有關(guān)大自然作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣�咱們的，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕�，讓人想探究它�?/p>

　　星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

　　咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

　　天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣(mài)部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

　　“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的.天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……

　　最后，咱們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……

大自然作文 篇2

　　沐浴母愛(ài)，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向幫助你的人致敬；感受良好的社會(huì)風(fēng)尚，你應(yīng)該向愛(ài)心致敬……

　　——題記

　　我們生活在地球上，就應(yīng)該向各種人、物、事致敬，向老師、父母、大自然致敬。

　　大自然是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，保護(hù)大自然，是我們不可推卸的責(zé)任。

　　我生活在一個(gè)小山村中，這里的環(huán)境污染日益加具，原因呢？我想你們都明白，是的，就是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞而造成的，我們這里的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，池塘，小河邊上不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)些垃圾，生活用水也時(shí)不時(shí)的排到水中，久而久之，池塘，小河逐漸變成了“烏煙瘴氣”的“垃圾箱”�？墒悄兀�人們并沒(méi)有因此而認(rèn)識(shí)些什么，只是還在無(wú)節(jié)制的倒垃這圾就是我們?nèi)祟?lèi)啊，只有倒垃圾的卻從未見(jiàn)到去掃垃圾的'，我真的為此感到悲哀�。。。�

　　我實(shí)在是看不下去了，于是找到了我們村的領(lǐng)導(dǎo)，向他們講述了這樣下去的危害，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想他們應(yīng)該都明白，我便走了。

　　過(guò)了幾天，我看見(jiàn)池塘邊，小河邊都立起了“禁止倒垃圾“的廣告牌，而那些垃圾呢，也不翼而飛了。

　　這樣的環(huán)境又是誰(shuí)給我們的呢。人類(lèi)？？？不不不，是大自然，是大自然賜予給我們的。我們?nèi)绾螌?duì)待大自然，大自然也會(huì)如何對(duì)待我們。

　　大自然，我們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)的朋友……

　　當(dāng)我們無(wú)節(jié)制破壞它是，它無(wú)怨無(wú)悔，所以我們應(yīng)該怎么辦呢？？對(duì)！向它致敬，向大自然致敬！

大自然作文 篇3

　　古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒!大自然給咱們上過(guò)的課的確非常多非常多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。

　　有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的`印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)!

　　瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

　　是的，類(lèi)似的故事還非常多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教咱們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教咱們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教咱們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教咱們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴咱們切莫過(guò)分張場(chǎng)。

　　是的，大自然是最好的老師。只要咱們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。

大自然作文 篇4

　　在一個(gè)美麗的清晨，萬(wàn)物蘇醒了，大自然顯得更加生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湛藍(lán)、純凈、透亮的天空顯得一碧如洗，翠綠的大山顯得格外雄偉、壯麗，山頂有幾縷美麗的流云圍繞著，像是給大山戴上了一頂帽子。大山腳下是一片綠蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)林旁邊有一片綠油油的草地，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，互相比著誰(shuí)最美。草地旁有一條清澈見(jiàn)底的小河，粼粼的河水唱著歡快的`歌兒向遠(yuǎn)處流淌。還有那柔嫩的小草在風(fēng)的吹拂下左右擺動(dòng)，像是在跳舞。

　　在這美麗如畫(huà)的大自然里，生活著許多的動(dòng)物，其中一只美麗的小梅花鹿，它正在練習(xí)跑步呢！它長(zhǎng)著一對(duì)健壯的角，一雙靈敏的耳朵，四條靈活的腿，它有時(shí)累了就躺在大樹(shù)下休息，渴了就到小河旁喝水，它在草地上歡快的奔跑，它可是森林里的跑步高手呢！

　　啊，大自然真美！

大自然作文 篇5

　　一天下午，我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，天氣特別寒冷，我看見(jiàn)窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的。老師說(shuō)：“可能要下雪了。”

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。時(shí)而冷風(fēng)吹過(guò)，雪花像無(wú)數(shù)穿著白色素裝的仙女，在空中翩翩起舞。沒(méi)過(guò)多久，路邊垂柳的枝條上就披上一件白色的薄紗，連落了葉子的梨樹(shù)也一下子開(kāi)出朵朵白花。

　　大雪整整下了一夜。清早起來(lái)，輕輕的推開(kāi)門(mén)。

　　��！好一個(gè)粉妝玉砌的世界！大地就像鋪上了一床柔軟潔白地毯，讓人心情無(wú)比舒暢。此時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了伙伴們追打嘻笑的`聲音，我知道，他們一定是在盡情的享受著這大自然給予我們的圣誕禮物。

　　天地一色，蒼蒼茫茫，像童話中的宮殿。我情不自禁地跑了出去，在這白茫茫的雪地里站著，此時(shí)我感覺(jué)到了自己的渺小，也感覺(jué)到自己好白雪融為了一體。

　　啊！多么美麗的冰雪世界！我愛(ài)你，大自然！

大自然作文 篇6

　　大自然是人類(lèi)最向往的居所，因?yàn)槟抢锇察o、美妙，令人浩氣長(zhǎng)舒。悠閑時(shí)可以看看山、看看水、看看樹(shù)……這樣的生活多美好！

　　大自然的一切皆有生命，它們和人一樣能看見(jiàn)、能聽(tīng)見(jiàn)。而愛(ài)它們發(fā)出的聲音也許是被城市的喧鬧所掩蓋，但只要你把心靜下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到。

　　聽(tīng)，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉沙沙的.聲響多么動(dòng)聽(tīng)；看，草兒在為風(fēng)兒的歌曲伴舞呢！它舞動(dòng)的身子，那婀娜的舞姿多美�。�；知了用歡悅的歌聲來(lái)歡迎我加入它們；看，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀停留在電線上高高低低，從遠(yuǎn)處看就好像一曲五線譜與知了一起唱和呢！

　　啊，不知何時(shí)，空中飄飄灑灑著一些毛毛細(xì)雨。靜靜聆聽(tīng)，雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，從云床上蹦跳到樹(shù)葉上，“滴答滴答”。好像一雙輕捷柔軟的巧手彈在每一片樹(shù)葉、每一叢綠草、每一瓣花瓣、每一塊巖石，構(gòu)成了一幅和諧美妙的大自然景觀圖，多美��！

　　雨絲滴落在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——�！�—咚——�！�—咚——……瞧，水中的魚(yú)兒嚇得連忙甩甩尾巴游到了荷葉底下，魚(yú)兒一會(huì)兒從荷葉底下探出小腦袋，一會(huì)又躲了進(jìn)去，等河面上的圈圈漣漪消失后才敢出來(lái)！

　　這一切都在演奏者一首大自然的交響曲，優(yōu)美的音韻好像靈泉一般流了出來(lái)。而我一直沉醉在這首交響曲中許久許久……

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