實用的暑假的作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文3篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　暑假期間，爸爸帶我去爬山。

　　我們來到山下，從山下往上看，我不禁打了個冷顫，山又高又陡，一眼望不到頂，我想我肯定爬不到山頂。這時，我看見一位老爺爺，手拄著拐杖，仔細一看，才知道原來他也是來爬山的。老爺爺都這樣，我也不落后。最后，我終于鼓起勇氣，和爸爸向山頂進軍了�？斓缴窖�的時候，我又熱又累，不想再向上爬了。

　　可就在這時，我又一次看見了那位老人，只見老爺爺雙手拄著拐杖艱難地走著，額頭上大滴大滴的'汗珠正往下淌著……看到這里，我覺得自己真沒用，連個老人家都不如。于是，我上前扶住老爺爺?shù)氖郑瑢λ�說:“老爺爺，我扶您上山吧�！崩蠣敔斦f:“你真是個好孩子啊!”爸爸聽后，會心地笑了。于是，我們又開始爬山了。大約花了一個小時，我們到了山頂。我和老爺爺還有爸爸都坐在石頭上休息。這時，我問老爺爺為什么這么大年紀還爬山，老爺爺笑著說:“雖然累了點，可是既能鍛煉身體和意志，又可以在山頂上看風景，還能呼吸新鮮空氣，何樂而不為呢?”

　　聽著老爺爺?shù)脑�，感受著陣陣拂面的涼風，我決定以后做什么事情都要堅持到底，絕不半途而廢，要做就要做到最好!

暑假的作文 篇2

　　經(jīng)過了一學期努力的拼搏，終于迎來了千載難逢的快樂的暑假，讓我們盡情來享受這愉快的暑假吧!

　　從今天開始，“大家放假了”。老師的話音剛落，同學們便歡呼起來，連老師布置的什么作業(yè)也沒有聽清，我們立刻展現(xiàn)出我們的熱情。我們終于擺脫了書本的束縛，我們一擁而出，一路上狂奔到家里，立刻打開我期待已久的電腦，我可是個游戲迷：打游戲、上網(wǎng)、聊天、聽音樂，玩得是不亦樂乎啊!這段時光是我這個暑假最快樂的時光了。

　　快樂總是不長久的，我們始終要回到媽媽的翅膀下，這不，我正在和朋友打籃球，卻不知道一場暴風雨即將來臨，媽媽到學校來了，一下就把我揪到了她身邊，我的朋友們用同情的眼光看著我，卻沒有哪一個挺身而出，前來“救駕”。到了家里，爸爸、媽媽兩對目光緊緊把我盯住。我心想：遭了，我還沒做作業(yè)呢。媽媽就一股腦的把我書包里的暑期作業(yè)全翻了出來，媽媽叫我快做作業(yè)，不然就不能出去玩。我一氣之下，就把我的'暑期作業(yè)全做完了。真是功夫不負有心人，大約半個暑假就全做完了。

　　終于，辛勤的勞動是沒有錯的，我換來了后半個暑假暴玩，根本就沒有誰來管我，我打起了精神，立刻投入了戰(zhàn)斗，這下終于沒人來干涉我了。

　　暑期就是這樣，有喜有憂，有笑有淚，需要細細品味，才能感受到其中的奧妙。

暑假的作文 篇3

　　今年的暑假似乎過得比往常還要快，似乎才剛剛經(jīng)歷大考，而現(xiàn)在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳。可是，這個暑假對于我大概是最有意義的暑假了。

　　以往的我，在暑假還未來臨之時就已經(jīng)考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什么？而今年的暑假讓我覺得以前的暑假都白過了！在這短短的兩個月里，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒有去外面游玩，沒有吃到好吃的零食……但是我感到很滿足。

　　其實，剛放假的頭兩個星期，我確實無聊得發(fā)慌。有一天，我在電視上看到了精美的手工作品，當時我就突發(fā)奇想：我為什么不親手制作呢？興許這將會成為一段美好的`回憶。于是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺得特別難學，動不動就會扎到手指，我也多次想過放棄，可我一想到電視里那些精美的作品，我就會羨慕、嫉妒，憑什么別人能繡得出來，我就繡不出？而我偏偏就是個犟脾氣，不撞南墻不回頭！于是我便努力的學，漸漸地我感覺自己似乎對刺繡到了癡迷的境界。終于，我擁有了一幅屬于自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學會了刺繡，也學會了簡單的縫縫補補，更讓我學會了堅持是關鍵的人生態(tài)度。

　　暑假里，我還用過期的掛歷制作了一本紀念冊，上面有我曾經(jīng)參賽的照片，有我小學畢業(yè)時的照片，還有各地的風景，更有我自己的繪畫作品……我相信，這一定會成為我未來一份珍貴的留念。

　　在這短短的兩個月里，我做了很多，也學了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。

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