實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的`速度跑上樓一至三樓。可惜第一節(jié)不是語文，而是數(shù)學(xué)，可悲??
我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了??臺下的同學(xué)不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏??以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。這場辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性
敘事優(yōu)秀作文 篇2
大年初三的早上，我和媽媽來到了一片空曠的地，展開了一場激烈的羽毛球比賽。
我先發(fā)球，我想：“打羽毛球講究反應(yīng)力，如果我先發(fā)球，媽媽來一球抽球，那我就要吃虧了�！毕胫胫冶惆l(fā)了一個高球。果然在我意料之中，只見媽媽見我球發(fā)了過來，也沒有考慮，高舉球拍，往上一跳，只可惜媽媽撲了一個空，眼睜睜地看著球落到了地上�！耙�，一比零！”我高興地叫了起來�！昂蕖！眿寢寘s說，“你又走狗屎運(yùn)了，若不是我太大意，這球還不知誰勝誰負(fù)呢！”第二球還是我發(fā)，我想：“這一球如果還發(fā)高球，媽媽肯定早有防備，不如發(fā)一個低球。”發(fā)完低球后，媽媽大叫：“這是什么球？發(fā)得那么低！”又忙接起了這個球�！肮瑡寢屩杏�(jì)了！”我心里暗暗地想�？墒菋寢屢膊皇沁@么好對付的，幾球下來，我體力消耗太大，我只好拖著艱難的步伐，迎接著媽媽球的到來。再說媽媽見我體力不支，忙給我來了一個抽球，結(jié)束了這一“戰(zhàn)斗”。我?guī)缀醵家c倒在地上了，這時，我才總結(jié)出媽媽這一戰(zhàn)術(shù)叫“消耗戰(zhàn)”�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓��！”我終于要發(fā)威了，看我的.調(diào)虎離山之計(jì)，嘿嘿……且說第三球是媽媽發(fā)，媽媽只發(fā)了一個普普通通的球，而我卻并沒有發(fā)抽球，而是把發(fā)過來的球往左邊打，媽媽也只得跟著球跑，這樣我乎左乎右地打，媽媽也來回跑，這樣持續(xù)許久，媽媽終于跑不動了。哈，這球我又嬴了！在第四球的時候，我和媽媽一直在打“和平球”。我想：“跟媽媽長期保持“和平球”，也乃好事，如果媽媽再打“和平球”，我一個抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一點(diǎn)，在我還沒反應(yīng)過來的時候，媽媽已經(jīng)把抽球打過來了。就這樣，我和媽媽你追我趕，乘勝追擊，毫不相讓，但最終，我還是輸給了媽媽。
這次打球，使我明白了打任何球都要講究計(jì)策，打球也好比打仗，不講究方法對策，怎能嬴得了對方？另外還要沉著，不沉著怎能想出方法對策？所以，做任何事都要沉著冷靜，不要慌張，這樣才能想出好的解決方法。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我的胖今套娃
我家有個非常獨(dú)特的胖金套娃，是我去云南旅游時買的。它是木頭做的，上面的圖案是刻出來的，一雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，一雙向我閃動著的.眼睛，好似在與我說話，她紅潤潤的嘴唇好像在甜甜地微笑，她穿著有花邊的小裙子，花邊里還有閃亮亮的小花紋，裙子上有傣族的房子，房頂也是金色的。她獨(dú)特在哪里呢？她可以從肚子那分開。一拿頭，身子就分成兩節(jié)，里面又有一個小一點(diǎn)的胖金娃，每打開一次，里面都會有一個更小的娃娃，一共有六個娃娃。我非常喜歡她，可惜就是沒時間玩。
這幾個娃娃真可愛呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
時間過得很快，小學(xué)六年一晃而過，初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個行程，那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。
已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來，窗口吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。
但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢！怎么辦啊？我向課代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。
“這是什么作業(yè)，上一個字母不合格，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的`桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因?yàn)槲腋緵]有哭的資格，是我自己的過錯，我有什么理由哭呢？ 太陽不見了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。
我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來！我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：如果你因?yàn)槭チ颂柖鳒I，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天早上，下起了今冬的第一場雪。
跑操的時候，我們欣喜若狂地頂著雪花跑了起來。雪越下越大，同學(xué)們卻若無其事地讓這些頑皮的小精靈落在我們的鼻子上、耳朵上、頭上和臉上，涼絲絲的，正好同學(xué)們都跑累了，雪花落在身上很令人精神振奮。我們都來了精神，繼續(xù)向前方跑去。
雪就這么洋洋灑灑一直下到了晚上。放學(xué)了，我們像一只只小鳥快樂地飛出了校園�！皢陠辍毖┰絹碓酱�，我一會兒走到西邊，一會兒走到東邊，在校門口左顧右盼。天色漸漸黑了下來，我心急如焚地凝視著前方，心里想道：“唉！今天，是怎么了，奶奶怎么還不來？”正在這萬分焦急的時候，突然，我影影綽綽看到一個穿著紅色雨衣的熟悉身影慢慢地向我靠來�！鞍�！奶奶來啦！你終于來了！”我激動得話說的.都有些語無倫次了！我跑近一瞧，果然是奶奶，并且奶奶的雨衣上飄滿了雪花。我想奶奶之所以來遲，是因?yàn)檠┑木壒拾�！回到了家，我無意中瞥到馬路旁挺立的白楊上，它的樹枝上已經(jīng)落滿了雪，真是“千樹萬樹梨花開”！
晚上我寫完作業(yè)，借著燈光，我向遠(yuǎn)方眺望，只見屋檐上、窗臺前都是雪白一片，可最引人注目的還是草坪上了，雪給小草寶寶們蓋上了一層厚厚的棉被。俗話說得好“瑞雪兆豐年”！我在心里暗暗地想：小草寶寶們，有了雪媽媽的呵護(hù)，你們明年一定會茁壯成長的！
啊，雪，你是冬的使者。我喜愛你的，喜愛你的無暇，你的潔白！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長離不開媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨出大門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關(guān)切地問這問那。媽媽的眼光，那樣的溫暖，那樣的'慈祥，為我驅(qū)散了疲勞，使我的心里盛滿了濃濃的母愛。
媽媽的眼光是深切的渴望。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級的考試中我得了全班第一名。知道成績那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽。那天晚上，我去媽媽的房間里找我的東西，看見媽媽趴在桌上睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫完的日記：“兒子終于得了第一名！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！可以好好地睡一覺了。但是，這只是兒子成長路上的一個小小的進(jìn)步，千萬不能驕傲，就此停步。”看著我的眼睛不知不覺的濕潤了，我頭一次深深地感受到兩個字的分量，那就是期望。
��！媽媽的眼光��！想燈塔，像陽光，在我寒冷時給我的溫暖，在我徘徊時給我方向，為我分憂，與我同快樂，指引著我的成長。媽媽的眼光，將照耀著我茁壯成長。
送給媽媽無微不至的關(guān)懷，端一杯熱水，說一句問候。這就說明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中，母愛的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，是勇敢的，也是無私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報答不完的。（送給我最親愛的老媽）
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天，是七月七，也叫七夕節(jié)，都說是小女孩和情侶過的節(jié)日，今天我們幾個男孩將過一次七夕這一天，是七夕。徐磊來找我交錢。我說一會我自己去，過來一會，我來到徐磊家，我的幾個朋友已經(jīng)到了，他們都在交錢，我把20元錢放到桌子上，然后來看看其他人都交了多少，徐磊和我一樣交了20元，徐順交了30元，徐崇亮交了30元，徐興軒交了10元因?yàn)樗容^小啦，我一看，整整100元，然后說：‘我們是不是應(yīng)該設(shè)定一個計(jì)劃，買什么，用了多少錢，看看還剩多少，OK?'聽了我的意見大家一致贊同，我們設(shè)定好了計(jì)劃，就差去買了，我們吩咐了任務(wù)。我在家守著，然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買東西，我從徐磊家拿出一本叫《十萬個為什么》津津有味的讀了起來，我大概讀了20多頁左右他們就買回來了。后面的當(dāng)然是待到下午的狂歡。
下午，我們把買的東西都拿了出來。一看有爆米花，徐順就瘋了，我們也開心的不得了，我們拿出來就一把一把向嘴里塞，突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒，如好幾顆隕石墜落。我們凝視著一顆最大的，可是我們沒有看到下面一張邪惡的.嘴，一口把個最大的給吃了，我們呆了5秒，又恢復(fù)了剛才的歡呼聲……
到了晚上。我們各自說了會悄悄話，就睡著了……
敘事優(yōu)秀作文 篇8
六一兒童節(jié)過后，我家樓下的一家店鋪外傳來了狗叫的聲音，我驚奇地把頭伸出窗外，看見一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上，時不時地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對著狗大叫：“你再叫!你再叫我打死你!”實(shí)在是太兇了�？雌饋�，主人買狗應(yīng)該是讓它看門的。
這以后，每天早上總看得見這只黑狗。不知不覺中，它漸漸長大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩，它們或者一起搶食物，或者一前一后追逐。有時，黑狗看見我去上課，會搖著尾巴，跟我走一段路，然后折返回去。
有一天，我見樓下那家店鋪前貼著一張紙條，上面寫著“店面出租”。聽別人說，這家人好像要去其他地方。沒過多久，樓下那家店鋪搬空了，據(jù)說主人要去很遠(yuǎn)的地方，沒法帶走黑狗，就把它留下來了。我不知道這對黑狗來說是好事還是壞事。
我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍，看見我去上課，也不會搖著尾巴，再跟我走一段路。它顯得無精打采，一副病懨懨的樣子。它總是趴在我家樓下，兩只耳朵耷拉下來，側(cè)躺著睡覺。有時，別人不小心踩到它，它只是呻吟兩聲，很懂事似的，換一個偏僻點(diǎn)的`位置繼續(xù)睡覺。
它已經(jīng)有兩三天沒有到外面去，也就是說有兩三天沒有吃東西，所以我總是會把一些好吃的給黑狗吃，而那只狗每次見到我也會搖搖尾巴，已示友好。因?yàn)樘鞖馊找孀儫�，黑狗會爬上樓來歇息，而它不會睡在別人的門前，而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。
七月底，我看見黑狗重新在院子里，它又和花狗一起快樂地玩耍，因?yàn)楝F(xiàn)在有戶人家愿意照顧它，給它水喝，給它東西吃。我覺得：黑狗被主人拋棄時，它很悲傷，而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它，它有了歸宿，所以又像以前那樣高興起來。
到了八月份，我再也沒有看見黑狗了。直到后來才知道，黑狗在菜市場那邊玩耍時，有人將它捉起來殺掉。黑狗很不幸，主人拋棄了它后，它終于找到新的主人，但還是難逃厄運(yùn)。我真想譴責(zé)殺狗的人：“為什么不能讓它過自己快樂的生活呢?”
敘事優(yōu)秀作文 篇9
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺前，大手撥開長長的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的.弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
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