【必備】比的作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的比的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文400字 篇1

　　我有兩個(gè)漂亮又可愛的芭比娃娃。姐姐叫“l(fā)isa”，妹妹叫“l(fā)usa”，是一對(duì)漂亮的雙胞胎姐妹。這是我過九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡她們。

　　姐姐的頭發(fā)是金黃色的，她皮膚的顏色有點(diǎn)暗，透著一點(diǎn)紅色。她的眼睛是藍(lán)色的，像兩塊透明的`水晶石。她還長著一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她的腿還可以彎曲，坐下的時(shí)候就像一位年輕的少女坐在一把椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著她的妹妹。真是一個(gè)漂亮認(rèn)真的姐姐。

　　妹妹是一名運(yùn)動(dòng)小健將，還得過一個(gè)金牌和一個(gè)獎(jiǎng)杯。她長著白色的頭發(fā)，一看就是俄羅斯小娃娃。她有一雙水汪汪的“小眼睛”，像寶石一樣亮，她還長著一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她穿著一雙粉紅色的小皮鞋，手里拿著一個(gè)藍(lán)色的呼啦圈。多么可愛的小姑娘呀！

　　妹妹還有一個(gè)特殊的功能，把她的腳放到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拉著上面的旋鈕，娃娃還可以轉(zhuǎn)圈舞動(dòng)，非常好玩。

　　我每天起床后都要把她們擺成招手的樣子。當(dāng)我放學(xué)回家后，好像看見她們在歡迎我回家。當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，她們經(jīng)常安慰我說：“小主人，別泄氣！加油！”當(dāng)我不開心的時(shí)候，她們好像對(duì)我說：“小主人，別不開心了，我們來陪你玩……”

　　多么漂亮、可愛的芭比娃娃呀！我非常喜歡她們！

比的作文400字 篇2

　　我在20xx年，參加了一次學(xué)校舉辦的“童心號(hào)”航天航空科技比賽，居然得到了三等獎(jiǎng)！

　　原來，張老師在學(xué)校廣播了這條消息后，我買了一架“云海2橡筋動(dòng)力飛機(jī)”，到了教室，趕緊拼裝，生怕趕不上比賽了。

　　經(jīng)過半節(jié)科學(xué)課的努力，終于拼好了。拼裝時(shí)，我認(rèn)為最難的就是將橡筋繞成五個(gè)圈圈，經(jīng)過張老師指點(diǎn)，剪掉了一節(jié)，才成功繞出了4個(gè)圈圈。拼裝時(shí)，高俊非要幫忙，我就讓他照著圖給飛機(jī)裝機(jī)翼，結(jié)果，他把雙面膠黏到了機(jī)翼上，而不是飛機(jī)骨架上，這可把我坑慘了，飛機(jī)機(jī)翼的雙面膠黏錯(cuò)地方了，我就費(fèi)了九牛二虎之力把雙面膠撕了下來，貼到飛機(jī)骨架上，并用膠帶加固了飛機(jī)，幸虧我加固了，不然我的飛機(jī)就會(huì)像孔令宇的飛機(jī)一樣，在練習(xí)中失控墜毀，骨架折斷。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“童心號(hào)”航天航空科技比賽，我和文之豪在星期三下午放學(xué)時(shí)前去參加比賽。我們的飛機(jī)都用了膠帶加固，不然雙面膠就失效，得到和孔令宇一樣的下場。比賽時(shí)，有的人在放飛飛機(jī)之前，飛機(jī)橡筋斷了，失��；有的飛到了樹上，失��；有的就是幸運(yùn)的，飛機(jī)完好無損，成功了。我的比賽成績不錯(cuò)，但和繞了兩百多圈的'飛機(jī)來說，就是小巫見大巫了，但能有綜合成績14秒的成績，也算是很難得的了。于是乎，我便光榮的獲得了三等獎(jiǎng)的好成績，是班里得獎(jiǎng)的兩個(gè)人中的其中一個(gè)，都是三等獎(jiǎng)，我們班有十幾個(gè)人參加了比賽，就只有我和梁琦瑞得到了獎(jiǎng)狀。

　　這次的比賽培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。

比的作文400字 篇3

　　今天下午，操場上傳來一片吶喊聲：“加油！加油！”，這是一場精彩的男子籃球比賽，我相信我們班一定會(huì)贏。

　　五十一班對(duì)戰(zhàn)五三班，中間是“戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)場”，周圍就是我們啦啦隊(duì)了。一開始我們勢不兩立，團(tuán)隊(duì)精彩表現(xiàn)得不錯(cuò)，有的傳球，有的攔截，有的直沖對(duì)手球框……可是后來我們就落下了分?jǐn)?shù)，所以我們啦啦隊(duì)大吼：“加油，加油，五十一班！”有的幾個(gè)結(jié)成一群，扯開嗓子喊。現(xiàn)在表現(xiàn)最突出的選手是李勃海同學(xué)，他開始搶球，糟了，遇到對(duì)手阻攔了，他兩三下用假動(dòng)作把對(duì)手甩開了，他看著跳動(dòng)的`籃球，再看對(duì)手，空氣突然凝固了一樣，我們也安靜下來了，他一個(gè)疾跑過去，一跳，把手形成直角形，一投，球進(jìn)了！這真是完美的兩分球，同學(xué)們的歡呼聲越來越大。

　　接下來是吳筱同學(xué)，他的表現(xiàn)也不錯(cuò)，我們?yōu)樗�喝彩。他先把球傳給對(duì)方，自己知道對(duì)方會(huì)被包圍，自己跑到前方，不妙，差一點(diǎn)，對(duì)方被自己隊(duì)友包圍住了不能脫身，全都去搶，只有吳筱站在對(duì)方的籃球框下的兩分線那里，搶到的是李勃海，在緊要關(guān)頭用盡了九牛二虎之力才把球搶到了，再用吃奶的勁傳給了吳筱，倒數(shù)五秒：五、四、三、二，球進(jìn)了！耶！全場歡呼起來！

　　我們班高興得一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳，這還是多虧了老師在場外的指揮了，選手們汗水滿臉都是，但個(gè)個(gè)開心極了。

　　這場比賽讓我終身難忘，也讓我知道了團(tuán)結(jié)才是最重要的！

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