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【精品】狀物作文300字匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的狀物作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
狀物作文300字 篇1
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥，平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢？
我們剛剛一起床后，就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕，準(zhǔn)備好后我們在約好的十字路口見面，我們就乘車去森林。
剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌著，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹，大樹下面斑斑駁駁地，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準(zhǔn)備去安裝陷阱呢？
接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通，我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米，再將簸箕擺在那里，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。
我的兩個(gè)小伙伴回到我這來了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的.回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月，它就死在鳥籠里了。
通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。
狀物作文300字 篇2
春天到了 ，美麗的春天令我們陶醉。
有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個(gè)個(gè)落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌;暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水,在陽光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的.新芽,給大地帶來了無限生機(jī);鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動物也爬出了熱被窩……
有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑……
有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅……
有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓……
呵！春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的……
狀物作文300字 篇3
鴨子這種憨態(tài)可掬的動物，在生活中常常出現(xiàn)，人們給予他以憨厚、純潔、善良的化身，你知道嗎？這些看起憨厚的小精靈，其實(shí)也有向人類一樣的智慧。
20xx年9月29日，在溫哥華的一個(gè)街道中，發(fā)生了一個(gè)奇怪的事情，引得司機(jī)紛紛停下車，左右的司機(jī)也在議論著，路旁的行人也駐足觀看，街道上頓時(shí)熱鬧起來。
到底發(fā)生了什么事？讓我們把時(shí)間回到6點(diǎn)30分，故事開始了，一窩鴨子一如往常的“起了床”，小鴨跟隨著鴨媽媽的`腳步，大搖大擺的去覓食，明顯小鴨子們都餓壞了，腳步非常急促。
終于，尋找了半天，總算是找到點(diǎn)什么東西了，但是他們走的路卻是往大街上走的。在一個(gè)紅綠燈前，鴨子不顧紅燈的阻攔警告，依然大搖大擺的走向廣場，一隊(duì)鴨子正在馬路中間竄行，前后的司機(jī)也沒有責(zé)罵這些可愛的鴨子，而是停著車，和左右的司機(jī)交流著。本來車水馬龍的道路上，竟然被一群鴨子吸引了目光。
在人們紛紛議論之時(shí)，有只鴨子竟然掉到了路旁的下水道里，可能是被人們注意著，害羞了，所以不慎落入。情急之下，鴨子?jì)寢寘s沒有慌張，而是淡定的跑向路旁的巡警，拼命扯他的衣服，來呼喚他來幫忙。
鴨子的智慧似人，他們有感情，有智慧，是個(gè)小精靈。
狀物作文300字 篇4
今天，我們家買了一只非�？蓯鄣男觚�，它的頭圓圓的扁扁的，眼睛特別小，像黑芝麻，嘴巴小小的，但張開來是很大的，這么可愛的小烏龜，我還是第一次見到。
下午，我買了一根火腿腸，切成能夠塞進(jìn)小烏龜嘴里的小碎片，切完以后，我把碎片放在小烏龜身邊，可它總不吃，像非常飽了的樣子。我想：有可能它真的不餓，管它呢。又過了一天，我又去看，可它還沒去吃，真是氣死我也。我怒氣沖沖地對它說：“你再不吃，我就把火腿腸拿走了�！笨伤�是無動于衷，我氣急敗壞的把火腿腸給沒收了，說：“哼！敬酒不吃，吃罰酒，給你餓三天。”
三天過后，我拿著火腿腸去看小烏龜，它用可憐哀怒的'目光看著我，好像在說：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧。”我看它這么可憐，只好給它吃了，看著它吃得津津有味的樣子，我覺得它好可愛。
我從此以后，一定把它照顧得好好的。
狀物作文300字 篇5
它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當(dāng)中是至高無上的，它就是相貌平平，渾身長刺的'-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌，過了幾天，竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌，有著那么頑強(qiáng)的生命力��！在沒有水分，沒有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長。
可能有些人會說，仙人掌有什么好的，不就是一個(gè)球，外面就是一些刺嘛，說它要多難看有多難看！但是，你錯了。想那一望無際的黃沙中，突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌，這時(shí)，你還會覺得它難看嗎？
記得我小時(shí)候，一不小心，把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí)，我嚇得驚慌失措。無奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了！過了一個(gè)月，我再看見仙人掌時(shí)，它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個(gè)月沒給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議！
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力��！聽了我的介紹，相信你不會再討厭仙人掌了吧！
狀物作文300字 篇6
在我家小小的魚缸里有兩只生性活潑、可愛的小烏龜。我給它們的老大起名叫團(tuán)團(tuán)，老二叫圓圓。因?yàn)檫@是去年中秋節(jié)爸爸給我買的，所以我給它們起了這么吉祥的名字。
我閑著的時(shí)候經(jīng)常去陽臺觀察這兩個(gè)小家伙。一天，我看它們有點(diǎn)不對勁，可能是肚肚餓了吧？我跑到廚房從養(yǎng)小魚的水缸里拿出了一條黑白相間的小魚，大概有大拇指的指甲蓋那么大，我把這條可憐的`小活魚拋進(jìn)了“死亡陷阱”中，不一會兒，老大團(tuán)團(tuán)和老二圓圓幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了小魚，開始兩只小烏龜怎么也抓不到這條小魚，畢竟小魚比烏龜靈活，可是兩只小烏龜不追了，改為并肩作戰(zhàn)了。老大在假山下面埋伏，老二在奮力游泳，把小魚趕到了老大埋伏的地方，我興奮地看著目不轉(zhuǎn)睛，老二在轉(zhuǎn)彎處拍了一下假山巖石來告訴老大獵物來了，就在那一瞬間，我都沒看清楚，只見水花飛濺小魚被抓到了。老大用前爪把小魚分成兩半讓老二挑，老二挑了一塊大的，老大便吃了一塊小的，難道這就是傳說中的“烏龜讓魚”嗎？
這兩只小烏龜簡直太可愛了，你喜歡它們嗎?不信你就來我家看看吧。
狀物作文300字 篇7
我有一只可愛的小白兔，它活潑，聰明，當(dāng)我笑時(shí)，它也陪著我，當(dāng)我哭時(shí)，他也陪著我。
有一次，我跟一起出去玩，我們還從家里拿了它最愛吃的蘿卜，我們先玩跳房子，你們可能沒聽過，這是一種我跟小白兔發(fā)明的游戲哦。游戲規(guī)則是這樣的.:先在地上畫一個(gè)房子的模樣，這樣我們就大功告成啦!我先開始，剛開始我跳得很快跟個(gè)獵豹似的�？晌姨炝耍瑳]看地上，猛地就跳了一個(gè)，跳到了線上，導(dǎo)致我臨時(shí)出局，早知道就不跳那么快了。到兔子了，它做了一個(gè)開跳的動作，再以似慢非慢的動作跳了出去，正正好好跳到了房子中央 。我被她驚呆了，沒想到平時(shí)好吃懶做的它，竟然有這么大的威力，令在下佩服不已! 雖然不想承認(rèn)，但是這局的確是小白兔贏了。
對了，忘記告訴你們了，它叫雪寶，因?yàn)閶寢屢恢闭f它像個(gè)小活寶，又因它全身雪白雪白，所以叫它雪寶。
狀物作文300字 篇8
“咦，怎么停電了？”每當(dāng)人們說到這句話時(shí)你總會出現(xiàn)。我敬佩的東西——蠟燭。
白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上，紅紅的.火苗正蕩漾在燭芯上，不斷地發(fā)出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人，可是又有多少人會想起這平平凡凡的蠟燭呢？
蠟燭比起那些日光燈，顯得暗淡無光；比起那些精美華麗的琉璃燈，顯得老土不堪。可是，它卻樸素，端莊。蠟燭雖然沒有華麗的外表和閃耀的光芒，但它卻擁有“充實(shí)”的內(nèi)心。不管人們怎么冷落它，它總是在人們需要時(shí)默默的挑起重?fù)?dān)，以犧牲自己為主，把為照亮別人當(dāng)成自己最大的快樂。而它也總是默默無聞，從不計(jì)較得失。
嘿嘿，而我們敬愛的老師也擁有這樣的品質(zhì)。老師沒有像科學(xué)家那么名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，也沒有像影視明星那么引人注目，但老師還是像蠟燭一樣，默默無私地工作在自己的崗位上，燃燒自己，照亮我們通往成功之路。
我喜愛蠟燭，我要像它一樣為人們貢獻(xiàn)出自己的“光”和“熱”！
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