實用的感受的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北蘄春的一個鄉(xiāng)下，那里山清水秀，綠樹成蔭，鳥語花香，風(fēng)景十分優(yōu)美。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起回到了爺爺、奶奶家，在那里，我才真正感受到了家鄉(xiāng)田園風(fēng)光的優(yōu)美。那幾天，陽光格外明媚，空氣格外清新，簡直讓人心曠神怡！
奶奶家門前有個荷花池，荷花池里有許許多多的圓圓的、綠綠的荷葉，荷葉的中間還開有幾朵白色的或粉紅色的.荷花，幾只小鴨子在稀疏的荷葉中間游來游去，好像在啄小魚吃呢！
奶奶屋后有一片碧綠的大竹林，一根根竹子筆直筆直的，伸向空中，微風(fēng)吹來，竹葉嘩嘩作響，仿佛在唱著歡樂的歌兒。竹林是小雞們活動的天地，一只大公雞帶著一群母雞和小雞在竹林里到處覓食，它們東奔西跑，給竹林帶來了許多生機。
奶奶家房子周圍長滿了各種各樣的果木，有桑樹、棗子樹、桃子樹、杏子樹、橘子樹等等，聽奶奶說，一旦果實成熟的時候，各種各樣的小鳥就會飛到枝頭，嘰嘰喳喳地爭著、搶著吃果子呢！
奶奶家旁邊有一片綠茵茵的大草坪，草坪上開滿了五顏六色的野花，什么蒲公英啦，什么野菊花呀，還有一些叫不上名的，簡直是應(yīng)有盡有，美麗無比。
奶奶門前池塘外有一大片一大片的田野，田野里長著綠油油有莊稼，微風(fēng)輕輕一吹，這些莊稼隨風(fēng)高低起伏，仿佛在點頭向我們微笑。
多么美麗的家鄉(xiāng)田園風(fēng)光��！它真讓我流連忘返。
感受的作文 篇2
我在小的時候，其實我對書也沒有什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常�？吹桨职帧寢屌踔窈竦臅�，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的'確有很多。
我最初的時候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認(rèn)字才行�！�
于是后來我也開始看書認(rèn)字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學(xué)會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事�？墒怯行┩瑢W(xué)說：“只有幼稚的人才看這種書�！蔽艺J(rèn)為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍(lán)的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
感受的作文 篇3
時間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進入華師一附中，走進中學(xué)校園，開始初一生活。
面對新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，面對新的面貌，面對初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感受是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我懷著激動的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長，關(guān)心班級，幫助同學(xué)，上課認(rèn)真聽講外還要通過行動實現(xiàn)我的理想。初中三年，我會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，奔向我理想的高中及大學(xué)生活，朝目標(biāo)一步步邁進。
上初一了，最后的感覺進入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的.中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
感受的作文 篇4
我的生活壓力會隨著年紀(jì)的成長而與日俱增，比方說向我以前蒙懂無知，每天都過著不用做家事無拘無束的生活，可是我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)要幫忙做家事，而且過幾個月就要升上初中了，課業(yè)壓力也會跟著變大，遇到這種問題很多人就會選擇結(jié)束生命這條路，但我的解決方法是——聆聽音樂。
聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松，以前媽媽叫我掃地時，我就會很心不甘情不愿的幫忙，但是自從知道音樂可以讓人放松后，我都會邊掃邊聽音樂，我也發(fā)現(xiàn)做起事來更輕松也更有效率，不過令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那么輕松，她也提起身旁掃把和我一起掃地，有時我們會把掃把當(dāng)做麥克風(fēng)，兩人都假裝在開萬人演唱會般，唱得如癡如醉的，結(jié)果反而被媽媽罵個臭頭呢!
有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂，好讓自己的心情放松，這樣在讀書時才不會感到十分煩躁，而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的.傻事，我想這樣每個人應(yīng)該都會看快快樂樂平平安安的過日子。
我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子，那這個世界上一定很和平，大家都會生活在一個很輕松的環(huán)境里，所以我希望大家都可以多聽一點音樂，紓解自己的壓力，讓自己愛上音樂。
感受的作文 篇5
我相信所有人都渴望堅強，希望在生活中的大風(fēng)大浪中堅定自己的信念，不被困難所嚇倒。而成長的過程，也許就是我們這些在幼稚與成熟之間徘徊的孩子摸索著、尋找著堅強的過程。
那件事情讓我深深體會到了淚水之中蘊含的堅強。
進入初三年的學(xué)習(xí)后，許多任課老師都換上了新面孔，而其它許許多多、各種各樣生活中的因素也突然之間全變了。我原以為以我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和經(jīng)驗，這一切變化都能夠應(yīng)付，但是一張張單元考卷陸陸續(xù)續(xù)擺在我面前，那上面的成績讓我心慌了，那是我第一次對家長會感到懼怕。
家長會的前一天下午，我來到學(xué)校，聽說有同學(xué)看到我走在路上雙手合十的樣子，十分滑稽，我也跟著大笑。但是只有我自己知道，我在祈禱著什么，我在害怕著什么。
放學(xué)的路上，各種各樣的燈光閃閃爍爍，風(fēng)吹過我的脖子，我感覺到心里一陣陣的冷。我苦笑著自言自語道：“好凄涼哦！”回家的一路上我都在盤算著該怎么面對爸爸媽媽像海嘯一樣呼嘯而至的失望。還有遠(yuǎn)方的外公外婆，他們每回都會打電話來問我的成績，想到爸爸媽媽不再開心興奮地匯報我的好消息，我的心就像掉到腳底下去了。我甚至想，“為什么有那么多人關(guān)心我呢？”
回到家后，我最強烈的'感覺就是想哭，我反鎖了房門，在里面對著爸爸媽媽喊：“求求你們，讓我一個人哭個痛快吧！”我不用想就知道他們看到我哭會有多擔(dān)心，以前我也總認(rèn)為一個人最傷心的時候，最軟弱的時候就會哭。
奇怪的是，當(dāng)我躲在陽臺上放聲大哭的時候卻有種滿足的感覺，心里變得豁達(dá)了，舒暢了。而在我抹著眼淚的時候，我就對自己說：“國慶節(jié)后的月考，我一定要扳回一局！”我計劃著在國慶假期里的復(fù)習(xí)安排，又想到一些不著邊際的事，竟然還感覺挺爽！
原來哭也不是件壞事�？赡芪业男愿癖容^特殊吧，在哭的時候，我反而覺得能夠冷靜地面對問題，能夠更清楚地知道自己該做的事。我想，一個人在淚水中醒悟，在淚水中看清自己，看清所面臨的挑戰(zhàn)，這就是一種堅強。
這件事后，我深深感受到了淚水的真諦，那之中蘊含的堅強，教會我冷靜清醒地面對自己的情緒起伏，面對自己遇見的好事和壞事。
我希望在今后，能夠歡樂地笑，也能在淚水之中領(lǐng)悟堅強。我相信，揮灑淚水的時候，也是我戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的時候！
感受的作文 篇6
星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。
早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來到一樓，人聲鼎沸，同學(xué)們個個都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流墻、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!
在“五湖四海笑臉墻”前面，同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!
“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現(xiàn)水流、水花、波浪，多么奇妙。
一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構(gòu)成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的星光在動，其他的.都是人的錯覺。
另外一個讓人容易產(chǎn)生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當(dāng)你走進屋內(nèi)，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。
來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時應(yīng)該要采取的防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。
再來說說價值不菲的鎮(zhèn)館之寶——動感擺屏，聽工作人員說是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設(shè)備上，沒過一會，動感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設(shè)備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?
聽了這么多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!
感受的作文 篇7
前幾天，我們班里來了一次全班總動員——大掃除，大家忙的不亦樂乎。
邵老師一聲令下，同學(xué)們便擺開了陣勢：掃地的掃地，擦窗臺的擦窗臺，擦黑板的擦黑板，瞧瞧這干勁，絕對是精神抖擻�！吧成成场�，抹布在黑板上來回舞動，擦掉層層灰塵；“刷刷刷”掃把橫掃千軍，紙片灰塵都進了垃圾桶，“吱吱吱”，桌子已擺得整整齊齊……啊，熱火朝天的大掃除正緊張的'進行著。
看，一個同學(xué)在擦玻璃，他把桌子和椅子疊成一個“梯子”，他不怕高，爬上去小心翼翼的把玻璃擦干凈，有幾位同學(xué) ，牢牢地扶住他的桌子，防止他掉下去。我和何玉秀去擦電視機，我們把袖子挽起來，雙手浸在水里，擰干了抹布，就認(rèn)認(rèn)真真地一下一下地擦了起來。我們兩人費了九牛二虎之力終于把電視機擦的閃閃發(fā)光，都能照出人影來了，真是皇天不負(fù)有心人那。經(jīng)過我們大家的共同努力。大掃除結(jié)束了，多么干凈的地面，多么清潔的圖書柜，多么美麗的教室，多么耀眼的校園一角啊 。我們看了心里比吃了蜂蜜還甜。
在這美麗的教室里，我們會更認(rèn)真地聆聽老師的教誨，吮吸更多的知識，讓我們大家一塊努力吧！
感受的作文 篇8
我?guī)桶职謰寢屪鲞^許多家務(wù)，其中最難做的家務(wù)是拖地，現(xiàn)在我還記得第一次拖地的情景。
拖地先要把拖把放到水里浸濕，浸濕之后再把拖把擰干，擰干后就可以拖地了。我先從房間拖起，再拖到廚房，然后拖到客廳。拖到有臟的地方，拖不干凈，就得用力使勁地拖。如果拖把沒有水了，必須去衛(wèi)生間再把拖把給浸濕來拖地。浸了一下拖把，就得把拖把給擰干，擰干時候非常難擰，我把吃奶的'勁都使出來了，還是擰不干拖把里的水。
第一次拖地板總也拖不干凈，剛剛拖完的地面馬上變成了大花臉。媽媽告訴這是因為拖把沒有洗干凈，水太多，鞋底踩在濕濕的地板上會留下臟臟的痕跡。我把拖把洗干凈，擰干，把鞋底也洗干凈，重新拖了一遍，比第一次干凈多了。真沒想到拖地板也有這么多技巧！
我拖啊拖啊，拖得我腰酸背疼，終于把里里外外拖完了。想想媽媽每天拖地的辛苦，再看看我拖地，拖這么多次，就沒有一次可以像媽媽一樣拖得那樣干凈。
通過這次拖地，我第一個感想是太累了、非常累，我拖一次地就要這么久的時間。我以后一定要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，爸爸媽媽上班下班回到家還要幫我們做飯、洗衣服，所以我必須幫爸爸媽媽多做一些家務(wù)。第二我個感覺是，拖地也可以鍛練身體喔!
感受的作文 篇9
燦爛的陽光終于驅(qū)散了層層霧霾，照射在我身上，我又見到了久違的太陽，盡管太陽的`笑臉還不是太燦爛，但是我的心里以經(jīng)十分溫暖。
回想起剛剛過去的十幾天霧霾里，真是苦不堪言我連出門都不敢出門，那是因為 我看過一篇報道上面說：組成霧霾小顆粒非常復(fù)雜，有好幾百種顆粒物。比如有礦物顆粒物、硝酸鹽、有機氣溶膠粒等，吸入之后這些粒子會進入呼吸道和肺葉中。10個因霧霾得病的病人，當(dāng)中6、7個病人是得了哮喘和慢性支氣管炎類！
今天，久違的太陽終于回來了！是啊，擁有時不知道珍惜。當(dāng)你失去時后才知道珍惜它到底——是如何珍貴！
感受的作文 篇10
雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是�。∠逻@么大的`雪誰不愿意早點回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。” “別哭別哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑著，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫鹫粗臀鄣氖�，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過
修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點了點頭，轉(zhuǎn)身離去。
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