榕樹的作文(匯編15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的榕樹的作文，希望對大家有所幫助。

榕樹的作文1

　　小時候，路過博物館外面的小路，抬頭總可以看到一些嫩嫩的枝條懸在頭頂。那么嫩，那么青翠，好似一個頑皮的小孩將自己的半個身體藏在墻壁里，露出半個身子來俯視著路上的行人。

　　每每走到這兒，我都會停下腳步，癡癡地望著它，晃晃和媽媽牽著的小手，問：“媽，這是什么？它從哪兒來？”媽媽總是笑而不語。時光飛逝，小學畢業(yè)后我就很少路過那里。

　　今天，我又走在了那條熟悉的道路上。想看看碧藍的天空，視線卻被那層層疊疊的濃綠給擋住了。這還是小時候那棵墻壁上的小榕樹嗎？它盤根虬枝，宛如健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，寬闊的胸膛撐起一團團濃得化不開的綠云。我不由得震撼萬分！當初，它也許只是風雨裹挾而來的一根枝丫，也許它只是鳥兒無心落下的一顆種子。就是這樣一根枝條、一顆種子，長成了今天這般繁盛的模樣。這幾年，無情的風雨襲擊著它，炎炎的夏日炙烤著它�？渴�縫間那僅有的一點土壤，它活了下來，而且長成一樹濃蔭，遮蔽路人。多么頑強的生命力！

　　眼前的情景，使我想到了那一個個生命的奇跡：無臂天使李智華，一次次勇敢又堅強地面對著生活丟給她的`挫折，她用雙腳畫出了精美的圖畫，也畫出了自己美好的人生。輪椅上的勇士霍金，疾病使他的身體日益萎縮，卻禁錮不了他天才而勇敢的探索。他為人類留下了寶貴的著作《時間簡史》……他們像眼前墻壁上的榕樹一樣，憑著一股永不言棄的精神，努力向上，煥發(fā)出勃勃的生機。仿佛有一道光芒照在我身上，激勵著我，使我勇氣倍增。我不由得加快了腳步，向前走去。

　　如果你經(jīng)過思明南路，路過博物館外，一定不要忘了抬頭看一看兩旁繁茂的植物。這里面，有一棵榕樹在墻壁上默默地生長。

榕樹的作文2

　　在我們學校的新教學樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹，它可以獨木成林。

　　多大的榕樹��！他獨自一棵大樹就可以蔭著整個空地，大榕樹很茂盛，它把樹干伸展得很長，把四周都遮住了，它的樹干長著成千上萬片枝葉，下雨的時候，榕樹可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會被淋著了。

　　春天，伸展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了，下小雨的.時候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽曬著我們，大榕樹還幫我們遮陰，只要在榕樹下面，就格外涼爽，使人覺得很舒服。

　　秋天，大榕樹落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的蝴蝶。

　　我記得好像有一年秋天，是放學不久，我和我的同學一同拾金色的葉子，回家比賽誰的標本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過了幾天，我拾的金葉變成了一個個精美的標本。啊！多好的榕樹呀！我的標本是它送給我的，我十分感謝他。

　　冬天，大榕樹的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來到學�？匆豢撮艠�，寒風呼嘯，我覺得實在太冷，就坐在樹下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖��！

　　大榕樹多好��！這棵大榕樹給我們許多方便和快樂，我被淋了，我就跑到榕樹下避雨，但榕樹卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹下乘涼，榕樹被曬了。榕樹呀！你給我們多少快樂，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹。

榕樹的作文3

　　風吹走的，不是夏天，是我心中的想念；雨打濕的，不是昨天，是我不模糊的雙眼；

　　夕陽的余眸灑滿了大地，我坐在路口的石階上，看石階旁的老樹認真地畫著那又兩圈的年輪，老樹下的小草爭先恐后的向上伸長著，放眼望去，一片綠色映入眼簾，不禁讓我想起了劉禹錫的《陋室銘》中的那句“苔痕上階綠，草色入簾青”�？諝庵袕浡�著青春的氣息，一陣風吹過，我的思緒也隨之飄到了遠處。

　　那時的天總是很藍，日子總過得太慢，閑暇之余我們總喜歡牽著手到校園里那棵老榕樹下，許下我們的小小心愿。每當這時，你總是會拉起我的手對我說那句說了百千次的“親愛的，我們要一直一直在一起，好不好”，即使這句話已聽你說過好多遍，但每次聽到還是覺得心里暖暖的，看到我微笑著沖你點頭時，你總會高興的跳起來，拉著我繞著榕樹轉(zhuǎn)圈，此刻這校園便布滿了我們的歡笑聲，可這樣的生活就像是老天爺給予我的一次有時間限制的恩賜，到了時間，他便就要將此收回去。

　　那天，還是這顆大榕樹下，天空灰蒙蒙的一片空氣中飄著星星點點的小雨滴，氣氛沉靜極了，仿佛這凝結(jié)的.空氣分分鐘可以令我窒息。此刻的我手足無措，突然，一直低著頭的你抬起頭，看著我，雙眸中淚光閃爍，你用十分嚴肅的神情看著，顫抖著從口中講出四個字“我要走了”便轉(zhuǎn)身跑了，“我要走了？”還沒等我反應(yīng)過開，你已經(jīng)跑遠了，看著你遠去的背影，我沒有一句挽留，也沒有任何的祝福，只有呢無止境的淚水像決堤的海，一發(fā)不可收拾。

　　花開花謝，日開日落，春去秋來，又是兩個春秋冬夏，現(xiàn)在的你身居何處，身邊又有怎樣的風景？還記得大榕樹下我們“要一直一直在一起”的約定嗎？親愛的，起風了，我又開始想你了，濃濃的春意，你怎忍心留我一個人在這回憶里？

　　風吹走的，是夏天亦是我心中的想念；雨打濕的，是昨天亦是我模糊的雙眼。

榕樹的作文4

　　經(jīng)過飯?zhí)脮r，突然看見在兩棟樓之間有一棵新生萌芽的樹，與這地方格格不入，我好像從來沒有見過它。嫩綠的新葉在風中輕輕地搖頭，像稚嫩的孩子：擺著頭，天真地唱著歌。

　　我疑惑地扭扭頭，看看周圍狹窄的樓道，再看看那榕樹被砍斷的截面，在綠芽的背后，有一串腐敗的樹葉，使我忽地想起了什么：天哪！這不就是入學時的那棵老樹嗎？

　　那時，它被截去樹干，頹廢不堪，渾身布滿了蟲蛀的痕跡，像個殘疾老人在風中無力地乞討。它似乎已經(jīng)沒有什么希望了，披著腐朽的.敗葉，滿地殘缺的枯枝，只有灰色和棕色，卻見不到一絲綠色，哪怕是一絲綠色也好��！袒露著傷殘的它只是沉默地低著頭，任由命運風吹雨打。我也許忍不住嘆了口氣吧。

　　現(xiàn)在的它卻全不是那番光景了。

　　嫩葉從它各個部分鉆了出來，似乎在驕傲地向人們示意：沒錯，這還是我，只不過我重獲新生了！榕樹的胡須再次生長，一切都欣欣向榮，全是活力與希望。春天的綠色香氣隨著一陣風從嫩葉中飄出，全然沒有了過去的腐朽。清風陣陣，我仿佛看見綠色的靈光在空氣中舞動，似乎還笑著，帶著令人心碎的天真。

　　它在生長呢。

　　過去的不堪在這些嫩葉的覆蓋下，悄然褪去。這早已不是同一棵樹了。古榕身上似乎有一種奇特的力量，在無聲無息地輪回著。過去的它也許腐朽，但那都會在輪回中被埋沒進時光的塵埃里。

　　新的希望已然降臨。

　　新的嫩芽正在生長，新的鳥兒正在停駐，新的清香正在散發(fā)，新的生命正在成長……

　　“結(jié)束了嗎？”

　　“不，這是新的開始。”

榕樹的作文5

　　榕樹，又稱“不死樹”，因為它生長快，壽命長。福州，俗稱“榕城”，在“榕城”這片土地上，有一個叫官坂的小鎮(zhèn)，那兒的榕樹也有不少，千姿百態(tài)。我的故鄉(xiāng)就在官坂。

　　漫步在通往中學的路上，寬闊的水泥大道兩旁盡是黃土堆與民房，不禁使人有一種特殊的傷懷。日落，余暉映射在黃土堆旁土坑里，水面如一面光滑的鏡子，折射出落日的光輝。天，與黃土堆的顏色大致相同，都是一種淡淡的土黃�？罩袧M是凝滯的云團。水泥路的灰白色與夕陽的金黃色配合在一起，映入眼簾，晚霞好似七彩的流蘇，圍繞著落日，心中油然而生一種壯麗之感。

　　不知不覺，一株參天大樹展現(xiàn)在眼前。這株榕樹約有三合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出幾十平方的樹陰。樹干與樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而又堅硬。樹葉綠得蒼郁，清楚地顯示出這株榕樹的飽經(jīng)風霜。

　　生長了五百多年的榕樹！對眼前這株榕樹我簡直到了望而生畏的地步了。走近一看，布滿苔蘚的樹干、樹枝上支撐榕樹母體的.氣生根，一條一條，在夕陽落山的情境中，如同一個個初生的嬰兒緊緊依偎著母親 ，擁抱著，在媽媽的懷里沉沉入睡……遠遠望去，給人以強大的視覺與心靈震撼。

　　想想看，這株榕樹已經(jīng)在這個世界上活了500多年了，經(jīng)受過多少風吹雨打，雷轟電擊呀！不管天氣怎樣惡劣，它都頑強地生存下來，這難道僅僅是因為榕樹的壽命長嗎？難道僅僅是因為榕樹生長快嗎？

　　幾百年來，不管是刮風還是下雨，是打雷還是閃電，這株榕樹都活了下來，一回又一回絕處逢生，一次又一次起死回生，終于成為了小鎮(zhèn)一方奇麗、壯觀的風景。

　　家鄉(xiāng)的“不死樹”！

榕樹的作文6

　　在我們學校的廣場中央，有一棵榕樹。它不像鳥的天堂里的榕樹壯觀，它只是一棵普普通通的樹，我十分喜歡它，不是因為它被許多贊賞，而是因為它美麗。

　　它在春天長出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動物們建起了一個乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風。

　　經(jīng)歷了多少個風風雨雨的日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機勃勃。雖然我看見它的時間很短很短，但又仿佛很長久。

　　它的花盆上有幾幅美麗的畫，整個花盆呈現(xiàn)了豐富的國學感，這個花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。

　　晴天，一陣陣微風拂過，有些沒纏繞在主干上的枝條，微微擺動，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點打著它的枝葉，“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫眉鳥好聽，但是，這也是一支曲子。

　　它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長龍盤在一根柱子上。真不愧為榕樹，枝條都纏繞著中間的主干，十分結(jié)實，怪不得不怕風吹雨打。那綠葉活潑的可愛，綠的那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹枝間自由自在的穿梭。樹葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點兒縫隙也沒有。鳥兒時不時停在樹枝上，鳴唱著一首首動聽的曲子，仿佛是一個動物音樂家，這也為這棵不起眼的榕樹增添了一份美麗，增添了一份生機，也增添了一份美感。

　　樹葉綠的真可愛啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的`像一只只剛滿月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學校站崗的軍人。

　　別人看見它很普通就不理睬它，視而不見，但在我看來，它帶給了我們一年四季所有的景色。

　　這是一株榕樹，一株普通的不能再普通的榕樹，但是我十分喜愛它。

榕樹的作文7

　　我們的家鄉(xiāng)“榕樹”因為榕樹比人還多，所以又名為——榕城。

　　榕樹最有特點的要數(shù)它又粗又長的根了。榕樹的根像章魚觸手上的吸盤一樣，會吸住地上的泥生長�？墒情艠鋷缀趺刻於荚陂L自己根上的“吸盤”，就像每天我們吃飯一樣，需要營養(yǎng)。

　　榕樹不僅有像章魚觸手一樣的根，還有像十幾個充滿氣的大皮球似的胖人壘起來的`樹干。樹干上有像一條條大蟒蛇的氣根盤繞著它，就像一個個美麗又細長的精靈守護著。

　　福州人愛榕樹這個好朋友，因為它總能為我們遮風擋雨，這都歸功于它那樣光滑而綠得閃亮的葉子。榕樹的葉子像一個個綠色的大傘的小碎片，這些葉子一片挨著一片，一簇擠著一簇，遠遠望去“小碎片”就湊成了一把綠色的傘。這樣濃蔭蔽天的榕樹也吸引了許許多多的“小粉絲”，它們有的在樹上優(yōu)雅地唱歌，有的在樹上安靜地休息，還有的在滿頭大汗的做窩……

　　我忽然覺得自己仿佛就是白馬河公園靠岸的一棵大榕樹，戴著綠色的帽子，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就用葉子變成一個笛子，吹出一曲美妙的音樂。小鳥飛過來告訴我天空的奇妙之旅，河流在腳下流過告訴我有趣的音符……

　　榕樹有著生命力頑強的精神。它的種子一落就生根，氣根一碰土就扎根，你看這不正像是一位堅強的武士嗎？

　　你看，一棵普通的大榕樹，是不是里面裝著有你所不知道的神奇之處呢？所以我們不能小看每一種植物，每一只動物，要愛護它而不是去打它、折它、殺它等各種各樣殘暴不能的破壞了。我們要愛護大自然把它變成一幅幅美麗的畫吧！

榕樹的作文8

　　榕樹是大喬木，高達15-25米，胸徑達50厘米，冠幅廣展；老樹常有銹褐色氣根。樹皮深灰色。

　　一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細的樹枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時，正是老榕樹長得最旺盛的時期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個個小巢，建起了一個個溫馨的小家。

　　樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會被照曬到，因為有老榕樹為我們擋著，給予我們陰涼。我們在老榕樹前歡聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長的，朋友之間總有分離的時候，我們總有離開老榕樹的時候。我們分離了，各自奔向各自的.天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時光。

　　而如今，又是一個炎炎夏日，又是一片蔚藍的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計其數(shù)，細長的樹枝密密的交織著，形成無數(shù)個小細縫。在陽光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅定挺拔，它不枯瘠而頎長，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂場面。對了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。

　　懷念呀！懷念！什么時候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。

　　老師點評:

　　這篇文章為我們描繪了一株予人陰涼、不求回報的老榕樹，表達了作者對老榕樹的崇敬之情。文章多次采用擬人、 比喻的修辭手法，使得描寫形象生動。語言綺麗精工，清新明快，富有感染力。

榕樹的作文9

　　我們學校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數(shù)校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹桿要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。

　　老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。

　　我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學期的成績不是特別好，這學期我很擔心呀！”一陣微風輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個道理，學習知識是要持之以恒，慢慢地積累。

　　“有的同學留長頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識豐富！學生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了。”

　　有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學習用品，也可以幫助有困難的同學，還可以把它存起來將來讀書用�！�

　　我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的'學校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學校。你們要學習洪爺爺這種崇高而偉大的精神�！�

　　日子就這樣流過，每當我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！

榕樹的作文10

　　雖然個頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們在不停地吸收著空氣中的廢氣和嘈雜聲，為保護環(huán)境貢獻出了自己的一份力量。

　　廣東，一年四季榕樹都把她點綴得生機盎然。

　　春天，挺拔的大榕樹長出了碧綠碧綠的`大葉子。一陣春雨過后，榕樹發(fā)揮了他們的過濾作用�？諝庾兊酶�加清新、濕潤。小鳥在榕樹上修筑了嶄新的巢穴，歡快地在在大榕樹的枝頭上蹦蹦跳跳、引吭高歌。

　　夏天在不知不覺間來到了我們的身邊，只有持續(xù)的高溫和人們的短褲短裙才能察覺出。。榕樹上，蟬贊不停地叫著“知了、知了”，雛鳥兒在巢中嘰嘰喳喳地叫著，焦急地等候著父母把食物帶回家。小蟲子附在榕樹干上允吸著樹干里乳白色的汁液。榕樹上結(jié)著一粒一粒橙色的果實，一掉到地上就裂開了，螞蟻爬滿了小小的果實。榕樹下，老老小小都走出悶熱的高樓大廈，坐在榕樹下乘涼、聊聊家常。多么和諧的一個景象��！

　　秋天是個豐收的季節(jié)。但是這些榕樹卻不能再結(jié)果子了。憑著動物靈敏的感知，他們意識到秋天過后，冬天就要來臨了。于是他們就馬上開始尋找住處，儲存糧食。螞蟻在榕樹下修巢穴。秋天的到來并沒有讓頑強的榕樹掉了葉子。

　　榕樹可能很不起眼，但是它們?yōu)樾▲B、昆蟲提供了住處；它們?yōu)槿藗冋趽蹶柟�；它們吸收噪音、廢氣，為人類和一切生物提供氧氣；它們的樹皮為人們提供了藥物。即使我們不記得榕樹，但是榕樹會記得我們。它們一直在默默地奉獻自己，去不求回報。它們這種樂于奉獻的精神，我們作為人類，不就更加應(yīng)該好好想榕樹學習嗎？

榕樹的作文11

　　天，下起了蒙蒙雨，這挺符合我現(xiàn)在的心情。遠遠地望過去，一把濃綠色的大傘映入了我的眼簾。每當我不開心的時候，我都會來到這里，靜靜的坐在它的身旁，望著它——美麗的大榕樹。

　　我抬頭仰望，覺得它是多么得郁郁蔥蔥，是多么得遮天蔽日。只見它粗壯的枝丫向四面八方蜿蜒著，盤旋著，像一條龍一樣，擺著各種姿勢。枝丫上還有許多茂密的`胡須，一陣風吹來，就像是小姑娘的辮子一樣，微微拂動。

　　時不時，有幾只小鳥飛過來，停在了樹枝上，一會兒從這里跳到那里，一會兒又在炫耀它們那美妙的歌喉：“咕咕——咕咕——！”還有樹葉們“沙沙沙”的配樂聲。聽著聽著，我原本浮躁的心情，一下子便平靜了下來。我靜靜的聆聽著鳥叫的聲音，心想：這是多么優(yōu)美的音樂啊，簡直就是一只獨特的樂曲。我也情不自禁的跟著小音樂家們哼唱了起來。突然，那幾只正沉醉在音樂里的小鳥，好像聽到了我的聲音，便趕緊撲凌著翅膀，飛走了。

　　大榕樹的小葉子碧綠碧綠的，葉子上布滿了葉脈，蒼翠欲滴。只見一片片葉子緊緊地挨著，像一把翠綠色的大傘，為我擋雨。仔細看，一顆顆晶瑩可愛的露珠，正滾動在葉子上。像一個個可愛的小寶寶，輕輕地躺在那舒適的綠葉搖籃里，綠得可愛，又是那么的惹人喜愛！在榕樹下，長著許多我不知名的花花草草，五顏六色的，為榕樹增添了一些生機�？粗�眼前這些美好的景象，我的心情不由的喜悅了起來。

　　大榕樹不僅蒼翠，而且美麗。還記得在春天，你為我們遮風擋雨；在夏天，你為我們遮擋陽光；在秋天，你陪著我們玩耍；在冬天，你仍然挺拔的站在那。想著想著，你那奉獻的精神和包容的心，讓我不禁想去撫摸你那不知被哪個調(diào)皮的小孩弄出的傷痕。

　　雨，似乎停了下來，我懂得了你給我的啟示。

榕樹的作文12

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽啦，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出啦一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！

　　盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子啦。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上啦一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的'。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添啦不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

　　冬天，梧桐樹沒有啦嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。

　　望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

榕樹的作文13

　　我在上幼兒園中班的時候，就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣。在那時候，幼兒園可以報興趣，有四個選擇。而我除了舞蹈之外，其他三個興趣班全報了，其中有一個就是美術(shù)。

　　在那個時候，由于有老師的特別照顧，我愛上了美術(shù)。美術(shù)作為中國古代四大才藝之一，是有很多人學習的。因此，我的競爭對手非常多。

　　上小學一年級的時候，我報了美術(shù)班。那時有許多比我年紀大的學生，一個個都比我好。人家可以畫一根修長的手指時，我才可以畫火柴人。因此老師也不是很關(guān)心我，我只好把目標轉(zhuǎn)移到學校的美術(shù)課上。然而，班上有許多同學超過了我，我就產(chǎn)生了放棄美術(shù)的想法。

　　有一次，老師讓我們畫大榕樹。我把輪廓和幾片小葉子畫了出來，涂了一層厚厚的顏色后，交了出來。沒想到，老師居然在全班表揚了我，說我畫得很好，輪廓、脈絡(luò)、色彩都有自己的觀察，是我重新拾回了信心。

　　我于是開始了從樹入手，畫樹葉，畫樹干。最后連樹紋都畫了出來。然后畫草、花、人以及動漫人物。

　　然后我漸漸地從一個美術(shù)“學渣”提升到了課代表，然后進入美術(shù)專修隊，到現(xiàn)在畫正式的中國畫。不斷的提升自己。我愛練習，一有時間就畫畫，業(yè)精于勤，我的畫畫技巧越來越好。

　　愛迪生說過：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的'汗水。”因為不斷練習，我得到了比賽的機會；因為不斷練習，我繪畫水平得到了朋友認可；因為不斷練習，我得到任何事要堅持的成長道理。每當想起這些，我總會凝視窗外的那顆大榕樹，默默念叨著那位可敬的美術(shù)老師。

榕樹的作文14

　　路中央佇立著一棵大榕樹，被各種各樣的垃圾包圍著，那翠綠的、茂盛的葉子已在成天的烏煙瘴氣中失去了光澤。

　　拿著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人說：“現(xiàn)在不文明的現(xiàn)象真是太多了，垃圾遍地，掃的'真辛苦!垃圾桶又不是擺設(shè)的，干嘛要把垃圾扔地上呢?”

　　真的如環(huán)衛(wèi)工人所說，亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見、無處不在嗎?

　　讓我們環(huán)顧四周看看——

　　一個年輕的小伙子喝著飲料，喝完后很“帥”地將空瓶子隨手一扔，揚長而去;

　　一個小孩拿著新買的玩具，迫不及待地拆開包裝玩起來，包裝紙撕成碎片仍在地上;

　　一位開著豪車的女士將空的食物包裝袋扔向窗外;

　　一個中年男子邊走邊用紙巾擦鼻子，然后又十分厭惡地將紙巾丟在地上;

　　……

　　環(huán)衛(wèi)工人掃完這邊，那邊又馬上出現(xiàn)新的垃圾;那邊干凈了，這邊又是垃圾遍地。如此反復(fù)，真是“掃不勝掃”、疲于應(yīng)付!

　　這樣的不文明行為，苦的是環(huán)衛(wèi)工人，毀的是城市容貌!大榕樹也在嘆息。

　　溫州開展“六城聯(lián)創(chuàng)”以來，馬路上多了一道美麗的風景。經(jīng)常有一群人，他們統(tǒng)一紅馬甲，掃著垃圾，撿著紙屑，清理馬路，干的如火如荼、熱火朝天，所到之處，一片整潔。他們是城市的志愿者，是城市容貌的守護者，是“六城聯(lián)創(chuàng)”的宣傳員!

　　榕樹下，傳來環(huán)衛(wèi)工人欣慰的笑聲：“有了這些用實際行動呼吁人們不要亂丟垃圾的‘紅馬甲’后，我們工作輕松多了，城市的環(huán)境也變好了!”

　　路中央的大榕樹，被陽光照亮的綠葉映著藍天，映著河水，映著正在清掃的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者，映著整潔的城市，映著樹下傳來的陣陣笑聲。

榕樹的作文15

　　離開故鄉(xiāng)已經(jīng)非常久了，可是故鄉(xiāng)的榕樹一直長在我的記憶中，給我?guī)�來多少美好的回憶�?/p>

　　我的老家就在甌江之畔的古鎮(zhèn)——溫溪。這里長著許許多多的榕樹。到底多少棵，誰也數(shù)不清。小的時侯，媽媽總帶著我到這兒來散步，給這些榕樹取好聽的名字。你看，那棵小榕樹依偎著那棵枝繁葉茂的大榕數(shù)，多像一個天真浪漫的孩童靠在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事，我們叫這兩棵樹為“母愛樹”；西頭那棵榕樹就更有趣了，她與旁邊的'一棵樟樹手挽手，還在樟樹身上裹了一層皮，好像是榕樹姐姐給樟樹妹妹穿上了一條漂亮的裙子，我與媽媽叫她們“友情樹”�！伴艠渫酢笔撬�有這些榕樹中年紀最大的樹，，聽爺爺說這棵榕數(shù)已經(jīng)有700多歲了。在他身上垂下不計其數(shù)的“胡須”，每當從這棵樹下走過，我仿佛看到一位銀須飄飄的老爺爺正在對我訴說著那些古老的故事。我好像聽到那“噠噠噠”的馬蹄聲從遠古傳來：一大雪紛飛的雪天，朱元章騎著一匹白馬從遠處奔來，后面是緊追不舍的元兵。雪地上留下一個個深深的腳印，一直延伸到遠方，榕樹爺爺不顧寒冷，抖落了身上的葉子，蓋住了雪地上的腳印……

　　學了課文《鳥的天堂》之后，我曾經(jīng)問媽媽為什么家鄉(xiāng)的榕樹上沒有鳥兒來棲息。媽媽說，那是因為朱元章當了皇帝后賜榕數(shù)為“樹王”，所以百鳥都不敢在這些榕樹上筑巢了。

　　故鄉(xiāng)的榕樹是我們的樂園。夏天的晚上，住在這兒的人們總喜歡到這里來乘涼。老人們在樹下棋、聊天，有的還拿來樂器在樹下彈奏；小孩則三個一群五個一伙，聚在榕樹下做游戲。笑聲、歌聲在樹下回蕩。故鄉(xiāng)的榕是綠色的長城。鷗江發(fā)大水時，榕樹樹用根緊緊抱住大地，它們手挽手，根連根，用自己挺拔的身軀為人們遮擋洪水。古榕樹是家鄉(xiāng)一道美麗的風景。家鄉(xiāng)的榕數(shù)不僅上了首日封和年歷封，而且還上了電影《阿詩瑪》、電視《走入歐洲》。如果你來我的家鄉(xiāng)，你不僅可以領(lǐng)略古榕樹那美麗的風景，或許還能與我一起找到鳥兒不在榕樹上筑巢的迷。

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