有關(guān)六年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
星期四中午，天氣風和日麗。陽光明媚。老師帶領(lǐng)我們這個六年級的“大家庭”去華翔山莊游玩。
我們來到了草坪�？匆娦〔萏匠瞿X袋，身上像染上了綠油油的顏料。小花的顏色那就是五花八門了，有紅的，有白的，有綠的，有黃的，有粉的'，有藍的……一些小蜜蜂在辛勞地采花蜜．一群蝴蝶一擁而上，在半空翩翩起舞，好像在向我打招呼，也在歡迎我們的到來．
我們繞過了草坪，來到了游泳池．我看見游泳池它的樣子就像“３”一樣．但是，可惜的是那里沒有水，如果有水，我一定去洗一把臉．
最美麗的是那大花園了．花園百花盛開，爭齊斗艷，芬芳撲鼻．我們看見了一個個清泉，有一個泉叫＂望月泉＂．望月泉里有一些小蝌蚪．我們還走了一座橋，橋上向前望，就能看見一望無際的大海，就像一個＂游泳池＂．路也變成了一條條縱橫交錯的稠帶．人就像一只只螞蟻在挪動．我們還看見了一個觀音像．觀音像背后有３３個樣子，兩旁有兩個童子．觀音穿著白衣，手持一個瓶子，瓶子中間有一根竹條．觀音像身后有一個水庫，水庫就像一塊無瑕的翡翠．小魚和小蝦在水庫中玩耍．
最后，我們依依不舍地走了．
啊，華翔山莊真美啊！
六年級作文 篇2
同學(xué)們，在我們的生活中，水隨處可見，但許多水都是烏黑的，水里扔滿了垃圾……這些全是因為人們的不良行為而造成的。世界上的水，大約97%都是咸水，只有3%的淡水適合人類使用。所以我們一定要珍惜水資源！
我們?nèi)祟惒荒苋彼�，所以水成了人類生活中最重要的一部分，水是大自然中可愛又隨處可見的小精靈，它把自己的身體奉獻給人們，可是很多人并不珍惜這些“精靈”，破壞它們，往它們身上扔垃圾，把污水排放到它們賴以生存的“家”里，使它們越來越渾濁，它們的小伙伴：小魚、小蝦……也逐漸稀小，多半被水里的有害物質(zhì)給毒死，有部分幸存的因為被嚴重毒害，而不能再搬上餐桌，這些都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。假如再不珍惜它們，那么我們世界上的最后一滴水，將會是人類的眼淚！
你看，那些可愛“精靈”是多么地無私！人們做出了那么多危害它們健康的不良行為，它卻連一個責備也沒有，繼續(xù)默默地為人類服務(wù)。我們國家保護水資源的意識非常薄弱，有很多人還在繼續(xù)破壞它，所以我們國家干凈的水源越來越少。其實只要我們的保護意識增強了，它們得到合理的.保護，“精靈”們就會變得“體魄強壯”；如若離開大家的保護，長久下去，人類將不再擁有干凈的天然水源。
現(xiàn)在我鄭重地告訴大家“我們?nèi)珖?6個民族，有很多民族都處于貧水狀態(tài)，那里的人們生活困苦，水資源匱乏，莊稼隨時有可能會被太陽烤焦，人們沒有了食物，那將會是一件多么恐怖的事情。可見水危機對人類的威脅有多大！我再一次向所有人呼吁：請大家一定要好好保護水資源！
六年級作文 篇3
現(xiàn)在的社會，發(fā)生了翻天覆地的改變，和以前截然不同。
現(xiàn)在的每個孩子都是大人們手心里的寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每個孩子都生活在蜜罐里，每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本不用像以前社會的孩子一樣，做完功課還得幫父母做家務(wù)，喂食牲畜。我們每天放學(xué)后就是吃吃點心，寫寫作業(yè)，讀讀書，根本沒有體驗過過去孩童時期的艱難。可有人卻還是那副模樣，學(xué)習(xí)差，還花著父母的錢在炫耀自己。他們可曾想過父母掙錢的艱辛，現(xiàn)在的社會是個“金錢”的社會，干什么都需要花錢，可誰知道父母掙錢有多么難嗎？現(xiàn)在花的每一分錢都是大風刮來的嗎？是地上撿到的嗎？
不是的。那父母掙錢干什么？為了他們自己嗎？錯了，父母為了掙更多的錢，就是為了讓我們的生活條件有逐步提高，為了我們以后的發(fā)展做鋪墊。可我們卻不懂父母的不易——有些孩子竟然中途退學(xué)，父母為此傷透了心，我們?yōu)槭裁床灰詢?yōu)秀的成績來回報父母？為什么不在父母生日時送上最真摯的祝福？
最近有一檔節(jié)目《變形計》，深為人感動，它就是讓山區(qū)的孩子去城市中學(xué)習(xí)，城市的孩子去山區(qū)體驗生活的不易。這檔節(jié)目讓許多不愛學(xué)習(xí)、叛逆的孩子有了很大的改變。他們變得懂事了，學(xué)習(xí)更加上進，成績更加優(yōu)異了！
我們雖然上不了那檔節(jié)目，但我們一定能深切認識到，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績而報答含辛茹苦的父母，報答誨人不倦的老師。
現(xiàn)在的社會變了，做什么都得有知識。如果你是文盲，恐怕你就只有掃大街的份了。也許你會說，擔心什么？我家有的是錢，根本不用擔心。那錢夠你用嗎？在你說這句話的同時，我想到你一定經(jīng)常向父母討錢，而且生活條件很好，就算你無憂無慮，你可以考上名牌大學(xué)嗎？名牌大學(xué)是你花錢就能進去的嗎？那得靠實力，那得靠知識。可想而知你的'成績并不是那么優(yōu)秀，勸誡你早點打消這個不切實際的想法。
人人都不想被別人看不起，都想讓人敬佩自己�？扇绻阈r候不刻苦學(xué)習(xí)，到了以后就后悔莫及了。如果你不刻苦學(xué)習(xí)，將來受苦受累的地方數(shù)不勝數(shù)了。不刻苦學(xué)習(xí)，你只能自己待在茅草屋里面壁思過，可那樣會有用嗎？世界上會有專門為你賣后悔藥的嗎？同樣在一個班級里。同一個老師，同一份態(tài)度，為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異，而有的同學(xué)卻萎靡不振，這是因為什么？請你問問自己，你刻苦學(xué)習(xí)了嗎？別人沒想到的，你想到了嗎？
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，不要因為作業(yè)多就撒脾氣不寫了，不要因為學(xué)習(xí)苦就不學(xué)�，F(xiàn)在你偷的懶，將來都會變成巴掌，狠狠地打在你的臉上！現(xiàn)在我們吃的所有苦，將來都會變成我們成功的鋪墊！
六年級作文 篇4
我小公主似的享受了六年父王母后般的愛。誰知半路殺出個程咬金，他爭奪者父母給我的愛，于是我孩童般的與他搶奪著屬于我的愛
在弟弟還未來到這個世界時，我曾幻想過無數(shù)畫面。弟弟一定是溫順可愛的，我們一定比他和爸爸媽媽還親密。令我始終未及的是，他居然是個事實和我對著干，稍有不順心就要耍脾氣的淘氣包。更可惡的是，他居然比我聰明，四歲的毛還竟然能把我耍的.團團轉(zhuǎn)，事事與我爭，事事與我搶，我真有點妒忌他了。
我的零食，他都樂于與我爭奪，哪怕奪去后不吃不用也要擺在一邊看著。我所愛吃的他全喜歡吃，而媽媽卻總是幫助弟弟，是我經(jīng)常被偷襲到，這就是所謂的“愛我所愛”？真是可惡。
那天，媽媽給我買了一包樂事薯片，他爭著搶，結(jié)果自己摔倒在地上了，他哭著說：“媽媽，姐姐把我推倒了�！眿寢寣ξ艺f了很多，她說：“其實你弟弟是個好孩子，許多人想要一個弟弟妹妹都要不到，你應(yīng)該好好珍惜才是，之所以我?guī)湍愕艿苁且驗樗。銘?yīng)該做他的好榜樣，希望有一天我能看見你們兩個人快點扭轉(zhuǎn)過來，記�。核吘故悄愕挠H弟弟�！蔽业男那闊o比糟糕，腦海里不斷重復(fù)著“他畢竟是你的親弟弟�！�
晚上回到家，帶著哭臉的弟弟撲過來說：“姐姐，我錯了我再也不亂搶你的東西了?”看著眼前的這個小男孩兒，我開始懷疑是不是我那個蠻橫無理[注: 態(tài)度粗暴，不講道理。]的小壞蛋，原來他真的很有感覺，他知道自己的謊言傷害到了我，我頓時覺得他長大了。
晚飯時，媽媽一個勁的給我夾菜，弟弟也給我夾�？粗@個自己都還不會夾菜的小家伙，原來他是多么可愛呀，我想我長大了，懂得了分享愛。
六年級作文 篇5
世界上有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)建起來的無形的橋------心橋!
人與人之間如果構(gòu)建了心橋，那么你尊重我，我諒解你，人們之間互相友好，就會少很多矛盾，有了問題也能夠很快解決。就拿我來說吧：我從不欺負別人，別人欺負我，我也不動手打架，只是和他講道理。慢慢地，我的朋友越來越多了，每次選班干部，給我舉手的人都特別多，最起碼百分之八十。什么學(xué)習(xí)委員、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、小畫家、識字大王、勞動能手優(yōu)秀班級小干部藝術(shù)特長生都曾成為我的'雅號，哈哈哈!心橋好吧?
如果不構(gòu)建心橋，就會變得和我們班魏家輝一樣，沒有人跟他玩。你看，他總是欺負小同學(xué);偷人家商店的東西;把別人推進水溝，上課大喊大叫，不尊重老師;下課總是抓住同學(xué)就親、打、擰弄得大家見了他就跟老鼠見了貓似的遠遠就躲開了。可是，他卻毫不在乎，還自稱霸王。一點都不知道別人有多么討厭他。結(jié)果，每次選班干部就沒有他的份，老師不推選他，就連評個進步生，一提起來同學(xué)們都直搖頭。誰喜歡他呢?看來，人與人之間不能沒有心橋。
我們同學(xué)之間需要心橋，大人之間需要心橋，那樣我們生活得才快樂、幸福。
這樣的橋存在于心靈與心靈之間。民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的橋越多越普遍，我們這個世界就越和諧越美好!
六年級作文 篇6
人的一生是一朵艷麗的花，不管他（她）是誰，是怎樣的家境，是走的什么道路。
小學(xué)，寒窗六載，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，雖弱不禁風但飽含天真與生氣。
小學(xué)畢業(yè)時與摯友的分別很痛，但步入初中有了一個新的起點，新目標，就像嫩芽緩緩展開了那卷曲的葉，努力向上，吸取陽光，茁壯成長。幼時的稚氣漸失。
我的經(jīng)歷與生命在此待續(xù)，并未開花，還只是個小學(xué)段的稚氣的新芽，需要照顧，需要保護……
有人說生活的道路不可能一帆風順。的確如此。但天無絕人之路�；蛟S絕望時是上帝緊閉了你生命的門，但與此同時它會為你打開一扇窗，從窗中躍出又一個開放的你會成為另一種艷麗的`花……。就像冬使人冷與饑是為了讓土地休養(yǎng)生息，為第二年春天的生機做充分的準備一樣。著名的智殘指揮家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不會識譜，不會樂器，但對音樂無限敏感。他創(chuàng)造了世界上唯一一個不會識譜、不會樂器的天才指揮家！
生命如花，不管你是誰，怎樣的家境，你的生命都是一朵艷麗的花！
六年級作文 篇7
在一個陽光燦爛的早晨，小鋒、小強和小明三個小朋友來到王奶奶門前的空地上玩捉迷藏，當他們正玩得起勁的時候，小鋒和小明一不小心，“嘭”的一聲，把王奶奶正曬著的紅棗籮筐碰翻了，他們驚得“啊”了一聲。
小鋒知道不妙，撒腳就跑，小明大叫一聲：“等等我，別跑！”這兩個頑皮的.小孩子驚慌失措地跑開了，小強看了看地上的紅棗，也準備溜，可他又想：紅燥可是吃進肚子里的東西，現(xiàn)在就這樣灑在地上，就算洗干凈了，蟲子也會蛀。
小強就站在逃跑和幫忙拾起的“十字路口”上，正猶豫不決，最后，心地善良的小強還是決定留下來幫忙撿起來。
小強伸過手，把籮筐翻過來，一顆一顆地撿著，王奶奶聽到剛才的響聲慢慢地走了過來，伸出手，撿起一顆，小強看到了，嚇了一跳，連忙后退幾步，嚇得六神無主，望著王奶奶慈祥的笑容、和藹的面孔，連忙賠不是：“對不起！對不起，我不是有意碰您棗子的，我只是看到籮筐翻了，紅棗灑了一地，我把它撿起來而已，不是我弄的，我沒有弄翻，真的沒有。”“那會是誰呢？”王奶奶保持著笑容問道。這時，小強的臉紅通通的，都快要哭了，心想：王奶奶，這真的不是我干的，您不是懷疑我吧？于是，小強委屈得說：“是小明和小鋒他們……”“那你為什么要幫忙撿呢？”“因為我想做好事。”“好啦，好啦，我什么都看見了，不是你，是跟你來的兩個小孩，只是人老了，骨頭也硬啦，沒有及時趕出來就讓他們給跑了，哈哈哈。”沒等小強說完，王奶奶說。說完，大家都笑了，笑得比誰也燦爛，太陽公公也更燦爛了。跑得無硬無蹤的小鋒和小明若能看到這一幕，也應(yīng)該羞愧萬分吧！
這件事不是為了丑化任何人，只是想讓大家知道，做錯了事，只要勇于承認，往往會得到一個比逃避更好的結(jié)果。
六年級作文 篇8
在我家的陽臺上，有好幾盆蘆薈，每一盆都生長得晶瑩飽滿，特別可愛!一有空，我就喜歡到陽臺去看看蘆薈，有時給它澆澆水，有時給它松松土，或是看著它，會感到心情舒暢!
蘆薈又叫油蔥，它的外形簡單明了，全身碧綠，葉面點綴著一排排米黃色的小點，葉子的周圍長著如鋸子似的尖刺，似乎在向人們展示著它的武器。蘆薈剛生長出來的樣子，是我最喜愛的。
它頑強地從土中鉆出來，露出了嫩綠的臉，我會忍不住輕輕地摸摸它的臉，滑滑的，好可愛!長大的蘆薈就像是媽媽，而幼小的蘆薈就是孩子，每天，不管是風是雨，是陽光還是雷電，蘆薈媽媽總是呵護著它的孩子，用挺拔飽滿的身軀遮擋著孩子。
蘆薈不但耐旱，而且用處良多。將蘆薈扳開一半，隨即透明且淡綠的'葉汁便慢慢地溢出來，這葉汁有消炎、美容等作用，還可以制成藥材。有一次，不小心我的手被沸騰的開水燙傷了，媽媽就會到陽臺摘一片蘆薈，將葉汁涂在傷口上，立刻，我感到清涼清涼的，舒服多了!
蘆薈，是那么的頑強、高尚且無私奉獻。每當我遇到困難與挫折的時候，我總會到陽臺上，看看我的蘆薈。
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