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【實(shí)用】寫春游的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫春游的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫春游的作文 篇1
一、寫人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！愐妗尔溕凇�
寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法�！扮R頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時(shí)，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場!
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲懙膬?nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。
三、寫物---
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動(dòng)情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》
鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會(huì)變得悅耳動(dòng)人。
放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來�？梢詫懽约航�(jīng)歷的，也可以寫聽到的`、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會(huì)。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
經(jīng)典例文：
田野是一間大教室
所有動(dòng)植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。
不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫?jiǎng)�，忍住莫�(jiǎng)?茅草花，小個(gè)子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會(huì)跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。
——這個(gè)，純屬雕蟲小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時(shí)間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個(gè)樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動(dòng)植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔偺鞊�，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動(dòng)活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我們田野里的孩子�?/p>
這多么讓人艷羨驚喜!
點(diǎn)評：
作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動(dòng)感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個(gè)學(xué)生一樣。
當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會(huì)陪伴我，重溫往日的歡樂�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂�！绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。
寫春游的作文 篇2
今天對于我們四（7）班同學(xué)來說是個(gè)大日子。沒錯(cuò)，今天是咱盼星星盼月亮盼來的春游。
大約早上八點(diǎn)左右，我們乘車離開了校園，開啟春游之旅。一路上，大家有說有笑，不一會(huì)兒就來到了春游的第一站目的地—石湖公園。一下車，映入我們眼簾的是一簇簇連成云霞的桃花，桃花朵朵嬌小玲瓏，散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，使人愛憐。許多女生還不禁想到最近的熱劇《三生三世，十里桃花》呢！
離開石湖公園，我們前往春游的第二站目的地—上方山森林公園。踏入森林公園，眼前有兩個(gè)巨大的.花壇，辛勤的工作人員們把各種美麗的花朵插成一個(gè)個(gè)吉祥的圖案，極具藝術(shù)性。它們吸引了許多游客的注意力。大家紛紛稱贊，園藝師巧奪天工的技藝！穿過花壇，我們找了一塊大草地，在那兒分享著精美午餐。隨后，我們就上山拜訪“金光大佛”啦！山路有一些潮濕，我們沿著臺(tái)階，拾級(jí)而上，穿梭在茂密的樹林里，迎面吹來和煦的春風(fēng)。瞧！“金山大佛”就在我們面前，大佛金光閃閃，和藹慈祥。站在山頂，我們還俯看了森林公園的全景圖。真是壯觀而美麗！
最后，我們依依不舍地離開了上方山森林公園。期待著下一次，我們一起再來踏春，尋找春天的美麗！
寫春游的作文 篇3
今天，老師告訴我們明天要去春游，頓時(shí)響徹云霄的歡叫聲傳遍了校園，大家都不約不同的說："太好了!太好了!"
第二天，我們出發(fā)了!我們踏著整齊的腳步，唱著歡快的歌兒來到了翠屏山腳。翠屏山上的公路盤曲而上，山上長滿了許多的樹木，有正在發(fā)芽的竹子;有高大挺拔的松樹;還有又粗又壯的香樟樹。竹筍成群地從土里蹦出來，有的高，有的矮，還有的粗，還有的細(xì)。上山之后我又看見了嫩綠的小草，碧綠的草叢里夾著紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的野花，從遠(yuǎn)處望去就像一塊五顏六色的毛茸茸的地毯一樣，走上去猶如走進(jìn)了仙境似的，軟軟的，香香的。
在草坪上玩了一會(huì)兒我們又排著隊(duì)伍到游樂場那邊玩了。首先我們玩的是令人驚心動(dòng)魄的'海盜船，我坐上去之后心里想：坐海盜船并沒有我們想象中的那么恐怖嘛!這也沒什么好害怕的呀!海盜船慢慢的動(dòng)了起來，越來越高，越來越高!有好多的同學(xué)都發(fā)出了尖叫聲，甚至有同學(xué)都哭了，海盜船終于停下來了，可真刺激!玩完了海盜船我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬一點(diǎn)也不恐怖，只是有一點(diǎn)好玩而以。
中午11時(shí)30分老師們安排我們坐下吃午飯，十個(gè)人一桌，我們都已經(jīng)坐下了，可是桌面還很臟，宋泳淋主動(dòng)把碗撿到廚房里去，連那里的阿姨都稱贊說："真是個(gè)好孩子呀!"開始吃飯了，在我們這里呀，發(fā)生了許多件好笑的事情。有一個(gè)婆婆給我們端來了番茄蛋湯，可是沒有勺子，我們才不管三七二十一呢!管他有沒有勺子我們照樣吃，正當(dāng)大家在夾菜的時(shí)候，你猜怎么了?我們夾起一個(gè)勺子，逗的大家哈哈大笑。后來發(fā)生了一件很惡心，又很好笑的事，羅余杰正在舀湯，我們突然發(fā)現(xiàn)在碗里有兩只蒼蠅在"泡溫泉"，我們剛想說一句話，羅余杰已經(jīng)喝進(jìn)了嘴里，不過幸好有個(gè)同學(xué)告訴了他，他立馬吐了出來，把碗里的湯全都倒了，大家都很幸災(zāi)樂禍紛紛笑話羅余杰，但他一點(diǎn)也不生氣，反而很開心的笑了。
吃完了午飯，我們又成群結(jié)隊(duì)的下山了，在路上鳥兒為我們唱了一支美妙的歌曲，仿佛是它們在歡送我們。翠屏山你真美!
寫春游的作文 篇4
今天是個(gè)好天氣，我們?nèi)熒|山公園春游，大家非常高興。在路上，有的唱歌、有的的'一路說說笑笑、還有的在蹦蹦跳……
我們到了東山公園，品嘗東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻進(jìn)入一個(gè)洞口，結(jié)果出來了一群螞蟻，我就故意把一片薯片捏碎給螞蟻，觀察它的行動(dòng)。它們搬走一點(diǎn)食物后，又出來了，這回我可沒給它們東西吃，可它們跑到裝薯片的袋子里偷吃，我生氣地把薯片扔到垃圾桶里。
不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來了，它悄悄地偷走了一些餅干餡，我假裝沒看見，是因?yàn)槲也粣鄢缘娘灨�。這只螞蟻進(jìn)入洞里就再也沒出來過了。
這次春游，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻發(fā)現(xiàn)好吃的，會(huì)通知其他同伴，不會(huì)獨(dú)吞，它們團(tuán)結(jié)、無私。
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