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學(xué)期計(jì)劃作文

時(shí)間:2024-11-06 11:12:20 專題作文 投訴 投稿

實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃作文錦集5篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃作文錦集5篇

學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

  一、目的

  回應(yīng)大綱要求,規(guī)范培養(yǎng)高中學(xué)生的寫作能力,提高寫作水平。

  二、指導(dǎo)思想

  緊扣新教材大綱寫作要求,結(jié)合第三冊(cè)寫作單元訓(xùn)練要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,實(shí)行開(kāi)放性務(wù)實(shí)訓(xùn)練。

  三、實(shí)施計(jì)劃

  第一階段:議論要有理有據(jù)

  訓(xùn)練重點(diǎn):①論點(diǎn)正確,新穎,有針對(duì)性

 、谡摀(jù)可靠,典型,新鮮

  第二階段:議論要有條有理

  訓(xùn)練重點(diǎn):①學(xué)習(xí)并列式論證結(jié)構(gòu)

  ②學(xué)習(xí)遞進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)

  第三階段:作點(diǎn)辨證分析

  訓(xùn)練重點(diǎn):學(xué)習(xí)議論文中觀點(diǎn)辨證分析

  第四階段:如何寫札記

  訓(xùn)練重點(diǎn):①了解札記的文體特點(diǎn)

 、趯W(xué)習(xí)寫隨感札記

  第五階段:如何寫隨筆

  訓(xùn)練重點(diǎn):①了解隨筆的文體特點(diǎn)

 、趯W(xué)習(xí)寫隨筆

  第六階段:自由寫作實(shí)踐

  訓(xùn)練重點(diǎn):評(píng)析學(xué)生作文

  四、組織

  在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下,高二年級(jí)10個(gè)班級(jí)全部明確任務(wù),由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

  五、方法

  總的指導(dǎo)思想,規(guī)范與開(kāi)放性相結(jié)合,規(guī)范與本班學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。

  實(shí)施方法:

  1.沙龍形式,師生探討例作,在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫作理論;

  2.先讓幾個(gè)班先做作文,形成"學(xué)生下水作文",然后研究存在的問(wèn)題,以利其余各班做好作文;

  3.強(qiáng)調(diào)綠色作文,反對(duì)虛情假意的編造;注重情境下作文,達(dá)到"直抒性靈"的目的;

  4.語(yǔ)言,結(jié)構(gòu),寫作技巧等備有專項(xiàng)資料,用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,訓(xùn)練中既注重局部,更注重整體;

  5.大力做好科學(xué)的評(píng)析工作,教師、學(xué)生都應(yīng)寫出評(píng)析體會(huì)備有實(shí)錄,特別是解剖麻雀,務(wù)必得到一文的寫作真諦;

  6.班與班之間可以大范圍交流,推出"作文之星"加以表?yè)P(yáng),打破作文封閉界限,堅(jiān)決走開(kāi)放性的'路子;

  7.邀請(qǐng)文藝界名家來(lái)校講學(xué)交流,使學(xué)生能夠在實(shí)踐基礎(chǔ)上,得到一點(diǎn)"點(diǎn)化"、一點(diǎn)感悟,最終內(nèi)化為自己的東西;

  8.教師積極撰寫下水作文,積極參與學(xué)生感興趣的話題討論,實(shí)踐中把握寫作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài);

  9.開(kāi)展各種評(píng)選活動(dòng),對(duì)外推薦佳作,激勵(lì)小作者迎難而上,以一流的意識(shí)寫好作文。

  六、評(píng)估手段

  1、組建評(píng)估小組,由備課組長(zhǎng)任評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排;學(xué)生作文按語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項(xiàng)考核;

  2、用各類征文競(jìng)賽、考場(chǎng)作文的成績(jī)作為系列指標(biāo)來(lái)衡量作文教學(xué)的優(yōu)劣及學(xué)生整體水平。 《高二上學(xué)期作文訓(xùn)練計(jì)劃》一文

學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

  新年來(lái)到了,我有一個(gè)自我的新年成長(zhǎng)計(jì)劃。

  我的成長(zhǎng)計(jì)劃一:新學(xué)期來(lái)到了,我的計(jì)劃就是:我在課堂上,很少舉手。我決定要改正這個(gè)缺點(diǎn),我會(huì)每天在課堂上做好筆記。

  我的'成長(zhǎng)計(jì)劃二:在假日的生活自理要強(qiáng),每天,都要做好家務(wù)。我決定要做到什么事自己可以做,就要做好,不可以依賴別人。比如:我們每天做好作業(yè)之后,一定要自己把書包收拾好……定好我在新年的成長(zhǎng)計(jì)劃之后,我在新的一年里和新學(xué)期里一定要做到!

學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

  除夕晚的鐘聲剛剛響過(guò),6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲,我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅,早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”,腦中不斷回想過(guò)去……

  一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天,又是種什么呢?不是好奇,不是體驗(yàn),不是欣慰,也不是快樂(lè)和希望,是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!

  是的',六年級(jí),這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了,來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以,我們必須努力,努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情:因?yàn)槲腋冻隽,?duì)于母校哺育我的一切,我可以補(bǔ)償了!

  新的學(xué)期,是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ),要先查字典,把它認(rèn)會(huì),懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級(jí),自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

  第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn),多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。

  收回被假期沖得散漫的心,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),爭(zhēng)取在今后的各項(xiàng)檢測(cè)中取得成功。用辛勤的汗水填充今后的生活!

  

學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

  新學(xué)期的開(kāi)始,我有不少的打算。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)教室里有不少的污點(diǎn),我打算選一個(gè)時(shí)間,邀幾位同學(xué)搞一次大掃除,把污濁的教室變成一個(gè)嶄新的.教室!

  新學(xué)期里,我有聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村的不少少年貧困失學(xué)。我打算在班上搞一個(gè)“捐款”叫同學(xué)們有錢出錢,有力出力,讓每一位貧困少年重新背起書包,坐在寬闊的教師里認(rèn)真聽(tīng)講!

  新學(xué)期里,我發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病,比如,下課喜歡打打鬧鬧,管不住自己等,因此,我打算從今天起,改掉這些壞毛病,做一個(gè)全新的我。

  這就是我新學(xué)期的打算!

學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,暑假馬上要結(jié)束了,新的學(xué)期又要開(kāi)始了。就要回到美麗的校園里學(xué)習(xí)了,我制定了新學(xué)期計(jì)劃。計(jì)劃如下:

  1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,多與同學(xué)交流,不讓問(wèn)題過(guò)夜。

  3、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,養(yǎng)成每天讀報(bào)的.習(xí)慣,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,擴(kuò)大知識(shí)面,提高作文水平。

  4、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)。

  5、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,要多聽(tīng)、多說(shuō)、多背,堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí),平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流,熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞,全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。

  6、培養(yǎng)廣泛興趣,勞逸結(jié)合。

  7、遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的綜合素質(zhì)。

  我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。

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