有關(guān)三年級秋天作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級秋天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級秋天作文 篇1

　　春天，樹上抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；夏天，小葉芽長成了墨綠色的大葉子，密密層層；冬天，葉子紛紛在東風(fēng)的呼嘯下掉落，樹枝變得光禿禿的.；唯獨(dú)秋天不一樣，秋天的樹葉形態(tài)各異，五顏六色。

　　我在公園里散步。走到了幾棵楊樹旁，停下了腳步，在楊樹周圍的地上落滿了楊樹葉。一陣微風(fēng)吹來，枝頭有幾片葉子悠悠地落了下來，像小孩子在蕩秋千，像飛機(jī)降落，又像在空中翩翩飛舞的蝴蝶。我繼續(xù)前行，飄落的葉子仿佛在路上鋪了一層金黃色的地毯，每走一步就會發(fā)出“沙沙”的聲音，這輕脆的聲音像秋姑娘的歌聲。

　　地上的落葉有綠中有黃、綠中有紅、黃中有紅……色彩豐富飽滿。用不了多久，在冬風(fēng)的狂嘯中樹枝上將會變得光禿禿了，不禁讓人想到了：不到枝頭無可落，東風(fēng)猶作惡。只有松樹還是那么蒼翠，那么茂盛！

　　樹葉真淘氣，能變出那么多的顏色，真像個(gè)魔術(shù)師。我喜歡秋天的美麗落葉。

三年級秋天作文 篇2

　　秋天來了，秋天是菊花開放的好日子，我被那濃濃的香味吸引住，簡直是入了神。

　　公園的花壇里，寬闊的馬路邊，農(nóng)村的稻田里都可以見到菊花。它還是梅蘭菊竹中的'君子呢！你瞧，它們有的綻開了花瓣，笑容滿面的歡迎你的到來；有的吐一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的嫩芽，正在生長，準(zhǔn)備迎接寒冷的挑戰(zhàn)，不久芽兒就變成了花骨朵兒；還有的已經(jīng)是花骨朵兒，馬上就要綻開，長大成熟了!說起菊花的顏色，那可是五彩繽紛、各種各樣、應(yīng)有盡有。金黃色的菊花在隨風(fēng)飄動(dòng)，雪白的菊花在空中舒展開自己的花瓣。就在這時(shí)，菊花們都像參加選美似的爭奇斗艷。把花園打扮得漂漂亮亮，看起來就像一大幅活的畫。

　　菊花里還有蜜呢！招惹來了不少蜜蜂和蝴蝶。菊花還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。每當(dāng)天空下起了秋霜，大多數(shù)的植物都屈服投降。只有菊花抬著頭、挺著胸面對著秋霜，笑傲花界，無花能敵。

　　我忽然醒來，才想起菊花那迎接挑戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)忍不拔精神，出類拔萃的品格。我真敬仰它！

三年級秋天作文 篇3

　　國慶小長假到了，我很興奮，因?yàn)槲覀兒图鸦菁壹s好了，到她的外婆家——新昌去玩。到1號晚上7點(diǎn)，我們才到新昌，我們吃完晚飯，早早的休息了，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明天進(jìn)山！

　　第二天，天空作美，太陽公公終于出來上班啦，我們吃完早飯，往山里趕。山路歪歪扭扭的，就像一個(gè)巨大的彈簧。我們開了一個(gè)小時(shí)到了山頂?shù)娜~家村。一幢幢古老的房子，立在那里，聽叔叔說，這些房子已經(jīng)有六七十年啦，年紀(jì)比奶奶還大哩！在山頂一眼望去，就能看見連綿起伏的青山。

　　到了下午，天氣更熱了，雞熱得咯咯直叫，鴨熱得耷拉著腦袋，我熱得臉都紅了，像兩個(gè)紅蘋果。叔叔說：“秋天到了，螃蟹肥了，我們?nèi)ド较碌男∠�里抓螃蟹吧！”我們幾個(gè)孩子興奮的`手舞足蹈，急忙找來了一個(gè)小籮筐和網(wǎng)兜，興沖沖地往山下跑。

　　山間小路邊都是莊稼，金黃色的稻田上掛滿了金子般的谷子，一大片一大片的茶樹林綠油油的，毛茸茸的毛栗子像刺猬一樣掛滿了枝頭。

　　終于，我們來到了小溪邊找螃蟹，爸爸站在水底撈，可怎么撈也撈不上來，我拿著網(wǎng)兜撈，也抓不上來。爸爸用網(wǎng)兜撈，竟然撈上來了數(shù)不清的小魚和螺螄，就是沒螃蟹，他叫道：“��！海鮮大餐呀！”大家快樂瘋了！

　　秋天果然是個(gè)豐收的季節(jié)，更是個(gè)快樂的季節(jié)，我愛秋天！

三年級秋天作文 篇4

　　秋天的田野是美麗的，像一幅美麗的畫卷；秋天的田野是碩果累累的，像水果的聚會。

　　畫卷里有一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯在耕地，一個(gè)個(gè)在收割谷子，雖然很累，但他們依然感到快樂，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。還有一些農(nóng)民奶奶在菜棚里把各種各樣的蔬菜收割下來，有的賣給商人，有的則留給自己吃。還有一些農(nóng)民伯伯、農(nóng)民奶奶在玉米地里掰玉米，那樣子跟打架一樣，見一個(gè)，砍一個(gè)，見一個(gè)，砍一個(gè)，把玉米砍得落花流水。

　　果樹上的蘋果與梨可打急了眼，蘋果氣得火冒三丈，紅彤彤的'；梨可倒了霉了，被蘋果打得吐了出來，小臉蠟黃，氣得直冒青煙。打著打著，兩敗俱傷，都從樹上摔了下來。柿子樹上掛滿了黃澄澄、金燦燦的柿子，像小燈籠一樣，有的雖然像燈籠，但體內(nèi)缺傷痕累累，這都是誰干的呢？哦，原來是淘氣的小棗呀！

　　秋天的田野真美，既像畫卷又像水果的聚會，我愛田野！更愛秋天收獲的田野！

三年級秋天作文 篇5

　　秋天來了！五彩繽紛的秋天來了！

　　秋天把黃色給了落葉，落葉在空中飄來飄去，像一層層金色的海浪。紅色是給楓樹的，紅紅的楓葉像一面面國旗揮呀揮呀，揮去了夏天的炎熱。橘黃色是給柿子的，柿子在空中瀟灑地晃來晃去，好像要把同伴晃走，要人們只摘他呢！大紅色被蘋果奪走了，蘋果好像在對人們唱歌：“我是你的`小蘋果，我的味道非常甜，快來嘗一嘗我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,卻是一片綠油油、生機(jī)勃勃的景象。有白色的、紅色的蘿卜，蘿卜半截長在地上，半截長在地下，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃兒。小娃娃頭上帶著綠油油的草帽向我們揮手問好呢！還有綠色的菠菜、青菜，一陣秋風(fēng)吹來，他們在風(fēng)中翩翩起舞。

　　秋天是一個(gè)五顏六色的秋天，還是一個(gè)豐收的秋天！

　　媽媽評語：今天沒去上學(xué)，沒有聽到老師講怎么開頭、怎么結(jié)尾、怎么寫景的順序。我回家后，已經(jīng)寫了一大半，你說，你參照了課文《秋雨》上的一段，決定也用顏色來描寫秋天。我覺得這點(diǎn)非常好，能知道靈活運(yùn)用學(xué)過的知識，這可能就是悟性吧。這篇作文整體都很好，開頭和結(jié)尾尤其好。比喻和擬人用得也合適。看樣子，到奶奶地里找秋天沒白找呀。但有些比喻不太恰當(dāng)，比如楓葉為什么像國旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是揮走了夏天的炎熱，是不是把比喻成扇子類更恰當(dāng)呢？

【三年級秋天作文】相關(guān)文章：

秋天的圖畫三年級作文11-22

秋天的美景三年級作文01-02

三年級描寫秋天的作文02-14

秋天的魅力三年級作文11-23

秋天的果園三年級作文04-28

家鄉(xiāng)的秋天三年級作文11-22

三年級秋天寫景作文08-12

關(guān)于美麗的秋天三年級作文04-08

精選三年級秋天的作文4篇02-22

精選秋天三年級作文7篇05-20