素描的作文15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的素描的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
素描的作文1
傍晚的村莊，素墻黛瓦，綠樹濃蔭，有炊煙在裊裊升起，然后慢慢彌散，這一抹景色，如遠山一樣靜寂，安然。
暮色終四起，我的目光便會穿過那一刻生動的靜默，把自己交給最熟悉的風景，那如炊煙般的裊裊娜娜的舊日時光里，有暮歸的老牛，有挑擔的背影，有蹣跚的腳步，有安和的微笑，還有盼望的目光。我一直記得這樣的暮色里我的貪戀，不止這些風景，我最貪戀的是母親的灶臺。
抓一把稻草，仿佛點亮了農家的.日子，整個灶堂瞬間開始明亮起來，母親便開始了忙碌，掀開鍋蓋，放水，淘米，然后入鍋，整個過程一氣呵成，母親一邊熟練地做，一邊用慈祥的目光看我，微笑，然后探身看灶臺里燃燒的火，那一剎那，火光印紅了她的臉龐，我也在這一刻，看見了她最動人的笑顏。
我怎樣也不會忘記這一幕，多年以后，我依舊會在母親忙碌的身影里坐到灶臺邊，看她偶爾拘謹?shù)匦�，看她如往昔般地忙碌，看她的臉上被火光印紅的美好。母親沒有用那些已經添置的現(xiàn)代的器具，譬如微波爐，譬如油煙機，譬如消毒柜，她只是固執(zhí)地依舊一把稻草一個火鉗，用最原始的方法為我們燒飯做菜，她對我們說，她習慣了這樣的方式，習慣了這樣去做好飯菜，看我們吃得那么香甜，早已經是滿心的歡喜。
再也看不見那些年少的過往，當歲月的滄桑甚至爬上了我的額頭，我如何去看母親溝溝壑壑的臉上，依舊流淌著我們最貪戀的溫暖？我要如何，才可以不把這些溫暖，如數(shù)緊緊擁入懷里？
走出門，我看見一個黃昏又開始遙去，身后，那如初般溫暖靜默的炊煙，正在慢慢升騰，裊裊，娜娜……
素描的作文2
從七歲到現(xiàn)在，屈指一算，素描像個朋友一樣，陪伴了我整整五年！可在學習素描時，卻也經歷了一些風雨挫折。
在我七歲時，我偶然看到了一幅出自表哥筆下的素描作品。那真是一副好畫！雖然只有黑白兩種顏色，可也顯得惟妙惟肖。從此，我便下決心要學好素描。
之后，媽媽看我那么喜歡素描，又那么有天賦，就給我報了個素描班。我上課之前興奮極了。可是上了第一節(jié)課后，我才知道：原來素描是如此的難！
我畫的第一幅素描是一個雞蛋。上課時，我盡心盡力地想用筆把雞蛋移到紙上，可總是畫不好：要不是曲線不到位，就是下筆太重。我十分惱火，怎么就是畫不好呢？老師看見我急了，連忙給我講了講要素和方法，又幫我畫好了基礎。之后，我費盡心思，終于把這副來之不易的`畫完成了。雖然那畫挺好的，但我心中總是感覺不滿意。
后來，隨著我的刻苦練習，技術增長了不少，可興趣卻沒有以前那么濃厚了。每次上課時，我完成作業(yè)后就呆呆地望著窗外，時不時看看鐘，等著下課。每節(jié)課都是兩三個小時，有時候我甚至覺得那是在浪費時間。
可是，那次寫生卻改變了我的看法。
一天，我照舊去上課。老師說要帶我們出去寫生。到了外面后，我四處張望了一下，原來就是要我們照著實物畫啊。我一下子打起了精神，動筆畫了起來。畫完之后，我欣賞了一下自己的杰作，還真不錯！
從那以后，我對素描的興趣一天天地漸漸濃厚了起來。平時，我會經�；ê荛L時間來練習。雖然很累，但那很快樂。由于手經常在粗糙的素描紙上磨來磨去，竟磨起了泡。而且，我也常常因為一些錯誤而被訓斥，常常因為畫畫而誤了其它事情。
現(xiàn)在，我可以說是畫技高超了，我從原本素描班里沉默的底層上升到了第二名。只要我一拿起鉛筆，它就乖乖的聽話，畫出我所想的東西。
不經歷風雨，怎能見彩虹？只要有付出，就一定有回報！我要用我的伙伴——畫筆，勾勒出我多姿多彩、燦爛的人生！
素描的作文3
我從小到大有許多興趣和愛好，我的特長也很多，例如游泳、跆拳道、鋼琴、繪畫……但是這些愛好也不過是新鮮兩天，真正讓我一直喜歡，一直認真對待的就是素描。
我從三、四就接觸美術，六歲正式學習美術，在眾多類別中，我選擇了素描和油畫。因為當時年齡尚小，學美術中比較難的油畫是有年齡限制的，所以我才依依不舍地放棄了油畫學習素描。
那時候，因為參觀過一些畫展，又被電視油畫大師們的作品所吸引，我把梵高定為我的偶像。開始學習素描我總是覺得沒有油畫好。因為我認為素描一坐就是半天，沒有什么意思。但是沒過多久，我就被素描細膩、嚴謹、高雅的風格所吸引，逐漸地進入到素描中，我也從簡單的正方體到人物寫生不斷進步。這個過程是循序漸進的，因為一開始我總認為一個簡單的.正方體，實在是沒有什么好畫的。但是我的素描美術老師說過：一個好的畫師最能考驗他的不是人物寫生，也不是色彩的運用，而是他的基本功好不好，在素描里考驗基本功的就是長正椎體。
剛開始畫長正椎體時非�？菰�，畫著畫著，我漸漸喜歡起來，感覺這中間仿佛有一種看不見的力量讓我心無旁騖，安安靜靜。那個看似單調無味的長正椎體，其實內涵很豐富，讓我充滿愛意。每當拿起畫筆坐在那里畫，我就有了一種定力，一種踏實的感覺，觀察思索落筆，完全沉浸在畫的過程之中，享受其中的快樂。直到現(xiàn)在，老師的那句話也常在我耳邊回響，我已把這句話牢記在心上。我現(xiàn)在已經取得了美術素描的六級證書，但是我沒事時還會經常練習正方體呢。
現(xiàn)在我就想把素描學好，長大成為一名服裝設計師。為了素描，為了我的夢想，是值得我奮斗一生的。
素描的作文4
暑假，我在海濱度假。每天，我都會到海邊散步。我喜歡赤著雙腳，迎著微帶腥味的海風在柔軟的海灘上奔跑，讓海水輕輕地觸摸著我的腳，那時，我感到天地是那么廣闊，一切是那么美好。
清晨，海上飄著薄霧，就像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面冉冉升起，金光照耀，像給大海穿上了一件金黃色的外衣。當天色稍稍亮一點時，睡醒了的海鳥就三五成群飛翔在海面上覓吃，不時地用雪白的翅膀拍打水波，發(fā)出啪啪的.聲音。漸漸，海面上那乳白色的薄霧已經不見了，換上的是萬道金光。新的一天開始了。
中午，烈日當空，海面上波光粼粼，一些淺海的動物時沉時現(xiàn)。海風吹動，海浪在拍打著巖石，像母親在撫摩著自己懷里的孩子�！皣W嘩”的海濤聲，猶如一支催眠曲，母親哄著懷里吵鬧的孩子睡覺。
黃昏，隨著太陽慢慢落下，那藍紫色的晚霞，給大海染上了紫光。夜幕降臨，海面上夜航船上掛起了燈，站在海邊遠遠望去，宛如點點熒光，海面上也泛起魚鱗似的銀光。大海襯托著桅燈，桅燈又點綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石，整個大海顯得更美了。當你坐在海邊的礁石上，靜靜地沉思時，整個大海是如此安詳、寧靜。如果你遇上不愉快的事時，你可以輕輕地對著大海傾吐，大海發(fā)出的“嘩嘩”聲，正給予你安慰。當你坐在礁石上唱起歌兒，大海在細心地聆聽你的歌聲。偶爾，一兩只海鳥從海面上滑翔而過，這一切的一切都顯得那么安寧。
一晃，幾天的海濱假期結束了。再見了，大海！再見了，大海的美。
素描的作文5
如果讓你給道德下一個定義，你會用什么來形容？是不是很難準確的回答，我想一千個人就會有一千個答案。我更想用我的心靈為畫筆為道德勾勒一幅素描。道德仙人此刻云游何處？
自私的心靈開不出道德的花蕾，感恩的心田才是道德根植的沃土。一句溫暖的話語，一個親切的問候，一個真誠的微笑，一個善意的眼神，一雙溫暖的手臂，道德之花悄悄吐露芬芳。原來道德已來到我們身旁。
道德是一位須發(fā)皆白慈眉善目的老者，他身披五千年的.文明，遠遠走來。他手捻銀髯娓娓道來：“人之初，性本善�！薄胺e小善，成大德�！薄耙缓林異�，勸人莫做；一毫之善，與人方便�！薄拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。”道德的智慧千年傳誦。
華麗的衣裳，美味的珍饈，富麗堂皇的宮殿里不一定能找到道德的身影。道德的居所也許很簡陋。他與金錢的多少無關，與知識的淵博與否無關。他常常與有修養(yǎng)的人翩翩起舞；他經常與好習慣如影隨形；他最喜愛與愛心相知相伴；他與奉獻是最佳搭檔，哪里有奉獻哪里就一定有道德的身影。他衣著質樸，崇尚簡約。他象出生的嬰兒一樣有著粉嫩可愛的臉蛋，洋溢著生命的朝氣。
道德是春風，吹走冷漠，留住溫暖；道德是湛藍的天空，明凈廣闊；道德是朵朵白云，純潔高遠；道德是春天的雨滴，沁人心脾；道德是秋天的果實，碩果累累。
有時道德就象是一面鏡子，照出美麗與丑陋，照出靈魂的善良與邪惡；道德是一份愛心，點點滴滴匯成愛的江河；道德是一座七彩的橋，架在心與心之間；道德是一扇窗，打開它，人與人之間沒有距離。
道德是一盞燈，照亮我們美好的前程……
道德是所有美好的語言，道德是一切美好的事物。沒有愛心，行不出道德的作為，歸根結底道德是大愛，大愛無疆。
讓我們奏響時代的最強音――做一個有道德的人。
素描的作文6
雖說我素描不是特別好，但從業(yè)余的角度來說還是湊活的。
昨天，我去上了一節(jié)素描課。
在開始畫之前，老師便提前告訴我們要畫階梯。在聽到這個消息后，我整個人都不好了：老師所提供的所有階梯圖片中，一眼望去除了直線，還是直線。看來，這幅畫注定是要畫好幾節(jié)課的。
畫階梯不僅是直線要畫非常多，而且還要嚴格的'把握角度：每條線的在延長之后都要在視平線的同一個點上，也就是說只要有一條線沒有找好角度，那么接下來所畫的就可能都會受到影響。最終，還要擦掉重畫。
就算不想畫也要畫呀，最終，在我的磨磨蹭蹭下我還是開始了畫作。
在開始畫之后，我便驚奇的發(fā)現(xiàn)其實這個并沒有想象中的那么枯燥乏味，額，除了廢手以外。剛開始，在老師的引導下我畫了一條視平線：在我找準了大概位置之后，就在紙上動筆了，可畫來畫去卻總是畫不直，一會兒呈弧形，一會兒又畫斜了，經過一次又一次的畫了又擦，擦了又畫，終于——紙快被我擦破了。當時，我心里那叫一個急呀，只得再隨意畫一條就準備不了了之，可當我畫完之后再看時，竟發(fā)現(xiàn)這條線居然比前面任何一次畫得都直。
畫完視平線，就要開始正式畫階梯了。剛開始一切順利，可到了最后兩級時，老師走了過來，隨手拿著他的大尺子量了量，便說：“你畫的時候有大概算過是在同一個點的嗎？”“沒……沒有…”“那你看啊，這條線，延長之后很明顯就不是到那個點的，我給你示范一下啊……嗯，差不多，應該是這樣的對不對？你把這些都擦了吧，再好好畫一遍……”聽完了老師一番評價之后，我內心就已經接近崩潰了：“天吶！又要重畫！好不容易畫了這些我滿意的直線又要擦掉！……”沒法兒，重畫就重畫吧，我重新拿起了筆畫了起來。
臨近下課時，我終于改完了�？粗嬜魃系囊粭l條的直線，我滿意的笑了……
素描的作文7
“素描是所有繪畫的基礎，一定要先學好素描，再學別的畫，知道了嗎？”在星期天下午四點十五，我去青少年活動中心上素描課，老師正在講學素描的“大道理”。
學素描首先要準備一個黑色的畫板，剛學時，我還以為它是放到地下讓我坐的呢。我們坐在小椅子上，把畫板放到腿上，老師發(fā)給了我們每人一張紙，說要用很滑的一面畫畫，我摸來摸去，還是覺得兩面紙沒什么區(qū)別。畫素描還要準備很多鉛筆，2B、3B、4B、5B的筆各兩支，還有一個刨筆刀。弄得我的文具盒都快裝不下了。
首先，老師叫我們畫一個啤酒瓶（因為我已經學到素描中級了，所以要畫難一點的東西），有一些小同學一聽到這個消息，個個都驚呼起來。我看了看書，一個黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么難嘛。我在心里暗暗想到。可說的'簡單畫起來難啊，我連畫一個輪廓都沒畫好，后來經過我那“千錘百煉”，終于畫好了它的輪廓，接下來是把啤酒瓶的顏色加深（也就是黑色），哈！這個我還挺拿手的，我用鉛筆快速地在紙上揮舞，不一會兒，一個漂亮的啤酒瓶就出現(xiàn)啦！我把亮光留出來，加上影子，在啤酒瓶的背后又畫上了些淡淡的線條，襯托出黑色的啤酒瓶。接下來是“全班大評改”了，雖然我們班只有12個人，但是每個人畫得各不相同，有好有壞，有深有淡，我們都把自己的畫放在講臺上，給老師評改。我的畫放在第一個，老師舉起我的畫，說：“這是高小茹畫的吧，很不錯，就是有點深�！庇悬c深？我覺得正正好呀？算了，也許是我用的勁太重了吧，下次就知道了。接下來是一位初中生畫的，“哇！”全班都驚呼起來。他畫得真漂亮��！顏色正好，不淡也不深，真像一個真的啤酒瓶�。∥铱梢煤孟蛩麑W習了。
我一定要畫好素描，之后什么都能畫出來！
素描的作文8
他，一個人──總是如此，沒有例外。
大腹便便的身材，圓滾滾的肚子，白白胖胖的手，短短肥肥的腿……沒錯，他是個不折不扣的胖子�；蛟S， 你可以正面的想這樣的人擁有和彌勒佛一模一樣的“福相”，而他卻沒有和彌勒佛相同笑得合不攏嘴的燦爛笑容；因為，總有一大部分人士往反面想：他真是一只 臃腫又貪吃、不愛干凈的大笨豬！所以,，在他寂寞無奈的背影，我總是看見他黯然失落的神情，以及一顆孤單的心。那顆心，好像有話要說……
有次放學晚回家，路過他的`班級，原本應該安靜無人的教室，卻傳出激烈吵雜的嬉鬧聲�！伴W開！臟鬼，你不是我們班的人啦！”“笨蛋！教室門都鎖了，你進不去的啦！”“哭吧！反正也不會有人來救你！”
三個頑皮的男孩對付他一個人是句句像箭一般刺耳傷人的話，每一箭，都代表一種痛；每種痛，都硬生生的刺進他的心中。而他，沒有武器，沒有盾牌──他只有流也 流不完的淚珠，從眼眶滾出、落下、滾出、落下……所以，在他難過悲愴的背影后，我再次看見他痛苦難耐的表情，以及一顆孤單的心。那顆心，真的有話要說……
那 次事件，我沒有加入戰(zhàn)局，但卻也沒有阻止戰(zhàn)局。聽說是在后來警衛(wèi)巡校才看見他的，發(fā)現(xiàn)他時，他全身縮成一團，像是穿甲在防衛(wèi)敵人，阻擋外界入侵。他也沒多說什么，只是請警衛(wèi)將教室門打開，拿走了書包便回家，一個人回家。我在想，對于事情發(fā)生當時沒有採取任何行動，沒有做出任何幫忙，甚至視若無睹、從旁走 過的我，是否也是一個罪人？是否也是一個幫兇？默許這種事發(fā)生的我，是不是真的很不應該？如果，在那當時可以站出來，去找老師也好，向他們勸阻也罷；是不是，他便不會躲在角落，哭泣、害怕？在他軟弱無助的身影后，我還有看見他顧作鎮(zhèn)定的心情，以及一顆孤單的心。
那顆心，原來在說：“我不想一個人�！彼粋�人──還是如此，沒有例外。
素描的作文9
畫面一：森林篇
森林里的落葉全部被強勁的氣流卷了起來，在空中“狂舞”。落葉被卷向大樹上的新鮮樹葉，它們在狂風的肆虐下紛紛飄落，樹干上出現(xiàn)一道道裂痕，樹枝被吹得東搖西晃，有好些細一點的樹枝因擋不住暴風突如其來的猛烈侵襲而“家破人亡”。樹上的葉子有些還在頑強抵抗，但大多數(shù)已被卷入風中，已支撐不了多久了。樹葉的沙沙聲，好像是颶風的歌唱，歌唱它那無窮無盡的力量！
畫面二：天空篇
天空中好像被風這位”魔術師“蓋上了一塊巨大的黑布，漆黑無比，令人望而生畏。云已經不能稱之為白云，而是烏云，是黑云，是即將給這片大地帶來災難的毀滅之云，它們比白云更快，在風的驅使下，奇快無比。從遠處看，是黑壓壓的一片，這好像是時節(jié)末日即將來臨的征兆！整個天空好像要塌下來一樣，給人們的是無限的沉重、哀嚎。天空中不時有白色的閃電穿梭，它們一閃一閃的，給整個世界帶來了一絲光明。但是，光明是暫時的，而且伴隨著這一絲光明的.是震耳欲聾的雷鳴聲，“轟隆轟隆”，好像馬上要五雷轟頂，天雷降世，讓大地生靈涂炭。就在這時，豆大的雨點也慢慢落下，那“滴答滴答”的聲音正預示著暴風雨的到來，災難的開始！
畫面三：建筑篇
街道上立刻從熱鬧變?yōu)榍屐o，所有的人都想快速逃離回到家中。街道上只剩下些地攤與小車，但它們如何經受得起風的折磨！不一會兒，車就已經被風托了起來，至于地攤，早就被風兒扔進自己的“肚子”了。氣流好像要將車撕成兩半，風猛烈地呼嘯著，不一會兒，車的身體已經化成碎片。再看房子，它們也不能幸免。街道兩旁的老房子已無半塊磚瓦，磚頭、窗戶也在幾秒鐘后化作風的“養(yǎng)分”。汽車與汽車相撞的聲音好似是風的“交響樂”，這普天之下，只有風一個人在“舞蹈”。
素描的作文10
還記得我九歲那年，爸爸帶我去看的一個畫展。
紅墻白瓦，連外廊都充滿了藝術的氣息。里面排列的一幅幅畫，更是妙不可言。油畫，色彩明亮，對環(huán)境的渲染，色的搭配，都美不勝收；素描，從真人像到幾何體，細細的線條畫出的光陰，栩栩如生；漫畫，那細膩的眼神，讓人仿佛感到她在緊緊盯著自己似的……
我對畫畫的興趣被激了起來。從那天起，我就報了素描輔導班，開始了我漫長的學畫旅程。
前幾次課，老師在教會了拿筆姿勢與畫畫時的力度后，不斷地要我們練習“排線”。筆尖不停地蹭著紙張，畫出一條條線；然后換一個方向，再接著畫。漸漸地，便覺得有些枯燥了�？芍档脩c幸的是，每當我百無聊賴之時，下課鈴總會及時地響起。這樣，我才堅持著繼續(xù)學了下去。
后來，我開始畫幾何形體了。那一個個奇形怪狀的圖形，讓人很費腦筋。得先確定物體在畫上的位置，畫造型時長的豎線要一筆到底，還有明暗交接線等等令人頭昏的概念總讓我把一個好好的圖形搞成一團糟。老師見了，也常常搖頭嘆氣。
學素描的第二學期，我悟出了一點畫畫的基本原理，也理解了“視平線”等名稱的含義，畫出的畫便有了很大的長進。在學期期末的'測試中，我成功晉級，可以學畫靜物了。
在雜亂的交叉線條中，我在一點點地進步。雖然這進步十分微小，可它是我用時間和汗水換來的呀。不知不覺中，我對素描的態(tài)度不再那么不耐煩了，而常常是一坐下來就忘了休息，非得把作品畫好才想起來活動手腳。
每畫一幅畫，都要仔細分析；第排一條線，都要精心加工。身邊的許多小伙伴都由于功課忙或沒耐心等種種原因，半途而廢不再學了，只在我和少數(shù)人在堅持著。
隨著時間的推移，每周一次的素描課漸漸成了我最喜歡的課目，而我對畫畫的熱情也由喜歡到了癡迷。在家里閑著無事時，我總會拿起筆涂涂抹抹，幾乎每個本子上都遍布著鉛筆劃過的一道道痕跡。
到現(xiàn)在為止，我一直學著素描，從未放棄過。
素描的作文11
藍色的天空上方，是另一個世界，有宏偉純凈的漢白玉宮殿，宮殿上方籠罩著光環(huán)，總是有許多的天使飛來飛去，地下盛開著云雕的花，白天花是白的，傍晚花是紅的，夜晚，花就泛著深藍，把天城裝扮的純凈神圣。
天使們在天城中閑來無事，要么在空中飛來飛去，要么在撥弄云花，要么就在宮殿里來回穿梭。
有一天，上帝對他們說：“我要出去一下，你們務必看守天城，不得有一點閃失�！碧焓箓児怨缘狞c點頭，看著上帝乘云遠去的背影，心里暗自竊喜。
上第一走，天使們就無憂無慮的在天城閑逛，有的在宮殿里東摸摸西看看，忽然，一個長著天藍色翅膀的天使叫了起來：“咦，這是什么？”天使們馬上里三層外三層的圍了過去。哇！是上帝的素描本。
在上帝的素描本里，有著千千萬萬的圖畫，他們有的俊美，有的丑陋，有將跨入另一個世界的淚痕，有哇哇啼哭新生命的笑容，天使們一邊翻弄一遍討論著什么，翻到最后一頁的時候，天使們都驚叫起來，原來，上面畫的人都是三角形的，頭是三角，手是三角……身體的所有部位都是三角形的，滑稽搞笑，天使們好奇的看著素描本下角唯一頁署著的字：人類建造地11年的人類相貌圖。哦，原來這是很久以前上帝給人類畫的相貌圖啊。天使們恍然大悟。正當天使們互相議論的時候，漢白玉的大門發(fā)出鑰匙轉動的'聲音，上帝回來了！天使們措手不及的站在那里，上帝發(fā)現(xiàn)他們的罪行后憤怒不已，把兩個天使點為兩座漢白玉雕像在門口豎立著，其他天使的翅膀由圓形變?yōu)槿切危焓箓兪趾ε�，再也沒有動過上帝的東西，上帝火氣消了之后，就把直楞楞的三角形變?yōu)榱私咏切蔚某岚颉?/p>
在藍色的天空上方，在宏偉純凈的漢白玉宮殿，在宮殿上方籠罩著光環(huán)上，總是還有許多的天使飛來飛去，而天使們再也不敢不遵守上帝的話了，從此，天使成了純潔的象征。
素描的作文12
往事如藤蔓般開始纏繞著我的記憶，關于蒼耳，我想到的是離家不遠的山坡上，開始從蔥蘢走向枯黃的草叢間，一棵一棵矮小的植物，一顆一顆帶刺兒的小球。
白色的長襪，黑底帶紅色暗花的連衣裙子，我穿著嶄新的衣裙，母親的手寬大而暖和，她牽著我繞過山坡去看外祖母。忘記那年我有多大了，我只記得那時候我甚至沒有夠得上母親的腰，我沒有去留意母親和我說著外祖母時候的歡欣，我只看見低矮的山坡上有整片的茶林，茶林的盡頭，是大片大片的狗尾巴草，秋風里，它正肆意搖曳。
那一刻，連狗尾巴草也開始波瀾壯闊起來，我掙脫母親的手跑向它們，我置身在草叢間，探手，它怎么早已經沒有了印象中絨毛的感覺？只感覺到扎手，連它也長滿了骨頭嗎？長滿了骨頭為什么又在風里東歪西倒，再也挺不直？仿佛受到了很大的'委屈，就這樣失望地退到母親的身邊，卻赫然看見白色的襪子上，沾滿了帶刺兒的小球。
俯下身，想拔去，卻見它輕巧地勾住了我的襪子，一顆連著一顆，拔也拔不完，抬眼，更委屈地看母親，她正微笑，說，這是蒼耳。
從未見過有這樣一種植物，它以荊棘的方式靠近了我，用它小小的密密匝匝的刺觸動著我，若我不注意，它會跟著我去哪里？小時候的委屈總是瞬間便煙消云散，剛才還感覺被扎著，被刺著，轉眼已經破涕而笑，拔下一顆蒼耳，調皮地黏在母親的衣角上，它就那樣和我一起跟隨母親去走腳下的路嗎？
平凡若蒼耳，秋光里鄉(xiāng)村的原野上最熟悉的影子，走近，它就那樣親密而頑固地跟隨了我，小時侯偶爾的初見，便一直在印記里，大了，更知道那是沉默的跟隨，渾然不覺間，它已經隨我去了天涯，用它荊棘的方式，卻不會傷我。一如我也知道，若我扔棄它，它就在原地，等待，或者枯萎。
才知道有些人，也會如蒼耳般靠近，沒有芬芳，沒有溫柔，沒有秩序，沒有邏輯，有的只是混沌，只是酸澀，只是復雜，用小小的刺觸動著，用荊棘的方式陪我走人間歲月，不離不棄。
素描的作文13
素描是一種基礎繪畫。素描有易有難，我算是把學素描的“酸甜苦辣”嘗了個遍。
剛開始學素描可是“酸”��！
因為開始對素描還沒有什么了解，所以畫的并不好，一回家家人一看我的畫就哈哈大笑，不是說畫的不像，就是說畫斜了，總之那段時間心酸呀！
后來學了一段時間，打下了堅固的基本功后，我畫的組合幾何體十分逼真，讓家人贊不絕口，連聲說好，那個時候我初嘗了學素描的“甜頭”，也讓我更加愛素描，愛畫畫了。
在那之后，我開始學習畫靜物。畫靜物是素描必學的一個階段。這個階段對于學素描來說十分重要。那個時候真是“苦”啊，畫靜物比畫幾何體要難的多，光是投影，靜物都要復雜些。但我可不想后退，于是苦日子就來了。一到素描課就得畫個2個小時，中途得把圖畫畫好，你想呀，你不畫完你回家想象去嗎？
最后“辣”的時候到了。在畫靜物一年半后，終于迎來了線條復雜的'人頭像“時代”，這大家伙可不是好畫的，那些線條復雜極了，畫五個大花瓶的復雜程度才抵一個人頭像，而線條在人頭像中起著舉足輕重的作用。我們素描老師特地讓我們兩節(jié)課畫一幅人頭像，一節(jié)畫輪廓，一節(jié)畫投影。我畫人頭像的輪廓時特別準備慢畫，知道為什么嗎？俗話說慢工出細活，但我畫出的人頭像是經過我多次調整的，十分細致，不過我的手經常被麻住了，這就是“辣”的后果！
在嘗過了素描的“酸甜苦辣”后，我的素描水平不斷提高，已經達到三級，下一個夏天，我將劍指五級，達到更深的一層！
素描的作文14
“一日為師，終身為父”在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多老師，他們在各方面都教會了我很多。當要寫人物記時，我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師，他見證了我五年的畫畫成長歷程。
第一次見到王老師，兩鬢斑白，中等個子，渾身散發(fā)著藝術氣息，十分隨意，一副老藝術家的派頭。就這樣，我每周末都會去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進門要先穿鞋套方可入內，由此可見王老師很愛干凈。進門后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來，急匆匆地走過來，看見是我，笑吟吟地說：“你來了啊，上次畫了啥？”我如實回答，王老師就會一拍腦袋，假裝懊惱地說：“唉，年紀大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當家長提出要交費的時候，他就不停擺手“不急不急，晚點沒事�！庇龅綄W生惡作劇時，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑。“來，拿起來先畫鴨子的頭，一個大嘴巴，再畫一個身體……還有爪子。”王老師在干嘛呢？不說也明白，在教學生畫鴨子呢！畫完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個藝名，其中一個叫“王一”，有些學生看到署名時會怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說：“什么？你說你叫五一？”學生立刻反駁：“我說老師你叫五一！”王老師裝作沒聽見，對別人說：“原來我有個學生叫五一�！币帽娙舜笮α似饋�。
王老師精通素描，簡筆畫，水彩，動漫，還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的.痕跡。從此，我立下目標：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……
素描的作文15
暑假里，媽媽幫我報了一個素描班。我以前經常羨慕別人畫的一手好畫，這個暑期，我終于如愿以償了。過了一段時間，我期待的素描課終于開班了。
第一天，我高高興興的拎著包去上課了。因為，我太期待這堂課了，所以，早就到了。教室里的人寥寥無幾，我懷著激動的心情環(huán)視著教室。教室里擺放著許多石膏像，神態(tài)各異，大小不一。
漸漸地，人多了起來，老師也輕輕的進來了。我們終于可以拿起筆畫畫啦！一開始是練線條，我以為練線條很簡單，可試過后才知道，原來畫好線條那么難。筆總是不乖乖聽話，我想要畫深一點，卻每次畫的都很淡，可是一用力，筆芯卻感覺要斷似的。哎，真是令我傷透了腦筋，看樣子，素描也沒那么簡單！
過了一會兒，后面有幾個大哥哥大姐姐不耐煩了，甚至還悠然自得的哼起了小調，玩起了手機。這時，老師說：“畫好線條沒那么容易的，線條是素描的基礎，而素描又是油畫、水粉畫等的基礎，現(xiàn)在你們知道練習線條的重要性了吧？”頓時，教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上快速的摩擦發(fā)出的“沙沙”聲……我突然想起了一句話“萬丈高樓平地起”，我們現(xiàn)在不正是在打高樓的地基嗎？
過了一會兒，老師發(fā)給我們每人一張圖紙，上面畫著個正方體，讓我們臨摹，同學們都拿起筆來畫時，我卻遇到了難題：正方體的.頂面怎么畫呢？因為是第一節(jié)課，我都不好意思問老師，我搔頭摸耳的，想問卻不敢問出口。哎，好好的一個正方體就被我這樣給毀了！
課終于結束了，我急匆匆地回家拉著媽媽問個不停：“媽媽，為什么我的正方體總是畫不好呢……”媽媽看了看，笑著說：“你的平行線都沒有畫好，怎么可能畫得好正方體的頂面呢？”媽媽看著恍然大悟的我說：“你以后有什么不懂的一定要問老師，不要呆坐在那，老是也喜歡有問題就提問的學生�！蔽衣爧寢尩脑掽c了點頭。
雖然第一次課就遇到了困難，但是我一定會開開心心地上好每一節(jié)素描課。
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