了，就那出了它爺爺留下可以實(shí)現(xiàn)愿望的幸運(yùn)星，讓多多通過了重重關(guān)卡進(jìn)入了總決賽。在選隊(duì)員時(shí)竟沒選糖糖，再加上比賽前對(duì)朋友的疏遠(yuǎn)，造成了朋友們的離開。多多后來將糖糖的名字寫了上去并將幸運(yùn)星的事告訴了朋友們，朋友們才跟多多和好了。但沒想到幸運(yùn)星被刺頭偷走了。

　　在決賽中，伙伴們同心協(xié)力戰(zhàn)勝了一、二、三關(guān)，就在第四關(guān)的時(shí)候，刺頭開啟了黑色的幸運(yùn)星，突然間，天空中烏云密布，鉆出了一個(gè)巨大的黑色怪物。就在這時(shí)，妙福帶著能封印怪物的卷軸趕來了，伙伴們同心協(xié)力制服了怪獸。 看完這部電影，我知道了朋友的力量是最大的，所以不要對(duì)朋友不好。

快樂作文 篇5

　　父親很土，卻很快樂

　　父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂幸福得不得了�！�——題記 父親是地地道道從陜北長(zhǎng)大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國(guó)家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。 （一） 父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會(huì)享受，可父親說過著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。 這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的.品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福！ （二） 父親不喜歡坐高級(jí)的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。 這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！ （三） 父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。 這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著！ 父親有著最樸實(shí)自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福！

快樂作文 篇6

　　世界尋找快樂的蹤影，后來才發(fā)現(xiàn)原來快樂一直守候在身邊，只是披了一件叫做“平凡”的外衣。

　　——題記

　　尋找快樂，是每個(gè)人傾盡畢生心血都在追尋的目標(biāo)，可又有幾個(gè)人真正懂得快樂的含義？就拿我自己來說吧，那雙尋找快樂的眼睛總是在苛刻地清點(diǎn)不快樂的地方，一一拉出來盤算，然后讓郁悶在心里瘋狂地滋長(zhǎng)，全然忘了快樂為何物，然后觸景生情，顧影自憐，卻沒有想過躲在角落里的自己距離陽光只有幾步之遙！過往的我，就是這樣沉醉于自釀的一壇苦酒里，不能自拔。

　　試問，這世上有多少尋找快樂的人，不是像我這樣，被一壇苦酒攔截在了半路上？

　　找到快樂，是在漸漸成熟以后。那顆經(jīng)受過些許波折的心，已經(jīng)慢慢能在浮華的世上找到一絲絲、一縷縷數(shù)不盡的快樂，那被灰蒙住了的雙眼，在此刻熠熠生輝。

　　原來快樂是春天連綿的細(xì)雨，是夏季清脆的蟬鳴，是秋天飛舞的落葉，是冬日飄飛的雪花。

　　快樂是父母臉上的笑顏，是頑皮孩童的眼淚，是老師額上的皺紋，是農(nóng)民背上的佝僂。

　　快樂是夜空中閃耀的星星，因?yàn)樗�做了黑幕的點(diǎn)綴，明月的.陪襯。

　　快樂是美麗綻放的曇花，因?yàn)槟茉谏钣牡囊估铮�點(diǎn)燃生命的激情。

　　快樂是無人問津的小草，因?yàn)槟茉谙U伏了整個(gè)冬季后，破土而出。

　　快樂是辛勤勞作的螞蟻，因?yàn)槟茉诩�體中，獻(xiàn)出一份微不足道的力量。

　　快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。

　　……

　　原來，快樂就在我身旁。朋友，請(qǐng)放大狹隘的視野，放寬狹窄的心胸，去發(fā)現(xiàn)“埋伏”在身邊的快樂。請(qǐng)你相信，真正的快樂不是金錢，不是權(quán)力，不是名譽(yù)。真正的快樂源于淡然。只要你用一顆淡泊的心，一雙寬容的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

快樂作文 篇7

　　上帝問一只被囚在籠中的畫眉："你愿意到天堂去嗎？"

　　"為什么呢？"

　　"天堂寬敞明亮，不愁吃喝。"

　　"可我現(xiàn)在也很好啊。我吃喝拉撒全由主人包辦，風(fēng)不吹頭雨不打臉，還天天都能聽主人說話唱歌。""可是你自由嗎？"畫眉沉默了。

　　于是，上帝以勝利者的姿態(tài)把畫眉帶到了天堂。他把畫眉安置在翡翠宮里住下，便忙著處理各種事務(wù)去了，沒有交流和欣賞就沒有快樂 — 悟性時(shí)光。

　　一年后，上帝突然想起了畫眉，便去悲翠宮看它，他問畫眉："啊，我的孩子，你過得還好嗎？"

　　畫眉答道："感謝上帝，我活得還好。"

　　"那么，你能談?wù)勗谔焯美锷�活�?感受嗎？"上帝真誠(chéng)地說。

　　畫眉長(zhǎng)嘆一聲，說："唉，這里什么都好，只是這籠子太大了，怎么飛也飛不到邊。"

　　看來，人生若是沒有相互交流和相互欣賞，即使給你天堂，也注定找不到快樂、自由的感覺，更不要說幸福了。

快樂作文 篇8

　　今天我們學(xué)了一篇課文給予是快樂的，小男孩對(duì)他的弟弟許下了承諾，要送弟弟一輛新車。

　　有一次，我看見有人玩一架玩具飛機(jī)，我很羨慕他那輛飛機(jī)，他是我的朋友，我的沒有看到了我在看他，就說：“想玩我的飛機(jī)呢？”我說：“當(dāng)然我非常愿意。”我們玩完了，我回了家，我把我玩飛機(jī)的時(shí)候，有多么的喜歡玩飛機(jī)，玩飛機(jī)是非常高興的，我知道筆筆的心里有多么的羨慕飛機(jī)，我給弟弟說：“今年過年，我要買兩輛飛機(jī)，我給你玩玩一輛，我們?nèi)タ盏乩锩嫱嫖覀兊娘w機(jī)，我們不再羨慕他們玩。”我和比比許下了承諾，可是還沒有到過年，家人知道了我們兩人的秘密，到我們過生日了，我的弟弟是一天生日，到了那天，我出去玩回來了，媽媽說：“我們過生日去吧�！卑职趾途司嗽缫言陲埖甑戎�我們，他們把飛機(jī)餐到了桌子底下，我們吃完的時(shí)候，我和弟弟許完了愿，他們?cè)谖业牡艿荛]上眼急的時(shí)候，他們吧飛機(jī)放到了桌子上，我們展開眼睛的時(shí)候，我就大吃一驚，之后我猜到了，爸爸和舅舅為了要送我生日禮物，在我的弟說的'時(shí)候，他們聽見了。

　　我的弟弟的承若我們還是沒有聽見，可是爸爸送給我的生日禮物我到今天還沒有打開，我要在過年的時(shí)候還沒有打開。

快樂作文 篇9

　　我快樂的一天是以前的中秋,我和爸爸媽媽一起去逛街，我最喜歡去游樂場(chǎng)和自助餐.在游樂場(chǎng)里.我玩滑滑梯.蹦蹦床.還有撈魚。只要有的玩我人就不知道去哪了。我們出去的時(shí)候我見到了棉花糖和冰糖葫蘆我就拉著爸爸和媽媽訊速的跑來，就像風(fēng)一樣。我買了一個(gè)棉花糖和一根冰糖葫蘆，甜甜的好好吃。我臉上露出了蘋果般的笑容，街道上更是熱熱鬧鬧，人山人海。街邊上擺滿了精致的手工，精藝品，爸爸買了一條手繩，直到現(xiàn)在我還留著。我們說去吃自助餐我的眼睛砰一聲的亮麗，我們到了吃自助餐的地方。

　　好多人我們排了好長(zhǎng)的.隊(duì)才到我們，我進(jìn)去我首先先吃貴的例如；鮑魚；蝦；螃蟹；魚；羊肉串等等食物，我去幫爸爸媽媽裝水時(shí)我去到姐姐那里我不敢說話，像是被嚇壞了。我小聲的說姐姐我要兩杯可樂喝一杯奶茶，姐姐見到我好怕的樣子，她就說小朋友不用怕的，你想要什么姐姐會(huì)給你的。后來我就比以前大膽一點(diǎn)。這是我難忘的中秋。

　　初一:XXX

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