活動(dòng)的作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
的即將結(jié)束，回想起那些的，我感到十分快樂。望著滿天的霞光，我不禁又想起那次的露營活動(dòng)。
盼星星，盼，終于盼來了這天。暑假里的一天，天高云淡，明媚，我們一群小在長的帶領(lǐng)下坐大巴車來到目的地宣恩洗草壩開展露營活動(dòng)。
一路上歡聲笑語不斷。來到洗草壩廣闊的草坪，一眼望去無邊無際，新鮮的空氣沁人肺腑。成群結(jié)隊(duì)的綿羊，在悠閑自在地吃草；膘肥體壯的駿馬，在碧綠的草地上撒歡；在天空中變換著各種舞姿，邊展翅飛翔邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來。
我們把行李放好，自由活動(dòng)一會(huì)兒后，的便開始了。這個(gè)游戲既精彩又好玩，叫做接力球。接力球就是一個(gè)小球通過由每節(jié)水管拼成的通道，滾到一個(gè)指定的杯子里就算。聽完規(guī)則，小伙伴們都躍躍欲試，我也迫不及待想一展身手。我拿到水管后按要求拼接好，準(zhǔn)備隨時(shí)待命接球。球從家長手里跳了出來，越滾越快，前面的都順利過關(guān)了。到了我這，我心急如焚，像熱鍋上的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。球慢慢滾著，我小心翼翼地移動(dòng)水管，終于通過了。其他的伙伴表現(xiàn)也非常棒，最終，球順利進(jìn)入杯子，成功了！
接下來又是一輪輪接力球，那時(shí)，我的肚子不禁唱起了空城計(jì)，這時(shí)一股濃郁的香味吸引著我，哦，原來是午餐的.到了。開飯啦！我大喊，大家都紛紛圍攏來。我近水樓臺(tái)先得月，搶了個(gè)好位置坐下。我們都圍在一張大圓桌上吃，菜是地地道道的農(nóng)家菜：土雞、野生、炒臘肉、茶葉湯色香味俱全，這么多好吃的著我這個(gè)小饞，連忙夾起一塊雞肉往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來。啊，好極了！
晚飯后，我們搭好帳篷，開起篝火晚會(huì)�；锇閭冏詩首詷�，輪流表演精彩的節(jié)目。輪到我表演了，我給大家唱了一首歌，雖然唱得不是很好，但贏得了大家的陣陣掌聲。我還和幾個(gè)表演了一個(gè)小品，逗得大家捧腹大笑。篝火晚會(huì)結(jié)束，夜色已深，我疲憊不堪，趕緊鉆進(jìn)帳篷里休息，可不知咋的卻睡不著，生怕有什么小動(dòng)物爬進(jìn)來。萬籟俱寂，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲鳥叫，嚇得我連忙鉆進(jìn)被子里，過了好久我才平靜下來，迷迷糊糊進(jìn)入的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，一縷晨曦射入帳篷，霎時(shí)間，洗草壩又充滿了生機(jī)。我們疊好帳篷，吃罷早點(diǎn)，懷著依依不舍的，又坐著大巴車回了家。
暑假生活就像道道彩虹，五彩繽紛，每天發(fā)生的事情就像晶瑩透亮的珍珠，讓人迷戀，使人流連忘返。
活動(dòng)的作文 篇2
今天下午第二節(jié)是班會(huì)課，我們開展了一場以安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來了。老師對(duì)我們說：這節(jié)課我們開展一場以安全為主題的活動(dòng)。
老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說：我們應(yīng)該注意哪些安全？請(qǐng)大家思考，回答正確的.小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說：請(qǐng)于雨杉說說吧，我們應(yīng)該注意什么安全？于雨杉說：騎自行車不要瞇著眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來。
接著，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說：坐車時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說：王君，請(qǐng)回答。我不慌不忙地說：過馬路要左右看，還要走斑馬線。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說了很多安全知識(shí)。老師說：希望你們以后要注意安全。
下課了，我們小組得了第一名。可是，我們不會(huì)驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì)活動(dòng)比賽再拿第一名。
活動(dòng)的作文 篇3
快樂的寒假已接近尾聲，我們迎來了社區(qū)的最后一個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。
一吃完午飯，我就興致勃勃地趕到了樓下。樓下掛著一張張五顏六色的燈謎。一眼望去，到處花花綠綠，人山人海。
我趕緊跑到了一張燈謎前，上面寫著“雙木非林心相連”（打一字）。我想：兩個(gè)木卻不是“林”，再加上一個(gè)“心”，肯定是“想”！我撕下了這張燈謎，寫上答案后，繼續(xù)往下猜。下一張燈謎是“空對(duì)空導(dǎo)彈”（打一成語）。我便想：全都是空導(dǎo)彈，看來是勢均力敵，那應(yīng)該得見機(jī)行事，答案肯定就是見機(jī)行事。我又小心翼翼地撕下了這張燈謎。
一張張燈謎都被我“拿下”了，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多的燈謎了。我飛快地跑到了兌獎(jiǎng)處，要去兌換獎(jiǎng)品。這地方的人可真多啊，我都被擠得快喘不過氣來了，但我想：還是算了吧，為了我的獎(jiǎng)品忍一忍吧！終于輪到我了，我拿出猜出的燈謎，兌換了獎(jiǎng)品：一包洗衣液、兩塊香皂、四包餐巾紙、五包零食和一個(gè)小蜜蜂玩偶。我可真是收獲滿滿�。�
這次猜燈謎活動(dòng)是我這個(gè)暑假中最快樂的一件事，在明年的'猜燈謎活動(dòng)中，我一定更加努力，爭取換到更多的獎(jiǎng)品！
活動(dòng)的作文 篇4
今天是“六·一”兒童節(jié)，學(xué)校放假。一大清早，幾個(gè)要好的同學(xué)就來找我，商量節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃。經(jīng)過一陣討論，大家一致同意：去郊外的防洪大壩游玩，還提出了不允許家長陪同，要帶一些報(bào)紙、零食和水。計(jì)劃制定后，大家各自回家準(zhǔn)備，10點(diǎn)集合。
到了10點(diǎn)，我們帶好東西，便出發(fā)了。行進(jìn)途中，大家悠然自得，邊走邊玩。到了大壩，我們找了一塊柔軟的草地，鋪上了報(bào)紙，擺上了零食，便開始品嘗這風(fēng)味小吃。吃著吃著，趙天華“呀”地叫了一聲，把大家嚇了一跳，原來她坐的位置有一只大螞蟻。“哈哈！”大家笑出聲來，沒想到平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，看似膽大勇敢，連大毛毛蟲都敢捉的趙天華，今天不知怎么了，卻被一只小小的.，還沒有大米粒大的螞蟻嚇到如此地步�！鞍海浵佉税�！”岳亮板著臉故意說了一句，趙天華一聽更害怕了，嚇得跑出很遠(yuǎn)。我們“哈哈”大笑，而她卻“嚶嚶”地哭出聲來。我走過去從地上把她扶起，牽著她手回來，并把地上的螞蟻撣走。她一見，又開心地笑了。
時(shí)間過得真快，有人提出該回家了，這話剛一出口，立即被大家否決了。今天是我們孩子的節(jié)日，家長好容易同意我們出來輕松一下，又是好朋友相聚，這些朋友可以稱得上“鐵哥們”了，怎么能還沒盡興就分手回家呢？大家接著邊吃邊嘮，吃飽了喝足了，大家又玩皮筋、踢鍵子。我們還到田地里捉蟲子，那趙天華只好在原地逗著她家的小狗。大家在春天的田野里奔跑、戲耍，笑聲在田野里回蕩。
這次活動(dòng)真有趣。
活動(dòng)的作文 篇5
很久以前，世上并沒有活動(dòng)鉛筆，只用鉛筆，后來社會(huì)進(jìn)步了，人們發(fā)明了活動(dòng)筆，由于它非常方便，鉛筆慢慢被冷落了，所以活動(dòng)筆很驕傲，常常奚落鉛筆。
有一天，一支價(jià)格昂貴的活動(dòng)筆對(duì)鉛筆說：“你現(xiàn)在已經(jīng)落后，被社會(huì)淘汰了，為什么還不離開世界，你已經(jīng)不是筆的主宰了!”而鉛筆則不動(dòng)聲色，謙虛地說：“我們各有各的長處，各有各的短處，不用那么驕傲啊!”日子一天天過去了，活動(dòng)筆越來越盛氣凌人，連筆芯罐都忍無可忍了。
有一天，主人把筆芯罐落在了學(xué)習(xí)桌上，乘此機(jī)會(huì)，筆芯罐使出全身力氣從桌上滾動(dòng)到地上，啪，啪，啪，筆芯斷了。晚上，主人回家了，發(fā)現(xiàn)了地上的筆芯罐，里面的筆芯全斷了，主人嘆息道：“唉，明天用不了活動(dòng)筆了!”主人把活動(dòng)筆丟在了角落，拿出了嶄新的鉛筆，活動(dòng)筆很傷心，這時(shí)鉛筆不但沒有炫耀，反而安慰活動(dòng)筆，語重心長地說：“不要那么傷心，明天主人買回筆芯，你就能繼續(xù)為主人服務(wù)了!”聽到這話，活動(dòng)筆的`臉漲得通紅，慚愧地低下了頭。
從此以后，活動(dòng)筆和鉛筆變成了永不分離的鐵哥們、好朋友，躲在角落的筆芯罐看到他們和睦相處，互幫互助，綻開了花一般的笑容。
活動(dòng)的作文 篇6
下午，我們學(xué)校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會(huì)。
為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來做現(xiàn)場的報(bào)告，還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長一起參加。
在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的.人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了)。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥，老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了，我的心開始難受；接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開始哭泣，會(huì)場上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩，不然，等真的失去了就會(huì)很后悔的。
后來老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“�，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。
可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
……
聽了這個(gè)故事以后，打心底里的感動(dòng)：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動(dòng)，我明白了：有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來了，所以，我們要好好的學(xué)習(xí)，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個(gè)世界充滿愛!
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