【精選】快樂是作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的快樂是作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂是作文 篇1
快樂是什么?我天天在思索,一年長一歲,答案有千萬個。
春天,我去找快樂。找到了,找到了,我找到了快樂?鞓肥切∠,小溪在唱歌,它很快樂,因為有春姑娘和它做伴,它很快樂;快樂在柳樹上,柳樹在跳著舞,它很快樂,因為有春風(fēng)娃娃和它做游戲,它很快樂;快樂也在公園里,人們都很快樂,因為春天來了,表示新的一年來到了,人們很快樂。
秋天,我去找快樂。找到了,找到了,我找到了快樂?鞓肥屈S葉,黃葉在跳舞,它很快樂;快樂是稻田,稻田在搖著頭,它很快樂,因為它長大了,能為人們服務(wù);快樂是人們,人們很快樂,因為新的糧食生產(chǎn)出來了,人們很快樂。
其實快樂最好找,同時也最難找,世界上的`每一個角落都有快樂。快樂最簡單,是要你保持微笑,保持住永遠(yuǎn)的快樂,不要讓一點一滴的快樂從你身邊溜走?鞓肥鞘裁?我天天在思索,一年長一歲,答案有千萬個……
快樂是作文 篇2
學(xué)習(xí)是快樂的?也許有些人聽完后會質(zhì)疑:學(xué)習(xí)不是辛苦的嗎?怎么是快樂的。你若想知道學(xué)習(xí)中的快樂,我可以告訴你:學(xué)習(xí)會讓你快樂得心醉而又有成就感,可它也會讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺呀!
我很喜歡數(shù)學(xué),尤其是奧林匹克題。因為里面的數(shù)學(xué)知識很廣泛,很有趣,都是平常被人忽略的重點知識。為此,我買了許多關(guān)于解這些題的書籍。有一回,哥哥為了測試我最近學(xué)習(xí)的進展,給我出了一道思考題,我整整用了一天的時間,反復(fù)琢磨,有時我會氣得將筆一扔,便大聲喊叫,抱怨。通常這時爸爸會悄悄走過來把筆拾起來,用慈祥的目光對著我說:“米奇,你不要一遇到難題就退縮,那樣就不像我的.女兒了,學(xué)習(xí)應(yīng)該是種快樂,不是一種負(fù)擔(dān)。如果腦子實在太亂了,就休息一下,放松一會兒,然后再接著做!甭犃税职值囊环虒(dǎo)恍然大悟的我走出了房間,一個人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路。回家之后我按照剛才的思路又思考了一番終于想通了,再經(jīng)檢查,結(jié)果正確。我激動得一蹦三尺高,整個心完全被喜悅和激動占據(jù)了。也就在那一刻,我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。 雖然它是建立在汗水的背后,但是我也值得這樣為它付出。
有哪種快樂能與讓人嘗盡心酸苦辣,耐人尋味的學(xué)習(xí)中的快樂相提并論呢?
快樂是作文 篇3
我喜愛讀書!是書讓我變得堅強,是書讓我悟到了許多,許多……
曾幾何時,因考試的失意,我想一直在晴空中飛慣了的大雁,頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我迷惑了,失望了,麻木了,開始痛恨老天的不公,甚至覺得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。
在我百般聊賴的日子里,朋友給我推薦了幾本書。從此,我就開始用書來打發(fā)那些黯淡的歲月,讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒!
久而久之,我忽然發(fā)覺,在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間,悠然蕩起了一股清新的風(fēng):人,從來沒有一帆風(fēng)順的;人,不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中,這點痛算什么,至少我們還有夢。
正是這些散發(fā)著油墨香味的書,振作了我的精神,讓我在失意中重新找回了自己,再次揚起前進的風(fēng)帆。
從此,我喜歡上了讀書,也更渴望讀書,因為我從讀書中獲得了快樂。
書,使我學(xué)到了知識,明白了事理。從書中,我知道了中華民族五千年的燦爛文化;在書中,我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂;從書中,我懂得了宇宙的浩瀚無邊;從書中,我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。
每當(dāng)走進書的殿堂,我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里,我被李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服;被李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的雄心所震撼,為堂·吉訶德的.愚蠢大笑過,沉思過;為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……
在書的殿堂里,我獲得了第二次生命。是他,趕走我的孤獨和寂寞,讓我迎來了生命的春天。
于是,在心靈為他留下一方神圣的凈土:高貴、莊嚴(yán)、不可侵犯。
我喜愛讀書!因為他是我進步的階梯,是我知識的源泉,是我不倒的精神支柱。因為我從讀書中獲得快樂。
快樂是作文 篇4
快樂是什么?它沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只是這樣一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會感到快樂;在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽到半句鼓勵的言辭,快樂感便油然而生。
帝王有帝王的快樂,百姓有百姓的快樂。好比許多人喝一壇酒,有的人用金杯盞盛著喝;有的人用漂亮的瓷杯盛著喝;有的人干脆捧著大海碗豪飲;“好醇好香呀。”快樂的本質(zhì)在于你喝到了醇香的的“酒”,而不是舉起什么樣的杯子。
荊棘劃傷了手指,可幸的是沒有傷著眼睛;登山時不小心,金項鏈落下了懸崖,可幸的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸,只要仔細(xì)去品味,就會感覺到它們像撥動著你快樂的心弦。
快樂,不僅在于你從哪個角度去欣賞它,更在于你從哪個角度去善待它。
有這樣一個寓言:一天,上帝帶教士去一個房間,見許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著,他們又餓又失望。每個人都有一只湯匙,但是湯匙柄太長,所以沒法把食物送到自已嘴里。然后,上帝又帶教士去另一房間,也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著,不同的是,這里的人看起來既飽足又快樂,而他們的湯匙跟上一房間里那群人的一樣長。教士奇怪地問上帝:“為什么同樣的境況,這個房間的人快樂不已,而那個房間的人愁眉苦臉呢?”上帝微笑道:“難道你沒有看到,這個房間里的人都學(xué)會了喂對方嗎?”
這個寓言告訴我們:一個人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活,都有賴于與他人互惠互存。人性中本來就包孕著利他性,而利他性又反饋于“我”,這樣才構(gòu)成一個良性的“人際鏈”。第二個房間的人及其情景,就是這個社會的縮影。你付出了愛,別人會感激你,你也會感激別人接受你的愛,這樣,你永遠(yuǎn)都會生活在快樂之中。而且,你付出的愛越多,得到的快樂也越多。
朋友,倘若你要問我,既然快樂是一種角度,那么快樂在哪里,我坦然地告訴你,快樂,就在我們每一個人的心中!
快樂是一種能力,在任何時候都保持一種快樂的心情需要智慧。西方一位哲學(xué)家說過,人有避苦趨樂的本性,F(xiàn)實生活中,人人都追求快樂,但結(jié)果大相徑異。為什么?因為快樂是一種能力。
人活得快樂與否,全憑他主觀意念所斷定,它不取決于外在客觀條件,而是取決于內(nèi)在心理變化的歷程。所謂人生景不同,就是這個道理?鞓返娜酥杂肋h(yuǎn)快樂,并不是因為他的生活特別平順,而是因為他能以坦然愉快的心情去看待人生的一切,快樂的人對于人生采取了一種看風(fēng)景的的姿態(tài),自在從容;悲哀的人對于人生采取了一種長跑比賽的姿勢,執(zhí)著勞碌。
將人世的一切視作風(fēng)景,便有忘我的神韻,一切只是花開花落,早晨黃昏,風(fēng)吹柳絮,雁過天際,順其自然而已。以無為之心,做有為之事;其實快樂和際遇無關(guān),“一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,顏回令人欽佩的是他對生活的態(tài)度,面對艱苦的環(huán)境,不哀嘆,不抱怨,依然自得其樂。一個人如果心靈強大,面對人生坎坷再落魄也會坦蕩愉快,而如果沒有這種力量,錦衣玉食萬事如意也許會郁郁寡歡,單純靠物質(zhì)的極大滿足是不可能解決所有的.心靈問題的。
人生只要掌握五個“秘訣”,便會快樂了:多點付出,少些要求,釋放憎恨,避免憂慮,活得簡單。積極的快樂需要培養(yǎng)。以五條“秘訣”而論,要做到多些付出,就必須有體力、智力和拼搏的能力;少提要求,必須學(xué)會理解;釋放憎恨,必須學(xué)會寬容;避免憂慮,必須有自制力;簡單生活,必須有“放下”的能力。當(dāng)?shù)玫降臇|西和愿望相左時,要理解他人并從自身找原因。海納百川,有容乃大,有能力寬容別人的人是心胸開闊的人、快樂的人;而憂慮是放縱的結(jié)果,是嗜欲的寄生蟲,沒有自制力的人,自由離他最遠(yuǎn)。沒有自律便沒有自由,沒有自由便沒有快樂。品味著生命百態(tài),感覺若想真正地快樂,的確不易。因為真正的快樂,需要一顆最單純、最澄澈的心。這就是為什么孩子很容易快樂。經(jīng)歷著人生的風(fēng)霜雨雪,要想保持快樂,不但需要心境清明,更需要智慧。日漸成熟的心態(tài),健康的人格尤其重要。能夠保持快樂,不論得到抑或失去,不論事業(yè)有成抑或平平凡凡,不論一帆風(fēng)順抑或坎坷受挫,是真正的聰明。保持快樂,是一種能力。
快樂的秘訣就是找到內(nèi)心的安寧。當(dāng)你在錙銖必較得失的時候,快樂就從你掐算的指間溜走;當(dāng)你不顧一切地攀爬高峰的時候,快樂就在你毫不流連的沿途中遺失了。心中無我、完善大我、直面小我,留一方凈土,存些許純真,這才是快樂的源泉和動力,雖達(dá)不到仁者那樣無憂,智者一般無慮,卻也獲得了快樂的能力。人生在世不如意事常八九,這是一種客觀規(guī)律,不可以人的意志為轉(zhuǎn)移。倘若把不如意的事情看成是自己構(gòu)想的一篇小說,或是一場戲劇,自己就是那部作品中的一個主角,心情就會變好許多。一味地沉入不如意的憂愁中,只能使不如意變得更不如意!叭チ魺o意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒!奔热槐^于事無補,那我們何不用樂觀的態(tài)度來對待人生,守住樂觀的心境呢?用樂觀的態(tài)度對待人生,可看到“青草池邊處處花”,“百鳥枝頭唱春山”,用悲觀的態(tài)度對待人生,舉目只是“黃梅時節(jié)家家雨”,低眉即聽“風(fēng)過芭蕉雨滴殘”。譬如打開窗戶看夜空,有的人看到的是星光璀璨,夜空明媚;有的人看到的是黑暗一片。一個心態(tài)正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛,增強自己對生活的自信。用樂觀的態(tài)度對待人生就要微笑著對待生活,微笑是樂觀擊敗悲觀的最有利武器。無論生命走到哪個地步,都不要忘記用自己的微笑看待一切。微笑著,生命才能征服紛至沓來的厄運;微笑著,生命才能將不利于自己的局面一點點打開。
保持快樂的心境實在不易,悲觀在尋常的日子里隨處可以找到,而快樂則需要努力,需要智慧,才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。悲觀使人生的路愈走愈窄,樂觀使人生的路愈走愈寬,選擇樂觀的態(tài)度對待人生是一種機智。在諸多無奈的人生里,仰望夜空看到的是閃爍的星斗;俯視大地,大地是綠了又黃,黃了又綠的美景……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起來的一種風(fēng)景。
人生何處無風(fēng)景,關(guān)鍵看保持一個什么樣的心境,時刻保持一種快樂的心境,“不以物喜,不以己悲”,我們就能看遍天上勝景,“覽盡人間春色”。
快樂是作文 篇5
我原名叫蘇可,今天我正式改名為林可欣。因為我是一個被父母遺棄的孤兒。
我的養(yǎng)父是一個董事長,長的很帥。養(yǎng)母是一個很美的女企業(yè)家。還有一個妹妹,今年8歲,她喜歡抱著一個布娃娃,這個布娃娃已經(jīng)很舊了。因為我是一個被遺棄的孤兒,所以很難接受新的感情。所以對妹妹很冷漠,一開始她還對我很熱情,不停的叫我姐姐、姐姐,但是到后來見我很冷漠,就去玩她自己的洋娃娃了。
一天我經(jīng)過父母的書房,聽見父母在說妹妹的生日,這時我才知道妹妹的`生日就比我小兩天,是6月21號,就是明天。于是我沖進書房,對父母說:“爸爸媽媽明天是妹妹的生日?那我想給妹妹買個禮物。”可能是爸爸媽媽沒有想到會這么快就叫他們爸爸媽媽吧!愣了一下,然后回答我說:“對呀,我們想給她買一部手機,你要給她買什么呢?”我思考了一下說:“就買一個布娃娃吧,妹妹手上的那個布娃娃很舊了!卑职謰寢寷Q定了,我給妹妹買一個洋娃娃,他們給妹妹買一部手機。于是我把攢了很久的零花錢拿了起來,給妹妹買了一個非常漂亮,會說話的布娃娃。我把布娃娃送給了妹妹,并向她道歉,她很大方的,原諒了我。
就這樣,從今以后我們成為了無話不談的好姐妹。
快樂是作文 篇6
臺階,人生得征程。漫漫人生路需要它,孜孜求學(xué)旅需要它,道道成功路亦是需要它。學(xué)會走上臺階,讓你走向輝煌;學(xué)會走下臺階,雖是不忍,但走下的旅程中,你才會留心臺階周圍得景物竟是這般美好,這樣的人生才是瀟灑。
__________題記
朋友,你見過泰山的挑山工嗎?他們在泰山陡峭的山階上,上上下下,不知走過了幾個春秋,這是靠什么。窟@是認(rèn)真。向上的山階,挑著擔(dān)子,一步一步必須要穩(wěn);向下的山階,馱著貨物,一下一下,更是要穩(wěn)。這“穩(wěn)”何來?是認(rèn)真所譜寫。由此可見,無論向上攀登,還是向下漫步,都要一絲不茍,穩(wěn)中求勝。
拿破侖上臺階很穩(wěn),很好,更是很快。從一名普通軍官到法蘭西皇帝,他的人生多么輝煌;可是,他卻不會優(yōu)雅地一步步走下臺階,風(fēng)光依舊,他走下臺階的第一步就因不慎而跌入了人生的黑暗——從一代叱咤風(fēng)云的帝王淪落為在獄中度過余生的罪犯,真是一失足成千古恨。······
多少偉人因走上臺階而成名,又有多少偉人在成功之后不會走下臺階而一失足成千古恨。這些不會走下臺階的人,命運被注定,歷史將他們掩埋,只留下那些上得又下得臺階的人。一步步走向臺階,你會發(fā)現(xiàn)臺階上有許多磐石,但磐石之后卻是美麗無比的珠寶,唯有越過磐石,方才能獲得珠寶。隨著一步步地向上攀登,臺階愈來愈陡峭,磐石愈來愈大,這樣,只有勇敢加智慧才能獲得珠寶。到了臺階的頂部,你會領(lǐng)略到極致的風(fēng)光!皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!薄安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔!睙o論是群山傲視,還是無限風(fēng)光在險峰,這都是一種成功后的喜悅。
人們都知道登上臺階的頂部是快樂的。卻殊不知,優(yōu)雅地走下臺階亦是快樂無比。走下臺階,已沒有了當(dāng)初的磐石,所以很輕松,很美妙。在走下臺階的同時,你早已不再像登上臺階時那般的疾速;現(xiàn)在只有那一份的`愜意,一份的舒心。不時駐足停下看看旁邊的風(fēng)景,不時聽聽流水的潺潺,鳥鳴的清脆,傾聽著屬于大自然的聲音;不時有所感觸,輕吟幾句詩詞歌賦,豈不快哉?
登上臺階,走下臺階,都是人生的樂趣,樂在其中,不白費這些年的光景。登上臺階,是勇敢、激情的快樂;
走下臺階,是愜意、舒心的快樂。這兩種快樂相輔相成,創(chuàng)造了美妙無比的人生。
快樂是作文 篇7
我們從小播種“好習(xí)慣”,用恒心去澆灌,一定會成就我們精彩的人生。
在爸爸媽媽的無私呵護下,我快樂地成長,愉快地學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級學(xué)生了。
早晨,我一聽到鬧鐘的鈴響后,會一個激靈坐起,風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服,系好鞋帶,快速洗漱、吃早飯,準(zhǔn)備一天上課需用的筆、本學(xué)習(xí)用具,反復(fù)檢查是否有落下的`學(xué)習(xí)用品。然后,向爸爸媽媽道聲“再見”,快樂地上學(xué)去。
走在路上,見到同學(xué),我會熱情地打招呼;遇到老師,我更會說聲“老師,您好!”這些習(xí)慣,我上幼兒園時就逐漸養(yǎng)成了,并且伴隨著我快樂地成長。上下樓梯,我會恰當(dāng)避讓;課間時間,我決不與同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧;發(fā)現(xiàn)校園里有廢紙,我會彎腰撿起扔到垃圾筒里;見到同學(xué)摔倒,我會立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時,收獲了一個個快樂。
放學(xué)回家,我會幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情,比如:洗菜、擦桌子、擦地。當(dāng)然了,作為一名小學(xué)生,認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),也是我所具備的優(yōu)良品行。
我國著名教育家巴金說過:“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始!苯裉斓奈,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,它會讓我快樂成長,走向人生的成功。
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